Graduado (2006) e Mestre em Comunicação (2023), desenvolvo atividades de Assessoria de Comunicação no IFSP. No campo da pesquisa científica, centro esforços no entrelaçamento entre Comunicação Publicitária, Representações Midiáticas e Relações Raciais.
Professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Ceará - campus Boa Viagem.
Graduada em Bacharelado em Economia Doméstica pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2015). Atualmente ocupo o cargo de Auxiliar em Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - IFPE, Campus Garanhuns/PE. Sou estudante do mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), Campus Ol...
Doutor em Química Orgânica (UFBA), com ênfase em Química de Produtos Naturais. Professor do IFBA Campus Porto Seguro e Docente Permanente e Coordenador Institucional do Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologias Ambientais PPGCTA (IFBA/UFSB). Atua em bioprospecção de espécies vegetais, especialmente da Mata Atlântica do Sul da Bahia, com ênfase no isolamento e elucidação estrutural de metabólitos secundários, na avaliação de bioatividades in vitro (antioxidante, antidiabética, anti-inflamatória, antimicrobiana e outras), metodologias analiticas por CLAE-DAD e CG-EM e no desenvolvimento de solventes eutéticos profundos (DES) para extração sustentável. Coordenou projetos financiados pela FAPESB, CNPq e outras instituições de fomento e atua na formação de recursos humanos em cursos técnicos de nível médio, graduação e pós-graduação. Possui trabalhos publicados em periódicos indexados e apresentados em congressos e simpósios, além de orientar discentes em programas de iniciação científica e mestrado.
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2006) e mestrado em Educação pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (2009). Professora efetiva da rede estadual de SC. Atualmente atua como professora orientadora no Núcleo de Acompanhamento Pedagógico e Formação de Professores e Gestores - 22 Coordenadoria Regional de Educação (CRE) Araranguá. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática.
Possui Graduação em Pedagogia, com habilitação em Orientação Educacional pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ - (1984), Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI - Campus de Santo Ângelo (1999) e Curso de Pós-Graduação em Docência Universitária pela URI, Campus de Santo Ângelo (2009-2011). Realizou o Mestrado em Educação (2007-2009) e o Doutorado em Educação (2010-2014), ambos na Universidade do Vale do Rio dos Sinos ? UNISINOS, integrando a Linha de Pesquisa II: Formação de Professores, Saberes Docentes e Mediações Pedagógicas. Atuou por mais de 20 anos como Professora e Orientadora Educacional na Rede Pública Estadual de Ensino no RS/Brasil. Integrou a equipe pedagógica da 14ª Coordenadoria Regional de Educação como representante dos Orientadores Educacionais dos municípios de abrangência da 14ª CRE, por indicação e apoio dos colegas Orientadores Educacionais das escolas que pertenciam a 14ª CRE, filiados ao Núcleo de Orientadores Educacionais de Santo Ângelo (Setembro de 1997 a Janeiro de 2001). Nessa oportunidade, realizou projetos em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, Promotoria Pública e Secretaria Municipal de Trabalho e Ação Social. Atuou como Professora Universitária Concursada na URI (2009-2013). Assumiu a Coordenação do Curso de Pedagogia na URI, nos últimos cinco meses em que trabalhou naquela instituição. No ano de 2013, ingressou, por concurso público, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Jaguari/RS, no cargo de Pedagoga Docente, onde exerceu a função de Coordenadora do Curso de Licenciatura em Educação do Campo, Coordenadora Geral de Ensino e foi Coordenadora do Grupo de Pesquisa: Educação do Campo e Agroecologia. No ano de 2015, foi removida para o Instituto Federal Farroupilha, Campus Santo Ângelo, integrando a equipe da Direção de Pesquisa, Produção e Extensão, onde exerceu a função de Coordenadora de Pesquisa e Pós-Graduação. Nessa instituição, igualmente atuou como Diretora de Ensino no ano de 2017 e, atualmente, é professora no Curso Superior de Licenciatura em Computação, ofertado no Instituto Federal Farroupilha, Campus Santo Ângelo/RS. Tem desenvolvido trabalhos de pesquisa na área de Pedagogia no Ensino Superior, especialmente com foco na Didática, Formação de Professores e Desenvolvimento Profissional Docente.
Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT - 1998). Mestranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS). Especialização em Psicopedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI -2003). Atuou como professora de ensino fundamental e médio em Primavera do Leste/MT. Professora de ensino fundamental na rede pública de Parobé/RS. Professora estadual de ensino fundamental, com foco em educação especial, na Escola Indígena da Reserva do Toldo da Serrinha/RS. Professora e supervisora de estágio no curso de Habilitação ao Magistério na cidade de Rondinha/RS. Supervisora Escolar, Vice-diretora e Professora de Ensino Fundamental e Médio na rede pública estadual em Rolante/RS. Professora e coordenadora pedagógica do curso Normal e de Educação Infantil na rede CNEC de Rolante/RS. Orientadora de Estudos na 11 CRE/RS no Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Psicopedagoga na Associação Rolantense Pró-Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais. Atualmente é Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Rolante, onde exerce a função de Coordenadora do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE).
