Resultados para “'Criança pré-escolar'”

Alan Marques Da Silva

docente IFSP - Campus Pirituba

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) - área Educação Física - do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Campus São Paulo Pirituba desde Outubro de 2017. Possui Mestrado em Educação Física Escolar (2010) pela Universidade Estadual de Campinas e possui especialização MBA em Gestão Escolar (2022) pela Esalq/USP. Possui licenciatura em Educação Física (2003) e em Ciências Sociais (2007), assim como bacharelado em Ciências Sociais - Antropologia Social (2008), todos pela Universidade Estadual de Campinas. Possui experiência profissional como docente da disciplina de Educação Física na Educação Básica e como Orientador Educacional On-line relacionado ao Ensino a Distância (EAD) na área de Educação Física em nível de pós-graduação. Possui experiência na área de Gestão Escolar exercendo funções gratificadas (FGs) - Coordenador de Apoio ao Ensino, Coordenador de Registros Acadêmicos e Coordenador Sociopedagógico - e cargos de direção (CDs) - Diretor Adjunto Educacional e Diretor-Geral - no IFSP e trabalhou como Técnico em Assuntos Educacionais no IFSP - Campus Hortolândia.

Daniele De Souza Vieira

docente IFPB - Reitoria

Possui Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2015); Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2017). Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2022). Especialista em Pediatria e Neonatologia (2020) e em Informática na saúde (2022). Foi aluna bolsista CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior).Integrante do Grupo de Estudo em Saúde da Criança e do Adolescente na Atenção Primária (GESCAAP) e Grupo de Pesquisa em Promoção da Saúde e Saúde Coletiva (GPEPSSC). Professora do Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Atuando principalmente nos seguintes temas: Saúde da criança, Vigilância do crescimento e desenvolvimento infantil, Consulta de Puericultura, Processo de trabalho, Educação permanente, Caderneta da criança e Atenção Primária a Saúde.

ÉA

Érika Fabíola De Araújo Ribeiro E Albuquerque

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica. Especialista em Gestão de Organizações Sociais, pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2009). Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará (2004). Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social, atuando principalmente nos seguintes temas: serviço social, criança e adolescente, gênero, adoção, abandono, terceiro setor, habitação, educação e políticas públicas.

Talitha Comaru

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Realizou estágio pós doutoral junto ao grupo de pneumologia experimental do Hospital Clinic em Barcelona, com o Dr Antoni Torres (2012-2014), trabalhando com modelos experimentais sob ventilação mecânica, principalmente em avaliação da mobilização de secreções e mecânica respiratória. Foi bolsista de pós doutorado no Programa de Pós Graduação em Medicina Pediatria e Saúde da Criança da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, junto ao Instituto de Pesquisas Biomédicas da PUCRS, onde desenvolveu modelos experimentais de fisioterapia respiratória e trabalhou com pesquisas em bases de dados.. Possui graduação em Fisioterapia pelo Centro Universitário Metodista (1995),mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005) e doutorado em Programa de Pós graduação em Pediatria e Saúde da Criança pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2011). Atualmente é professora do Instituto Federal Farroupilha, campus Santo Ângelo, onde é Coordenadora de Pesquisa lidera o Grupo de Pesquisa Tecnologia da Informação em Recursos terapêuticos e Diagnósticos em Saúde. Atualmente exerce a função de coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa - CEP da instituição.

Lívia Ferreira Dias

tecnico IFSC - Câmpus Canoinhas

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Mato Grosso (2008) e Pedagogia pela UNAR (2018). Pós Graduação em Literatura, Cultura e Artes na Educação, pela Faculdade Ateneu e Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso. É servidora Técnica em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, atuando na Coordenadoria Pedagógica. Atualmente pesquisa sobre concepções de infância e direitos da criança na formação de pedagogos no Doutoramento em Estudos da Criança na Universidade do Minho/PT em cotutela com o Doutorado em Educação na Universidade Federal do Espírito Santo(em andamento). Área de pesquisa concentrada em direitos da criança, infância, educação e pedagogia.

Juliana Ribeiro Manhães Da Silva

docente

Bacharel e Licenciada em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Anna Nery (EEAN)/ Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestre em Enfermagem pela mesma instituição de ensino (EEAN/UFRJ). Possui quatro títulos de Especialista: Enfermagem do Trabalho, Saúde da Família, Gestão em Saúde Pública e Práticas Pedagógicas para Professores. Tem experiência na área de Enfermagem do Trabalho atuando principalmente nos seguintes temas: Segurança no Trabalho, Biossegurança, Saúde do trabalhador, Saúde do Homem, da mulher e da criança e Meio Ambiente.

