Resultados para “'Cultura de Avaliação'”

Antonia Karla Bezerra Gomes

docente IFCE - Campus Crateús

Mestra em Avaliação de Políticas Públicas - UFC/IFCE (2020). Especialista em Gestão em Políticas Públicas pela UVA (2014). Pedagoga pela FAEC/UECE (2009). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Crateús. Trabalhou como Coordenadora Pedagógica na Sociedade Amigos da Biblioteca Norberto Ferreira Filho - SABI; Produtora na Cia. de Teatro Os Cara da Arte e no Cine Poti; Orientadora nos Projetos Mais Educação e Mais Cultura nas escolas Furtado Leite, Vilebaldo Martins e Francisca Machado; Elaboradora de Projetos na Secretaria de Cultura de Crateús e Novo Oriente e Secretária Adjunta de Cultura no Município de Crateús. Poetisa, contadora de histórias, cineclubista e agitadora cultural.

Augusto Ribeiro Dantas

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Possui graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004). Especialista em Corpo e Cultura de Movimento/ UFRN (2005). Atuou como professor da educação básica do Estado do Rio Grande do Norte (2006 a 2012), professor do ensino superior do curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Natalense para o Desenvolvimento do RN (FARN, 2010-2011). Possui Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da UFRN, no qual desenvolveu estudos sobre o Processo de avaliação na Educação Física escolar. Tem experiência na área de Educação a Distância, Educação Física, com ênfase em Educação Física escolar. Estuda atualmente os seguimentos temáticos em metodologia do ensino do jogo, didática, avaliação escolar, educação física e ensino médio. Atualmente, é professor efetivo, dedicação exclusiva, do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), no qual desenvolve estudos sobre lazer e esporte, e suas relações com as políticas públicas de educação e cultura.

Maria Fernanda D Avila

docente IFC - Campus Camboriu

Mestre em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí (2009), na área de avaliação da aprendizagem na Educação Infantil, e graduada em Pedagogia (2001). É autora do livro infantil *Açu*.Foi professora do curso de Pedagogia da Universidade do Vale do Itajaí por 14 anos, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão, além de atuar como consultora em estudos da infância. Possui experiência na Educação Infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e no Ensino Superior, com atuação nas áreas de formação de professores, avaliação da aprendizagem, currículo, orientação educacional, políticas públicas educacionais, educação para as artes, jogos e brincadeiras e elaboração de projetos político-pedagógicos para redes públicas e privadas de ensino. Desenvolve projetos que articulam educação, arte, cultura e patrimônio, atuando na concepção, produção e gestão de iniciativas culturais voltadas especialmente à infância. Possui experiência em curadoria de exposições de arte, educação patrimonial, produção editorial, direção de arte gráfica para publicações e álbuns musicais, produção cultural, elaboração e gestão de projetos culturais incentivados, além de assessoria pedagógica e de comunicação para instituições e projetos culturais. Sua atuação profissional concentra-se nas interfaces entre educação, infância, arte, patrimônio cultural e mediação cultural, desenvolvendo ações de formação, pesquisa e produção que aproximam processos educativos e experiências artísticas em diferentes contextos.

Bruno De Assis Freire De Lima

docente IFMG - Campus Sabará

Doutor em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais, com tese defendida em 2018 na área de Linguística das Linguagens Especializadas. Mestre em Linguística e Língua Portuguesa, pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, com dissertação defendida em 2007, na área de Sintaxe e Semântica do Português. Especialista em Língua Portuguesa, 2004, pela Universidade Federal de Viçosa, onde também é Licenciado em Letras (2002). Possui experiência nas áreas de Ensino e Descrição da Língua Portuguesa, Avaliação e Produção de Instrumentos de Avaliação da Aprendizagem Escolar, Avaliação e Produção de Material Didático e Pedagógico para o Ensino de Língua Portuguesa, Estudos Lexicais e Terminológicos e Linguística das Linguagens Especializadas.

