Resultados para “'Consorciação de culturas'”

Luciane Silva De Almeida

docente IFMG - Campus Sabará

Professora efetiva do ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de Minas Gerais, campus Sabará e professora na Especialização em educação para as relações étnico raciais do IFMG - Bambuí. Doutora em História (2016) na linha de pesquisa História e Culturas Políticas pela Universidade Federal de Minas Gerais, sob orientação do Prof. Dr. Rodrigo Patto Sá Motta. Mestre em História na área de concentração História, Cultura e Poder pela Universidade Estadual de Feira de Santana - BA (2011) sob orientação da Prof.ª Drª. Elizete da Silva. Graduada em História (2008) pela mesma instituição. Durante a graduação e mestrado desenvolveu pesquisas junto ao Núcleo de Estudos das Religiões como bolsista pela FAPESB. Como professora de graduação já atuou na área de História da Educação. Como pesquisadora, desenvolve trabalhos na área de História do Brasil, Educação Antirrascista e História das Religiões e dedica-se em especial aos seguintes temas: protestantismo e política no século XX, anticomunismo e culturas políticas.

Danila Kelly Pereira Neri

docente IFRN - Campus Apodi

Professora do IFRN - Campos Apodi, leciona disciplinas como Meio ambiente, Defesa sanitária vegetal, culturas anuais e culturas para produção de biocombustíveis. Linha de pesquisa voltada para o Manejo Integrado de Pragas.

Maria Clara De Sousa Tavares

docente IFSertão-PE - Campus Santa Maria da Boa Vista

Licenciatura em Música (UFPE), especializações em Educação Social e Pedagogia Salesiana, com projetos sobre música e cultura para adolescentes e jovens (FASNE/UNB). Mestrado em Etnomusicologia (UFPB), com trabalho na área de música religiosa do meio católico carismático. Doutorado em Educação (UFBA), com projeto sobre entrelaçamentos das culturas juvenis na escola com vivências corporais e musicais. Professora de canto e instrumentos em repertórios populares, e atuação docente em ensino médio técnico. Experiência em formação de diversos grupos musicais, e atividades relacionadas a outras linguagens artísticas.

Ricardo De Araújo

docente IFC - Campus Videira

Ricardo de Araújo é natural de Rolândia no Estado do Paraná. É Engenheiro Agrônomo e atualmente professor EBTT do Instituto Federal Catarinense na cidade de Videira - Santa Catarina, desde 2013. Mestre e Doutor em Agronomia pela Universidade Estadual de Londrina. Ministra aulas no Curso Técnico de Agropecuária Integrado, subsequente e na Graduação em Agronomia nas disciplinas relacionadas a Fitotecnia (Olericultura, jardinagem e paisagismo e grandes culturas). Foi professor no Colégio Agrícola Estadual do Noroeste (CAEN) no período de 2008 a 2013 (diversas disciplinas) e docente na Faculdade de Administração de Nova Andradina - MS (FINAN) ministrando aulas no curso de administração nas disciplinas de agronegócio I e II : e na disciplina de Associativismo e Cooperativismo i e II nos anos de 2008, 2009 e 2010. Já foi docente no curso de Agronomia da UEL na disciplina de cultura dos cereais (arroz, milho e trigo e outros cereais) nos anos de 2005 e 2006 e também para do curso de Zootecnia (mandioca, milho, cana, sorgo e etc). Participou em aulas da disciplina de culturas fibrosas e estimulantes (café e algodão) e proteicas (soja e feijão) e em climatologia agrícola. Participou como orientador e supervisor de bancas de estágios de conclusão de curso e estágios obrigatórios, dentre os cursos. Os mais relevante foram a Iniciação científica na graduação em Agronomia, o aperfeiçoamento em entomologia agrícola na Embrapa soja (controle Biológico de percevejos) e o curso de formação Pedagógica em 2009 pela UEM (Universidade Estadual de Maringá). Participou na Organização da SEAG - Semana de Estudos Agropecuárias de 2014 a 2025, sendo colaborador em alguns anos e coordenador em outros. participação em projetos de pesquisa e extensão como orientador e colaborador.

