Mestre em Educação na linha da Educação de Jovens e Adultos pelo PROMESTRE (FaE-UFMG, 2023). Licenciado em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2019). Atua como técnico administrativo no Instituto Federal de Minas Gerais campus São João Evangelista.
Mestra em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia, com atuação nas áreas de educação inclusiva, práticas integrativas e cuidado humanizado. Especialista em Práticas Integrativas e Complementares em Saúde, Supervisão, Orientação e Gestão Escolar. Licenciada em Pedagogia, possui formação profissionalizante em Massoterapia, Quiropraxia e Técnicas Manipulativas. Integrante do Grupo de Pesquisa em Educação, Filosofia e Tecnologia (GET/IFRO). Atua como Assistente de Aluno no Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia Campus Porto Velho Calama. Desenvolve estudos e ações voltados à educação inclusiva, acolhimento, acessibilidade, práticas integrativas, saúde e bem-estar, articulando educação, cuidado e humanização. Também atua como poeta e escritora, com produção voltada à subjetividade, ancestralidade, cuidado e experiências humanas.
Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência em Tecnologia para Inovação, PROFNIT (UESC 2024). Licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica (IFBA 2020) e Bacharelado em Ciência da Computação (UESC 2009). Foi coordenador de Gestão da Tecnologia da Informação no IFBA Campus Ilhéus (2015 - 2024). Atualmente Coordenador de Estágio do IFBA Campus Ilhéus (2024 - Até Presente Data) e Membro do Colegiado Hotel de Projetos (Pré-Incubadora) do IFBA Campus Ilhéus. Docente do Curso de Sistema de Informação na UNEX - Universidade de Excelência Unidade Itabuna. Área de atuação em infraestrutura de redes, hardware e sistemas operacionais. Linhas de pesquisa em Propriedade Intelectual, Transferência de Tecnologia e Inovação.
Administrador e Mestre em Administração pela Universidade de São Paulo (2013). Professor no Instituto Federal de São Paulo (IFSP). Tem experiência em pesquisas na área de Fusões & Aquisições, Viabilidade Econômico-Financeira de Projetos e Avaliação de Empresas.
Possui graduação em Tecnologia em Gestão Empresarial (2006) e Bacharel em Ciências Contábeis (2015) pelo Centro Universitário do Triângulo - UNITRI. Bacharel em Administração Pública na Faculdade de Gestão e Negócios (FAGEN), da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) concluído em julho de 2017. Aluno da I Turma de Pós-Graduação em Gestão de Negócios do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM Campus Uberlândia Centro (2016). Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública. É Técnico Administrativo em Educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM Campus Uberlândia Centro, onde ocupou a função de Coordenador de Almoxarifado e Patrimônio entre 07/2015 e 07/2016 e exerce o cargo de Técnico em Audiovisual.
Possui Doutorado (2015) e mestrado (2008) em Ciências Farmacêuticas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. É Farmacêutica Industrial graduada pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2001). É docente no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) onde se dedica atualmente a reestruturação curricular do Curso de Graduação em Farmácia e a projetos de pesquisa e extensão na área do Cuidado Farmacêutico e Cuidado Interprofissional em Saúde. É coordenadora do Serviço de Gerenciamento da Terapia Medicamentosa (GTM) na Clínica Escola do Campus Realengo do IFRJ e desenvolve pesquisa de avaliação do impacto clínico, humanístico e educacional do serviço. Possui experiência na área de pesquisa e desenvolvimento de medicamentos, pesquisa de novos compostos bioativos à partir de organismos marinhos e interesse por trabalhos na área de atuação clínica do farmacêutico, experiência subjetiva com o uso de medicamentos e pesquisa qualitativa em saúde. Tutora do PETSaúde (2024-2026) Grupo Tutorial Eixo Temático: Valorização das trabalhadoras e futuras trabalhadoras no âmbito do SUS, saúde mental e as violências relacionadas ao trabalho na saúde ''Encontrando caminhos frente a medicalização da vida''
Médico formado pelo Centro de Ciências Médicas da Universidade Federal da Paraíba-CCM/UFPB, Mestre em Science of Healthcare Management pela Miami University Science of Technology - Florida/USA, Especialista em Clinica Médica pela Sociedade Brasileira de Clínica Médica (SBCM) e Especialista em Cardiologia pela Sociedade Brasileira de Cardiologia (SBC). Atualmente está no segundo mandato consecutivo como presidente da SBCM Regional Paraíba (2024-2027) e 2 Secretário da Associação Brasileira de Medicina de Urgência e Emergência (ABRAMURGEM). Professor de Cardiologia do Centro Universitário de Patos (UNIFP) e preceptor da residência em Clínica Médica UNIFIP-SMS-CHRDJC. Diretor Médico do Hospital São Francisco-Patos/PB. Médico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba-IFPB.https://orcid.org/0000-0002-0473-1244
Doutora em Música - Educação Musical (2015), pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Música - Educação Musical (2009) e Licenciada em Música (2005), pela Universidade do Estado de Santa Catarina. Especialista em Educação Digital pelo Senai/SC (2023). Atuou como professora colaboradora da UDESC entre 2009 e 2011, período em que lecionou Percepção Musical e Estágio Supervisionado. No mesmo período atuou como regente assistente do Coral da UDESC. Possui experiência profissional na área de Educação Musical, tendo atuado em escolas regulares públicas e privadas, escolas livres de música e corais. Possui experiência, também, na formação continuada em música para professores de diversos níveis de ensino e outros profissionais. Foi professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense (IFSul) - Campus Venâncio Aires-RS de setembro de 2014 a abril de 2025, onde lecionou no Ensino Médio Integrado e também na Pós-graduação Lato Sensu. No período de setembro de 2022 a fevereiro de 2023, atuou como professora visitante da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança, ocasião na qual lecionou disciplinas e Graduação e Mestrado em Música, além de desenvolver pesquisa, organizar eventos, preparar grupos musicais e outras participações. Atualmente, é professora do IFSC Campus Florianópolis, atuando no ensino regular de música dos cursos técnicos integrados e auxiliando nas atividades do Coral do IFSC.
