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Resultados para “'Cura interna'”

Rede Integra

Augusto Martins Ferreira

tecnico IFG - Campus Senador Canedo

Possui graduação em Engenharia Civil pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2019). Atualmente é coordenador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Construção Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: concreto, procedimento de cura, resistência, águas superficiais, taxa de infiltração, parâmetros do solo e poços de infiltração.

Danielle Gomes Do Nascimento

docente IFPB - Campus Catolé do Rocha

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2003), mestrado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2010) e doutorado em Lingüística pela Universidade Federal da Paraíba (2017). Atualmente é professora - Secretaria de Educação do Estado da Paraíba, professora efetiva - Secretaria de Educação de Itabaiana PB, doutoranda da Universidade Federal da Paraíba e ativa do Instituto Federal de Alagoas - Campus Palmeira dos Índios. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística Histórica, atuando principalmente nos seguintes temas: rezas, linguística, tradições discursivas e rezas de cura, tradições discursivas, diacronia.

Sheila Simone Kosminsky Weber

Outros IFBA - Reitoria

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade do Estado da Bahia (2008), especialização em Auditoria Governamental pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza (2012) e Mestrado Acadêmico em Contabilidade pela Universidade Federal da Bahia (2025). É auditora interna concursada e, desde 2021, ocupa o cargo de Titular da Unidade de Auditoria Interna do Instituto Federal da Bahia (IFBA). Tem experiência consolidada em auditoria interna no setor público, com ênfase em controle institucional, gestão pública e governança.

Maxwell Severo Da Costa

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Possui graduação em Química pela Universidade Federal de Goiás (2009) e mestrado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2012). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Físico-Química e Química Teórica, atuando principalmente nos seguintes temas: excitação e ionização de elétrons de camada interna, simulação computacional de dinâmicas nucleares. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí.

Tamara Maria Bordin

tecnico IFSC - Reitoria

Possui Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS; graduação em Ciências Contábeis pela Universidade do Contestado (2007); Especialização em Auditoria, Controladoria e Perícia pela Universidade do Contestado (2009). Atualmente é Auditora Interna Federal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), Regional Oeste, desenvolvendo trabalhos e estudos na área educacional, relacionados à gestão da educação. Tem experiência na área de Contabilidade, Controladoria, Auditoria, Educação, Administração e Gestão Pública.

Luciane Belini De Oliveira Sabó

tecnico IFSP - Campus Capivari

Possui Mestrado em Psicologia Organizacional - MUST University (2026), Graduação em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos pela Universidade Anhanguera - Uniderp (2019), Graduação em Direito pela Universidade Metodista de Piracicaba (2007). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal de São Paulo, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura e clima organizacional, desempenho de equipes e comunicação interna.

Vaneska Tavares Rangel

tecnico IFF - Reitoria

Possui graduação em Direito pela Universidade Candido Mendes (2003), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Candido Mendes (2017). Cursando Doutorado em Planejamento Regional e Gestão de Cidades (2025). Atua na Auditoria Interna do Instituto Federal Fluminense. Atuou na área de Direito Público, com ênfase em Controladoria da Gestão Fiscal e Auditoria. É pesquisadora nas áreas de auditoria, assistência estudantil, métodos de auxílio multicritério a decisão, mineração de dados e mineração de texto.

Alana Jade De Lima Bezerra

Outros IFCE - Campus Quixadá

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014) e mestrado em Engenharia Sanitária pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2018). Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em Engenharia Química, atuando principalmente nos seguintes temas: sedimento, fertilização interna, eutrofização, qualidade da água e anoxia. Tem experiência em simulação utilizando linguagem python, voltado para sistemas Web.

