Resultados para “'Cultural e Humanista.'”

Ramon Coelho Duarte

docente IFMG - Campus Santa Luzia

É professor EBTT do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) desde 2016 - campus Ouro Preto, área: Geografia, atua como professor no ensino médio técnico integrado e nos cursos de ensino superior: Licenciatura em Geografia e Tecnologia em Gastronomia, desde o ano de 2016 (e leciona as disciplinas de História do Pensamento Geográfico, Geografia Urbana, Geografia Regional, Geografia Humanista Cultural, Estágios Supervisionados na Licenciatura em Geografia, Alimentação e Identidade Sócio-Espacial e outras). E lida principalmente em linhas de pesquisa da Geografia Humana (principalmente Geografia Urbana, Planejamento Urbano, Geografia do Comércio, Geografia Humanista Cultural e Ensino de Geografia/Formação de Professores), e é doutor em Geografia pela UFRJ (2019) e mestre também pela UFRJ (2013), e bacharel e licenciado em Geografia e Análise Ambiental pelo Centro Universitário de Belo Horizonte desde 2010, e técnico ambiental pelo CEFET-MG desde 2007. Atua também no Mestrado Profissional de Ensino de Geografia em Rede (Prof.GEO) do IFMG - campus Ouro Preto na linha Formação Docente em Geografia a partir do ano letivo de 2024.

Rodrigo Fernandes Meireles

tecnico IFCE - Campus Quixadá

Psicólogo (CRP-11/04750), Mestre em Cultura da Unidade, com ênfase em Filosofia da Mente, pelo Istituto Universitario Sophia (Itália), revalidado no Brasil pelo PPG em Filosofia da Universidade Federal do Ceará (UFC). É Especialista em Psicodiagnóstico (UniChristus) e em Espiritualidade, Mística e Acompanhamento Espiritual (PUC-PR), tem formação em Psicoterapia Humanista-Fenomenológica e em Ciências Religiosas e Sociais. Atualmente é Psicólogo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), no campus de Quixadá. Possui experiência como psicólogo clínico e educacional, com atuação no CAPS AD e no Terceiro Setor. No âmbito acadêmico, atua principalmente com estudos, pesquisas e trabalhos técnicos nas áreas da Psicologia Humanista-Fenomenológica, Psicologia Escolar, Filosofia da Mente e Espiritualidade. É membro do Grupo de Pesquisa em Etnografias, Ecologia Política, Educação e Semiárido (ECOS), da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) como Pesquisador que compõe a Linha de Pesquisa "Educação e Complexidade".

Patricia Ponte De Freitas

docente

Doutora em Geografia pela Universidade Federal da Bahia, com estágio doutoral na Universidade de Paris-Sorbonne IV, no Laboratório ENEC (Espaces, Nature et Culture). Professora da Licenciatura em Geografia do Instituto Federal da Bahia - IFBA, Campus Salvador, onde atua especialmente no ensino e pesquisa da Geografia Cultural e da População. Desenvolveu pesquisas e tem como áreas de interesse os campos da Geografia Humanista; Educação Humanista; Geografia, Literatura e Arte; Paisagem, Arte e Cidade; e Geografia da Alimentação. Integrante do grupo de pesquisa GEOPRAXIS - A Prática do Ensino e da Pesquisa em Geografia.

Janaina De Alencar Mota E Silva

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Possui graduação (licenciatura e bacharelado) em Geografia (2004) pela Universidade Estadual de Londrina e mestrado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007). Desde 2016 é professora do Instituto Federal de São Paulo, campus de São José dos Campos. Atualmente é doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Desastres do ICT-UNESP, em parceria com o Cemaden (Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais), e realizou doutorado sanduíche na University of Glasgow (Reino Unido), com bolsa da CAPES. Tem ampla experiência no ensino de Geografia, atuando com enfoque em geografia crítica, pedagogia freireana, alfabetização científica, métodos participativos, engajamento comunitário e educação para redução do risco de desastres. No doutorado, integra o Projeto Capacidades Organizacionais de Preparação para Eventos Extremos (COPE), que conta com o apoio da Fapesp.Também é pesquisadora do Laboratório Understanding Socioenvironmental Extremes Lab (UNSEEL), com foco em preparação para extremos meteorológicos e climáticos e em abordagens dialógicas de gestão de risco de desastres.