Fabiano Gama De Sousa

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Graduado em Engenharia Agronômica (2001), Mestrado e Doutorado em Agronomia (Fitotecnia) pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Campus Vitória da Conquista. Atuação na Docência desde 1997 iniciando como Professor nas disciplinas de Biologia e Química no Ensino Médio e Cursos Pré-Vestibulares. No período de 2006 a 2009 atuou como Gestor das unidades do Centro de Educação Tecnológica do Estado da Bahia (CETEB), nos municípios de Santa Maria da Vitória e Livramento de Nossa Senhora. Professor do IFRO, Campus Colorado do Oeste de setembro de 2009 até junho de 2021, sendo Coordenador do Curso de Engenharia Agronômica entre 2011 e 2013. Nesse período foi Coordenador da elaboração do PPC do Curso de Engenharia Agronômica (2009) e participou da comissão da elaboração do PPC do curso de Medicina Veterinária (2020). Ministrou as disciplinas de Biologia e manejo de plantas daninhas, Produção de plantas bioenergéticas, Produção de feijão, milho, soja e sorgo e Integração Lavoura-Pecuária-Floresta no IFRO. Docente do IFTO, Campus Pedro Afonso no período de junho de 2021 a outubro de 2024 onde ministrou as disciplinas de Fisiologia Vegetal, Entomologia Agrícola, Culturas Anuais e Manejo Fitossanitário, Fruticultura e Silvicultura, Grandes Culturas I (arroz, cana-de-açúcar, milho e sorgo) e Grandes Culturas II (algodão, feijão, mandioca e soja). Atua como Pesquisador no Grupo de Pesquisa Sistemas Integrados de Produção Agropecuária na Amazônia Ocidental (INTEGRA) nas áreas de Integração Lavoura-Pecuária-Floresta, plantas daninhas, bactérias promotoras do crescimento de plantas (principalmente gramíneas), ecologia do pastejo, pastagens e culturas anuais. Atualmente é Docente do IFB, Campus Planaltina ministrando as disciplinas obrigatórias de Culturas Anuais I (milho, sorgo, cana-de-açúcar e mandioca), Culturas Anuais II (arroz, trigo e girassol), Culturas III (Soja, Feijão e Algodão), Plantas daninhas e Fertilidade dos Solo no curso de Agronomia. Ainda, ministra as disciplinas optativas de Tópicos especiais em plantas daninhas e Sistemas integrados de produção agropecuária. Ademais, participa como revisor dos periódicos Revista Ciência Agronômica, Revista Brasileira de Milho e Sorgo e Horticultura Brasileira.

Tiago José Lemos Monteiro

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutor em Comunicação pela Universidade Federal Fluminense, é Mestre em Comunicação e Cultura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006) e possui graduação em Comunicação Social (Radialismo) pela mesma instituição (2004). Professor efetivo do Curso de Produção Cultural do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, responsável pelo Núcleo de Criação Audiovisual (NUCA). Coordenador do Seminário Temático Estudos do Insólito e do Horror no Audiovisual da SOCINE entre 2023 e 2024. Entre agosto de 2016 e julho de 2017, realizou estágio pós-doutoral junto ao Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Anhembi Morumbi, sob supervisão da professora Laura Loguercio Cánepa. Entre setembro de 2012 e abril de 2015, atuou como Coordenador da Pós-Graduação Lato Sensu em Linguagens Artísticas, Cultura e Educação do IFRJ. Entre 2007 e 2009, atuou como professor substituto da Escola de Comunicação da UFRJ, responsável pelas disciplinas Linguagem audiovisual II, Produção Audiovisual e Comunicação e música popular. Ex-integrante do LabCULT - Laboratório de Pesquisa em Culturas e Tecnologias da Comunicação na Universidade Federal Fluminense, encontra-se vinculado ao Núcleo de Pesquisa Comunicação e Culturas Urbanas do INTERCOM e à Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual. A pesquisa de doutorado que resultou na tese intitulada "Tudo isto é pop: portugalidades musicais contemporâneas entre a 'tradição' e a 'modernidade'" contou com o auxílio de bolsa de pesquisa PDEE da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior junto à Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (entre julho de 2009 e janeiro de 2010) e da bolsa Nota 10 da Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa (entre março e agosto de 2010), tendo sido contemplada pelo Edital Funarte de Produção Crítica em Música 2012 e recebido menção honrosa na 8 edição do Prémio CES para Jovens Cientistas Sociais de Língua Portuguesa da Universidade de Coimbra.