Regiane De Souza Costa

docente IFF - Campus Cabo Frio

Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e Mestre em Ciências, área de estudo Educação e Sociedade, área de concentração em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - PPGEA/UFRRJ; Especialista em Educação Física Escolar pela Universidade Federal Fluminense; atualmente é professora efetiva do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Fluminense, Campus Cabo Frio. Integra o Grupo de Pesquisa - ELAC (Educação física escolar, experiências Lúdicas e Artísticas, Corporeidade), mediado pela Universidade Federal Fluminense (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7284306980075366). Esteve Tutora Presencial do convênio CEDERJ/CECIERJ/Universidade Aberta do Brasil, ministrando tutorias de Prática de Ensino I, II e III, Estágio Supervisionado e Corpo e Movimento, e Professora Substituta do Departamento de Teoria e Planejamento de Ensino, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, atuando nas áreas de Didática da Educação Física, Prática de Ensino da Educação Física, Ensino de Educação Física, e Corpo, Cultura e Sociedade. Possui também experiência em cursos de pós-graduação, ministrando módulos sobre Avaliação Educacional e suas interfaces com a Educação Física, no Curso de Especialização em Pedagogia de Educação Física e Esportes, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, e Didática do Ensino Superior, no Curso de Especialização em Estudos da Educação Física Escolar, do Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos.Possui experiência acadêmico-profissional nas seguintes áreas: Transdisciplinaridade e Processos Escolares, Educação Profissional, Esporte Educacional, Educação Física Escolar, Didática e Prática de Ensino da Educação Física, Ensino de Educação Física, Corpo, Cultura e Sociedade, Educação à Distância, Corporeidades e Processos Escolares, Gêneros e Sexualidades, Educação de Jovens e Adultos e Culturas Populares, Currículo, Educação Integral e Formação de Professores, Corporeidades e Juventudes e Gestão e Administração Pública.

Gênesis Oliveira Rocha

docente

Mestre em Educação de Jovens e Adultos - UNEB (2021). Especialista em Fisiologia do Exercício Aplicado à Saúde e a Performance - Centro de Pós-Graduação, Extensão e Consultoria Educacional LTDA - CEPEX (2010). Licenciado em Educação Física pela Universidade do Estada da Bahia - UNEB (2009). Atualmente é Professor do quadro permanente do Instituto Federal da Bahia - IFBA, Campus de Vitória da Conquista desde (2012). Membro/pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisa em Política e Avaliação Educacional - GEPALE/BA.

Ellen Correia Fonseca De Oliveira

docente IFPB - Campus Santa Rita

Mestrado em Gerontologia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Possui graduação em Educação Fïsica pelo Centro Universitário de João Pessoa (2004). Especialização em Musculação e Treinamento de Força pela Gama Filho (2005), Especialização em Avaliação Física e Funcional pela Unigranrio (2007). Especialização em Saúde da Família com Ênfase na Implantação das Linhas de Cuidados, pela Universidade Federal da Paraíba - UFB (2014) e Especialização em Políticas Públicas e Contextos Educativos, pela Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa - CINTEP (2015). Experiência em atividades físicas para idosos, deficientes e grupos especiais, atividades físicas comunitárias, preventivas e promotora da saúde, experiência em coordenação de projetos, programas e também em avaliação física e funcional. Experiência em docência no médio Integrado Tecnológico. Professora Efetiva de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Extensionista do IFPB em projetos para idosos, avaliação física e esportistas, Manifestações Rítmicas Folclóricas. Palestrante em Práticas Físicas Saudáveis.

Soní Pacheco De Moura

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Mestrado em Estudos Literários pela Universidade Federal de Santa Maria e graduação em Letras - Licenciatura Plena, pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2000). Atualmente é docente efetiva do Instituto Federal de Educação Farroupilha, campus Santo Augusto, exercendo também a Coordenação da Educação à Distância do campus. Tem experiência na área de Educação e Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Literaturas Latino-americana e Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura, memória, autoritarismo, cultura, formação de leitores, cognição, produção textual, educação, organização curricular, avaliação, formação de professores, letramento literário e identidade docente na era digital.

Eliel Da Silva Moura

tecnico

Doutor em Educação: Políticas, Educação, Formação e Sociedade no PPGED-UFF (2023), Mestre em Educação - Políticas Públicas, Educação e Sociedade - pela PPGED-UFF (2015), Especialista em Gestão Governamental e Avaliação de Políticas Sociais pela PUC-Rio (2012) e Bacharel e Licenciado em História pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2007). Foi consultor da Organização das Nações Unidas para os Assentamentos Humanos - ONU-Habitat (2012-2016). É servidor de carreira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ. É pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gestão e Políticas Públicas em Educação - NUGEPPE-UFF. Tem experiência na área da Educacão e da Cultura, com ênfase em Política Educacional e Gestão Cultural, atuando principalmente nos seguintes temas: políticas educacionais, movimentos sociais, gestão e avaliação da educação, educação antirracista e promoção e preservação do patrimônio cultural afro-brasileiro. Desde 2024 é Chefe da Representação Regional-RJ da Fundação Cultural Palmares - Ministério da Cultura.

