Resultados para “'Contingência'”

Michelle Adriane De Oliveira Laudares

É professora da área de Contabilidade. Doutora em Educação pela UFES. Mestre em Ciências Contábeis pela UFMG. Possui MBA em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria pela FGV-RJ. É graduada em Ciências Contábeis pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Atuou como Diretora Geral Pro Tempore do IFMG Instituto Federal de Minas Gerais, unidade Sabará/MG, de janeiro a setembro de 2019. De dezembro de 2012 a janeiro de 2019, ocupou a função de Diretora de Administração e Planejamento do Campus Sabará/IFMG. Tenho interesse em pesquisas sobre educação e linguagens, principalmente, os estudos relacionados à educação matemática.

Amanda Carla Batista Querino Da Rocha

Lucas Romanowski Barbosa

Aluno do Programa de Pós Graduação da Faculdade de Filosofia - Doutorado, da Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestre e Bacharel em filosofia pela mesma instituição. Membro do Grupo de Estudos Nietzsche no Cerrado (UFG). Experiência na área de Filosofia, com ênfase na linha de pesquisa de Ética e Filosofia Política. Estuda a filosofia de Nietzsche.

Vital Pereira Dos Santos Junior

Bacharel em Ciências da Computação pela FURB (1992), Mestre em Computação Aplicada pela UNIVALI (2010) e Doutor em Educação pela ULBRA (2024) com Pós-Doutorado em Letras pela UCS (2026). Professor especialista em Hardware, Software e Infraestrutura de Redes e Banco de Dados; Normas e Procedimentos técnicos Administrativos de Qualidade. Foi professor da UNIASSELVI, coordenador e professor do Curso Superior de Gestão de TI do SENAC e professor da Escola Técnica Hermann Hering - CEDUP., Professor adjunto do IFC (Instituto Federal Catarinense) de Blumenau. 2023. Publicou livros: Desatando os nós da rede: 45 exercícios de redes de computadores. São Paulo: Dialética Ed., 2023. Desatando os nós da rede: conceitos básicos e configurações de switch. Editora IFC, 2021. Informática Básica. 2. ed. Indaial: Editora Uniasselvi, 2011. Informática Básica e Tecnologias na Educação. Indaial: Editora Uniasselvi, 2010. Instalação e Configuração de Servidores. Indaial: Editora Asselvi, 2008. Equipamentos de Interconexão e Cabeamento Estruturado. Indaial: Editora Asselvi, 2007.

Maria Saievicz

MARIA S. é Mestre em Artes Visuais (PPGAV-UFBA), Bacharel em Artes Plásticas (EBA-UFBA), Especialista em Educação Estética, Semiótica e Cultura (FACED - UFBA), Bacharel e Licenciada em Filosofia, com Habilitação em História (UNIOESTE- - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Campus de Toledo). Atua como Professora no Instituto Federal da Bahia (IFBA-Campus Salvador), desde 2013 e Professora do Colegiado de Filosofia , na Universidade Estadual da Bahia - UNEB- DEDC I- Salvador/BA. Interesse de pesquisa: Filosofia e Artes.

José Eleudson Gurgel Queiroz

Mestre em Administração e Gestão de Sistemas de Informação pela Universidade Carlos III de Madrid (2009), título revalidado pelo Mestrado Profissional em Computação da UFPE (2011). Graduado em Formação Especial do Currículo do Ensino Médio - LP pela UVA - Universidade Estadual Vale do Acaraú (1999) e em Informática pela UNIFOR - Universidade de Fortaleza (1993). Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) campus Iguatu. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação e Desenvolvimento Local com foco na juventude.

Andréa Dos Santos Garcez De Oliveira

Bibliotecária e gestora da informação com experiência em gestão de bibliotecas, repositórios institucionais, governança da informação e transformação digital em ambientes educacionais. Atua na Pró-Reitoria de Ensino e Políticas Estudantis do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), coordenando ações relacionadas à rede de bibliotecas, políticas informacionais e gestão de sistemas de informação. Possui experiência na implementação de repositórios institucionais, dados abertos, preservação digital e disseminação da informação científica. Desenvolve atividades voltadas à inovação em serviços informacionais, gestão documental e acesso aberto ao conhecimento. Membro do Conselho Editorial da Editora IFSP, com interesse em pesquisa nas áreas de tecnologia da informação aplicada à gestão do conhecimento, ciência aberta e transformação digital em instituições educacionais.

