Resultados para “'Contextualização'”

Francisco Alexis Dantas Maia

docente IFRN - Campus Apodi

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2009). Especialista em Educação Ambiental e Geografia do Semiárido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Mestre em Química Inorgânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte com ênfase em argila. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: química, interdisciplinaridade, contextualização e caracterização sócio-econômica. Atualmente é Professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Apodi.

Poliana Figueiredo Cardoso Rodrigues Bitão

docente IFF - Campus Campos Centro

Licenciada em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2005), Graduada em Normal Superior pela Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro (2005). Pós graduada em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2012) e Mestra em Engenharia de Produção pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2010). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática e Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de trigonometria, contextualização no ensino integrado, currículo e material concreto.

Adauto Nunes Da Cunha

docente IFSP - Campus Ilha Solteira

Doutor pelo REAMEC (Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática turma (REAMEC/2019), finalizado em 2022 com o título de tese: Os jogos de persuasão de conceitos matemáticos: um olhar a partir da filosofia de Wittgenstein. Possui mestrado em Educação Matemática com subarea em Etnomatemática (UNESP RIO CLARO/2010), ainda com Especialização junto a Universidade Federal de São João Del Rey (UFSJ/2012), cursou graduação em Matemática Licenciatura pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP SJRIO PRETO/1996), graduação em Pedagogia pela Universidade de Uberaba (UNIUBE/2016). Atuou por mais de 18 anos no Ensino Fundamental e Média das escolas estaduais paulistas. É Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP ILHA SOLTEIRA). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, computadores e matemática, matemática, educação, ensino e transdisciplinaridade. Atuando no Ensino Superior e no Ensino Médio Integrado. Para o doutorado procurarei as ligações da contextualização da matemática escolar conduzem ao êxito de estudante, os estudos são dirigidos a luz da pesquisa da Filosofia de Wittgenstein.

Patricia Anselmo Zanotta

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande (1996), graduação em Química Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande (2007), mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999) e doutorado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande (2018). Atualmente é professora titular do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional, unidade de aprendizagem, química, contextualização e experimentação.

Marcela Camelo Barros

docente IFAL - Campus Maragogi

Artista visual e professora EBTT do Instituto Federal de Alagoas (IFAL), no campus Maragogi. Doutora em Design (PPGDesign - UFPE) na área de planejamento e contextualização de artefatos. Suas pesquisas mais recentes se concentram em autoestereoscopia, imagem lenticular e processos de criação junto às manifestações da religiosidade popular feminina ...

Christian Ricardo Silva Passos

docente

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Estadual de Santa Cruz, Mestrado em Química pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, e Doutorado em Biologia e Biotecnologia de Microrganismos pela Universidade Estadual de Santa Cruz. Atualmente é Professor Titular EBTT do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Ensino de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de química, educação ambiental, sustentabilidade, gestão de resíduos, lúdico, contextualização, aprendizagem significativa, e formação de professores. Na área de gestão, tem-se foco na gestão e governança ambiental, Gestão Escolar, Clima Organizacional.

Ramon Silva Lara

docente IFMG - Campus Congonhas

Possui graduação em Física pelo Instituto Federal Minas Gerais (2017)., atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física e motivação educacional. Mestre em Física de Materiais de Universidade Federal de Ouro Preto(2022), Tenho um pouco de experiência em Física Matemática, adquirida investigando propriedades eletrônicas de folhas curvas de grafeno e supercondutividade em filmes finos. Atualmente faço cálculos de primeiros princípios, para estudar propriedades ópticas, eletrônicas e estruturais de algumas fases de um óxido de nióbio.

Sandra Maria Cunhasque

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Pedagogia Séries Iniciais pela Universidade de Passo Fundo (1987), Especialização em Alfabetização pela Universidade de Passo Fundo (1989) e Mestrado em Educação pela Universidade de Passo Fundo (2003). Coordenadora dos cursos Superiores. Coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia, professora do Curso de Licenciatura em Pedagogia no Instituto Federal Catarinense, Câmpus Camboriú. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Permanente - Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: concepções, prática pedagógica, fundamentação e metodologia na atuação docente.