Doutora e Mestre em Políticas Públicas e Formação Humana (UERJ). Especialização em Educação Especial (UCB). Graduação em Pedagogia: Gestão de Sistemas Educacionais (UERJ) Especialização em Psicopedagogia (USCS) e especialização em Neuropsicopedagogia (PUC Minas). Atualmente cursa a especialização em Direito Educacional (PUC Minas).Tem experiência na rede privada de ensino da região da Baixada Fluminense do Estado do Rio de Janeiro e na rede pública de educação do município do Rio de Janeiro, tendo atuado como docente em turmas de Educação Infantil, Projeto Progressão, 1 e 2 Ciclo de Formação do Ensino Fundamental e no setor da Educação Especial da 7 CRE/ SME-RJ. Possui experiência como docente em cursos da educação superior: Licenciatura em: Pedagogia (UERJ), Física, Matemática, e Química e Pós-graduação lato sensu em Educação e Divulgação Científica (IFRJ). Atualmente, é docente efetiva do IFRJ, lecionando as disciplinas: Inclusão na Educação; Educação em Direitos Humanos e Estágio Supervisionado I para o curso de Licenciatura em Química do Campus Duque de Caxias. Pesquisadora na área da Educação, com ênfase em formação de professores, políticas públicas e educação especial inclusiva, Coordenou o Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (Napne) do IFRJ, Campus Duque de Caxias de junho de 2017 a abril de 2025. Atualmente, é colabora técnica da Coordenação Geral dos Núcleos de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (CGNAPNE/ IFRJ).
Mestre em Gestão Pública pela Universidade de Brasília - UnB (2017) pesquisadora sobre impactos da gestão na permanência discente, e desde então produzo documentos que favorecem praticas laborais com essa expertise. Pós graduada em controladoria pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES (1999). Bacharel em Administração pela UNIMONTES (1996). Experiência profissional nos setores da indústria e comércio. Professora temporária do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Campus Januária de 2007 a 2009 e servidora efetiva desde 2010. Como Docente ministra aulas em Cursos Técnicos, Tecnológicos, Graduação e Pós Graduação Lato Sensu e trabalho com as seguintes disciplinas: Teoria Geral da Administração, Tópicos Especiais em Administração, Elaboração e Análise de projetos, Organização Sistema e Métodos, Empreendedorismo e Construção e Modelagem de Negócios, Ética e Responsabilidade Social, Administração de Materiais e recursos Patrimoniais, Simulação Empresarial, Gestão de Pessoas I e II, Gestão da Produção, Gestão do Trabalho, Criatividade e Inovação a relevância vai para Gestão da Qualidade disciplina que implanta Programas de Melhorias Interna para entidades públicas, privadas e do terceiro setor por meio da curricularização de Extensão. Atuou no Colegiado dos cursos superiores. Como membro efetivo do NDE e do Colegiado do curso de Bacharelado de Administração de 2010 a 2020. Foi presidente do Colegiado e NDE no período de 2022/2023. Atuou como Coordenadora de Polo Sede da Educação a Distância de 2011 à 2014. De 2014 até novembro de 2020 respondeu pela Diretoria do Departamento de Extensão Integração Instituição Empresa e pela gestão de Educação a Distância do campus Januária do IFNMG, sendo responsável por 37 convênios que permitiu matricular cerca de 12 mil cidadãos em quase 300 turmas de cursos Técnicos e de Formação Inicial e Continuada (FIC), em 5 programas de ensino promovendo ofertas para polos sede e avançados de municípios e distritos da abrangência do IFNMG Campus Januária. Atuou em vários projetos de extensão e em 2019/2020 foi Coordenadora do projeto do Programa de Melhoria interna para Cooperativa de produtores rurais de Agroestrativismo - Cooperuaçu. Em 2019 ingressou no COMTUR - Conselho de Turismo de Januária/MG atuando como conselheira, secretária executiva e em agosto 2020 foi eleita vice presidente. Como resultado participou da criação do Plano de Turismo para Januária e região, aderido pela Secretaria Municipal de Turismo de Januária na gestão eleita em 2020. Em 2022 cursando doutorado em Educação tem como foco as Teorias da Aprendizagem especificamente a Teoria da Aprendizagem Significativa. Em 2022/2023 como Coordenadora do Curso de Bacharelado em Administração - BADM presidiu a reestruturação do Projeto Pedagógico do Curso, e por meio de gestão democrática incluiu melhorias no curso juntamente com docentes, discentes e líderes representantes de turmas. Em 2023 foi coordenadora do projeto de ensino: Clube da Leitura ADM. As recomendações de melhorias para o Sistema de Gestão Acadêmica Cajuí a nível discente, docente e da coordenação de curso rendeu um convite para atuar no projeto Observatório Educacional da reitoria, como proposta de trabalho vai coordenar discussões dentro do campus Januária, em vários setores e departamento que permitirão criar relatórios que favoreçam a gestão dos cursos como um todo desde processo de matrícula até a emissão de diplomas e serão convidados a fazer propostas a CRA, CRE, Coordenações de curso, coordenadores e diretores que demandam desse informações do Cajuí. É integrante do Grupo Líder Ser Tão Velho Chico focado no desenvolvimento regional desde 2017.
