Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Literatura de Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: preconceito lingüístico, crônica esportiva, história social do futebol.
Possui graduação em LICENCIATURA EM LETRAS pela UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA (1999), graduação em PROCESSAMENTO DE DADOS pela Universidade Norte do Paraná (1998). É ESPECIALISTA em LITERATURA BRASILEIRA (2002), MESTRE (2004) e DOUTORA em LETRAS (2015) pela UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Estudos Literários e Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura fantástica, crônica, conto, teoria literária, literatura brasileira, literatura portuguesa, literaturas de língua inglesa, inglês instrumental, língua inglesa e ensino de língua inglesa. Atualmente atua como professora de língua portuguesa, literatura e língua inglesa no Instituto Federal Catarinense (IFC).
Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (1985), mestrado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2002) e doutorado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2012). Atualmente é d-501 (último nível da carreira) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área de Literatura Brasileira, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura brasileira, crônica, intertextualidade, negritude e literatura comparada. Reitor eleito para a gestão 2014/2018 e releito para a gestão 2018/2022 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Superintendente da Fundação de Apoio do IFPB FUNETEC / IFPB desde 2014. Presidente do Conselho Superior CONSUPER IFPB desde 2014. Presidente do Colégio de Dirigentes do IFPB desde 2014. Representante do Ministério da Educação no Conselho de Regional do SENAI PB desde agosto de 2014. Tem dois livros de crônicas literárias de sua autoria publicados. No mestrado, desenvolveu pesquisa versando sobre o gênero crônica literária (Mário de Andrade) e no doutorado manteve o gênero, mudando o autor (Rubem Braga).
Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Doutora pelo Programa de Estudos da Mídia, na área de Práticas Sociais, na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestre em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP), na área de concentração de Teoria e Pesquisa em Comunicação, na linha de pesquisa Linguagens e Estéticas da Comunicação. Especialista em Cinema e Linguagem Audiovisual pela Universidade Estácio de Sá. Bacharel em Comunicação Social - Radialismo pela UFRN. Pesquisadora do Grupo de pesquisa de Linguagens da cena: imagem, cultura e representação da UFRN (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9405798106321078) e do Grupo de Pesquisa GELiDis - Linguagens e Discursos nos Meios de Comunicação (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4374257426555014). Atuou como pesquisadora do Grupo de pesquisa Centro de Estudos de Telenovela - CETVN-ECA/USP (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7501358043454421) e do Observatório Ibero-americano de Ficção Televisiva - OBITEL (http://obitel.net/).
Especialista em Tradução/Interpretação Libras/Português pelo Instituto Singularidades (2016); Graduada em Pedagogia pela FALC (2016), Formação de Professores pela Universidade São Judas Tadeu (2012) e Letras - Português/Inglês pela Universidade São Judas Tadeu (2011); PROLIBRAS (2015); Técnica em informática pelo Instituto Paula Souza (2007). Atuo como Professora de Libras e Tradutora/Intérprete de Libras/Português nas seguintes esferas: educacional, eventos, conferências, artística, cultural, digital e televisiva. É membro do Grupo de Estudos e Pesquisas da Libras e Educação de Surdos (GEPLES), Grupo de Estudos Bilíngues de Geografia, História, Antropologia, Sociologia, Filosofia. e América Latina (GEBGHASF e América Latina). Está como tradutora/intérprete de Libras/Português e coordenadora da Coordenadoria Sociopedagógica do IFSP (Instituto Federal de São Paulo) campus Jacareí. Também como coordenadora de Polo do INES do curso de Pedagogia EaD no IFSP Jacareí.
Professor de Espanhol no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal da Bahia (IFBA) - Campus Valença. Possui graduação em Letras - Hab. Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Letras - Português pelo Centro Universitário FACVEST e no Curso Superior de Viticultura e Enologia pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Na pós-graduação, realizou Especialização em Educação em Direitos Humanos pela Universidade Federal de Rio Grande (FURG), em Desenvolvimento Territorial: turismo e gastronomia pelo Instituto Federal Farroupilha (IFFAR) e em Viticultura e Enologia pela Faculdades Prisma (FACPRISMA), Mestrado em Educação pelo Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSUL) - Campus Pelotas e Doutorado em Letras pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). É lider do GP Educação, Ciência e Tecnologia do IFBA - Campus Valença, vice-lider do GP Interseccionalidades e Politicas de Promoção da Igualdade Racial da Universidade Católica de Pelotas (UCPEL) e membro do GP DIALATEC: Diálogos em Línguas (Adicionais) e Tecnologias do IFBA - Campus Valença.
