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Renata Imaculada Soares Pereira

docente IFAL - Campus Arapiraca

É professora de Eletroeletrônica do Instituto Federal de Alagoas (IFAL) - Campus Arapiraca e coordenadora do Espaço 4.0 do IFAL Arapiraca, projeto no qual participou da equipe de implantação desse laboratório maker em container a nível institucional em diversos campi. Desenvolveu pesquisa de pós-doutorado (2019) em Engenharia Elétrica na UFPB - Joã...

Janine Holmes Gualberto

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (2000) e mestrado em Engenharia Urbana pela Universidade Federal da Paraíba (2007). Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, onde trabalhou em escritório próprio, desenvolvendo projetos de habitações unifamiliares, multifamiliares, de comércio e serviços. Foi Professora Substituta no Curso de Arquitetura e Urbanismo na UFPB (2003 - 2005), onde lecionou as disciplinas de Perspectiva (Autocad 3D e técnicas de perspectiva), Tópicos VII e XIV (Detalhes I e II), Desenho Urbano V e TFG (Trabalho Final de Graduação) I. Foi Professora Substituta na Unidade Acadêmica I (2007 - 2009), Campus João Pessoa do IFPB, onde ministrou disciplinas no Curso Técnico em Edificações e no Curso Superior de Tecnologia em Design de Interiores, onde lecionou disciplinas como Projeto Arquitetônico, Desenho Arquitetônico, Desenho Técnico II, Desenho Auxiliado por Computador e Detalhamento de Projetos. Foi coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Design de Interiores - campus João Pessoa/ IFPB (2010 - 2013). Foi conselheira suplente do CAU/PB (Conselho de Arquitetura) no biênio 2015-2017. Atualmente é Professora do Quadro Efetivo do Curso Superior de Tecnologia em Design de Interiores no IFPB desde 2009, ministrando as disciplinas de Projetos de Interiores Institucionais e Tratamento Informatizado de Imagens que tem como conteúdo desenvolvimento de projetos de interiores usando a tecnologia BIM.

Maico Joao Trombelli

docente IFC - Campus Araquari

Mestre em Educação com ênfase em Tecnologias Educacionais, especialista em Segurança de Sistemas e Redes de computadores e também em Transformação Digital (BI). Bacharel em Sistema de Informação com experiência nas áreas de Tecnologias Educacionais, Segurança Cibernética, Redes de Computador, Gestão de Projetos e Equipes e Desenvolvimento de Software.

Paulo Amaro Velloso Henriques Dos Santos

docente IFSC - Reitoria

Graduado em Licenciatura Plena em Matemática pelo Centro Universitário Campos de Andrade (2005), Especialista em Docência no Ensino Superior pela Universidade Castelo Branco (2009), Mestre em Métodos Numéricos/Programação Matemática pela Universidade Federal do Paraná (2011) e Doutor em Métodos Numéricos/Programação Matemática pela Universidade Federal do Paraná (2018). Atualmente é professor de Matemática e Álgebra Linear para os cursos técnicos integrados em Mecânica e em Eletroeletrônica e para os bacharelados em Engenharia Elétrica e Engenharia Mecânica, no IFSC - Campus Joinville. Tem experiência na área de Matemática, Educação, Programação Matemática e Matemática Financeira.

Neuber Nascimento De Araújo

docente IFRN - Campus São Paulo do Potengi

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010) e Mestrado em Engenharia Civil pelo Programa de Pós-graduação em Engenharia Civil (UFRN) com ênfase em materiais e processos construtivos. Possui Especialização em Gestão e Tecnologia na Construção Civil (UNP). Tem experiência prática na área de Engenharia Civil e desenvolve pesquisas relacionadas aos temas de beneficiamento de resíduos de construção e demolição; Sustentabilidade; Desenvolvimento de novos materiais e Destinação adequada de resíduos sólidos. Membro pesquisador do Grupo de Pesquisa Integration and Development in Engineering and Architecture - IDEA.IFRN, com base no IFRN - Campus São Paulo do Potengi.