Doutora em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2018). Mestre em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (2006). Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará (2003). Professora do quadro efetivo do Curso de Serviço Social do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE - campus Iguatu), atualmente cedida para SPS. Professora permanente do Mestrado Acadêmico em Serviço Social, Trabalho e Questão Social (MASS/UECE). Integrante do Grupo de Pesquisa Educação, Políticas Sociais e Serviço Social (NEPSSS-IFCE). Pesquisadora nas áreas de Serviço Social e Políticas Públicas de Assistência Social, Drogas e Saúde Mental. Autora dos livros "Assistência Social em Fortaleza: uma política de direito em construção", "Transformações contemporâneas, educação e realidade brasileira: a formação profissional em Serviço Social na experiência do IFCE"; "Drogas e Proteção Social: os desafios da intersetorialidade"; "Educação, subjetividade e saúde mental na realidade brasileira"; "Trabalho e política social no contexto da intensificação do ajuste fiscal no Brasil"; "Ética, instrumentalidade e o trabalho de assistentes sociais"; e "COVID-19, questão social e resposta à crise capitalista". Assessora Especial de Acompanhamento das Ações e Políticas da Assistência Social da Secretaria da Proteção Social do Ceará.
Graduado, mestre e doutor em Ciência da Computação, iniciou sua trajetória acadêmica na Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1994 - 1999), onde obteve o bacharelado em Ciência da Computação e foi bolsista do CNPq (1996 - 1998). Deu continuidade à sua formação no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação - USP/São Carlos, onde concluiu mestrado (2000 - 2002), doutorado (2008 - 2013) e MBA em Inteligência Artificial e Big Data (2021 - 2022). Durante o mestrado, foi contemplado com uma bolsa do CNPq e participou do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE). Sua pesquisa concentrou-se na área de Inteligência Artificial, com ênfase em Aprendizado de Máquina Simbólico. No doutorado, como bolsista da Capes, dedicou-se à investigação em Sistemas Web e Multimídia Interativos, com foco em Redes Sociais Online. Professor Titular do Instituto Federal de Goiás (IFG) desde 2018, exerce a função de Professor EBTT no Campus Inhumas desde 2006. Com uma trajetória dedicada à Rede Federal de Educação Profissional desde 2004, atua como docente na área de Computação e Informática desde 1999. Sua experiência inclui a atuação como Gestor Público, tendo exercido o cargo de Diretor Geral do Câmpus Inhumas entre 2013 e 2017. Destaca-se por sua liderança em conselhos, comissões, cursos, projetos de cursos, de pesquisa e de extensão. No âmbito da comunidade científica brasileira na área de Computação e Informática, contribui ativamente em comitês de avaliação de artigos, trabalhos de graduação, mestrado e doutorado. Sua expertise abrange o desenvolvimento de soluções inovadoras para desafios complexos, integrando de forma harmoniosa os Procedimentos Metodológicos de Pesquisa em Inteligência Artificial, com destaque para a área de Aprendizado de Máquina por meio da incorporação estratégica da Experiência do Usuário e do Designs de Interface.
Médica graduada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte com formação nas áreas de Otorrinolaringologia (Residência médica na Escola de Saúde Pública do Ceará), Geriatria (Escola de Saúde Pública do Ceará) e Medicina do Trabalho (Universidade Estácio de Sá). Mestre e Doutora em Saúde Coletiva pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com pesquisas voltadas a atividades com idosos, disfagia e otoneurologia. Professora de Otorrinolaringologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com ambulatório especializado nas áreas de disfagia e zumbido.