Artista visual, produtor e Gestor Cultural Graduado em Artes Plásticas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tenho experiência em diferentes linguagens das artes visuais, destacando a gravura e a fotografia. A partir de 2015 atuo como Técnico de Laboratório em Artes Visuais no Instituto Federal de Pernambuco - Campus Ol...
Professora Efetiva de Matemática na Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina, atuando na Coordenadoria Regional de Educação - CRE de Concórdia. Doutora em Educação pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (Bolsista Prosup - CAPES 2020/2022.1 - Bolsista Uniedu 2022.2/2025). Mestre em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (Bolsista Proex-CAPES). Especialista em Ações Interdisciplinares no processo de Ensino-Aprendizagem em Matemática pelo Centro Educar Brasil. Graduada em Matemática-Licenciatura pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia. Participa dos Grupo de Pesquisa: Formação Docente e Práticas de Ensino vinculado a Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC). O Grupo de Pesquisa em História da Educação Matemática (GHEMAT), vinculado a Universidade Federal de Santa Catarina. E do Grupo de pesquisa em Educação Matemática (GPEMat), vinculado ao Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia.
Graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade Estadual de Campinas (2001). Especialização em Administração de Empresas pela Fundação Getúlio Vargas (2007) com foco em Gestão de Pessoas. Formação também como Técnica em Alimentos pelo Colégio Técnico da Unicamp (1995) e Técnico em Gastronomia (2024). Experiência de 10 anos em Indústria de Ól...
Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Uberlândia (1997), mestrado em Agronomia pela Universidade Federal de Lavras (2000) e doutorado em Ecologia pela Universidade de Brasília (2004). Possui experiência docente em disciplinas das áreas de Botânica e Ciência do Solo. Suas atividades de pesquisa e atuação profissional concentram-se na caracterização e no manejo de recursos naturais, especialmente solo e vegetação, no bioma Cerrado.
Possui Graduação em Licenciatura em Química Aplicada pela Universidade do Estado da Bahia (1997) e Mestrado e Doutorado em Química pela Universidade Federal da Bahia (2001 e 2007, respectivamente). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química dos Produtos Naturais, atuando principalmente nos seguintes temas: Schinopsis, Anacardiaceae, alquil fenol e aromáticos. Atualmente está professora EBTT do IFBA, Campus Salvador.
Graduado e mestre em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do RS - PUCRS. Doutorando do PPGEXR-UFSM. Atuou como docente do EM em escolas públicas e privadas. Foi Coordenador Adjunto da 10 CRE/SEDUC-RS. Foi docente nos cursos de Licenciatura, Direito, Ciências da Computação do Campus Uruguaiana/PUCRS e diretor da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. Foi Membro Titular e Presidente do Conselho Municipal de Educação de Uruguaiana. É professor do quadro efetivo do Instituto Federal Farroupilha. Foi Coordenador de Pós-graduação e Coordenador Geral de Ensino no Campus Alegrete. Atuou na alta gestão do IFFar como Diretor de Ensino e Pró-Reitor de Ensino Substituto (2013-2017) e como Pró-Reitor de Ensino (2017-2020). Atualmente exerce a docência nos cursos técnicos, de graduação e pós-graduação do Campus Júlio de Castilhos.
Mestra em Ensino de Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC) da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) campus Cerro Largo - RS. Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGEDUCEM) da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Possui graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura pela UFFS - campus Cerro Largo - RS, e Segunda Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional. Atuou como professora estadual de Ciências e Biologia na 1 Coordenadoria Regional do Estado do Rio Grande do Sul (CRE) (2022-2024). Atualmente é Docente do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Instituto Federal do Paraná (IFPR), campus Pitanga - PR, e Coordenadora da Pós-Graduação Lato Sensu de Ensino de Ciências e Matemática. Tem interesse pelos seguintes temas: formação docente (inicial e continuada), Ensino de Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, mulheres na ciência, clubes de ciências e experimentação.