Resultados para “'Coordenação modular'”

Janaína De Assis Rufino

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Possui doutorado e mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006) (2011). Possui estágio técnico-doutoral na UNIGE (Universidade de Genebra). É especialista em Extensão Universitária pela UFSJ/PUC-Minas e em Língua Portuguesa pela PUC-Minas. Atualmente tem se dedicado aos estudos sobre os Decolonialidade e Educação. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Análise do Discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: canção, discurso, modelo de análise modular, letramento e educação. É professora EBTT do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Leciona disciplinas de Língua Portuguesa no Ensino Médio Integrado. No Ensino Superior, dedica-se ao processo de formação de professores atuando nas disciplinas e orientação de Estágio Curricular de Língua Portuguesa. Leciona também disciplinas Morfossintaxe, Semântica, Oficinas com foco na decolonialidade e nas disciplinas de curricularização da extensão e pesquisa. Na Especialização, atua no curso de Didática e Trabalho Docente com as disciplinas Letramento Acadêmico e Decolonialidade e Educação.

Francisco Rérisson Carvalho Correia Máximo

docente IFCE - Campus Quixadá

Técnico em edificações pelo Instituto Federal do Ceará (Fortaleza, 2001), arquiteto e urbanista pela Universidade Federal do Ceará (Fortaleza, 2006), especialista em Habitação e Desenvolvimento Urbano pelo Institute for Housing and Urban Development Studies (Roterdã, Holanda, 2010), mestre em ciências pelo Instituto de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (São Carlos, 2012) e doutor em ciências pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (São Paulo, 2023), com estágio de pesquisa no Instituto de Geografia da Universidade de Münster (Alemanha, 2019-2020). É pesquisador-colaborador do Laboratório de Habitação e Assentamentos Humanos (LabHab) da Universidade de São Paulo, do Laboratório de Estudos em Habitação (Lehab) da Universidade Federal do Ceará e do núcleo Fortaleza do Observatório das Metrópoles. Atualmente é professor do Instituto Federal do Ceará, onde coordena o Escritório Popular - Assistência Técnica em Engenharia e o Laboratório de Estudos sobre Espaços Urbanos e Construídos no Semiárido; e arquiteto da Caixa Econômica Federal, lotado na Gerência Executiva de Habitação de Fortaleza. É Conselheiro Estadual do Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Ceará e Diretor Financeiro da OSC Ser Ponte. Atua e/ou tem interesse em planejamento urbano, políticas habitacionais, políticas urbanas, direito à cidade, direito à moradia, tecnologia e projeto da habitação, assistência e assessoria técnica em habitação, regularização fundiária e geotecnologias.

Nelson Luiz Da Silva Oliveira

docente IFPB - Campus Esperança

Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG, instituição onde concluiu a graduação (2008) e especializou-se em Sistemas Elétricos de Potência. Atualmente tem atuado no seguinte tema: Proteção de Sistemas Elétricos de Potência (Coordenação Ótima da Proteção do Sistema de Distribuição de Energia Elétrica Mediante Aplicação de Técnicas de Inteligência Artificial).

Elaine Cristina Muniz

docente IFSP - Campus Araraquara

Tem experiência na área de Química, com ênfase em Físico-Química e Química Tecnológica (materiais nanoestruturados e células solares) e em Química Inorgânica, com ênfase em polímeros de coordenação. Possui Mestrado em Química pela Unesp - Instituto de Química de Araraquara, Departamento de Físico-Química. Possui doutorado em Química pela Unesp - Instituto de Química de Araraquara, Departamento de Química Geral e Inorgânica. Atualmente atua como docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo no Campus Araraquara.

Ticiana Patrícia Da Silveira Cunha Coutinho

tecnico IFRN - Campus Parnamirim

Ticiana Coutinho é graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 2005), Especialista em Formação Docente para o Ensino Superior (FACEX, 2007), Mestra em Educação (UFRN, 2016) e Doutora em Educação (UFRN, 2022) em Educação. Atua como pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem experiência na área de Educação com ênfase em prática pedagógica, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional, coordenação pedagógica e saberes.