Herton Chimelo Pivoto

tecnico IFFar - Campus Alegrete

Mestre em Produção Orgânica pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Pós graduado em Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável pelo Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais.Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2005). Atualmente é técnico em agropecuária do Instituto Federal Farroupilha Campus São Vicente do Sul.

Darliane De Castro Santos

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Professora do Instituto Federal Goiano e atua nos seguintes temas: influência de plantas de cobertura na produtividade de soja, implantação e manejo de consórcios de culturas agrícolas e plantas de cobertura, Sistemas Integrados de Produção Agropecuária (SIPA), Integração Lavoura-Pecuária-Floresta (ILPF) e forragicultura e pastagens. Possui Doutorado Sanduíche no INRA (Institut National de la Recherche Agronomique) na França trabalhando com modelagem do crescimento de braquiária com o modelo de cultura STICS. Pertence ao grupo de pesquisa Sistemas de produção agrossilvipastoris no Cerrado cadastrado no CNPq.

Vinícius Felipe Oliveira

tecnico IFTM - Campus Patrocínio

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal de Brasília (2023) e Graduado em Geografia pela Universidade Federal de Goiás, Campus Catalão (2009). Atua em pesquisas na área de Ensino e Educação, em temas como Educação Profissional e Tecnológica, Culturas escolares e memórias no ensino médio integrado ao ensino técnico e Juventudes e Educação. Desde 2019 é Coordenador de Estágio e Acompanhamento de Egressos no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Patrocínio.

Eduardo Carlos Souza Cunha

docente IFSC - Câmpus São Miguel do Oeste

Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) em 2026. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) em 2019. Especialista em Gestão Educacional pelo Instituto Superior de Educação e Cultura Ulisses Boyd (2008). Graduado e Licenciado em Geografia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2006) e em Pedagogia pelo Centro Universitário FACVEST - Unifacvest (2020). Atualmente é Professor EBTT na unidade curricular de Geografia no Instituto Federal de Santa Catarina - Campus São Miguel do Oeste. Tem experiência na área de Educação, com ênfase no estudo do Currículo, do Território, Interculturalidade e da Formação Inicial e Continuada de professores e da Educação do Campo. Participou da construção do Documento Curricular de Cariacica e de Vila Velha. Membro do Grupo de pesquisa do CNPq Culturas, Parcerias e Educação do Campo, coordenado pelo Prof. Dr. Erineu Foerste, do Grupo de Pesquisa Amefricanidade do Instituto Federal de Santa Catarina coordenado pela Prof. Dra. Renata Waleska de Sousa Pimenta e do Grupo de Pesquisa em Ensino, Experiências Docentes e Interdisciplinaridade do Instituto Federal de Santa Catarina liderado pela Prof. Dra. Fernanda Broch Stadler. Atualmente, é Professor Pesquisador/Orientador do Programa Escola da Terra Capixaba.

Antonio Cesar Lins Rodrigues

docente IFSP - Campus Cubatão

Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade de Ribeirão Preto (2004), graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1985), mestrado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2008), Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2013) e Pós-Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Atualmente é professor de educação básica e tecnológica do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: raça, culturas negras, gêneros e as representações femininas na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. Coordenador do Grupo de Pesquisas Raça, Culturas Negras e Gêneros RACNEGÊ dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5636260575028517 e da Rede Anti-Transfobia REATRANS.

Ben-hur Costa De Campos

docente IFRS - Campus Ibirubá

Possui Graduação em Agronomia (1990), Mestrado em Agronomia (1993) e Doutorado em Ciência do Solo (2006) pela Universidade Federal de Santa Maria. Foi pesquisador da Fundação Centro de Experimentação e Pesquisa (FUNDACEP), Cruz Alta, RS, na área de Microbiologia do Solo. Foi Professor Adjunto da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS) e da Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ). Foi Coordenador do Laboratório de Análises de Solos e Tecido Vegetal (UNICRUZ) e Coordenador da Unidade de Cruz Alta - UERGS. Foi Coordenador de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Ibirubá, RS. Atualmente é professor do IFRS - Campus Ibirubá, no curso técnico em Agropecuária e bacharelado em Agronomia e, Coordenador do Curso de Agronomia. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Manejo e Conservação do Solo e Microbiologia e Bioquímica do Solo, atuando principalmente nos seguintes temas: dinâmica do carbono, fixação biológica de nitrogênio, plantio direto e rotação de culturas.