Possui graduação em Geografia Bacharelado pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (2003). Mestrado em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006) - Área de Concentração Análise Territororial. Doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012) - Área de concentração Desenvolvimento Regional e Urbano. Desde 2010 atua como professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS (Campus Rio Grande). Tem interesse nas áreas de Geografia Agrária e Geografia Econômica, atuando em temas como análise de sistemas agrários de base familiar, efetividade e impactos territoriasi de políticas públicas (previdência rural e mercados institucionais) e dinâmica territorial de agroindústrias (especialmente celulose e papel). Atua também na área de metodologia de pesquisa e pesquisa qualitativa. É Líder do Grupo de Pesquisa Núcleo de Tecnologias Livres - NTL, com desenvolvimento de projetos de ensino, pesquisa e extensão caracterizados pela concepção de ciência aberta.
Possui mestrado em matemática (UFBA-2012), com dissertação na área de Geometria Diferencial. Possui os graus de Licenciado em Matemática e de Bacharel em Matemática, ambos pela Universidade Federal da Bahia (obtenção de ambos no ano de 2009). Durante a graduação, atuou como monitor do Laboratório de Ensino de Matemática e Estatística da Universidade Federal da Bahia (LEMA-UFBA) e como monitor em diversas edições do antigo CAPMEM - Curso de Aperfeiçoamento Para professores do Ensino Médio, hoje conhecido como PAPMEM - Programa de Aperfeiçoamento para Professores do Ensino Médio. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) campus Salvador desde agosto de 2012. Atua como professor dos cursos de Licenciatura (Matemática e Física) e dos cursos de Engenharia (Mecânica, Química e Elétrica). A carreira de professor EBTT também o faz ter atuações no Ensino médio integrado com técnico, tendo ensinado matemática aos cursos de refrigeração (2013), eletrônica (2013 e 2014) e eletrotécnica (2016); além de ter organizado e ministrado aulas no curso de introdução aos calouros dos cursos integrados no ano de 2013 (CIIF-IFBA 2013). Atua desde 2012 na organização e no treinamento para as diversas Olimpíadas de matemática que ocorrem ao longo ano, trabalhando junto do professor Acelio Rodrigues Souza. É membro da comissão organizadora da Olimpíada Feminina de Matemática do Estado da Bahia (OFMEBA).Além das atividades de ensino, coordenou o Laboratório de Ensino de Matemática do IFBA Salvador (LEMAT-IFBA) desde a implantação em 2012 até o ano de 2018. Já participou de comissões de aproveitamento de estudos de disciplinas do departamento de matemática do campus; participou dos NDE dos cursos de Licenciatura em Matemática (desde de 2013-2023) e Licenciatura em Matemática a distância (2018-2023); Em 2017 também foi membro da representação local da Comissão Própria de Avaliação do IFBA (CPA - IFBA), Coordenou o curso de Licenciatura em Matemática a distância do IFBA entre fevereiro de 2018 à Outubro de 2018. Já ministrou disciplina no curso de matemática a distância do IFBA e participou como professor formador no projeto de Extensão PREPARA IFBA (2019). É membro do NEEME-IFBA (Núcleo de Estudos em Matemática, Estatística e Educação). Atualmente é Doutorando em Matemática pela Universidade Federal da Bahia desde 2023. Pesquisa na área de Geometria Diferencial, sob orientação do Professor Diego Catalano Ferraioli.
Possui graduação em Farmácia Industrial pela Universidade Federal Fluminense, Mestrado em Química Orgânica - Produtos Naturais Marinhos pela Universidade Federal Fluminense, Doutorado em Ciências com ênfase em Produtos Naturais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Especialização em Medicina Antroposófica pela Associação Brasileira de Medicina Antroposófica RJ, Especialização em Farmácia Antroposófica pela International Association of Anthroposophic Pharmacists, Dornach, Suiça, Especialização em Fitoterapia Clínica pela Associação Brasileira de Fitoterapia. Durante sua trajetória acadêmica vem desenvolvendo projetos de pesquisa e extensão em Produtos Naturais, atualmente dedicados às áreas de Farmacognosia, Fitoterapia e Terapias Antroposoficas. Leciona no curso de Bacharel em Farmácia desde 2006, desde 2012 no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) ministrando as disciplinas de Farmacognosia, Farmacobotânica, Fitoterapia e Práticas Interativas e Complementares em Saúde, coordena o projeto extensionista PICS na Promoção do Cuidado Interprofissional com atendimento ao público da Zona Oeste do RJ na Clinica Escola do IFRJ Campus Realengo, coordena também o Grupo Tutorial PICs nas Adversidades Climáticas no Programa de Educação Tutorial (PET - Saúde Clima Ministério da Saúde) em parceria com a Clínica da Família Armando Palhares - Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro além de orientar alunos do curso de Bacharelado em Farmácia em trabalhos de conclusão de curso na área de Farmacognosia, Fitoterapia e Antroposofia. .