Ana Júlia Zimmermann Londero

docente IFFar - Campus Alegrete

Minha trajetória é dedicada à Química, com foco em Química Inorgânica e na síntese de compostos de coordenação. Iniciei minha formação na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), onde concluí o Bacharelado em Química (2017). Durante a graduação, fui bolsista de iniciação científica (PROBIC/FAPERGS), desenvolvendo pesquisas em síntese inorgânica de triazenidos, sob orientação do Prof. Dr. Manfredo Hörner. No Mestrado em Química Inorgânica (UFSM), como bolsista CAPES, aprofundei meus estudos em síntese e caracterização de compostos organocalcogênios, com ênfase na química de coordenação do telúrio, sob orientação do Prof. Dr. Ernesto Schulz Lang. Nessa etapa, consolidei minha experiência em técnicas de caracterização estrutural, como difratometria de raios X de monocristal e de pó, e em técnicas espectroscópicas, incluindo infravermelho (IV), Raman, UV-Vis e ressonância magnética nuclear (RMN). Essa trajetória resultou em publicações científicas e apresentações em congressos. No Doutorado em Química Inorgânica (UFSM), sob orientação da Profa. Dra. Vânia Denise Schwade, direcionei minha pesquisa para a síntese de organocalcogenolatos e de seus complexos de coordenação, com aplicações em Química de Materiais. Durante o doutorado, realizei um período de estágio-sanduíche na Freie Universität Berlin, na Alemanha, por meio do programa CAPES/PROBRAL, experiência que ampliou minha perspectiva científica e possibilitou o estabelecimento de colaborações internacionais. Paralelamente ao doutorado, concluí a Licenciatura em Química (2024), ampliando minha formação e habilitando-me para a docência. Complemento minha formação acadêmica com experiência docente como Professora Substituta de Química no Instituto Federal Farroupilha (IFFar) Campus Alegrete. Além disso, sou fundadora e coordenadora do projeto @meetup_santamaria, uma iniciativa voluntária voltada à integração cultural e ao desenvolvimento de habilidades de comunicação em inglês e espanhol, por meio de encontros semanais e gratuitos.

William Caires Silva Amorim

docente IFMG - Campus Avançado Itabirito

Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais. Foi destaque pelo excelente desempenho acadêmico da turma de formandos 2018.1 do curso de Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), agraciado com o segundo lugar no Prêmio IEEE IAS Zucker Design 2022, obteve o segundo lugar nacional na Categoria Tese de Doutorado no Prêmio SOBRAEP de Tese, Dissertação e TCC 2025 e foi paraninfo dos formandos do Curso de Engenharia Elétrica 2025 do IFMG - Campus Itabirito. Graduado em Engenharia Elétrica na Universidade Federal de Viçosa e Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Ciência e Inovação (UFCI-MG, antigo CEFET-MG). Foi professor substituto do Departamento de Engenharia Elétrica da UFV, bolsista de Iniciação Científica na área de Teoria da Informação, com ênfase em Teoria da Codificação pelo PICME (Programa de Iniciação Científica e Mestrado) e monitor da disciplina Sinais e Sistemas. Atuou na Pós-Graduação em Sistemas Fotovoltaicos no Departamento de Engenharia Elétrica da UFV. Atualmente é professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, membro efetivo da Sociedade Brasileira de Eletrônica de Potência (SOBRAEP), membro associado do Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), membro da Sociedade Brasileira de Automática (SBA) e integrante da Gerência de Especialistas em Sistemas Elétricos de Potência, onde desenvolve pesquisas na área de energias renováveis e sistemas de armazenamento.

Guilherme Ramon Gomes Pires Arantes

docente IFTM - Campus Uberlândia

Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Catalão - UFCAT (2024). Especialista em Modelagem em Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal de Alfenas - UNIFAL (2025). Especialista em Matemática Financeira e Estatística pela Universidade Cândido Mendes - UCAM (2017). Graduado em Pedagogia pela Universidade Estadual do Vale do Acaraú - UVA (2018). Graduado em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás - UEG (2014). Lotado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Uberlândia, onde atua nos cursos superiores de Engenharia de Alimentos e Engenharia Agronômica. Tem como interesse a pesquisa sobre Teoria dos Números, Álgebra, Modelagem Matemática, Análise Numérica, Pesquisa Operacional e Ensino de Matemática.

Luiz Henrique Tonon Schmidt

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Graduado em Engenharia de Controle e Automação pela Universidade Federal de Santa Catarina em 2016. Mestre em Engenharia de Automação e Sistemas pela mesma instituição em 2020. Atuou como professor substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), Campus Garanhuns de Outubro de 2021 a Outubro de 2023. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), Campus Chapecó, vinculado ao curso de Engenharia de Controle e Automação. Suas áreas de interesse em pesquisa incluem sistemas dinâmicos não lineares e aplicações em eletrônica de potência.

Yugo Lemos Kawano

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Engenheiro civil atuante no mercado de construção modular e soluções de engenharia ágeis (Lean construction).Professor de engenharia civil nas disciplinas de Mecânica dos sólidos, Resistência dos Materiais 1 e 2, Análise de Estruturas 1 e 2, estruturas metálicas e Físicas 1, 2 e 3.Mestre em Ensino de Física na Universidade Federal de Rondônia.Experiência de 1 ano na coordenação do curso de Engenharia Civil na Faculdade de Ouro Preto do Oeste - UNEOURO.Já ministrou as disciplinas de Mecânica dos Fluidos e Introdução à Engenharia Civil.Possui pós-graduação em Docência do Ensino Superior e é graduado em Engenharia Civil pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2015).Possui experiências em construção civil de empreendimentos residenciais (Ed. Éclat com 25 andares e 3 subsolos - Pinheiros - São Paulo - SP) e em serviços de recuperação estrutural (Empresas Concremat).Iniciou a carreira docente ministrando aulas particulares para ensino médio nas disciplinas de matemática, física e geografia.

