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Resultados para “'Curadoria Digital'”

Rede Integra

Louise Pereira Maia

tecnico IFRJ - Campus Avançado Mesquita

Mestra em Biblioteconomia pelo Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia da UNIRIO, graduada em Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação e Especialista em Gestão Estratégica da Informação, ambas pela UFRJ. Foi Oficial da Força Aérea Brasileira (FAB) e responsável pela Biblioteca do Museu Aeroespacial, tendo passado por instituições como Comitê Olímpico Brasileiro (COB), Vale S/A e Petrobras. Possui experiência na gestão de bibliotecas especializadas, no gerenciamento de projetos de digitalização e organização de documentos, além de conhecimentos em curadoria digital, preservação digital e conservação de acervos em papel. Atualmente, é servidora do IFRJ Campus Mesquita no cargo de Bibliotecário-Documentalista e também atua como Coordenadora de Extensão.

Anahi Rocha Silva

Outros IFBA - Reitoria

Doutora pelo Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) (2022). Mestre em Ciência da Informação pelo PPGCI/UNESP (2016). Bacharel em Direito pelo Centro Universitário Euripedes de Marília (2001). Especialista na área de Direito Tributário (2002). Bacharel em Arquivologia pela UNESP (2017).Atualmente é Arquivista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA, na Coordenação de Arquivos e Atendimento Pessoal. Atua como membro de Comissões internas do Instituto: Comitê Gestor do SEI - Sistema Eletrônico de Informações, membro do Comitê Gestor de Acervo Acadêmico. Atua também como membro do Grupo de Trabalho da Subsiga/MEC, membro do Grupo de Trabalho Políticas Arquivísticas Institucionais e do Grupo de Trabalho Assentamento Digital, ambos da Rede Arquifes.

Andréa Dos Santos Garcez De Oliveira

tecnico IFSP - Reitoria

Bibliotecária e gestora da informação com experiência em gestão de bibliotecas, repositórios institucionais, governança da informação e transformação digital em ambientes educacionais. Atua na Pró-Reitoria de Ensino e Políticas Estudantis do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), coordenando ações relacionadas à rede de bibliotecas, políticas informacionais e gestão de sistemas de informação. Possui experiência na implementação de repositórios institucionais, dados abertos, preservação digital e disseminação da informação científica. Desenvolve atividades voltadas à inovação em serviços informacionais, gestão documental e acesso aberto ao conhecimento. Membro do Conselho Editorial da Editora IFSP, com interesse em pesquisa nas áreas de tecnologia da informação aplicada à gestão do conhecimento, ciência aberta e transformação digital em instituições educacionais.

Bruna Lais Campos Do Nascimento

tecnico IFRN - Campus Lajes

Doutoranda em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco (PPGCI/UFPE). Mestra em Ciência da Informação pela UFPE (2015). Bacharel em Biblioteconomia, com láurea acadêmica, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Atualmente é Bibliotecária-Documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) e membro do Grupo Gestor do Memoria - Repositório Institucional do IFRN. Tem experiência na área de repositórios institucionais, autoarquivamento, acesso aberto, Dspace e metadados. Áreas de interesse: produção e comunicação científica, ciência aberta, repositório digital, periódico científico eletrônico, preservação digital.

Francisco Herbert Rolim De Sousa

docente IFCE - Reitoria

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual do Ceará (1983), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Ceará (2003) e doutorado em Educação Artística pela Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa. É artista-pesquisador-professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Professor no programa de Pós-Graduação em Artes - PPGARTES/IFCE. Tem experiência na área de Artes, com ênfase no campo da Arte Contemporânea, com premiações, exposições individuais, coletivas e obras em acervos, além de atuar no campo da curadoria. Desenvolve pesquisa como coordenador do Grupo Meio Fio de Pesquisa e Ação do IFCE, debruçando-se sobre os seguintes temas: arte e literatura, estética relacional, a/r/tografia, curadoria. É autor dos livros "Arte Anfíbia: o Caso Otacílio de Azevedo (2009)" e "Salão de Abril: de casa para o mundo, do mundo para casa (2010)".

Ricardo Roberto De Andrade

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Bacharel em Arquivologia pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) 2013, com Pós-Graduação em Gestão de Documentos e Informações pela Faculdade Unyleya (2019). Mestre em Educação Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação PPGET do Instituto Federal de Ciências e Tecnologia do Triangulo Mineiro - Campus Uberaba (2025). Minha experiência profissional inclui atuação na Cooperativa Central NNE, onde fui responsável pela organização de documentos, suporte às filiadas e à Central, elaboração da Tabela de Temporalidade de Documentos (TTD), normas de GED e nomenclatura de documentos. Também planejei, implementei e executei projetos na área de digitalização e gerenciamento eletrônico de documentos, além de orientar, treinar e supervisionar a equipe de operadores. Realizei visitas técnicas às filiadas para suporte nas áreas de arquivo e digitalização em João Pessoa (PB). Atualmente, exerço cargo de Técnico em Arquivo no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Uberlândia, onde atuo na organização do acervo da instituição e no Assentamento Funcional Digital (AFD). De 2020 a 2023, exereui a função de coordenador de Registro e Controle Acadêmico (CRCA) no mesmo campus, em Uberlândia (MG).