Doutora em Ciências da Propriedade Intelectual (UFS- tese sobre inovação no turismo). Mestre em Turismo (IFS). Mestre em Marketing (UFPB/UL). Especialista em Gestão de RH e Marketing. Graduada em Marketing e Graduada em Gestão do Turismo. Autora dos livros Planejamento Municipal do Turismo Estratégias e Práticas (2021) e Cantos e Encantos da 4 cidade mais antiga do Brasil (2019). Organizadora dos livros: Cenários, Planejamento e Gestão do Turismo (2020), Ambientes inovadores e políticas públicas (2021), Estudos e práticas de Marketing (2023). Foi professora colaboradora da disciplina de Organização de eventos do curso de turismo da UFS (2021), Professora substituta do IFSC (2020-2022). Foi Professora dos cursos de Administração e Gestão de RH da Faculdade Maurício de Nassau (2013-2016) e Grupo Tiradentes (2018-2022). Fez o plano de desenvolvimento do turismo de São Cristóvão/SE aprovado pelo MTur. Ganhou em 2024 o prêmio de pesquisadora pela FUNCAJU/SE.
Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Ceará (1981); Mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (1986), Doutorado Sanduiche pelo Institute of Education da University of London - Uk (1998), Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2001); Pós-doutorado em Filosofia da Arte e Subjetividade pela Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales-Fr (2006-2007);Pós-Doutorado na UNINOVE em São Paulo, sobre Formação Humana Integral em Marx, Gramsci e na Teoria Crítica (2013), Entre 1978 e 1987 foi professor de ensino fundamental e médio em diversas disciplinas em escolas particulares no Ceará. Foi Arquiteto da Secretaria de Desenvolvimento Urbano do Estado do Ceará, Arquiteto em Indústria, Arquiteto em Empresa de Construção Civil-EGO; Arquiteto em Escritório de Arquitetura. Foi Professor concursado de Projeto Arquitetônico, Desenho Arquitetônico, e Tecnologia de Materiais de Construção, na Escola Técnica Federal do Ceará, atual IFCE (1991-1992). De 1993 a 2016 foi Professor Concursado da Universidade Federal do Ceara, atuando nas áreas de Trabalho e Educação, Políticas Educacionais e Gestão da Educação, Educação Popular e Movimentos Sociais. Cedido pela UFC para ser Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA (2004). Atualmente é Professor Associado aposentado (PROPAP-prof.aposentado voluntário) da Universidade Federal do Ceará, lotado na FACED/UFC; Fundou, coordena e é Líder do LABOR - Laboratório de Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional que também é grupo de pesquisas certificado no CNPQ. Foi Coordenador eleito do Forum dos Programas de Pos-Graduação em Educação do Norte e Nordeste - FORPRED/NNE, organismo vinculado à ANPED - Associação Nacional de Pesquisa e Pos-Graduação em Educação,de 06/2011 a 12/2012 . Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFC, reconduzido por eleição para dois mandatos consecutivos de dois anos cada (2009-2011 e 2011-2013), No PPGE/UFC, foi Coordenador da linha de Pesquisas de Trabalho e Educação e da linha de Pesquisas de Filosofia e Sociologia da Educação (da qual foi criador). Fundou e Coordenou o Eixo de pesquisas de Economia Política, Sociabilidade e Educação, do mesmo Programa de Pós-Graduação em Educação; Foi vice-líder do NUPEP - Núcleo de Pesquisas em Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. É pesquisador do Grupo de Física Aplicada e Docência do IFCE - GFAD. É Presidente do Conselho Editorial da Coleção Labor, na Editora UFC e Editor Chefe da Revista Labor (www.revistalabor.ufc.br) na UFC. Foi o Coordenador geral e organizador dos Encontros Internacionais Trabalho e formação dos Trabalhadores (I, II, III, IV, V, VI); É membro do Comitê editorial da Revista Educação em Debate/UFC. De 2009 a 2011 foi bolsista de Transferência de Tecnologia e Extensão Tecnológica da FUNCAP/Ce - Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Foi assessor do Conselho Estadual de Educação do Ceará 2009-2014. Em 2017 foi Docente dos cursos de Engenharia Civil e Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário UNICHRISTUS. Atualmente é professor do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará onde é Docente de Graduação nos cursos de Licenciatura em Matemática e Licenciatura em Física no Campus de Sobral; É docente orientador de Mestrado no PROFEPT - Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica do IFCE; Desenvolve pesquisas, com ênfase em Capitalismo e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, capitalismo, trabalho, arquitetura escolar, teorias c#341;iticas na educação, globalização e qualificação profissional