Resultados para “'Cooperativas de trabalho'”

Denise Cássia Da Silva

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Possui graduação em Gestão de Cooperativas pela Universidade Federal de Viçosa (2005) e mestrado em Extensão Rural e Desenvolvimento Local pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2007). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência, e Tecnologia do Rio Grande do Norte- IFRN . Lecionou no IFRN/João Câmara no Curso Técnico em Cooperativismo ministrando as disciplinas Filosofia do Cooperativismo I, Filosofia do Cooperativismo II e Projeto de Empresas Cooperativistas I. Atualmente ministra as disciplinas Princípios de Gestão e Gestão de Negócios no Curso Tecnólogo em Gestão Desportiva e do Lazer no IFRN/Cidade Alta, e se integra as disciplinas referentes as áreas Fundamentos de Administração, Marketing e Gestão de Negócios para os cursos de Produção Artística e Cultural e para o curso Técnico em Eventos

Kennedy De Araújo Barbosa

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Pós-Doutorado em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Goiás (PPGADM/UFG). Doutor em Ciências Agrárias - Agronomia, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Rio Verde/GO. Mestre em Produção e Gestão Agroindustrial pela Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal - UNIDERP. Especialização em Gestão Estratégica de Negócios pela Universidade Comunitária Regional de Chapecó - UNOCHAPECÓ. Especialização em Práticas Pedagógicas na Educação Profissional, Instituto Federal Goiano. Bacharel em Administração pelo Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná - UNICS. Bacharel em Direito pela Faculdade Almeida Rodrigues - FAR Está Avaliador Nacional dos Cursos de Administração pelo INEP/MEC. Desempenhou função de Diretor de Implantação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - IF Goiano Campus Campos Belos/GO. Experiência profissional na área de Administração, Finanças e Cooperativismo. Tem experiência profissional no setor privado em mais de 15 anos atuando nos segmentos de empresas privadas, bem como em cooperativas de eletrificação rural e de crédito, na função de gerente de negócios. Foi diretor acadêmico de uma Faculdade Particular. Participei na execução do Projeto de Desenvolvimento Tecnológico Desenvolvimento de Metodologia com vistas a implantação e funcionamento de uma central de monitoramento de convênios do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento no período de 2020 a 2023; participei na transferência tecnológica em ações no MAPA - Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, sendo: Manual de utilização do Aplicativo WebService Process Administration - PROCESS ADM 2022; Instrumentos de Monitoramento Externo aplicados à Central de Convênios - 2022; Aquisição de Máquinas e Equipamentos Agrícolas (AERIN/MAPA). 2022; Diagnose da volumetria de serviços sob a óptica da centralização e descentralização no MAPA. 2022; Testagem de Análises de Pré-Convênios como alternativa ao trabalho realizado por um ente público federal a serviço do MAPA 2021; Metodologia de Melhoria de Processos na Área de Convênios 2021; Padronização e Manualização de procedimentos no MAPA 2021; e Acordo de Níveis de Serviço Indicadores Quantitativos aplicados à Central de Convênios do MAPA 2021. Participo do projeto de pesquisa intitulado Desenvolvimento de pesquisa aplicada para o fortalecimento do encadeamento produtivo das cadeias de valor do cerrado com ênfase em inovação e comercialização, com recursos oriundos do Termo de Execução Descentralizada - TED n 939472 celebrado em 31 de dezembro 2022 com vigência até 31 de dezembro de 2025, na condição de coordenador da equipe de formação continuada. Professor de Pós-Graduação (EaD) Lato Sensu em Gestão da Escola Pública de Ensino Médio (GEPEM) e na Pós-Graduação (EaD) Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica. Atualmente professor e pesquisador efetivo do Instituto Federal Goiano, Campus Rio Verde/GO.

