Resultados para “'Contexto Familiar'”

Luciara De Souza Bispo Oliveira

docente IFRO - campus Ariquemes

Mestra em Educação pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR), com pesquisa voltada à Educação Ambiental e as práticas educativas ambientais no contexto escolar e social. Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Adventista da Bahia; e em Sociologia e História pelo Centro Universitário FAVENI;Pós-graduação Lato Sensu em Educação Ambiental e Sustentabilidade e Especialização em Metodologia do Ensino de Sociologia; pela Faculdade Líbano; Especialização em Docência do Ensino Superior pela AVM Faculdade Integrada; Gestão Escolar pela Faculdade Única de Ipatinga; Tutoria em Educação à distancia pela Faculdade Única. Membra do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Educação Ambiental no contexto Amazônico.

Larissa Scotta

tecnico IFFar - Reitoria

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul, vinculada à Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Produção de Sujeitos. Vice-líder do Grupo de Pesquisa CNPq/UNISC Identidade e Diferença na Educação e membro do Observatório de Educação e Biopolítica - OEBIO. Possui Mestrado em Letras - Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Santa Maria (2008) e Licenciatura em Letras pela mesma instituição (2005). Atuou no Instituto Federal Rio Grande do Sul de agosto de 2009 a março de 2011 e, desde então, é servidora do Instituto Federal Farroupilha, onde desenvolve atividades junto à Pró-Reitoria de Ensino. Com experiência na área de Análise de Discurso, atualmente investiga as relações entre educação e a racionalidade neoliberal, buscando discutir os processos de educabilidade e de subjetivação da família no contexto de recrudescimento de um núcleo moral do neoliberalismo.

Humberto Handchuka Piccin

tecnico IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Possui graduação em administração pela Faculdade Dom Bosco (2007). Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento, turismo e desenvolvimento sustentavel e agroindustria familiar, cadei produtiva.

Ana Paula Lemke

docente IFRS - Campus Feliz

é doutora em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atualmente, é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Feliz. Tem como ênfase pesquisas nas áreas de Engenharia de Software e Inteligência Artificial, atuando principalmente nos seguintes temas: agentes de software, ontologias e adaptação baseada em contexto.

Luciana De Medeiros Nogueira

tecnico IFAC - Campus Rio Branco

Mestra em Educação pela Universidade Federal do Acre. Especialista em Gestão da Educação Profissional, Científica e Tecnlógica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre. Possui graduação em Letras/Português e em Direito pela Universidade Federal do Acre. Exerce o cargo de Técnica em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre. Participa do grupo de pesquisa em Políticas Educacional, Gestão Escolar, Trabalho e Formação Docente - GEPPEAC. Dedica-se à linha de pesquisa Formação de Professores e Trabalho Docente. Atua nos temas relacionados ao uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na Educação. Tem experiência na área de Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, tecnologia, contexto escolar.

Alberto Alexandre Lima De Almeida

docente IFRN - Campus Parnamirim

Possui Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). Graduado em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte . Especialista em Educação pela FACEX/RN. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de ensino de Geografia, com ênfase em Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: Geografia, ensino de geografia, ciência geográfica, contexto histórico e concepção.. Doutorando em Demografia pela Universidade federal do Rio Grande do Norte.

Alaíde Régia Sena Nery De Oliveira

tecnico IFCE - Campus Crato

Doutoranda em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial no Programa de Pós - Graduação em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial (PPGADT) pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF). Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo em Multimeios pela Universidade do Estado da Bahia (2010), graduação em Pedagogia pela Universidade de Pernambuco (2008) e mestrado em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2019). Atualmente é pedagoga do Instituto Federal do Ceará (IFCE). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Contextualizada, atuando principalmente nos seguintes temas: Convivência com o Semiárido., Agroecologia., Educação para Comunicação, contexto e conhecimento.

Juliana Lucia Do Amaral Molnr

docente IFSP - Campus Itaquaquecetuba

Possui graduação em letras - Módulo Centro Universitário (2007). Atuou em pesquisa na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, relacionados aos seguintes temas: comportamento feminino, contexto social, condição feminina, revolução sexual e repressão. Cursou especialização em Literatura na Universidade de Taubaté (2009) analisando as relações entre música popular brasileira, literatura e condições sócio-históricas femininas. Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade de Taubaté pesquisou na área ensino-aprendizagem com ênfase nas relações entre gamificação e motivação. Tem experiência no ensino de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. Atualmente, é professora de ensino básico, técnico e tecnológico do IFSP - Campus Itaquaquecetuba, e ocupa do cargo de Diretora Adjunta Educacional.