Higor Lima Da Silva Pré

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Mestre em Ciências Naturais na área de Ciências Ambientais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Licenciado em Ciências da Natureza: Ciências e Química (2020) pelo IFF-Campus Campos Centro. Possui Técnico em Química (2016) pelo IFF-Campus Campos Centro. Atuou como tutor da disciplina de Química no Pré-vestibular CECIERJ de 2020 a 2024. Além disso,foi servidor público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense) no cargo de Técnico de Laboratório-Área: Química do IFF campus avançado Cambuci no período de maio de 2023-julho de 2024. Atualmente, é servidor público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense) no cargo de Professor EBTT - Química e coordenador do Curso Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio do IFF campus Bom Jesus do Itabapoana.

Vinícius Tejada Nunes

tecnico IFRS - Campus Sertão

Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Especialização em Saúde Coletiva pela Escola de Saúde Pública do Estado do Rio Grande do Sul (ESP/RS) na modalidade de Residência Integrada em Saúde (RIS) no Centro de Saúde-Escola Murialdo (CSEM). Ênfase: Atenção Básica em Saúde Coletiva. Possui Mestrado e Doutorado em Bioquímica pelo Programa de Pós-Graduação em Bioquímica (PPGBioq) da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Atualmente é Técnico Administrativo em Educação - Enfermeiro do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Sertão, atuando como Enfermeiro do Departamento de Assistência Estudantil (DAE). Enfermeiro Responsável Técnico pela Gestão Assistencial na área de Enfermagem do Ambulatório do Campus de Sertão do Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Possui experiência na área de Saúde Escolar, Saúde Coletiva, Atenção Básica (Saúde da Criança e Adolescente, Saúde da Mulher, Pré-Natal, Hipertensão Arterial Sistêmica, Diabetes Mellitus, Obesidade, Saúde do Idoso, Territorialização e Matriciamento) e na área de Dermatologia Sanitária (IST/AIDS, Aconselhamento Pré-Teste e Pós-Teste HIV, Dermatoses e Hanseníase).

Lidiane Lopes Moreira

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Docente do Curso de Nutrição - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Campus Barbacena - Dedicação exclusiva. Nutricionista - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM. Mestre em Ciências da Saúde, área de concentração: Saúde da Criança e do Adolescente - Faculdade de Medicina, Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Especialista em Saúde Pública pela Escola de Saúde Pública de Minas Gerais - ESP.

Gilmar Staviski

docente IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Possui Graduação em Educação Física (Licenciatura Plena) pelo Centro de Ciências da Saúde e do Esporte - CEFID / UDESC (2006). Mestrado em Educação Física pelo Centro de Desportos da Universidade Federal de Santa Catarina na Área de Concentração Teoria e Prática Pedagógica em Educação Física - CDS/UFSC - (2010). É Doutor em Educação, pelo Programa de Pós-graduação em Educação, na linha de pesquisa ''Sociologia e História da Educação'', pela Universidade Federal de Santa Catarina - PPGE/UFSC (2022). Tem experiência na área de Educação Física Escolar e Educação Física Adaptada, atuando principalmente nos temas de: Teoria e Prática Pedagógica em Educação Física; Desenvolvimento Humano; Estudos da Criança; Teorias do Movimento Humano; Corpo; Educação Especial e Esporte Adaptado. Atualmente é professor concursado de Educação Física no Instituto Federal Catarinense em São Francisco do Sul (IFC - SFS), atuando com esta disciplina no Ensino Médio desde 2015.

Haroldo Nélio Peres Campelo Filho

tecnico IFG - Campus Cidade de Goiás

Mestre em História pela Universidade Federal de Goiás na linha de pesquisa: Fronteiras, Interculturalidades e Ensino de História, orientado pelo professor doutor Elias Nazareno. Possui graduação em História pela Universidade Estadual de Goiás (2005). Atualmente é docente temporário/substituto do ensino médio e superior no Instituto federal de Goiás e docente de ensino fundamental na Escola Pluricultural Odé Kayodê no Espaço Cultural Vila Esperança. Tem experiência na área de História, com ênfase em História, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, étnico-racialidades, criança, estudos de gênero e educomunicação/rádio.