Marcos Aurélio Borchardt

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Doutorando em Administração pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS), na área de concentração Gestão, Regionalidade e Inovação, linha de pesquisa Empreendedorismo, Sustentabilidade e Políticas Públicas. Mestre em Administração pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR, 2014) e Professor de Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Sua trajetória acadêmica e profissional é marcada pela atuação em ensino, pesquisa, extensão e gestão, com ênfase na sustentabilidade socioambiental, no desenvolvimento territorial amazônico e no fortalecimento de organizações e iniciativas coletivas. Destaca-se pela articulação de redes de cooperação entre instituições públicas, organizações da sociedade civil, comunidades e empreendimentos solidários, promovendo a aproximação entre conhecimento científico, saberes locais e demandas socioambientais. Entre 2019 e 2025, coordenou o Núcleo de Ação Sustentável (NAS) do IFRO, à frente de iniciativas interinstitucionais voltadas à educação ambiental, às tecnologias sociais, à economia solidária, à gestão de resíduos sólidos e à inclusão socioprodutiva, especialmente em parceria com cooperativas de catadores e comunidades amazônicas. Essas iniciativas mobilizaram diferentes atores sociais e institucionais, alcançaram milhares de pessoas e contribuíram para a construção de soluções compartilhadas de sustentabilidade e geração de trabalho e renda. Coordenou também o Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública do IFRO, campus Porto Velho Zona Norte, entre 2019 e 2022, contribuindo para a formação profissional e o fortalecimento da gestão pública regional. Possui experiência docente e institucional na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), na Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), no Instituto Federal do Acre (IFAC) e no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI/MT). Sua trajetória de pesquisa compreende a análise crítica da sustentabilidade em grandes empreendimentos hidrelétricos na Amazônia e, atualmente, a investigação dos processos de inovação socioambiental em cooperativas de catadores de Rondônia, articulando a Hélice Quíntupla, a Gestão do Conhecimento e a Teoria Ator-Rede. Seus interesses de pesquisa abrangem sustentabilidade socioambiental, inovação social, ação coletiva, cooperativismo, economia solidária, tecnologias sociais, gestão do conhecimento, políticas públicas e desenvolvimento territorial, com especial atenção à participação comunitária, à construção coletiva de conhecimentos e ao desenvolvimento de alternativas organizacionais para uma Amazônia socialmente justa e ambientalmente sustentável.

André Aristóteles Da Rocha Muniz

docente IFNMG - Campus Diamantina

Bacharel em Administração e Especialista em Gestão Estratégica de Pessoas pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). Mestre em Administração pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), área de concentração Gestão Social, Ambiente e Desenvolvimento. Licenciado em Gestão pelo CEFET-MG. Pós-graduado em Educação Sistêmica e graduando de LIcenciatura em Pedagogia pela Pedagogia para a Liberdade (PPL). Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas - Campus Diamantina. Líder do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Estudos Organizacionais, Trabalho e Sociedade. Professor de Yoga e Meditação, com ênfase em yoga para crianças. Mediador de Leituras para crianças. Brincante. Formação livre em Teatro. Membro da Casa do Teatro de Conselheiro Lafaiete. Montanhista. Designer de Sustentabilidade e Facilitador Certificado pela Gaia Education.

Daniele Dos Santos Fontoura

docente IFRS - Campus Canoas

Professora de Administração no Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Canoas. Doutora em Administração pelo PPGA/EA/UFRGS, com bolsa CAPES-PROEX. Doutora em Sociologia Econômica e das Organizações pelo Instituto Superior de Economia e Gestão (ISEG) da Universidade de Lisboa/Portugal. Estágio doutoral com bolsa CAPES-PDSE no Instituto Superior de Economia e Gestão (ISEG) da Universidade de Lisboa (ULisboa-Portugal). Mestre em Administração pela UFRGS, com bolsa CNPq. Possui graduação em Administração pela UFRGS. Especialista em Docência no Ensino Técnico (SENAC) Tem experiência e interesse na área de Administração, com ênfase em Empreendedorismo e Gestão de Pessoas, atuando principalmente nos seguintes temas: envelhecimento do trabalhador, mercado de trabalho e carreira.

Dorval Roncaglio

tecnico

Graduação em Engenharia Civil pela Fundação Universidade Regional de Blumenau - FURB (2010). Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Fundação Universidade Regional de Blumenau - FURB (2013). Especialista em Docência no Ensino Superior pela UNIASSELVI (2018). Especialista em Administração Escolar, Supervisão e Orientação pela UNIASSELVI(2019). Cursando MBA em Controladoria e Finanças Corporativas. Cursando Gestão de Cooperativas de Crédito. Atuante na área de engenharia civil e docência em segurança do trabalho.