Karolino Torres Quintanilha

docente IFGoiano - Campus Campos Belos

Pesquisador homem trans, com interesse nas linhas de agricultura familiar, agroextrativismo, sociobiodiversidade, mercados imersos, frutos do Cerrado, agronegócio e contabilidade. Doutorando em Agronegócio, UFG - Universidade Federal de Goiás (2021/2024), pesquisa de doutorado voltada para a Cadeia produtiva do pequi no Cerrado em Goiás. Graduado em Ciências Contábeis - Universidade Pitágoras - UNOPAR (2020/2024). Mestre em Agronegócio, UFG - Universidade Federal de Goiás (2018/2020) na linha de pesquisa: Agricultura Familiar coma pesquisa de Mapeamento dos Produtores de Tomate de Mesa do Estado de Goiás, verificação do perfil socioeconômico dos Agricultores Familiares, Classificação das áreas de produção de tomate por imagens de satélites, utilizando o algoritmo Random Forest, por meio da ferramenta Google Earth Engine, viabilidade do uso de VANT (Veículo Aéreo não Tripulado) como ferramenta geradora de informação da área. Tecnólogo em Agronegócio, Universidade Estadual de Goiás - UEG (2013/2016) trabalho de conclusão de curso em administração rural via softwares de gestão das propriedades rurais a partir da realidade do município de Campos Belos. Técnico em informática, Instituto Federal Goiano - IF Goiano (2014/2015), elaboração do programa desktop Agrosoftware, software voltado para o controle, gestão de insumos e gestão financeira de propriedades rurais com características da agricultura familiar. Bolsista pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES (2021/2024). Professor substituto do curso técnico em Administração e bacharelado em Administração do IF Goiano, Campus Campos Belos Goiás. Professor EBTT em Administração no Instituto Federal Goiano. Coordenador do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Diversidade Sexual e de Gênero (NEPEDS).

Francisco Roberto De Sousa Marques

docente IFPB - Campus Picuí

Graduado em Agronomia - UFPB-CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS (1994). Graduação equivalente a Licenciatura Plena através do Programa de Formação Pedagógica de Docentes pela Universidade Estadual da Paraíba (2000) com habilitações nas seguintes disciplinas: Agricultura Geral, Administração e Economia Rural. Mestre em Sociologia pela Universidade Federal da Paraíba (2006). Em andamento Doutorado em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial (UFRPE - 2021 - 2025) Professor efetivo do IFPB - Campus Picuí. É Membro do NEA- Núcleo de estudos em Agoecologia do IFPB Campus Picuí. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Agroecologia, atuando principalmente nos seguintes temas: agricultura familiar, assentamentos rurais, agrobiodiversidade e Agroecologia Política. Membro da Sociedade Científica Latino America de Agroecológia (SOCLA); membro titular representando o IFPB Campus Picuí da Comissão de Produtos Organicos da Paraíba (CPOrg-PB) e membro suplente do Consenlho Estadual de Desenvolvimento Rural Sustentável da Paraíba (CEDRES).

Natália Souza Brito Pereira

tecnico IFF - Campus Cabo Frio

Possui graduação em Nutrição pela Fundação Educacional da Região dos Lagos (2021) e especialização em Gestão da Qualidade pela Faculdade Focus (2022), mestranda no Programa de Pós Graduação em Ciências da Nutrição da Universidade Federal Fluminense e integrante do Grupo de Ensino Extensão e Pesquisa em Alimentação e Saúde Escolar (GEPASE). Atua como Nutricionista Clínica em atendimento particular, de forma autônoma, com ênfase em emagrecimento e saúde, comportamento alimentar e prevenção e tratamento de doenças crônicas não transmissíveis. Atua também na administração do Instituto Federal Fluminense campus Cabo Frio, onde é integrante da comissão de aquisição de alimentos da agricultura familiar. Linhas de pesquisa: segurança alimentar e nutricional e programa nacional de alimentação escolar.

José Fernando Vieira De Faria

tecnico IFNMG - Campus Araçuaí

Graduação em Gestão Ambiental e Geografia (incompleto), Especialização em Educação Ambiental e Mestrado em Educação pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (2023). Atualmente é Técnico Administrativo em Educação do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciências Ambientais, com ênfase em Educação Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento sustentável, agricultura familiar, educação ambiental e meio ambiente. Agroecologia, Tecnologias Sociais e Educação do Campo.