Marcela Machado De Freitas

tecnico IFRJ - Campus Nilópolis

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional em Rede Nacional (ProfEPT), do IFRJ. Especialista em Saúde do Trabalhador pela ENSP/Fiocruz. Graduada em Psicologia pela FAMATH. Possui experiência profissional no âmbito da Seguridade Social e da Educação. Tendo atuado na Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro e na rede de Saúde da Prefeitura Municipal de São Gonçalo. Durante 11 anos exerceu a função de psicóloga no Departamento de Saúde e Segurança do Servidor, na Prefeitura Municipal de Rio das Ostras. Desde 2014 compõe o quadro permanente do IFRJ, onde atua como psicóloga na Coordenação Técnico Pedagógica da Educação Superior do campus Nilópolis. Áreas de interesse: Educação Superior; Evasão e Permanência; Educação Profissional; Educação Previdenciária; Inclusão.

Márcia Regina Siqueira Cardoso

docente IFRS - Campus Sertão

Possui graduação em Química Industrial (2001), graduação em Química Licenciatura (2003), mestrado em Química Inorgânica (2003) e doutorado em Química Inorgânica(2008) todos pela Universidade Federal de Santa Maria. Atualmente é professora a nível médio, tecnológico e superior no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Sertão. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Campos de Coordenação, atuando principalmente nos seguintes temas: polímeros de coordenação, ácido fosfínico, novos materiais e determinação de estruturas cristalinas. No ensino de ciências atuou como docente no Instituto Estadual Padre Caetano na cidade de Santa Maria - RS, onde ingressou através de concurso público do magistério estadual. No ensino de ciências destaca-se a especialização junto à Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Laercio De Souza

tecnico IFC - Campus Rio do Sul

Doutorado(2022) e Mestrado (2016) em Desenvolvimento Regional pela FURB - Universidade Regional de Blumenau , graduação em Pedagogia pela UDESC/ Universidade do Estado de Santa Catarina (1986).Especialista em Pedagogia Gestora pela SOCIESC/UNIVILE. Especialista em Gestão da Qualidade pela FURB. Professor Universitário nos cursos de Administração e Pedagogia. Palestrante e Instrutor de Treinamento nas áreas de Gestão da Qualidade,Liderança e Desenvolvimento de Equipes, Segurança do Trabalho.Atualmente é pedagogo- Supervisor Educacional do Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Gestão Educacional atuando principalmente com Educação Profissional.Organização de Seminários e Workshops. Atuação em Equipes de Procedimentos Administrativos e disciplinares do serviço público federal.

Carlos Daniel Silva Da Silva

docente

Licenciado em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Bahia / Faculdades Integradas Olga Mettig (2006) e em Química pela Universidade Federal da Bahia (UFBA/2008). Desde a pós graduação (mestrado em Química com ênfase em Química Inorgânica pela UFBA/2010 e doutorado em Química Inorgânica pela Universidade Federal do Ceará /2017), se dedicou à síntese de compostos de coordenação que apresentassem atividades catalítica e biológica (vasodilatadora e antitumoral). Desde 2010, é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) - campus Salvador, onde ministra aulas de Química para o ensino médio integrado ao técnico e para a graduação, além de desenvolver pesquisa em Química Inorgânica de Coordenação, a fim de obter novos catalisadores e novos fármacos para Doenças Cardiovasculares, Câncer e Doenças Negligenciadas, como Leishmaniose, Doença de Chagas e Doença Falciforme. Também orienta mestrado no Programa de Pós Graduação em Química Aplicada (PGQA) da Universidade Estadual da Bahia (UNEB) e desenvolve trabalhos sobre ensino de Química.

Suzana Medeiros De Souza Aguiar

docente IFG - Campus Uruaçu

Doutoranda em Educação no Programa de Pós-Gradução em Educação da UnB na Linha de Pesquisa em Políticas Públicas e Gestão da Educação POGE. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFG - Câmpus Anápolis (2019). Graduada em Pedagogia pela Universidade de Brasília (2008) e Especialista em Educação em e para os Direitos Humanos na Diversidade Cultural (2016) pela mesma universidade. Possui ainda pós-graduação em Psicopedagogia (2011), Psicomotricidade (2017), Gestão e Orientação Educacional (2018). Trabalha na educação desde 2009, com experiência em regência de classe, coordenação pedagógica e vice direção nos anos iniciais do Ensino Fundamental, bem como regência em cursos de graduação e pós-graduação. Desde 2022 atua como Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás em disciplinas da área de Educação.

Ramon Silva Vilela

docente IFGoiano - Campus Campos Belos

Bacharel em química, mestre em química inorgânica com ênfase em química de coordenação e doutor em físico-química. Possui experiência no desenvolvimento de biossensores, bio-eletrocatálise e química de proteínas. Tem trabalhado no desenvolvimento de sensores e biossensores eletroquímicos para a remediação de disruptores endócrinos. Docente no Insti...