Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Marília. Mestre em Gestão de Negócios Turísticos pela Universidade Estadual do Ceará. Especialista em Psicopedogia pela Universidade do Rio de Janeiro. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (1989). Professora efetiva do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnológica do Ceará.
Possui graduação em Desenho Industrial (Programação Visual) pela Universidade do Estado da Bahia (2009) e graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Bahia (2011). Mestre (2014) pelo Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da UFBA (PPGAU/UFBA). Doutor em Arquitetura e Urbanismo pelo Programa de Doutorado em Arquitetura e Urbanismo no PPGAU/UFBA (bolsista CNPq) (2022) e Doutor em Arquitetura pela Universidad de Sevilla (Espanha) (2022). Realizou estudos doutorais para a cotutela acadêmica na Espanha através do Programa de Doutorado-Sanduíche no Exterior (PDSE) com bolsa da CAPES, participando em eventos como "Terceras Jornadas hispano-francesas de Geografía" (promovido pela AGE e CNFG), "El Guadalquivir en Sevilla: perspectivas de ordenación a partir del tramo limítrofe del perímetro de la Expo" (lEcole durbanisme de Paris, ETSA de Sevilla e Departamento de Geografía de la Universidad de Sevilla) e outros eventos acadêmicos internacionais. Atuou como pesquisador e supervisor de bolsistas no Observatório da Copa Salvador 2014, vinculado ao PPGAU/UFBA, participando da organização de vários eventos. Lecionou arquitetura e urbanismo no Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE) de 2015 até 2016; desde 2020.2 leciona no curso de Arquitetura e no curso de Design na Unijorge e em 2022.2 também no curso de Engenharia Civil na mesma instituição. Em 2023.1 e 2023.2 atuou como professor adjunto no curso de Arquitetura e Urbanismo do SENAI/CIMATEC, com ênfase na área de planejamento urbano, projeto, desenho e paisagismo. Arquiteto urbanista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Faz parte do grupo de pesquisa OBSERVA CAS, cuja ação é focada no Centro Antigo de Salvador, e também é investigador no grupo Diálogos Metropolitanos - Lima/Salvador, grupo conveniado com a Faculdade de Arquitetura da UFBA e com a Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Atua principalmente nos seguintes temas de pesquisa: megaeventos, Operações Urbanas Consorciadas, Planejamento Estratégico Urbano, Copa do Mundo 2014, urbanismo, arquitetura e políticas urbanas para os centros antigos e cidades em desenvolvimento no Brasil e na América Latina.
Doutor em Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Atualmente é Professor do Departamento Acadêmico de Ciência da Computação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas. Na área técnica, tem experiência em Ciência da Computação, com ênfase em Banco de Dados e Engenharia de Software. Tem experiência no trabalho de coleta e análise de dados institucionais ligadas à função de Pesquisador Institucional e experiência em gestão do ensino técnico presencial e a distância ligados às funções de Coordenador Geral de Ensino Técnico e Coordenador Geral de Ensino a Distância.
Mestre em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo, Bacharel em Teologia e Licenciado em Ciências Sociais. Pesquisador associado no Laboratório de Antropologia Urbana da Universidade de São Paulo, professor efetivo de Sociologia na Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, atuando como Professor Especialista em Currículo - PEC na Diretoria Regional de Ensino Leste 3. Tem experiência na área de Ciências Sociais e Humanas, nos temas Antropologia Urbana, ensino de Sociologia, movimentos sociais, ocupações urbanas e formação de professores.
Possui graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda pela Universidade de Uberaba (2007). Atualmente é diagramador do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Comunicação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, publicidade, campanha, e ilustração.
Mestre em Turismo, possui graduação em Tecnologia em Comunicação Institucional pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR (2009), graduação em Turismo pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUC/PR (2009) e especialização em Marketing Empresarial peça Universidade Federal do Paraná - UFPR (2010) com extensão em docência do ensino superior. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC. Tem experiência na área de turismo, eventos e marketing.
Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP) nas modalidades licenciatura (2005) e bacharelado (2006). Mestrado e Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UNESP, campus de Rio Claro, na área de concentração em Organização do Espaço, sob o título de "Território, cultura e regionalismo: aspectos geográficos em símbolos estaduais brasileiros" (2007-2009) e "A construção simbólica do espaço através da representação geográfica nos símbolos nacionais" (2010-2014). Possui três livros publicados com os títulos: "Hinos de todos os países do mundo" (2008), "Bandeiras de todos os países do mundo" (2013) e "Símbolos do Brasil" (2022). É membro associado da North American Vexillological Association (NAVA) desde (2011) e foi membro correspondente do Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo (2014-2018). Atualmente, é docente efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Campus Capivari e coordenador do projeto de ensino e extensão "Clube de Vexilologia" (2014-2024) com a participação de alunos do Ensino Médio Técnico-Integrado.
Licenciado em Educação Física na Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Mato Grosso no ano de 2016. Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e Membro do Grupo de Pesquisa Corpo Educação e Cultura - Coeduc/UFMT.
Em 1998, licenciado em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), especialista em Educação Ambiental e Patrimonial pelo Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy (IFESP-RN) e em Mídias na Educação pela UFRN, nos anos de 2011 e 2012, respectivamente, além de Mestre em Ciências Ambientais pelo Programa de Pós-Graduação em Uso Sustentável de Recursos Naturais - Mestrado Profissional (PPgUSRN), no ano de 2017. Atualmente, professor efetivo de Geografia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, no Campus Natal Central.
possui graduação em Educação Física pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC, 2005), especialização em Exercício Físico Aplicado à Reabilitação Cardíaca e a Grupos Especiais (UGF, 2007), mestrado em Educação Física pela Universidade de Brasília (UnB, 2009) e cursa Doutorado em Educação Física pela Universidade de Brasília (UnB, início: 2020). É professor do Instituto Federal Goiano, campus Urutaí. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Metodologia de Treinamento das Modalidades Esportivas Coletivas e Educação Física Escolar no Ensino Médio.