Tiago André Carbonaro De Oliveira

Possui Mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Lavras, graduação em Ciência da Computação pela Universidade Presidente Antônio Carlos e Licenciatura em Informática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais e tutor EaD da Universidade Federal de Juiz de Fora . Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Redes de Computadores e Telecomunicação. Já atuou em diversos segmentos da Tecnologia da Informação como: atendimento a usuários, manutenção de software e hardware, call center, convergência de rede: voz sobre IP(VOIP, Telefonia IP) e voz sobre Frame Relay(VOFR), telefonia digital, vídeo conferência(SIP, H323, Multicast, IGMP), software livre: tipos de licença, sistemas de contingência, administração e segurança em redes, serviços de diretório: MS Active Directory, segurança física e lógica, firewall e proxies, VPN, listas de acesso, mecanismos de autenticação, certificação digital: criptografia. Possui experiência, também, em Automação e Controle Industrial, administração de banco de dados (DBA), intranet, sistema especialista, elaboração de instruções de trabalho e manuais, otimização de alarmes e eventos, programação e lógica de scripts e em ladder. Possui trabalhos desenvolvidos utlizando CFD - Mecânica dos Fluidos Computacional e Redes Definidas por Software.

Gabriel Adolfo Garcia

Técnico Administrativo em Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar), desde maio de 2010. Atuou no Campus São Vicente do Sul do ingresso na instituição até 31dez2022. Nesse período, ocupou a função de Chefe de Gabinete da Direção Geral (novembro de 2016 à dezembro de 2020) e de Diretor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional da unidade (dezembro de 2020 à dezembro de 2022). A partir de 01jan2023, passou a atuar na Reitoria, onde responde pela Diretoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional do IFFar. Especialista nas áreas de Gestão Pública / Gestão Estratégica / Gestão de Agronegócio, Mestre Administração Pública e Doutorando em Gestão de Organizações Públicas pela Universidade Federal de Santa Maria. Atuou, também, como dirigente sindical do SINASEFE em nível nacional (um mandato - 2016) e em nível local por quatro mandatos, na Seção Sindical São Vicente do Sul do SINASEFE.

Elias Rodrigues De Oliveira Filho

Pós-doutor em Desenvolvimento Regional Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC); Doutor em Desenvolvimento Regional pela UNISC; Mestre em Educação, na área de Políticas Públicas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), pela Universidade de Brasília (UNB); Especialista em Gestão Financeira e Controladoria pela Faculdade de Ciência e Tecnologia de Unaí (FACTU); Aperfeiçoamento em Finanças Internacionais pela Associação Internacional de Educação Continuada (AIEC); Graduado em Administração pela Faculdade de Administração de Brasília (FAAB) e em Matemática pela Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE). Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG)- campus Arinos, desde 2009. No campus Arinos ocupou os seguintes cargos/funções: Diretor de Administração e Planejamento (junho de 2010 a setembro de 2012); Diretor Geral (2012 a 2024). Ocupou o cargo de Diretor da Agência de Projetos de Inovação, Sustentabilidade e Desenvolvimento Regional da Reitoria do IFNMG (fevereiro de 2025 a maio de 2026). Atua como professor da área de administração no IFNMG e como responsável técnico no Centro de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (CDTI). Pesquisador das temáticas: Educação, desenvolvimento regional, questões ambientais, sustentabilidade, empreendedorismo e inovação, políticas públicas, gestão pública, cooperação, governança, políticas educacionais, bem como, áreas correlatas multidisciplinares. (Texto informado pelo autor).

Monique Bezerra

Doutora em Geografia pela Universidade Federal Fluminense. Mestre em Engenharia de Produção pela COPPE/Universidade Federal do Rio de Janeiro. Bacharel em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense. Licenciatura em Artes Visuais - complementação pedagógica - ETEP. Possui Especialização em Gestão de Projetos da Engenharia de Produção, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Especialização em Educação Tecnológica, no CEFET/RJ. Atualmente está na diretoria do Instituto São Paio e é professora substituta no Bacharelado em Produção Cultural do IFRJ.