Aline Dos Santos Portilho

tecnico IFF - Reitoria

Possui graduação em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense (2007), mestrado (2010) e doutorado (2016) em História, Política e Bens Culturais pela Fundação Getúlio Vargas. Realizou estágio pós-doutoral (2020 - 2022) na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), ligada ao Laboratório de Estudos do Espaço Antrópico (LEEA) e ao Programa de Pós-graduação em Políticas Sociais (PPGPS). É Produtora Cultural (cargo técnico administrativo de nível superior) do Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro. Iniciou a trajetória como Produtora Cultural em 2008, na UFRJ, atuando principalmente na Escola de Comunicação, onde gerenciou projetos culturais e o Laboratório de Produção Cultural. Está no Instituto Federal Fluminense desde 2015, onde coordenou projetos de extensão na área de Cultura do campus Santo Antônio de Pádua (2015-2016), atou na coordenação de Políticas Culturais e Diversidade na Reitoria (2017 - 2018), momento em que prestou assessoria técnica para elaboração do Plano de Cultura da instituição. Foi servidora da Coordenação de Ações de Extensão e Cultura no campus Campos Centro e fez parte do Conselho Municipal de Cultura de Campos, do qual foi vice-presidente, ocupando a cadeira de representante das Instituições de Ensino Superior, pela sociedade civil, e do Comitê Gestor do Fundo Municipal de Cultura (2021-2023). Tem experiência na área de Produção Cultural, com ênfase na gestão cultural, atuando principalmente nos seguintes temas: políticas para a memória; patrimônio cultural; políticas culturais; extensão universitária e produção cultural.

Renata Silencio De Lima

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Mestre no ProfEPT - Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica - IFRJ em 2021,Pós Graduada na Especialização Acessibilidade Cultural - UFRJ em 2016,Pós Graduada no MBA Observatório de Tursimo da FGV - EBAPE em 2010, Bacharel em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense em 2003, Experiência em Planejamento, Coordenação de Produção, Produção Executiva e Produção Administrativa de projetos culturais. Atualmente:Professora no IFRJ - Campus Nilópolis no Bacharelado em Produção Cultural e na Pós Graduação em Linguagens Artísticas, Cultura e Educação,Coordenadora do Bacharelado em Produção Cultural desde 2021Vice coordenadora do NAPNE - Núcleo de Apoio para Pessoas com Necessidades Específicas eMembro do Núcleo Docente Estruturante do Bacharelado em Produção Cultural

Rodrigo Domit

tecnico IFSC - Câmpus Jaraguá do SUL- RAU ( Geraldo Werninghaus)

Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural e Sociedade da Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE), com bolsa CAPES/PROSUC. Graduado bacharel em Comunicação Social na Universidade Federal do Paraná - UFPR (2007). Licenciado em Letras - Português e Inglês pela Universidade Norte do Paraná - UNOPAR (2022), com Segunda Licenciatura em História pelo Centro Universitário Cidade Verde - UNICIVE (2026). Especialista em Tecnologias para Educação Profissional pelo Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC (2019). Interesse e atuação nas áreas da Educação, Literatura, História e Patrimônio Cultural.