Mestra em Literatura Comparada no PPG - Letras - Universidade Federal do Ceará (UFC) (2024). Especialista em Ensino de Literatura Brasileira pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) (2003). Graduada em LETRAS (Port. e Lit.) pela UECE (2000). Integrante da Academia Fortalezense de Letras (AFL), cadeira número 14, desde 14 de junho de 2022, cujo patrono é Fran Martins. Integrante da Academia Metropolitana de Letras de Fortaleza (AMLEF), cadeira 14, desde 07 de dezembro de 2024, cuja patrona é Bárbara de Alencar. Primeira-Secretária da Associação de Jornalistas e Escritoras do Brasil (AJEB) - Coordenação do Ceará. Professora Efetiva EBTT de Língua Portuguesa do Instituto Federal do Ceará (IFCE), desde 14 de julho de 2016, tendo sido docente nos seguintes campi, em ordem cronológica: Ubajara (julho de 2016 a agosto de 2017), Jaguaribe (setembro de 2017 a junho de 2019), Baturité (em contribuição técnica, concomitantemente às temporadas em Ubajara e Jaguaribe), Itapipoca (maio de 2019 a outubro de 2022) e, atualmente, lotada no campus Umirim, lecionando nos cursos de Letras e Agropecuária, tendo chegado ao campus em novembro de 2022. É vice-líder do grupo de pesquisa do Grupo de Pesquisa em Literatura, Estética e Psicanálise (GLEP), do(a) Instituto Federal do Ceará. Foi Coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI), do Campus ifceano de Itapipoca, de 10 de junho de 2019 a 03 de março de 2020 e, hoje, é membra do NEABI do campus Umirim. Ministrara as cinco primeiras aulas inaugurais do Curso de Letras do IFCE- campus Umirim, que fora criado em 2017.2. Lecionou Literatura no IFCE- campus Fortaleza, na turma do Cursinho Extensivo Pré-ENEM, de março de 2018 a novembro de 2019, e fora professora do Cursinho Extensivo pré-Enem do IFCE- campus Jaguaribe (2018), bem como fora Coordenadora e Professora do Cursinho Intensivo pré-Enem do IFCE- campus de Itapipoca (2019-2). Possui vasta experiência na área de Ensino de Literatura, tendo lecionado por quase dezessete em importantes Cursinhos Pré-Vestibulares e Turmas Terceiranistas do Ensino Médio de Colégios da Rede Particular da Cidade de Fortaleza. É autora do romance intitulado "UM NOVO AMANHÃ" e partícipe de várias antologias literárias, nos gêneros: poema, conto, crônica e ensaio literário (tendo publicações referentes aos incríveis: Pedro Lyra, Horácio Dídimo, Ana Miranda, Angela Gutiérrez, Giselda Medeiros, Hilda Hilst, Lima Barreto e Manuel Bandeira). No gênero entrevista possui a publicação "Entrevista - Ode a Roberto Pontes", integrante da antologia "Verso e reverso da palavra - estudos críticos sobre a obra de Roberto Pontes", publicada em 2022. É coautora das seguintes obras em homenagem ao escritor Horácio Dídimo, uma das maiores referências na produção literária infantojuvenil do Estado do Ceará: "As Novas Historinhas do Mestre Jabuti", com o miniconto "Três Historinhas Didimianas Cruzadas e Contentes", e "Os Novos Poeminhas do Passarinho Carrancudo", com o poema "O Sapãozinho ficou tão feliz!!! ". Prefaciadora das obras "Passados Inesquecíveis", de João Batista Terceiro, em 1999; "Rosas e Poesias Valiosas", de Rivanildo Barbosa da Silva, em 2020, e "Mergulho, Pulsações de Vida", de Rosa Firmo, em 2021. Fora uma das Coautoras da coletânea "Coisas de Sala de Aula e Outras Crônicas", com a crônica "Confissões de uma Docente que vencera a timidez", publicada em 2024. Fora da organização, revisão e coautoria das obras " Histórias de Viver, Sentir e Escrever - Vol. I" (2022) e "Histórias de Viver, Sentir e Escrever - Vol. II" (2025).
Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM). Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM (2012); especialização em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Integradas de Jacarepaguá FIJ (2011); graduação em NORMAL SUPERIOR pela Universidade Presidente Antônio Carlos - UNIPAC (2007); Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFTM - Campus Uberaba (2019).
Graduada em Fisioterapia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002). Doutora em Saúde Coletiva pelo Instituto de Estudos em Saúde Coletiva - IESC/UFRJ. Mestre em Saúde Coletiva - área Produção, Ambiente e Saúde, pesquisa em Neurotoxicologia - pelo IESC / UFRJ. Atuação em fisioterapia neurofuncional desde 2002. Professor substituto em fisioterapia neurofuncional da UFRJ nos períodos de 2004 a 2006 e 2008 a 2010. Professora e supervisora de estágio em fisioterapia neurofuncional do Centro Universitário da Cidade (UniverCidade), de 2004 a 2011. Coordenadora e fisioterapeuta da Equipe de Fisioterapia do Centro Integrado de Reabilitação e Terapia Aquática - CIRTA, de 2001 a 2011. Atualmente, professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ, professora convidada da pós-graduação lato sensu em Fisioterapia Neurofuncional da InterFisio e do IPOG. Membro da ABRAFIN - Associação Brasileira de Fisioterapia Neurofuncional. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa do INDC/UFRJ. Atuação na divulgação e ensino da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) desde 2009. Pesquisadora do Instituto de Neurologia Deolindo Couto (UFRJ). Experiência na área clínica de Fisioterapia, com ênfase na avaliação e tratamento de pacientes neurológicos e ortopédicos, atuando principalmente nos seguintes temas: fisioterapia neurofuncional e traumato-ortopédica, dor crônica, geriatria, neurociências, semiologia, CIF e saúde pública.
Pós-doutorando em Educação e Organização Curricular na Leslie University, USA. Pós-doutor em Ensino pela UNIFESSPA. Doutor em Educação pela PUC Goiás. Mestre em Letras: Literatura e Crítica Literária pela PUC Goiás. Pós-Graduado em Docência Universitária pela UEG. É licenciado em Letras: português - inglês pela PUC Goiás, Mestre e Bacharel em Teologia pelo Instituto Tecnológico Gamaliel (2009). É professor de línguas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Atualmente, leciona língua portuguesa no departamento de World Languages, em Martha's Vineyard High School, em Massachusetts, USA. Atuou como coordenador do curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) em Leitura e Produção Textual e do Curso Técnico Integrado ao Médio em Agroindústria no IFG - Campus Inhumas. Em adição a isso, é crítico, revisor e tradutor (inglês/português; espanhol/português; grego/português e hebraico/português); além dos vários livros traduzidos de línguas modernas para o português, tem experiência na revisão de tradução e tradução da Bíblia -- textos originais do Antigo e Novo Testamento. O professor Daniel Soares é palestrante e, também, atua como pastor na Comunidade Evangélica em Inhumas, assistida pela Missão Meudia (SP). Atuou como professor de línguas do ArtsLiteracy Project da Brown University (USA), professor consultor do Habla - Center for Language and Culture (México), palestrante pelo Cultural Agency de Harvard University e coordenador geral do programa e-tec Brasil. Também exerceu cargo de coordenador do Curso Técnico Integrado em Panificação (EJA), entre 2019 e 2020, e do curso de Especialização em Docência, durante alguns meses de 2019. Ambos os cursos mencionados são ofertados pelo Instituto Federal de Goiás, Campus Inhumas.