Ednaldo Liberato De Oliveira

docente IFNMG - Campus Januária

Possui graduação em Agronomia (1988) e mestrado em Engenharia Agrícola (1995) pela Universidade Federal da Paraíba, Doutorado em Engenharia de água e solo, pela Universidade Federal de Lavras (2009), tem Especialização em GESTÃO PÚBLICA, na área Multidisciplinar de Gestão e Administração Púbica, pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Paraná (2010). Desde outubro de 1996 é professor efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG), antiga Escola Agrotécnica Federal de Januária (EAFJ). Diretor-Geral do IFNMG, Campus Araçuaí-MG, na fase de implantação do Campus (2009-2012). Coordenador de Articulação para implantação e monitoramento dos Polos Avançados em EAD/Reitoria/IFNMG (out/2012 a maio/2016). Coordenador-adjunto do Programa Bolsa-Formação/PRONATEC, no âmbito do IFNMG (maio/2015 a maio/2016).Tem experiência na área de Agronomia/Fitotecnia e tratos culturais, Engenharia Agrícola com ênfase em Irrigação. Também tem experiência em extensão com vários cursos ministrados a produtores ruais em parceria com o SENAR-MG. Tem experiência em elaboração, implantação e condução de projetos de pesquisa. Atualmente é professor titular do IFNMG - Campus Januária, ministrando aulas no curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio, Curso Superior de Agronomia e Curso Superior de Engenharia Agrícola e Ambiental.. É autor do livro USO DA VINHAÇA DE ALAMBIQUE EM ÁREAS CULTIVADAS COM CANA-DE-AÇÚCAR: aproveitamento do resíduo da produção de cachaça (ISBN: 978-3-8417-1611-8).

Leone De Morais Nogueira

tecnico IFG - Campus Goiânia

Mestre em Educação pela Faculdade de Inhumas FacMais; Especialista em Libras pela Faculdade Educamais; Especialista em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade Suldamérica/IDEA; Graduado em Letras-Libras/Língua Portuguesa pelo Centro Universitário Unifatecie; Graduado em Pedagogia pela Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz; Graduado em Licenciatura em Matemática pela Fundação Universidade do Tocantins. Atualmente é professor intérprete de Libras da Prefeitura Municipal de Goiânia SME, tradutor intérprete de Libras do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás e também atua no NAPNE (Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Específicas). Possui proficiência em Libras certificada pela UFSC-MEC e experiência na área de Educação. Atuando e pesquisando principalmente nos seguintes temas: surdez, língua de sinais, Libras, formação de professores, cultura, educação especial e inclusiva.

Maynara Costa De Campos

docente

Doutoranda pelo Programa de Pós-graduação em Estudo de Linguagens, pela Universidade do Estado da Bahia - PPGEL. Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Diversidade pela Universidade do Estado da Bahia - MPED. Pós-graduada em Libras pela Faculdade UNIBF. Pós-graduada em Gênero, Raça/Etnia e Sexualidades na Formação de Educadoras/es - UNEB. Licenciada em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa na Universidade do Estado da Bahia - Campus IV Jacobina - BA. Formada em tradução e Interpretação de LIBRAS/Língua Portuguesa - em nível médio (FORMATILSP,) pela Universidade Federal do Vale do São Francisco - UNIVASF. Professora da Rede Pública Estadual de Ensino. Integrante dos Grupos de Pesquisa: Diversidade, Discursos, Formação na Educação Básica e Superior (DIFEBA); Linguagens e Educação: Alfabetização, Leitura, Linguística e Literatura (LEALLL ); Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino-Aprendizagem de Línguas (GEPEL). Integrante do coletivo Erê: ponto de cultura e grupo de estudos das relações étnico-raciais. Suas pesquisas estão voltadas para o estudo de Literatura surda e diferença, Literatura negra, Literatura afrobrasileira, Narrativas Quilombolas e Escrevivência. ORCID 0000-0001-7925-5177

Francisco Silva De Sousa

Outros IFRR - Campus Boa Vista

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Roraima (2019). Pós Graduado em Manejo de pragas em Culturas agrícolas pela FACUVALE (2025) e Pós Graduado em Gestão Pública(2022). Atualmente é Técnico Administrativo em Educação do Instituto Federal de Roraima (2014).