Fernando Edgar Rieck

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (1999). Mestre em Engenharia Mineral - Área de Concentração: Rochas Ornamentais - Programa de Pós Graduação em Engenharia Mineral/Centro de Tecnologia e Geociências/Universidade Federal de Pernambuco - PPGEMinas/CTG/UFPE (2011). Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo e docência - ensino superior. Ênfase no Patrimônio Cultural Material, envolvendo bens culturais imóveis, móveis e integrados. Atua nas seguintes áreas temáticas: preservação e conservação do Patrimônio Cultural Material; levantamento físico-arquitetônico, diagnóstico - patologias, estado de conservação, mapeamento e mapa de danos; alteração e alterabilidade de materiais pétreos, caracterização tecnológica de rochas de bens imóveis e bens integrados de monumentos históricos; projeto arquitetônico. Na docência atuou no curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI / Campus Santo Ângelo (RS), ministrando disciplinas de: projeto arquitetônico, conservação e restauração do patrimônio cultural, teoria e história da arquitetura e urbanismo, visitas técnicas de estudos e ITFG, no período de 2012 a 2017. Atualmente, professor substituto no curso de Arquitetura e Urbanismo e Curso Técnico Integrado em Móveis no Instituto Federal Farroupilha - IFFar, Campus Santa Rosa (RS).

Juno Alexandre Vieira Carneiro

tecnico IFTM - Campus Uberaba

Doutor em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Educação Tecnológica pelo IFTM - Campus Uberaba. Licenciado em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Tem experiência na docência do ensino superior nas áreas da História, Turismo e Serviço Social. Na modalidade EAD ministrou disciplinas em cursos de Licenciaturas e profissionalizantes orientados à Gestão de Arquivos, Direitos Humanos e Educação Ambiental. Trabalhou em instituições públicas e privadas voltadas ao patrimônio cultural e gestão cultural. Servidor do IFTM - Campus Uberaba desde 2016, responsável pela gestão de arquivos, a preservação e difusão da memória institucional. Tem se dedicado à pesquisa e consultoria nos campos do patrimônio cultural, patrimônio educativo, memória social e institucional, Arquivologia, Museologia, políticas culturais e políticas públicas de educação.

Keila Fonseca E Silva

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Keila Fonseca é doutora em teatro pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC-2019), onde desenvolveu pesquisa acerca do uso de memórias em processos de criação partilhada. É professora de teatro do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Natal Cidade Alta, onde atua no curso superior de Tecnologia em Produção Cultural,na especialização em Ensino de Teatro e nos cursos técnicos integrados de multimídia e Lazer. Graduada em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005), Especialista em Representação Teatral pela UFPB (2009), Mestre em Artes Cênicas pela UFRN (2010) com pesquisa sobre a autonomia do ator frente ao seu processo polifônico de formação, foi professora substituta na Universidade Federal da Paraíba entre os anos de 2005 a 2007, vinculada ao departamento de Artes Cênicas, onde ministrou disciplinas ligadas às áreas de encenação, interpretação e arte-educação. Tem ampla experiência na área de teatro, como atriz, encenadora, professora e pesquisadora nos temas: Corpo, jogo, processos criativos e produção em artes cênicas.

Ana Paula Da Mota Leite

tecnico IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Produtora Cultural do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Aparecida de Goiânia (2013). Especialização em Tecnologias na Aprendizagem, pelo SENAC (2015). Graduada em Comunicação Social pela Universidade Federal de Goiás (2000). Produtora Artística e Cultural da Quasar Cia de Dança entre 1997 e 2010. Produtora e redatora da TV Brasil Central - Agência Goiana de Comunicação entre 2010 e 2013. Experiência na área de elaboração e administração de projetos sociais e culturais. Orientadora de oficinas de elaboração de projetos culturais: 2009 - Projeto Bastidores da então Agência Goiana de Cultural Pedro Ludovico Teixeira (atual Secretaria de Cultura do Estado de Goiás); 2011 - Ponto de Cultura Vila das Artes - Grupo Sonhus Teatro Ritual. Produtora de eventos: Goiânia em Cena - Festival Internacional de Artes Cênicas (2001, 2002 e 2003); Elaboradora e produtora de projetos como: Paralelo 16 - Mostra Internacional de Dança (desde 2007); Dança na Cidade - Quasar Cia de Dança (2009 e 2010); Conhecendo as Artes - Quasar Cia de Dança - escolas públicas municipais de Goiânia; Arte no Pátio - Quasar Cia de Dança - escolas públicas municipais de Goiânia.