Luiggia Girardi Bastos Reis De Araújo

docente IFRJ - Campus Nilópolis

É licenciada em Ciências Biológicas (UENF), mestre em Engenharia Ambiental (UERJ) e doutora em Ciências (Zoologia) pelo Museu Nacional da UFRJ. É professora de Gestão Ambiental, Gerenciamento de Emissões Gasosas e Gerenciamento de Resíduos Sólidos no Curso Técnico em Controle Ambiental e na Especialização em Gestão Ambiental no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Campus Nilópolis, onde atua em projetos de pesquisa na área de gerenciamento de resíduos sólidos (com ênfase no apoio a cooperativas de reciclagem e logística reversa) e planejamento climático pelo poder público. Também atuou como tutora presencial da disciplina Educação Ambiental no curso de graduação em Ciências Biológicas da UERJ/ CEDERJ de 2009 a 2019. Possui também experiência na área de Zoologia (Entomologia e Ictiologia), Protistologia e Ecologia e Evolução de Populações.

Rogério Dos Santos Bueno Marques

docente IFG - Campus Goiânia

Doutor e Mestre em Sociologia pela Universidade Federal de Goiás (UFG), com graduação em Ciências Sociais (Bacharelado e Licenciatura) pela mesma instituição. Professor do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG - Campus Goiânia) desde 2010, atuando nos ensinos médio e superior.

Flávia Furtado Rainha Silveira

docente IFB - Campus Brasília

Possui Doutorado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações pela Universidade de Brasília (2009), Mestrado em Psicologia pela Universidade de Brasília (2004) e graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia (2000), Atualmente, é professora do Instituto Federal de Brasília- IFB, ministrando aulas de Gestão de Pessoas e Comportamento Organizacional nos cursos técnicos e superiores. Ademais, orienta trabalhos de Conclusão de Cursos nas áreas de: Gestão de Pessoas, Comportamento Organizacional, Engajamento e processos psicossociais do trabalho. Atuou como coordenadora dos cursos de Pós-Graduação em Gestão Pública e Técnico em Serviços Públicos. Atualmente, é Assessora para Projetos Especiais e Educação da Distância do Campus Brasília/ IFB.

Vinicius Porto De Avila

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Doutor e Mestre em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) na área de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho. Bacharel em Administração pelas Faculdades Riograndenses (FARGS). Especialista em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) no Campus Corrente. Avaliador do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) do INEP/MEC. Desenvolve pesquisas na área de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho, com interesse nos temas trabalho, Psicodinâmica do Trabalho, prazer e sofrimento no trabalho e subjetividade nas organizações.

Iara Margarida De Souza Barreto

docente

Doutoranda em Administração (UFPB) - Linha de pesquisa: Finanças e Métodos Quantitativos, Mestre em Engenharia de Sistemas e Produtos - Linha de pesquisa: Sistemas e Produtos Computacionais (IFBA), Especialista em Gestão de Projetos (UNINTER) e Graduada em Administração (IFBA). Atualmente, é servidora pública federal, ocupando (desde 2024) a função de Assessora do Gabinete da Diretoria Geral no Instituto Federal da Bahia - Campus Salvador. Atuou como Gestora de Projetos no Sebrae Bahia e, no âmbito do serviço público, suas últimas experiências (2019-2023) foram como Diretora Administrativa do Pronatec, Diretora Executiva da Pró-Reitoria de Extensão e Coordenadora de Extensão do Campus Salvador. Possui experiência nas áreas de elaboração e gestão de projetos, gestão orçamentária e de indicadores, planejamento estratégico e levantamento de requisitos de software. Suas áreas de pesquisa e interesse são empreendedorismo, mercado financeiro e de capitais e liderança feminina.

Letícia Efrem Natividade De Oliveira

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Possui Mestrado em Gestão Integrada do Território pela Universidade Vale do Rio Doce, especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela UNIFENAS e graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Viçosa. Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal Minas Gerais - Campus Governador Valadares, atuando nos cursos Pós-graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho eTécnico em Segurança do Trabalho. É coordenadora dos cursos Pós-graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho e Técnico em Segurança do Trabalho Modalidade Subsequente. Desenvolve e orienta estudos na área de Higiene e Segurança do Trabalho.

Yanna Gomes De Sousa

tecnico IFPB - Campus Patos

Graduada em Enfermagem (2007) e Biomedicina (2011) pelas Faculdades Integradas de Patos-FIP. Doutora (2021) e Mestra (2016) em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFRN (PPGEnf/UFRN). Pós-graduada em Auditoria em Enfermagem, Auditoria em Serviços de Saúde, Enfermagem do Trabalho; Saúde Mental, Higiene e Segurança do Trabalho; Saúde Pública e Metodologias Ativas de Aprendizagem na Docência do Ensino Superior. Apresenta experiência e interesse nas seguintes áreas: gestão e auditoria dos serviços de saúde; saúde coletiva; mundo do trabalho contemporâneo e seus impactos na vida e na saúde dos trabalhadores; higiene e segurança do trabalho; saúde mental e trabalho; formação acadêmica de profissionais da área da saúde e processos formativos que envolvem planejamento pedagógico, desenvolvimento curricular, metodologias ativas de aprendizagem, avaliação educacional e educação permanente em saúde. Possui experiência na elaboração de simulados, questões e provas para concursos públicos e processos seletivos na área de Ciências da Saúde.