Francisco Marciano Rufino

Outros IFCE - Campus Acaraú

Possui Licenciatura em Física (2015) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Mestrado em Física (2019) e Doutorado em Física (2023) pela Universidade Federal do Ceará. Atuou como professor de Física e Matemática nas redes estaduais do Ceará e da Bahia. Tem experiência no estudo de propriedades vibracionais e estruturais de materiais orgânicos, com ênfase em ácidos dicarboxílicos, usando técnicas de difração de raios X, termoanalíticas e espectroscópicas em condições extremas de temperatura e pressão. Atualmente, atua como professor substituto na área de Física no IFCE - Campus Acaraú.

Alenice Ferreira Cruz

docente IFNMG - Campus Porteirinha

Graduada em Licenciatura em Química pela Universidade Federal de Viçosa (2003) e Mestre em Química pela Universidade Federal dos Vales de Jequitinhonha e Mucuri - Campus Mucuri (2016). Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia IFNMG, e responsável pelo Núcleo de Ensino a Distância do IFNMG - Campus Avançado Porteirinha. Coordenadora do Polo UAB em Porteirinha. Coordenadora do curso Técnico em Eletrotécnica Integrado ao Ensino Médio IFNMG - Campus Avançado Porteirinha, Portaria de 21 de novembro de 2023. Revisor/a de periódico da Revista Macambira (2594-4754).

Muriel Bittencourt De Liz

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Muriel Bittencourt de Liz concluiu o doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina em 2003. Atualmente é Professor Titular no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Atua na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Compatibilidade Eletromagnética, Desenvolvimento de Produtos Eletrônicos e Ciência, Tecnologia e Sociedade. Em seu currículo Lattes os termos mais freqüentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: ciência, tecnologia e sociedade; compatibilidade eletromagnética, conversores estáticos, interferência eletromagnética, desenvolvimento de produtos eletrônicos, qualidade da energia, medição de campos eletromagnéticos, telemetria, microcontroladores e educação profissional e tecnológica.

Raphael Bruno Rodrigues Da Silveira

docente IFRJ - Campus Paracambi

''O homem não pode receber coisa alguma, se não lhe for dada do céu'' João 3.27Sou professor de Matemática e Física. Possuo graduação em Licenciatura em Matemática, pós-graduação em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática e em Atendimento Educacional Especializado, e Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT).

Alexandre Carvalho Silva

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

É Professor efetivo do Instituto Federal Goiano - Morrinhos, Doutor e Mestre em Ciências, com ênfase em Computação Gráfica/Realidade Virtual, pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia, Pós-Graduado (Lato Sensu) em Desenvolvimento de Sistemas Web e Dispositivos Móveis pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Possui graduação em Sistemas de Informação pelo Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara - ILES/ULBRA. É professor permanente do Programa de Pós Graduação stricto sensu em Olericultura (PPGOL), desenvolvendo pesquisas associadas a inovação tecnológica no setor. É líder do grupo de pesquisa NuPPGIN (Núcleo de Pesquisas em Processamento Gráfico e Interação Natural).Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Computação Gráfica, Realidade Virtual e Aumentada, Visão Computacional..

Gislene Ferreira Venerando

tecnico IFTM - Campus Uberaba

Mestre em Educação pela UNIUBE. Especialista em Gestão Educacional pelo SENAC/MG. Possui graduação em Pedagogia pelo CESUBE. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.

Edimaldo Fialho Nunes De Oliveira

docente IFG - Campus Goiânia Oeste

possui graduação e especialização em Matemática (LICENCIATURA e BACHARELADO) pela PUC-GO (2000) e Mestre em Matemática pela UFG-GO (2013) sobre o software Geogebra e suas aplicações em sala de aula. Atualmente é professor IFPR - Campus Cascavel. Tem experiência nos níveis de Ensino Fundamental, Médio (20 anos - Redes Estadual e Particular de ensino), Ensino Superior (10 anos - PUC-GO, Ulbra - Itumbiara- GO, UEG - Morrinhos -GO, IFASC - Itumbiara -GO), em Coordenação e Direção de instituições da área educacional. Possui orientações em trabalhos de Conclusão de Curso e de Projetos de Pesquisa em Inovação, Tecnologia e Robótica; dominando várias ferramentas de contextualização no ensino. Recebeu premiação em Feira de Inventores pela ABIPIR / IFIA (2018) e Internacionais pela EUROINVENT na China (Medalha de Ouro - Foshan/2018). Vale reiterar que possui a publicação de PATENTE pelo INPI

Jairo José Manfio

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Possui graduação em Química Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (1988) e Mestrado em Educação Agrícola pela UFRRJ. Atualmente é professor da Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: transdisciplinaridade, iniciação cientifica,ensino de ciências e temas transversais.