Valéria Scheidegger Da Silva

Outros IFRO - campus Jí-paraná

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Rondônia (2004). Mestre em Ciências da Saúde pelo IAMSPE- SP (2015) Coordenadora de Pós Graduação em Psicologia Humanista pelo CIAP. Professora de graduação na UNEOURO, Professora convidada em cursos de pós graduação em diversas Instituições no Estado de Rondônia. Analista Judiciária - Psicóloga do Tribunal de Justiça de Rondônia. Tem experiência na área de Psicologia Clínica, com ênfase na abordagem Humanista.

Juliana Lopes Da Silva

docente IFB - Campus Recanto das Emas

Professora, pesquisadora e gestora em Cultura. Doutora em Comunicação e Cultura pela Escola de Comunicação da UFRJ com Pós-doutorado no Institute for Creative and Cultural Entrepreneurship na Goldsmiths, University of London. É Mestre em Bens Culturais e Projetos Sociais pelo CPDOC/FGV e Bacharel em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense. É docente do Instituto Federal de Brasília - Campus Recanto das Emas com atuação nos Cursos Técnicos de Produção de Áudio e Vídeo e na organização do Festival Recanto do Cinema - Audiovisual na Periferia. Atua com ensino, pesquisa e consultoria nas áreas da cultura, educação e políticas públicas.

Helen Gularte Cabral

docente IFRS - Campus Rio Grande

Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Pelotas (2008). Mestre em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Pelotas na área de Arquitetura, Patrimônio e Sistemas Urbanos, tendo como linha de pesquisa a História da Arquitetura e da Cidade. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Memória Social e Patrimônio Cultural da Universidade Federal de Pelotas.Possui experiência na área da Arquitetura e atua principalmente em Projeto Arquitetônico, História da Arquitetura e Graficação Digital.Trabalhou como profissional arquiteta durante 3 anos desenvolvendo projetos arquitetônicos e complementares, bem como acompanhamento em execução de obras. Foi professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Sul Rio-Grandense do Curso Técnico em Edificações no período de 2009 a 2011. Lecionou disciplinas de Arquitetura Bioclimática e Sustentabilidade, Gestão de Resíduos na Construção Civil e Ergonomia. Desde 2011 é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul lecionando disciplinas de AutoCAD, Desenho técnico e Projeto Arquitetônico. Atualmente está afastada para doutoramento em Memória Social e Patrimônio Cultural tendo como área de pesquisa o Patrimônio cultural dentro dos currículos das faculdades de Arquitetura e Urbanismo.

Guilherme Dias

docente IFC - Campus Camboriu

Formado em História Licenciatura Plena e Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Maria.(UFSM), pós-graduado em Metodologia do Ensino de História ?Faculdade São Luís (2019), mestre em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) (Bolsista do CNPq),doutor em História pelo Programa de Pós-graduação em História da Universidade Federal de Santa Maria (PPGH- UFSM) Linha de Pesquisa Memória e Patrimônio. Participa dos grupos de pesquisa (CNPq) "Núcleo de Estudos do Patrimônio e Memória". Atua principalmente nas seguintes áreas: patrimônio cultural, educação patrimonial, identidade cultural e memória.

Mychael Douglas Souza De Almeida

docente IFAC - Campus Xapuri

Mestrando em Educação pela Universidade Federal do Acre/Programa de Pós Graduação em Educação (UFAC/PPGE). Especialista em Gerontologia e saúde mental pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI). Psicólogo pela União Educacional do Norte (UNINORTE). Psicoterapeuta Centrado na Pessoa pelo Projeto Conexão Formativa do Rio de Janeiro. Professor, na área de Psicologia, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), Campus Xapuri. Participa do Grupo de Pesquisa em Educação, Linguagens, Linguística Aplicada e Ensino - ELLAE. Dedica-se à linha de pesquisa Formação de Professores: Educação e Linguagens. Possui interesse nas áreas de: Psicologia do Envelhecimento, Psicologia Social Comunitária e Psicologia Humanista-Existencial. Autor do livro: SeringueRReiro: algumas considerações de psicologia humanista-existencial.