José Francisco Buda

docente IFSP - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Paulista (1986), Especialização em Graduação de Professores Esquema I Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS (1996), Especialização em Engenharia de Segurança no Trabalho pela Universidade Mackenzie (2001), Especialização em Gestão Publica na Universidade Católica Dom Bosco, UCDB (2013). Mestre em Engenharia Civil com enfase em Saneamento e Meio Ambiental pela UNICAMP (2004) e Doutor em Engenharia Civil com enfase em Saneamento e Meio Ambiente pela UNICAMP (2014). Atuou como Engenheiro Civil nas áreas de: Fundações pela SCAC Fundações; Manutenção Escolar pela FDE; Gerente de Manutenção na Associação Atlética Banco do Brasil (AABB); e, Gerente de Manutenção no Clube Esperia. Foi professor no Centro Universitário FEI (2008) no curso de Pós Graduação em Gestão Ambiental, SENAC SOROCABA(2009) no curso de Pós Graduação em Gestão Integrada, professor titular no Centro Universitário UNIFMU (2002 a 2010) nos cursos de Arquitetura e Urbanismo ministrando a disciplina de Instalações Hidráulicas e Elétrica e no curso de Gestão Ambiental ministrando as disciplinas de Impactos Ambientais e Avaliação de Impacto ambiental. No Instituto Federal de Educação Tecnológica - Campus São Paulo exerceu o cargo de Coordenador de Cursos Integrados e Técnicos-Construção Civil (2013-2014), no Departamento de Construção Civil e Diretor do Departamento de Construção Civil (2015-2016). Professor Titular e ministra as disciplinas no curso técnico modular em edificações de Segurança no Trabalho, Impactos Ambientais e Sistemas de Instalações Elétricas, no curso de Engenharia Civil as disciplinas de Ciências do Ambiente, Sistema de Despejos e Disposição de Resíduos Urbanos e no curso de Arquitetura e Urbanismo as disciplinas Estudos Ambientai I, Estudos Ambientais II e Ecologia Urbana. Em 2022 professor FATEC São Paulo, disciplina OMSA (Operação e Manutenção de Sistema de Abastecimento de água). Ministra cursos de Brigada de Incendio, Primeiros Socorros e CIPA (Comissão Interna de Prevenção de Acidentes. Em 2024 ingreesso como professor sustituto no Instuto Federal de Educação Tecnologia de São Paulo, no curso de construção civil.Email josefranciscobuda@gmail.com

Sâmara Sathler Corrêa De Lima

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Docente na área de Psicologia Organizacional e do Trabalho no IF Sudeste MG, com formação em Psicologia (UFSJ) e titulação de mestrado (UFSJ). Atua nas áreas de ensino, pesquisa e extensão, com ênfase na interface entre psicologia, trabalho e gestão. Desenvolve estudos e projetos voltados aos processos psicossociais e às práticas pedagógicas no contexto educacional. Possui experiência na formação acadêmica em cursos de níveis técnico, superior e pós-graduação.

Evandro De Godoi

tecnico IFFar - Campus Santo Augusto

Possui graduação em Licenciatura em computação pelo Instituto Federal Farroupilha (2013), Pedagogia pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci (2023) e Bacharelado em biblioteconomia (2023). Especialização em Espaços alternativos do Ensino e da Aprendizagem (2017) também pelo IFFAR-Campus Santo Augusto-RS. Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2025) na linha de pesquisa "Currículo, profissionalização e trabalho docente". Participante no grupo de Pesquisa em Políticas e Gestão da Educação da linha de pesquisa "Estado, Democracia e Educação" (PPGE/UFPel). Participante do projeto de extensão "O trabalho público de servidores públicos na educação". Interlocução com estudos em: trabalho e educação; Estado e políticas educacionais; Privatização do público; Educação publica como nicho de mercado; Movimento Sociais e Educação; Educação Popular; Etnografias do engajamento na ação pública; disputa de sentidos no interior do debate modernidade e pós-modernidade