Camila Bosetti

tecnico IFC - Campus Brusque

Auditora Federal, advogada e profissional da Administração Pública com formação interdisciplinar em Ciências Contábeis e Direito. Possui especialização em Gestão Empresarial e em Direito Público, além de formação complementar em Magistratura Federal. Sua trajetória combina experiência em auditoria governamental, controle interno, governança pública, conformidade, responsabilização administrativa, análise de riscos, integridade institucional e aperfeiçoamento de processos públicos. Atua desde 2014 no âmbito do Ministério da Educação, com experiência em auditoria interna governamental e avaliação de controles institucionais, desenvolvendo trabalhos voltados à melhoria da gestão pública, à transparência, à legalidade administrativa e ao fortalecimento da governança. Sua formação jurídica, contábil e administrativa sustenta uma atuação técnica voltada à interpretação normativa, à avaliação de conformidade, à análise de processos e à produção de recomendações institucionais qualificadas. Possui produção técnica e acadêmica relacionada à auditoria interna, Administração Pública, educação, políticas públicas educacionais, desenvolvimento humano e inclusão, incluindo participação em manual técnico institucional, organização de obra acadêmica, capítulo de livro e artigo científico publicado em periódico especializado. Seus interesses profissionais e acadêmicos concentram-se em auditoria governamental, controle interno, governança pública, Direito Administrativo, integridade, políticas públicas educacionais, educação, conformidade institucional e melhoria da Administração Pública.

Rodrigo Caetano Costa

docente IFMG - Campus Bambuí

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1996), Mestrado em Engenharia Mecânica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2005) e Doutorado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (2012). Atualmente é Professor Efetivo Titular do Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí. Possui experiência no Desenvolvimento e pesquisa de motores de combustão interna Ciclo Otto Multicombustível, Sistemas de Recuperação de Calor e na área de termofluidodinâmica.

Raquel Lie Kishi

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Graduação em Administração e especialização em Pedagogia Empresarial: Educação e Desenvolvimento de TH pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Experiência profissional na área de recursos humanos: clima organizacional, liderança, avaliação de desempenho, comunicação interna e treinamento & desenvolvimento.

Wesley Feu Dos Santos

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade de Pernambuco (2012) e mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Materiais, Componentes de Construção e Controle Tecnológico de Concreto.

Giancarlo Décio Calliari

tecnico IFFar - Campus Santa Rosa

Doutorando em Desenvlolvimento Regional, Mestre em Administração de Instituições Educacionais, Especialista em Auditoria e Perícia e Bacharel em Ciências contábeis, atuou em escritório de contabilidade e como Contador-geral em Prefeituras Municipais, atualmente ocupa o cargo de Auditor no Instituto Federal Farroupilha. Ministrou vários cursos de curta duração nas áreas de contabilidade, auditoria e produção musical.

Fernando Paulo Caneschi

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), tendo se formado em maio de 2006. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em materiais de construção (estradas), estabilização de solos, bem como em química e mineralogia de solos. Foi bolsista de Iniciação Científica do PROBIC FAPEMIG/UFV por dois anos, nos períodos de 2003 a 2004 e 2004 a 2005. Iniciou suas atividades de pós-graduação em engenharia civil na UFV, ao nível de mestrado, em maio de 2006, concluindo o mesmo em fevereiro de 2008. E em março desse mesmo ano iniciou o doutorado o concluiu em dezembro de 2012. Atualmente faz parte do corpo docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus de Santos Dumont em Minas Gerais atuando como Coordenador do curso técnico em Manutenção de Sistemas Metroferroviários.

Elisandro Desmarest De Souza

docente IFRO - campus Ariquemes

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico-Substituto do Instituto Federal de Rondônia IFRO-Ariquemes (2020-2021). Graduado em filosofia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia, membro fundador e primeiro presidente do Centro Acadêmico de Filosofia Alétheia (CAFA) da Universidade Federal de Rondônia (2017). Atualmente Graduando em Direito pela Fundação Universidade Federal de Rondônia e Mestrando do Programa de Pós-graduação em Filosofia, com enfase na área de pesquisa em Ética e Filosofia Politica Contemporânea. Integrante do Grupo de Pesquisa em Teoria Política Contemporânea (UNIR).

Caroline Foppa Salvagni

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Doutora em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mestre em Letras pela Universidade de Passo Fundo (UPF), graduada em Letras e Comunicação Social - Jornalismo. Docente na área de Letras (Português/Inglês) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Áreas de interesse e atuação: Teorias do Discurso - Análise do Discurso; ensino e aprendizagem de línguas; leitura e produção escrita.

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