Jornalista formada pela Universidade de Santa Cruz do Sul - Unisc/2012. Atuou como Coordenadora de Produção do programa cultural Baú de Ideias, da TV Unifra, entre os anos 2008 e 2009. Também trabalhou como repórter e apresentadora do programa Unisc Notícias, da Unisc TV, de 2009 a 2010. Participou da organização de eventos culturais como Feira do Livro e Festival de Vídeo e Cinema, ambos de Santa Maria. Possui experiência nas áreas de Comunicação e Cultura, Mídia Televisiva e Assessoria de Imprensa. Trabalhou temas como Identidade Fronteiriça, Análise do Discurso, Cultura Gaúcha. Pós-graduada em Metodologia da Educação no Ensino Superior, pelo Centro Universitário Internacional - Uninter. Assessora de Comunicação Social no Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete.
Sou professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC desde 2007, onde coordeno o Laboratório de Ecotoxicologia e formo técnicos em Meio Ambiente. Exploro de que maneira as mudanças climáticas impactam a ecologia das águas continentais, desenvolvendo pesquisa e orientando dentro do Programa de Pós-graduação em Clima e Ambiente (mestrado). Tenho experiência na área de Ecologia - Limnologia, procurando compreender as relações ecológicas das cianobactérias e a produção de cianotoxinas nos recursos hídricos. Atuo na área da Ecotoxicologia, em atividades que envolvam testes de toxicidade aguda e crônica para avaliação, monitoramento ambiental e fiscalização. Utilizando ferramentas de Microbiologia Aplicada, desenvolvo análises e estudos para determinação de potabilidade, balneabilidade e enquadramento legal dos recursos hídricos. Sou graduada em Ciências Biológicas pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2003), Mestre em Engenharia Ambiental pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006) e Doutora em Ecologia, também pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016). Fiz doutorado sanduíche na University of New South Wales, em Sydney. Durante este período fui bolsista do Governo Australiano, no Programa Endeavour. Atualmente, sou membro da Tropical Water Research Alliance, uma aliança entre Brasil e Austrália, que busca a conservação das bacias hidrográficas tropicais. Em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade - ICMBio, instituição com a qual o IFSC possui Acordo de Cooperação Técnica, desenvolvo pesquisa de qualidade da água em Unidades de Conservação há 20 anos. Sou mãe de duas crianças super curiosas. Estive em licença maternidade em 2020 e 2024. Contato: brentano@ifsc.edu.br. Orcid ID: 0000-0002-9649-6439. Scopus Author ID: 56871154200.
Possui graduação(licenciatura e bacharelado) em história pela Universidade Federal de São João Del-Rei (2008) e mestrado pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2011). Tem experiência na área de História, com ênfase na área de História do Brasil República e História da literatura brasileira. É servidor público no Instituto Federal do Espírito Santo ocupando o cargo de técnico em assuntos educacionais.
Graduada em Enfermagem pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). Mestre em Educação Tecnológica pelo CEFET-MG. Professora em cursos e disciplinas relacionadas ao Eixo Ambiente, Saúde e Segurança no Instituto Federal Norte de Minas Gerais - Campus Teófilo Otoni. Atualmente atua nos Cursos: Técnico em Agente Comunitário de Saúde, Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio. Encarrega-se principalmente das disciplinas Saúde do Trabalhador, Urgência / Emergência e Saúde Coletiva. Membro do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas do IFNMG Campus Teófilo Otoni .
Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) (2015). Mestrado em Educação Física pela UFV, na área de Atividade Física e Saúde (2017). Doutorado em Educação Física na Universidade São Judas Tadeu (USJT) (2024). Atualmente, é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Rondônia (IFRO) - Campus Ariquemes. Líder do Núcleo Interdisciplinar de Atividades Físicas e Doenças Crônicas - NIAFDC. Pesquisa sobre os impactos da Atividade Física sobre as Doenças Crônicas não Transmissíveis (DCNT's).
Possui graduação em Letras pela Universidade Federal Fluminense (2002-2007) e mestrado em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2010-2012) e doutorado em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal Fluminense (2020-2025) Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense, campus Macaé.