Claudia Maria Lavieri

docente IFSP - Reitoria

GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO PELA UNIVERSIDADE MACKENZIE EM 1976, DESENVOLVIMENTO DE TRABALHOS PROFISSIONAIS DE 1976 A 2010, MESTRE EM ARQUITETURA E URBANISMO CPG- FAU USP - ÁREA DE TECNOLOGIA DA ARQUITETURA (2007),DOUTORA EM ARQUITETURA E URBANISMO CPG -FAU USP (2013). ATUOU COMO DOCENTE NO INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO DE 04/2007 A 06/2018, MINISTRANDO AULAS NOS CURSOS DE ARQUITETURA E URBANISMO PRINCIPALMENTE. EXERCEU A FUNÇÃO DE COORDENADORA DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DE 12/2013 A 06/2015. ATUALMENTE DIRIGE O SEU ESCRITÓRIO CMLarq-CLAUDIA MARIA LAVIERI ARQUITETURA - LINHAS DE PESQUISA: A QUALIDADE E O DIMENSIONAMENTO RESIDENCIAL A SUSTENTABILIDADE NO AMBIENTE CONSTRUÍDO RESIDENCIAL.

Clayton Eduardo Dos Santos

Outros IFRO - Reitoria

Possui Mestrado e Doutorado em Engenharia Elétrica obtidos na Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo (USP), Especialização em Gestão Pública pela Universidade Católica Dom Bosco, Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Licenciatura em Matemática pelo Centro Universitário Claretiano e Centro Universitário de Rio Preto, respectivamente. Desde 2008, é professor efetivo no campus Bragança Paulista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, na área de Redes de Computadores. Membro do Grupo de Trabalho responsável pela implementação das Academias de TI no âmbito do IFSP. Instrutor credenciado AWS Academy, Cisco Networking Academy, Huawei ICT Academy, Oracle Academy, Red Hat Academy e VMware IT Academy.

Deidson Vitorio Kurpel

docente IFTM - Campus Patrocínio

Possui graduação em Matemática pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2012), mestrado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2015) e doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2020). É professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro. Atualmente, ocupa a função de Coordenador do Curso Técnico em Contabilidade Integrado ao Ensino Médio. Tem experiência nas áreas de Matemática e Pesquisa Operacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Matemática Discreta e Combinatória, Modelagem Matemática, Programação Linear, Mista e Dinâmica e Problemas de Corte e Empacotamento.

Roberta Paiva Cavalcante

docente IFPB - Campus João Pessoa

Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Engenharia Civil e Ambiental pela Universidade Federal da Paraíba. Obteve o título de mestre em engenharia urbana pela Universidade Federal da Paraíba em 2009, com graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (2006). Possui curso técnico em edificações pelo Centro Federal de Educação Tecnológica da Paraíba (2000). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB),Campus João Pessoa. Atuou de 2010 a 2013 como coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Construção de Edifícios do IFPB retornando ao cargo no ano de 2016 até o ano de 2019.

Maurício Andrade Rambo

docente IFC - Campus Videira

Doutorando em Administração pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL (2022-2026), Mestre em Administração pela UNISUL (2021), Bacharel em Administração pela Faculdade Borges de Mendonça - FBM (2016). Consultor em Execelência Operacional no SENAI/SC. Instrutor de cursos em desenvolvimento profissional e gerencial. Atuou como Professor Substituto de Administração no Instituto Federal Catarinense, nos níveis da graduação, ensino médio integrado e qualificação profissional. Exerceu cargos públicos na Administração Pública Federal, como Advocacia-Geral da União (AGU) e INFRAERO. Consultor. Analista da Qualidade. Auditor Interno Sistema Gestão Integrada ISO 9001 - 14001 - 45001 - 19001. Autor de artigos científicos premiados (ANTAQ, UEPG/PR e UNA Pouso Alegre/Instituições Ânima). Atualmente realiza pesquisas científicas sobre a temática da avaliação de desempenho portuário e gestão de operações e logística (Pesquisa Operacional).

Michel Kramer Borges De Macedo

docente IFSC - Câmpus Xanxerê

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade de Caxias do Sul, mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina e especialização em Engenharia de Software pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Tem experiência em docência para o Ensino Superior na área de Tecnologia da Informação, em Educação a distância e Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação a Distância, MOODLE, Gamificação, MOOC, Metodologias Ágeis, SCRUM, Desenvolvimento em Python, Engenharia de Requisitos e Ergonomia e Usabilidade Software.