Alexandre Da Silva

Engenheiro Agrônomo (bacharel e licenciado) pela Universidade Federal de Santa Maria e mestre em Extensão Rural na linha de pesquisa em Dinâmicas Econômicas e Organizacionais na Agricultura pela mesma Instituição de Ensino Superior. Doutor em Desenvolvimento Regional na linha de pesquisa em Regionalidade e Desenvolvimento pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, campus Bento Gonçalves. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Ciências Sociais Aplicadas, atuando principalmente nos seguintes temas: Economia Rural; Estudos de Mercados; Mercados Regionais de Alimentos; Mercados da Agricultura Familiar; Análise de Cadeias Produtivas; Estratégias de Suprimento; Redes de Varejo Alimentar e Desenvolvimento Regional.

Jobson Louis Almeida Brandão

Doutor em Ciência da Informação (PPGCI/UFPB), Mestre em Gestão nas Organizações Aprendentes (PPGOA/UFPB), Bacharel em Biblioteconomia (UFPB), Tecnólogo em Gestão Pública (UNINASSAU) e Graduando em Direito (FESP). Com uma trajetória profissional focada na interseção entre informação, tecnologia e inovação, atua desde 2012 como Bibliotecário-Documentalista no Instituto Federal da Paraíba (IFPB) onde exerce a função de Coordenador de Inovação no IFPB Campus João Pessoa. Professor Permanente no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFAL). Pesquisador Líder do Grupo de Pesquisa PROJECIT (IFPB/CNPq) desde 2014, dedica-se ao estudo da Gestão de Projetos em Educação, Ciência, Informação e Tecnologia. Membro filiado da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCIB). Sua experiência é reforçada por mais de 10 anos de ensino, pesquisa e extensão, incluindo o período de dois anos como Professor Substituto na UFPB, um ano como Pesquisador Bolsista no Programa Celso Furtado de Inovação Educacional e Desenvolvimento Regional (FAPESQ/PB), e o reconhecimento com o Prêmio Jovem Pesquisador do CNPq em 2009. Além de sua atuação acadêmica e profissional, presidiu o Conselho Regional de Biblioteconomia (CRB-15 PB/RN) em dois mandatos. Sua agenda de trabalho, pesquisa e orientação de projetos abrange temas como: Políticas Públicas e Desenvolvimento Regional no Nordeste Brasileiro; Regimes e Políticas de Informação; Cultura, Governo e Cidadania Digital; Ecossistemas de Inovação e de Informação; Gestão da Informação, Modelos de Gestão da Inovação, Gestão da Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia; Estado, Sociedade e Direitos Sociais, tais como Direito à Informação, Direito à Educação e Direito ao Trabalho. Também aborda assuntos relacionados à Ética e à Solicitude organizacional e científica, às relações humanas e sociais, e ao uso de metodologias qualitativas de pesquisa, como a ciência-ação, uma forma de fazer pesquisa-ação, utilizada pela primeira vez no Brasil em sua pesquisa de Tese. Possui experiência em atividades de ensino, orientação acadêmica, mentoria e consultoria científica, relacionadas à produção do conhecimento e inovação educacional nos campos da Ciência da Informação, da Biblioteconomia, da Gestão Pública e do Direito.

Igor Khairon Sousa Lima

Atuação em prospecção e elaboração de projetos, com foco na identificação de necessidades, mapeamento de requisitos e desenvolvimento de planos de contingência. Possui experiência em regularização fundiária, incluindo processamento de dados topográficos e elaboração de mapas cadastrais. Atualmente, desenvolve atividades no Laboratório de Engenharia Civil do Instituto Federal de Goiás, com ênfase em ensaios de caracterização e controle tecnológico de materiais, com interesse na transposição didática de conceitos de Física e Matemática para o ensino médio e técnico. É bolsista de Iniciação Científica (PIBIC) em pesquisa de natureza teórico-experimental voltada à análise de diferentes técnicas de reforço estrutural em pilaretes de concreto armado, envolvendo modelagem teórica, ensaios laboratoriais e análise de dados, contribuindo para a formação científica e para a compreensão de conceitos de Mecânica e Física.