Mestra em Políticas Sociais - Política Educacional pela UENF. Possui especialização em Gestão Educacional (2020), graduação de Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal Fluminense (2016). Atuou como professora de Sociologia na Secretaria Estadual de Educação do Rio de janeiro. Atualmente é Técnica Administrativa em Educação do Instituto Federal Fluminense, Coordenadora de Planejamento de Pessoal (PROGEDI-IFF) e Docente da Pós-graduação lato sensu Educação Básica e Saberes Pedagógicos na Contemporaneidade do IFFluminense. Participante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais e Formação Docente do IFFluminense.
Assistente Social graduada em 2016 pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Especialista em Serviço Social e Políticas de Proteção Social (2017). Mestra em Serviço Social UFPB (2018). Atualmente é membro do ''Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Economia Política e Trabalho'' (GEPET/UFPB). Tem afinidade teórica e desenvolve estudos e pesquisas nas temáticas: neoliberalismo, mundo do trabalho, contrarreforma do Estado, política educacional e precarização do trabalho docente. Atualmente é Assistente Social do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) Campus João Pessoa, com lotação na Coordenação de Assistência ao Estudante (CAEST), atuando na execução da Política de Assistência Estudantil.
Mestre em Engenharia de Materiais pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), com foco em pesquisa em Polímeros Avançados. Possui pós-graduação em Governança de TI (2016) e graduação em Tecnologia em Redes de Computadores pela ULBRA (2006), além de formação técnica em Administração de Empresas (Cristo Redentor) e Informática Industrial (SENAI Mauá). Detém vasta experiência na área de Tecnologia da Informação, atuando com administração de servidores, infraestrutura de redes, virtualização e segurança da informação. Paralelamente à trajetória exata e tecnológica, possui consolidada carreira musical como cantor, acordeonista (gaita ponto) e arranjador, com sólida atuação no cenário nativista e tradicionalista, além da música vocal/coral. Possui histórico de produções musicais em estúdio, participações em programas de televisão e performances em palcos e festivais de projeção internacional, a exemplo da FIFA Fan Fest na Copa do Mundo de 2014.
Possui graduação em Bacharelado em Direito pela Universidade Estadual do Piauí (2013), graduação em Licenciatura em Matemática, pela Universidade Federal do Piauí (2014), Pós-Graduação Lato Sensu em Administração Pública, pela Universidade Cândido Mendes (2015), Pós-Graduação Lato Sensu em Matemática, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho, pela Un...
Mestre em Administração pelo CEFET-MG. Atua como Administradora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG - Reitoria na Diretoria de Cooperação Interinstitucional, ligada à Pró-Reitoria de Extensão, Esportes e Cultura. Atuou por 6 anos no IFMG Campus Ibirité, como Diretora de Administração e Planejamento. Utiliza técnicas e ferramentas ligados à área de comportamento humano e inteligência emocional junto a alunos e outros servidores, buscando desenvolvimento de carreira e vida pessoal, ministra palestras e treinamentos ligados a eventos institucionais. É uma das fundadoras do primeiro grupo de estudos do IFMG - Campus Ibirité: "Carolinas: grupo de estudos mulheres e interseccionalidades". Tem interesse nas áreas de pesquisa de Desenvolvimento Humano e Profissional, Gênero e Diversidade, Relações de Trabalho, Subjetividade, Gestão de Pessoas, estudo de Perfis Comportamentais, Interfaces entre Administração e Psicologia, Inteligência Emocional e suas interações com os Ambientes Organizacionais. Especialista em Educação Ambiental pela UFOP (2008) e em Turismo e Desenvolvimento Sustentável pela UFMG (2007). Graduada em Administração (2011) e também em Turismo (2005) pela UFOP. Técnica em Turismo e Lazer pelo CEFET-MG (2001). Formação em Coaching pela metodologia do Coaching Integral Sistêmico, desenvolvida pela FEBRACIS (Federação Brasileira de Coaching Integral Sistêmico). Também fez formação em Análise de Perfis Comportamentais, pela metodologia CIS Assessment e pelo Solides Profiler (softwares de RH e Gestão Comportamental), buscando ampliar conhecimentos sobre comportamento humano.
Doutor em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG); Mestre em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG); Especialista em Métodos e Técnicas de Ensino pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (FABEC) e Graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual de Goiás (UEG), Unidade Universitária de Anápolis - CSEH - Nelson de Abreu Júnior. Experiência de pesquisa em cultura árabe-islâmica medieval, como os relatos de viagens dos muçulmanos Ibn Jubayr (século XII) e Ibn Battuta (século XIV), e em Alandalus e catolicismo, como o caso dos mártires voluntários de Córdoba (século IX). Trabalha como Técnico em Assuntos Educacionais (TAE) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) - Câmpus Goiânia Oeste, onde também é Gerente de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão (Gepex). É coordenador do grupo de pesquisa NECULT (Núcleo de Estudos de Cultura, Linguagens e suas Tecnologias) desde abril de 2023. Professor de História no curso de Especialização em História Medieval na PUC-PR (EaD). Estagiário no Núcleo de Religião do Observatório do Mundo Islâmico (OMI), de Portugal, desde 2021. Produtor de conteúdo no projeto História na Medina (YouTube, site e Instagram). Contatos: thiagodamascenohistoria@gmail.com ou historianamedina@gmail.com