Rodrigo Nogueira Cardoso

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Possui graduação em Engenharia Mecatrônica pela Universidade Federal de Uberlândia (2012) e mestrado em Engenharia Mecânica na área de automação de processos pela Universidade Federal de Uberlândia (2014)

Eduardo André Mossin

docente IFSP - Campus Sertãozinho

Possui graduação em Engenharia de Computação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2003), mestrado em Engenharia Mecânica e doutorado em Engenharia Elétrica pela Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo (USP). Desenvolveu tese de doutorado na área de Redes Neurais Artificiais aplicadas ao diagnóstico de protocolos de redes industriais. Atua nas áreas técnica, ética e educacional da Inteligência Artificial, com ênfase em redes neurais, visão computacional, mineração de dados, ética algorítmica, sistemas inteligentes e formação docente para uso crítico de tecnologias. É especialista em Educação a Distância, com experiência na elaboração e condução de cursos de curta duração EAD na área da computação.Atuou por dois anos como desenvolvedor de software para sistemas de telecomunicações na empresa Nortel Networks e por seis anos no desenvolvimento de sistemas de automação industrial na empresa Smar Equipamentos Industriais. Atualmente, é professor titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus Sertãozinho. Neste campus, exerceu as funções de Diretor de Pesquisa e Inovação por quatro anos e de Diretor Geral entre 2017 e 2021. Atualmente ministra aulas no curso de Engenharia Elétrica nas disciplinas de programação, sistemas inteligentes e mineração de dados, com atuação também em orientação de projetos de pesquisa nas respectivas áreas. No Ensino Médio Integrado, é professor da disciplina Tecnologia áudio visual e corporeidades, que integra conteúdos da área de Artes e Informática.É docente permanente do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), onde desenvolve pesquisas voltadas ao uso de Inteligência Artificial na Educação, à formação de professores para a EPT, à gestão democrática, às memórias e histórias da EPT e à organização de espaços pedagógicos relacionados ao ensino, pesquisa e extensão.

Hylson Vescovi Netto

docente IFC - Campus Blumenau

Possui graduação em Engenharia de Computação (2001) e mestrado em Engenharia Elétrica (2003), ambos pela Universidade Federal do Espírito Santo (2003). Possui especialização em Educação Profissional e Tecnológica (2020), pelo Instituto Federal Catarinense. Possui doutorado em Ciência da Computação (2017) pela Universidade Federal de Santa Catarina. É professor titular no Instituto Federal Catarinense, atuando nas áreas de sistemas distribuídos, tolerância a faltas e computação em nuvens.

Carlos Antonio Da Rocha

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui bacharelado em Física pelo IFUSP - Instituto de Física da Universidade de São Paulo (1984), licenciatura em Física pela FEUSP - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (1985), mestrado em Física Nuclear Experimental, na área de reações de fusão entre ions pesados, pelo Departamento de Física Nuclear do IFUSP (1987) e doutorado em Física de Partículas Elementares, na área de interações hadrônicas à baixas energias, pelo Departamento de Física Experimental do IFUSP (1993). Pós-doutorado pelo Instituto de Física Teórica da Universidade Estadual Paulista (1994-95 e 1997-98) e pós-doutorado pelo Nuclear Theory Group da Universidade de Washington, Seattle, EUA (1995-97). Jovem pesquisador da FAPESP na Universidade São Judas Tadeu (USJT) (1998-2002). Atualmente é professor doutor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus São Paulo. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Teorias Específicas e Modelos de Interação Nuclear e Sistemática de Partículas na Força Nuclear, atuando principalmente nos seguintes temas: física nuclear teórica, teoria de perturbação quiral, graus de liberdade hadrônicos, cromodinâmica quântica e espalhamento núcleon-núcleon. Desde 2022 coordena o Laboratório ''Willian Portilho de Paiva'' de Dosimetria das Radiações e Sínteses Químicas no IFSP, campus São Paulo. Por possuir graduação em Engenharia Civil (EPUSP, 2017), participa do Colegiado de Curso e do Núcleo Docente Estruturante do curso de Engenharia Civil do IFSP, campus São Paulo. Desde setembro/2025 é professor orientador no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática do IFSP, campus São Paulo.

Luiz Rafael Dos Santos

docente IFC - Campus Camboriu

Bolsista de Produtividade em Pesquisa nível 1D do CNPq, o Prof. Luiz-Rafael Santos concluiu seu Mestrado (2008) e Doutorado (2014) em Matemática Aplicada pelo Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica (IMECC) da Unicamp, Brasil. Durante o doutorado, realizou um intercâmbio na School of Mathematics da University of Edinburgh, Escócia. Já foi pesquisador visitante no Management Sciences and Engineering Departament da Stanford University, EUA (2023) e do Departamento de Matemática Aplicada do IMECC/Unicamp, Brasil (2023-2024). Seus principais temas de pesquisa são métodos computacionais para otimização e implementação eficiente de algoritmos numéricos. Atualmente, é professor associado do Departamento de Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina/Campus Blumenau. É vice-presidente da Sociedade Brasileira de Matemática Aplicada e Computacional (Biênio 2026-2027).

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