Resultados para “'Conversor Boost'”

Katiuscia Lopes Dos Santos

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (2018). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas de Energia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: Conversor Boost, Eficiência Energética de Equipamentos de Informática, Energia Renovável.

Alexandre Borges Cristóvão

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1994) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (julho de 2005), com o Titulo, um Conversor boost aplicado a um sistema UPS,, orientador, prof Doutor Luis Carlos de Freitas. Coordenador do Eixo de Controle e Processos Industriai...

André Pacheco Meurer

Possui graduação em Engenharia de Controle e Automação pela Universidade Federal de Santa Maria (2015), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Maria (2018), graduação em Formação Pedagógica de Professores para Educação Profissional pelo Instituto Federal Farroupilha (2022) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Maria (2023). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS - campus de Farroupilha, onde atua como coordenador do curso técnico subsequente em eletrotécnica e trabalha com projetos voltados para área de controle de fontes renováveis, com foco na área de microrredes AC.

George Cajazeiras Silveira

Mestre em Engenharia Elétrica, Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho e Engenharia de Telecomunicações, graduado em Engenharia Elétrica com ênfase em informática industrial pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará e coordenador do curso Técnico em Eletrotécnica das modalidades presencial e a distância do IFCE.

Bruno De Assis Fernandes

Possui curso técnico de nível médio em Telecomunicações pelo Centro Federal de Educação e Tecnologia de Goiás (atual IFG - Câmpus Goiânia - 1999) e graduação em Tecnologia de Redes de Comunicação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Goiânia (2012). Atualmente é Técnico de Laboratório de Informática do IFG - Câmpus Anápolis. Tem experiência em eletrônica de bancada, manutenção microeletrônica (BGA e SMD) e montagem e manutenção de computadores. Realizou cursos de TDMA e GSM pela NOKIA do Brasil (2002/2003), perfazendo 16 horas. Possui curso ministrado pela LG, sobre manutenção de celulares (2003), com total de 40 horas. TCC realizado com estudo de aplicação de Domótica para redução de custos de energia elétrica em iluminação. Foi proponente do curso de Montagem e Manutenção de Computadores dentro do Programa PRONATEC no IFG, atuando também como professor de duas disciplinas totalizando 70 horas/aula, de setembro a dezembro de 2012. Foi bolsista e-Tec atuando como Coordenador de Polo de Ensino a Distância, com o Programa Profuncionário no IFG - Câmpus Anápolis entre dezembro de 2012 e fevereiro de 2013. Realizou o cursos de AutoCAD 2013 - Básico em 08/2013 e AutoCAD 2013 - Avançado em 03/2014 perfazendo um total de 80h. Foi aluno do programa de Mestrado em Tecnologia de Processos Sustentáveis do IFG Câmpus Goiânia, sendo de 2013-2 à 2014-1 aluno especial e de 2014-2 até 2017-2 aluno efetivo, não tendo concluído o programa. Realizou curso de Introdução à Gestão de Projetos pela ENAP em 2015, de 20h. Participou do Workshop de Ciência, Inovação e Tecnologia de - WCITE 2015 com 4h. É coautor do artigo Simulation and analysis of an isolated full-bridge DC/DC boost converter operating with a modified perturb and observe maximum power point tracking algorithm, apresentado na 2016 IEEE International Conference on Environment and Electrical Engineering (EEEIC 2016). Concluiu o 1 módulo do Curso de Formação Para Uso de Tecnologias Digitais em Disciplinas Presenciais e a Distância, oferecido pela Diretoria de Educação a Distância da Pró-Reitoria de Ensino do IFG, em 2018, com carga horária de 80 horas. Concluiu o Curso de Formação para Banca de Heteroidentificação, oferecido pelo Centro de Seleção e Comissão Permanente de Políticas da Igualdade Étnico-Racial do IFG em 2020, com carga-horária de 30 horas. concluiu o Curso de Formação para o Ensino Híbrido: Reflexão e Prática, oferecido pela Diretoria de Educação a Distância da Pró-Reitoria de Ensino do IFG em 2020, com carga-horária de 20 horas. Foi aprovado na capacitação online SEGURANÇA DE REDES E SISTEMAS (EAD), pela Escola Superior de Redes (ESR) da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP) em 2021, com duração de 40 horas. Atuou como membro de Comissões Eleitorais Centrais no IFG desde 2012, para eleições de reitor e conselhos CONSUP e CONEPEX. Na pressente data é membro do Conselho de Câmpus do IFG Câmpus Anápolis. Atuou como coordenador da Coordenação de Administração de Tecnologia da Informação do IFG Câmpus Anápolis por dois períodos, de 01/03/2019 a 31/07/2019 e de 01/07/2021 a 31/12/2021, onde atual hoje. Faz parte da Equipe responsável pela Gestão do Laboratório IFMaker Multicâmpus do Polo de Inovação - CRIAR IFG desde julho de 2021. Atuou como coordenador da Coordenação de Administração de Acadêmica e Apoio ao Ensino do IFG Câmpus Anápolis, de 08/08/2023 a 31/12/2024. Atualmente é aluno regular do programa de mestrado ProfEPT na turma de 2025.

Maro Jinbo

Professor Titular da Carreira EBTT do IFSC (Instituto Federal de SC). Possui doutorado na Engenharia Elétrica (Área Energia Eólica) na UFSM (Universidade Federal de Santa Maria-RS, mestrado em Engenharia Mecânica com ênfase em Mecatrônica (Área Imagens de Ultrassom) pela EPUSP (Escola Politécnica da Universidade de São Paulo), graduação em Engenharia Elétrica pela UFSC (Universidade Federal de SC). Professor do IFSC Chapecó desde 2006.