Carlos Roberto Da Silva

Pós Doutor pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE - PR) (2025). Doutor em Educação Matemática pela Universidade Anhanguera de São Paulo - UNIAN (2015) (antiga Universidade Bandeirante de São Paulo), Mestre em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006), Especialização em Educação Matemática pela Faculdade Osvaldo Cruz, graduação em Licenciatura Em Matemática pelo Centro Universitário Fundação Santo André (1995).Professor titular do Instituto Federal Catarinense - Campus Videira. Coordenador Geral de Ensino (2023), Coordenador do curso Técnico de Informática Integrado ao Ensino Médio do IFC campus Videira (2019-2020). Atualmente coordenador do Programa Partiu IF campus Videira. Participou como conteudista e colaborador do projeto M3, Projeto de Produção de Material Didático Multimídia de Matemática para o Ensino Médio do Brasil, desenvolvido pela Unicamp, desenvolvendo e sugerindo conteúdos para áudio, vídeo e software, além de experimentos que venham servir de subsidio ao professor em sala de aula, atuou no ensino superior como professor de Matemática e coordenador de curso na Universidade Anhanguera de São Paulo - UNIAN (antiga UNIBAN), na rede particular de ensino como professor do Colégio Harmonia e na rede de ensino público como professor titular da E.E.Gal. José Artigas. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, com experiência no ensino superior ministrando aulas de: geometria analítica, álgebra linear, cálculo diferencial e integral, análise matemática, estatística, matemática financeira, metodologia do ensino de matemática, matemática discreta, matemática aplicada. Interesse por pesquisas que envolvam curvas planas, desenho geométrico, parâmetro, representações paramétricas, cartesianas e polares e o uso dos softwares, como o GeoGebra e o Winplot. Autor da produção de materiais didáticos na plataforma GeoGebra (https://www.geogebra.org/u/diadematematica), de vídeos educativos (https://www.youtube.com/@prof.carlosrobertodasilvaifc) e do blog Diadematematica (http://diadematematica-carlosrobertodasilva.blogspot.com/) que trata de assuntos voltados a Educação Matemática.

Carlos Bernardes Rosa Júnior

Professor Titular do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) - Campus Formiga. Doutor (2007) e Mestre (2001) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI). Possui consolidada experiência na alta gestão pública federal, tendo exercido no IFMG os cargos de Reitor Substituto (2015-2023), Pró-Reitor de Extensão (2015-2017; 2019-2023) e Pró-Reitor de Ensino (2017-2019), além de atuar como representante no Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal (CONIF). Atualmente, exerce as funções de Coordenador de Desenvolvimento Institucional e Presidente da Área Acadêmica de Computação no campus Formiga.Iniciou a carreira docente na Ensino Fundamental e médio do Estado de Minas Gerais (1994), passando pela docência e coordenação no ensino superior privado e federal. Essa jornada é alicerçada por sua formação inicial técnica em Contabilidade (1991), graduações em Licenciatura em Ciências (1996) e Física (1997) pelo UNIFOR-MG, e especialização em Gestão e Docência em EaD (UFSC, 2013).Na área de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PDI), lidera projetos nas áreas de Inteligência Artificial, Visão Computacional e Sistemas Inteligentes. É titular de patente de software registrada no INPI (Semáforo Inteligente para Controle de Fluxo), desenvolvida em parceria com o Polo de Inovação EMBRAPII/IFMG. Possui histórico em desenvolvimento de software, abrangendo desde ferramentas para estudos estratégicos no setor elétrico (projeto de PD financiado pela Light S/A) até soluções focadas em processamento paralelo e distribuído (como a interface XWPVM). Aliando inovação e impacto social, desenvolve tecnologias assistivas, como sistemas Text-to-Speech aplicados ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) de crianças com necessidades especiais.Com visão sistêmica do cenário educacional e institucional, atua desde 2006 como Avaliador de Cursos de Graduação do SINAES (INEP/MEC). Paralelamente à academia, acumula experiência em articulação política e gestão pública municipal, tendo atuado como Assessor na Prefeitura de Formiga (2005) e como Presidente do SINASEFE-Bambuí (2007-2009).