Shirlene De Oliveira Souza

docente

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Mestre em Educação - Faculdade do Vale do Itajaí/Univali, com pesquisa na área de Educação Especial (Criança com autismo), sob a orientação da Profa. Dra. Regina Célia Linhares. Especialização em Gestão Escolar (UNIR), Especialização em Metodologia do Ensino Superior (UNIR). Pós-graduanda em Transtorno do Espectro Autista pela Faculdade Educacional Herrero S/C LTDA. Professora por vocação, tendo experiência na Educação Básica como docente e como Psicóloga na educação infantil, ensino fundamental e médio na rede de ensino público e privado. Atuei como técnica na Gerência de Formação e Capacitação Técnica Pedagógica/SEDUC, desenvolvendo trabalho voltado como formadora educacional do Núcleo de Formação de professores. Coordenou o Programa de Liberdade Assistida e no atendimento a adolescentes em conflito com a Lei, na cidade de Campinas/SP, concluiu o Curso SUPERA (Sistema para detecção do Uso abusivo e dependência de substâncias Psicoativas: Encaminhamento, intervenção breve, Reinserção social e Acompanhamento), fruto da parceria da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) com a Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP). Tenho uma paixão pela psicologia e pela educação, percebo que as duas estão ligadas o que me motiva a pesquisar e conhecer formas de contribuir para melhorar as práticas docentes, as relações existentes no processo ensino-aprendizagem, o acolhimento e a aprendizagem no processo de inclusão. Atuei no Núcleo de Gestão de Pessoas do Ministério Público Federal em Rondônia, acolhendo e orientando estagiários que ingressavam no órgão. Pesquisadora no campo da educação inclusiva, Educação Especial, Currículo, Formação Docente e Desenvolvimento Cognitivo das crianças com autismo. Linha de Pesquisa baseada na Teoria Sociocultural, tomando como referência basilar as obras de Lev S. Vygotsky e pós-vigostkianos contemporâneos. Atualmente, trabalho como professora do curso de licenciatura em Pedagogia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO/ZN.

Anna Paola Pereira De Oliveira

docente IFRN - Campus Natal - Central

É mestre em Ciências Socias pela UFRN e graduada em Ciências Sociais pela UFCG. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte- Campus Natal Central. Tem experiência como pesquisadora nas áreas de Antropologia do Consumo,Sociologia do Trabalho e Educação.

Margarida Maria Higino De Jesus

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Possui graduação e mestrado em Economia Doméstica pela Universidade Federal de Viçosa. Especialização em Biologia pela Universidade Federal de Lavras. Atua como professora no Instituto Federal Minas Gerais Campus São João Evangelista no Curso Técnico em Nutrição e Dietética, o qual já coordenou. Atuou como instrutora do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural de Minas Gerais SENAR- MG. Foi presidente voluntária da Associação de Pais e Amigos de Excepcionais de São João Evangelista- APAE- SJE. Coordenou e participou de várias Operações e Congressos do Projeto Rondon representando o IFMG-SJE. Integrante do Núcleo de Assistência a Portadores de Necessidades Especiais do IFMG-SJE. Atua em Pesquisa e Extensão nos seguimentos de Alimentação Escolar, Agricultura Familiar, Hortaliças Não Convencionais, Sementes Crioulas e Tecnologia de Alimentos.

Neide Ana Pereira Ramos

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Possuo graduação em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2002), graduação em Pedagogia pelo INSTITUTO ISABEL - Centro de Ciências Humanas e Sociais (1991) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2008).Sou docente da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, atuei como adjunto mestre da Universidade do Grande Rio, como membro do NDE, assistência de coordenação e docência dos cursos de Pedagogia, licenciaturas (Letras, Matemática e História), ciências aplicadas (Administração, Direito, Publicidade e Jornalismo) e tecnológicas (Engenharias, Informática). Professora dos cursos de Pós-Graduação: Psicopedagogia Institucional e Clínica com ênfase em Inclusão Educacional e Social, Gestão do Trabalho Pedagógico: Administração, Orientação e Supervisão Escolar, Gestão do Trabalho Pedagógico, Docência do Ensino Superior, Gestão do Trabalho Pedagógico. No ensino superior atuo nas seguintes áreas: aprendizagem, avaliação, planejamento, gestão, filosofia e educação, educação, filosofia para criança, filosofia, educação especial, ensino digital e projetos em diferentes modalidades de ensino.Trabalho com metodologias ativas; desenvolvo projetos utilizando inovação, tecnologias educacionais/digitais, ensino híbrido, avaliação 360, tutoria, validação de conteúdos para disciplinas a distância, educação continuada de professores. Na assistência de coordenação (vice-coordenação) auxiliei na implementação e aprovação, junto ao MEC, de cursos de graduação, atuei no planejamento e acompanhamento de estudantes, no Suporte Acadêmico realizava atendimentos aos docentes e discentes da área da saúde, educação, ciências aplicadas e tecnológicas; implementava ações ENADE para docentes e discentes..

Helenice De Oliveira Silva

tecnico IFPI - Campus Teresina Central

Graduada em Educação Artística pela Universidade Federal do Piauí (2001), com Habilitação em Artes Plásticas e graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí (1981), com Habilitação em Orientação Educacional, Supervisão Escolar e Magistério. É Especialista em Educação Pré-escolar; Especialista em Educação Profissional e Tecnológica Inc...