Camila Sthéfanie Colombo

docente IFSP - Campus Catanduva

Camila Sthéfanie Colombo é doutora e mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL) do IBILCE/UNESP e licenciada em Letras (habilitação Português/Inglês) pela mesma universidade. Tem experiência em Linguística Aplicada, com ênfase em Avaliação e Ensino-Aprendizagem de Línguas, voltando-se, mais especificamente, às temáticas de Avaliação de Alto Impacto, Formação de Professores de Línguas e Ensino de Língua Estrangeira para Crianças. É membro dos grupos de pesquisa ENAPLE-CCC (Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira: Crenças, Construtos e Competências), LINTEC (Linguagem, Tecnologia e Cultura) e NUGS (Núcleo de Estudos de Gênero e Sexualidade). Atua há mais de 20 anos com ensino de línguas, tendo experiência em escolas de idiomas, na Educação Infantil, no Ensino Fundamental I e II, no Ensino Médio, na Educação de Jovens e Adultos, no Ensino Superior e na Pós-Graduação. Há mais de 10 anos, é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). É membro titular do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEP) do IFSP.

Werusca Marques Virote De Sousa Pinto

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Doutora em Psicologia Social, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2016). Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia (2005).Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia (2000). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro. Trabalha com pesquisas na área de Psicologia Social e do trabalho com temas relacionados a Cultura organizacional, cultura militar , cultura brasileira, cotidiano, carreiras e produção de subjetividades. Possui experiência em docência no ensino superior desde 2005 em Psicologia Social, Organizacional e do Trabalho, gestão de pessoas com pesquisas e projetos nos seguintes temas: família, cultura, carreira, educação e desenvolvimento.

Marcelo Rodrigo Pezzi

docente IFSC - Câmpus Joinville

Possui graduação em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina (1998), mestrado em Engenharia de Produção pelo PPGEP/UFSC (2001) e doutorado pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP) - Portugal (2024). Atuou como Coordenador de Curso de Administração por 13 anos, foi professor de várias IES em graduação e pós-graduação. Atuou como piloto comercial e pequeno empreendedor. Atualmente está vinculado ao serviço público como professor EBTT do IFSC/Joinville, com dedicação exclusiva para o curso de Gestão Hospitalar. Tem como interesses principais de pesquisa as seguintes temáticas: Estudos e pesquisas no campo da educação; Formação continuada de professores; Impactos da Cultura nas relações entre professor-aluno. Processo de avaliação e Feedback do professor. Também interessa-se por pesquisas no campo da Administração, especialmente no que diz respeito as relações de trabalho; Motivação e desmotivação e relações humanas no trabalho.

Aline Gobbi Dutra

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Aline Gobbi é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano Campus Rio Verde desde 2010. É licenciada (UEMG, 2003) e mestre em Matemática (UNESP, 2006) e atualmente está concluindo o doutorado em Estudos Culturais pela Universidade do Minho, Portugal (2020-2024) com investigação na área da Descolonialidade e Avaliação da Aprendizagem da Matemática em cursos superiores. Na docência atuou/atua especialmente nas disciplinas Cálculo Diferencial, Lógica Matemática e Fundamentos da Matemática. É fundadora do Núcleo de Ciências, Arte e Cultura do IF Goiano Campus Rio Verde (NAIF Rio Verde, 2012) e da Casa de Cultura NAIF (2018), além de realizar produção cultural na educação. Desenvolve projetos de ensino e extensão conectando conhecimentos das Ciências Exatas e Sociais. Suas áreas de interesse e atividade são Descolonialidade, Ensino e Aprendizagem de Matemática, Arte e Cultura, Arte e Matemática.