Fernando Imai

Possui graduação em Engenharia Industrial Elétrica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrotécnica.

Pedro Henrique Castello Branco Dágola

Tem experiência na área de Engenharia Eletrônica, com ênfase em Eletrônica e Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: eletrônica digital, controle digital microprocessado, eletrônica de potência, conversores eletrônicos.

Leandro Sousa Vilefort

Graduado em Engenharia Elétrica com ênfase em Eletrônica e Telecomunicações pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) em 2008. Concluiu o mestrado e o doutorado em Eletrônica de Potência pelo Núcleo de Pesquisas em Eletrônica de Potência (Nupep) da UFU em 2011 e 2016, respectivamente. É professor EBTT no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Patrocínio. É líder do Núcleo de Estudos em Eletrônica de Potência Aplicada (NEEPA - http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/772172) e fez parte do Grupo de Pesquisa e Extensão em Práticas Pedagógicas Inovadoras (GPEPPI). Atualmente faz pesquisas em Eletrônica Analógica, Eletrônica de Potência, Amplificadores de Áudio chaveados, Energia Solar Fotovoltaica, Prototipagem com Impressão 3D e CNC.

Antonio Dutra Dantas De Almeida

Professor de Eletrotécnica no IFBA, Doutor em Engenharia Elétrica (UFPE), Mestre em Engenharia Elétrica (UFPB), Bacharel em Engenharia Elétrica (IFPB), Licenciado em Física (ETEP) e Técnico em Eletromecânica (IFPB). As áreas de interesse incluem conversores estáticos CA-CC-CA e conversores CC-CC para aplicação em armazenamento de energia para veículos elétricos.

Arthur Emanuel De Oliveira Carosia

Bacharel e Mestre em Ciências da Computação pela Universidade de São Paulo (USP), na área de Banco de Dados. Doutor em em Tecnologia pela Universidade de Campinas (UNICAMP), na área de Ciência de Dados e Inteligência Artificial. Possui interesse nas áreas de Desenvolvimento de Software, Banco de Dados, Inteligência Artificial e Ciência de Dados, em especial na subárea de Aprendizado de Máquina. e, atualmente, Large Language Models (Grandes Modelos de Linguagem). Tem experiência profissional como como Analista de Sistemas. Atualmente é professor do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), ministrando as disciplinas de Inteligência Artificial e Ciência de Dados para o curso Bacharelado em Ciência da Computação.

Jefferson Wilhelm Meyer Soares

Professor do Instituto Federal do Paraná (IFPR), atuando no curso de Engenharia de Controle e Automação desde 2022. Doutorando em Engenharia Elétrica e Informática Industrial pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), sob orientação do Prof. Dr. Alceu André Badin. Mestre pelo mesmo programa (CPGEI/UTFPR), com conclusão em 2021. Especialista em Engenharia de Software pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR, 2015) e graduado em Engenharia Industrial Elétrica com ênfase em Automação pela UTFPR (2013).Atuou como professor no curso de Engenharia de Controle e Automação no Instituto Federal de Rondônia (IFRO) entre 2018 e 2022. Possui experiência prática nas áreas de controle e automação industrial, com atuação em usinas hidrelétricas, subestações de energia e sistemas de saneamento.Desenvolve pesquisa na área de eletrônica de potência, com ênfase em conversores estáticos de alto rendimento, técnicas de controle para operação em condução contínua, e projeto de sistemas com característica resistiva (seguidores de tensão). Seus interesses incluem eficiência energética, controle digital e integração com sistemas embarcados.É membro da Sociedade Brasileira de Eletrônica de Potência (SOBRAEP), da IEEE Industrial Electronics Society e da IEEE Power Electronics Society.

Leandro Da Motta Borges

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2003), especialização em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Viçosa (2006), MBA em Gestão Empresarial pela Fundação Getúlio Vargas (2007), licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (2012) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2013). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnol. do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Circuitos Eletrônicos, atuando principalmente nos seguintes temas: eletrônica de potência, energias renováveis, automação industrial e NR-10.

Walmeran Jose Trindade Junior

Possui graduação em ENGENHARIA ELÉTRICA pela Universidade Federal de Campina Grande (1991), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Campina Grande (1994) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Campina Grande (2001). Especialista de Planejamento e gestão do ensino-aprendizagem (2006), em Engenharia de segurança do trabalho (2018), em Gestão pública (2019) e em Gestão de projetos e negócios sociais (2020). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, campus João Pessoa, na área de Eletrotécnica (cursos técnicos e bacharelado em Engenharia elétrica). Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrotécnica, atuando principalmente nos seguintes temas: energias renováveis, geração distribuída com tecnologia fotovoltaica e eólica, eficiência energética, gestão energética, gestão pública, gestão de negócios sociais, transição energética popular, educação tecnológica popular. É colaborador voluntário do coletivo Comitê de Energia Renovável do Semiárido (CERSA) desde 2015, elaborando projetos sociais envolvendo microgeração de energia elétrica com tecnologia fotovoltaica.

Cleyton Pereira Dos Santos

Talles Barbosa Portilho

Engenheiro eletricista graduado pela Universidade Federal de Viçosa, especialista em Engenharia de Produção pela PUC-MG, mestre em Engenharia Elétrica pelo CEFET-MG e doutorando em Engenharia Elétrica na UFMG. Professor de ensino profissionalizante no IFMG Campus-Ibirité.