Rachel Pantalena Leal

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Professora de Português do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) - Campus Florianópolis-Mauro Ramos. Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). Pós-graduada, nível Especialização, em Educação de Jovens e Adultos e Educação na Diversidade pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Licenciada em Letras- Português pela Universidade Federal de Santa Catarina, com bolsa de iniciação científica (PIBIC) - CNPq. Participa do grupo de pesquisa Linguagens na Educação, da Faculdade de Educação da USP. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Língua e de Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e literatura, leitura e escrita literária na escola, leitura e escrita literária em contexto prisional, Educação de Jovens e Adultos, Ensino Médio Integrado.(Texto informado pelo autor)

Juliana Sena Calixto

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Possui graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Federal de Lavras (2003) e em Licenciatura em Ciências Biológicas pelo IF Sudeste MG (2012), mestrado em Administração pela Universidade Federal de Lavras (2006) e Doutorado em Solos e Nutrição de Plantas pela Universidade Federal de Viçosa (2015). Atualmente é professora, coordenadora do Núcleo de Estudos em Agroecologia Puri do IF Sudeste MG campus Muriaé, pesquisadora, colaboradora do Núcleo de pesquisa e apoio à agricultura familiar Justino Obers. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Agroecologia.

Luiz Henrique Medeiros Carvalho

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Professor substituto no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) campus São João Evangelista e analista de crédito rural na GR Soluções Agropecuárias. Mestrando em Estudos Rurais pela UFVJM campus JK (Diamantina). Graduado em Bacharelado em Administração pelo IFMG - campus São João Evangelista (2018-2022). Graduando em Ciências Contábeis pela UNIFRAN e em Fisioterapia pela UNIUBE. Possui formação técnica em Técnico em Farmácia (2018-2020). Possui especialização em Psicologia Organizacional (2023-2024), MBA em Gestão de Pessoas e Departamento Pessoal (2023-2024), especialização em Finanças Aplicadas à Gestão de Recursos Humanos (2023-2024) e especialização em EAD em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFMG (2025). Possui aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos e Diversidades pela UFU (2024-2025) e em áreas da Administração, Recursos Humanos, Contabilidade e Comércio Exterior pelo IFRS (2024). Atuou como Analista Clínico no Laboratório Santo André (2021-2024), Responsável Técnico em Farmácia na Fundação Municipal de São João Evangelista (2021) e Técnico em Farmácia na Farmácia do Orlando (2020). Atua como Analista de Crédito Rural na GR Soluções Agropecuárias desde 2024. É Professor Substituto no IFMG campus São João Evangelista (2025-atual), atuando em disciplinas do curso de Bacharelado em Administração, e ocupa o cargo de Coordenador de Estágio do curso. É revisor de agência de fomento e avaliador de projetos de PIBEX na UFVJM. Atua como revisor de periódicos científicos, incluindo a Revista Visão: Gestão Organizacional, Revista Multidisciplinar do Vale do Jequitinhonha e Revista Científica Multidisciplinar. Coordena/participa de projetos de pesquisa e extensão focados em agricultura familiar, marketing digital em MPEs, gestão de custos na agricultura familiar, qualidade de serviços e responsabilidade socioambiental. Tem experiência acadêmica e profissional nas áreas de Administração, Recursos Humanos, Psicologia Organizacional e Desenvolvimento Rural, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão de pessoas, mercado de trabalho, indicadores de desempenho, crédito rural e agricultura familiar. Possui trabalhos publicados em periódicos, anais de eventos e atua na orientação de trabalhos de conclusão de curso e estágios no ensino superior. Participa do Grupo Interdisciplinar de Pesquisas Agroalimentares Georreferenciadas da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) nas linhas de pesquisa: Agricultura Familiar e Desenvolvimento Territorial e Mercados, sistemas agroalimentares e processos de inovação no meio rural.

Daniela Augusto Chaves

docente

Possui graduação em AGRONOMIA pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2000), mestrado em Agronomia (Ciências do Solo) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2010) e doutorado em Ciência Tecnologia e Inovação em Agropecuária pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2016). Atualmente é diretora de ensino do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro e docente do Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus Nilo Peçanha/Pinheiral. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Gênese, Morfologia e Classificação dos Solos, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, agricultura familiar, agricultura orgânica, agronomia e exposição.