Lídia Lobato Leal

docente IFG - Campus Goiânia

Doutora em educação, pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), área de concentração em educação. Mestre em Cultura Visual pela Universidade Federal de Goiás (2009). Pesquisadora Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Política e Diversidade (NUEPED) vinculado ao Instituto Federal de Goiás- Campus Uruaçu, Cadastrado no IFG/ CNPQ, com a pesquisa "Arte e educação Visual- Estudos de imagem". E do Núcleo de Pesquisa em Poéticas de ensino em Arte e Cultura Visual (UNIFAP), na linha de pesquisa " Poéticas de ensino , cotidiano, saberes e fazeres docentes: projeções e conexões com a experiência" e " Atividades Visuais". Possui experiência na área de Artes, com ênfase em Artes Visuais, atuando principalmente nos seguintes temas: história da arte, imagem, cultura visual, arte contemporânea,identidade, stop motion, arte- educação, gênero, diversidade sexual e ação performática. Doutoranda pelo programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação da UNICAMP, sendo estudante no grupo de pesquisa Laboratório de Estudos Audiovisuais - OLHO, da Universidade Estadual de Campinas. Participa dos grupos de pesquisa: DoutoradoGrupo de pesquisa:Direitos Sociais, Cultura e Cidadania - UNIFAPGrupo de pesquisa:Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Política e Diversidade - IFGGrupo de pesquisa:Poéticas de Ensino em Arte e Cultura Visual - UNIFAPGrupo de pesquisa:TERRITÓRIOS - Grupo de estudo dos Territórios, Desenvolvimento Socioambiental, Tecnologias, Educação, Cultura e Trabalho - IF Goiano

Rui Gonçalves De Souza

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Professor Titular do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), Doutor em Design pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC - Rio, Mestre em Arte, Cultura e Moda pelo Centro Universitário SENAC - São Paulo, Especialista em Cultura e Educação pela Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (FLACSO), Especialista em Design de Móveis pela Universidade Estadual de Minas Gerais, UEMG, Graduado em Licenciatura de Arte - Educação Artística pelo Centro Universitário Claretiano, São Paulo, Graduado em Engenharia de Produção pela Escola de Engenharia da UFRJ. Por mais de quinze anos atuou, profissionalmente, como Gerente de Desenvolvimento de Produtos em empresas que são referências no Brasil nos setores de têxteis, vestuário e moveleiro, com ênfase na coordenação de equipes de designers e multifuncionais. Também, possui uma vasta experiência profissional no ensino de Design, Arte e Cultura brasileira. Como acadêmico estuda a natureza da produção de objetos sob o viés da Antropologia e da Sociologia da Cultura e nesses contextos, suas trajetórias bibliográficas, considerados cultura material e como representações sociais que implicam a respeito de ideias, atitudes e mentalidades. Da mesma forma, desenvolve pesquisas sobre a presença dos têxteis na arte moderna e contemporânea, as exposições de designs de têxteis e de moda em museus de arte e sua produção de novos sentidos. É professor do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais desde 2011, onde ocupou de 2013 a 2017 o cargo de Diretor Geral de Extensão/Pró-reitor de Extensão, onde liderou os processos de implantação dos Programas Institucionais de Apoio a Extensão e entre as ações que mais marcaram sua atuação estão: a elaboração dos planos de cultura; a formação dos coletivos artísticos-culturais em seus diversos Campi; a organização das atividades artísticas e culturais nos Circuitos Culturais e Simpósios Anuais de Ensino-Pesquisa e Extensão da Instituição; implementação de projetos educativos acerca da memória e de sua relação com as práticas de preservação do patrimônio cultural; projetos que visam incentivar a hotelaria de cunho cultural-rural; a classificação do IF Sudeste MG no Programa do Ministério da Cultura ''Mais Cultura na Universidade'', em 2016. Atualmente, coordena a implantação do Campus do Instituto Federal em Caratinga, Minas Gerais.

Angela Gama Dias De Oliva

tecnico IFNMG - Reitoria

Possui graduação em Turismo - Faculdades Integradas Pitágoras (2004), Pós- graduada em Gestão de Negócios com ênfase em pessoas - Unimontes (2005-2006) e Mestre em Administração Profissional (2021). Atuou na Pró- reitoria de Extensão e Cultura no cargo de Coordenação de Programas, Projetos e Registro, hoje com denominação; Coordenação de Cultura e Desporto (2014 a 2017), atuou como Pró-Reitora de Extensão substituta (2017 a 2020), exerce a função de Ouvidora do IFNMG desde (05/2022 até presente data).