Raquel Fernandes

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutora em História da Arte, UERJ, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Mestre em Arte pela UERJ, . Possui graduação, Bacharelado em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro e graduação em Licenciatura em Educação Artística pela Universidade Salgado de Oliveira. Atualmente é professora de História da Arte e Teorias do Teatro no Curso Superior de Licenciatura em Teatro e na Pós-Graduação em Literatura, Memória Cultural e Sociedade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense. Tem experiência na área de Montagem Teatral, Artes, com ênfase em Teatro, Expressão Corporal, História da Arte, Curadoria atuando principalmente nos seguintes temas: teatro, artes plásticas, arte afro-brasileira, estudos étnicos, linguagens e educação.

Andresa Aredes Ferreira

tecnico IFMG - Campus Ibirité

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013). Atuou como gestor de cultura: bibliotecária - Biblioteca Pública Estadual Luiz de Bessa. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: biblioteca digital, arquitetura da informação, acessibilidade e inclusão digital.

Greice Antolini Silveira

docente IFRS - Campus Viamão

Mestre em Artes Visuais, pelo Programa de Pós-Graduação Artes Visuais/PPGART/UFSM - Bolsista CAPES (2009-2011); Especialista em Ilustração Infantil Autoral; Bacharel e Licenciada em Artes Visuais/Desenho e Plástica (2008)/UFSM - Bolsista CNPq (2005-2007). Arte-Educadora no Colégio Militar de Porto Alegre/CMPA (2012-2017); no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS/Campus Viamão) (2017-2018); no Colégio Militar de Manaus/CMM, atuando no Ensino a Distância/EaD (2019-2021), no Colégio Militar de Fortaleza/CMF (2021-2022) no Colégio Militar de São Paulo/CMSP (2023-2024). Atualmente é professora de Arte do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP/Campus São Paulo).

Renan Humberto Lunardello Fonseca

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Graduado em Design Digital Bacharelado pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Licenciado em Design Digital por meio do Programa de Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados (IFSUL). Mestre em Artes Visuais pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). É vinculado ao grupo de pesquisa Lemme Lab Inovação Digital (UFSC) e já integrou os grupos de pesquisa (Des)autoria, Design e Arte (UFPel), Design Digital na Cibercultura: interfaces, processos e metodologias (UFPel) e Arte, Ecologia e Saúde (GPAES/UFPEL). Possui experiência nas áreas de interfaces digitais, direção de arte e UX/UI Design. Atuou como professor substituto nos cursos técnicos de Comunicação Visual e Design de Interiores e no curso de Bacharelado em Design do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSUL). Atualmente é doutorando no Programa de Pós-Graduação em Design (Pós-Design) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Nara Maria Bernardes Pasinato

docente IFC - Campus Camboriu

Doutora em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), com estágio de doutoramento realizado em Cingapura, Ásia. Realizou pós-doutorado em Educação (Práticas Pedagógicas: Elementos Articuladores) pela Universidade Tuiuti do Paraná, com pesquisa voltada à apropriação crítica da Inteligência Artificial na produção científica. Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), com pesquisa voltada aos níveis de integração das tecnologias digitais na prática docente. É bacharel em Biologia e licenciada em Ciências, com habilitação em Biologia pela PUCPR, além de Licenciada em Pedagogia pela UCB. Além disso, é especialista em Bioética e Ecologia Humana pela PUCPR. Possui experiênciaS internacionaiscomo Educational Research Assistant no National Institute of Education (NIE), da Nanyang Technological University (NTU), em Cingapura, e nos Estados Unidos, na Logos Uiversity, onde atuou como professora visitante, orientando mestrado em Educação. Atualmente, exerce a função de Coordenadora de Produção de Conteúdo na MUST University, em regime remoto. Colabora como orientadora de Trabalhos de Conclusão de Curso na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Possui ampla experiência na formação de professores e de equipes técnicas de Secretarias de Educação. Desenvolve pesquisas e é colaboradora em projetos na área de Educação, com ênfase em tecnologias educacionais. Tem como principais temas: tecnologias digitais na educação; formação e desenvolvimento docente; gestão educacional; práticas pedagógicas e a ética no uso da Inteligência Artificial.

Suzete Élida Nóbrega Correia

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Paraíba (1998), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Paraíba (2000) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Campina Grande (2005). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Processamento Digital de Sinais e Reconhecimento de Padrões. É membro dos grupos de pesquisa em Telecomunicações e Eletromagnetismo Aplicado (GTEMA) e Processamento Digital de Sinais (GPDS).

Liliane Chaves De Resende

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Possui doutorado em Gestão e Organização do Conhecimento (2025) e mestrado em Gestão e Organização do Conhecimento (2019) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Possui especialização em Tecnologia de Redes de Computadores pela Universidade Federal de Lavras (UFLA, 2008) e graduação em Ciência da Computação pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2003). Atuou como docente na área de TI no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO) - Campus Paraíso do Tocantins (20082010). Atualmente é professor efetivo na área de Redes de Computadores e Sistemas Operacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG) - Campus São João del-Rei. Membro do Grupo de Ensino e Pesquisa em Enfermagem e Saúde (GEPES-IF Sudeste MG) desde 2018. Experiência em ensino, pesquisa e extensão, com foco em Educação Profissional e Tecnológica (Ensino Médio, Técnico e Superior) nas áreas de TI, Sistemas Operacionais, Projetos de Redes e Gestão do Conhecimento. Áreas de interesse em pesquisa: Ciência da Informação, Gestão do Conhecimento, Sistemas Operacionais, Redes de Computadores e Infraestrutura de Data Center.

Luiza Vitória De Abreu Schell

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Luiza Vitória de Abreu Schell é doutoranda em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), atuando na linha de pesquisa: Formação, Pedagogias e Transformação Digital do Programa de Pós-Graduação em Educação. Está vinculada ao Grupo Internacional de Pesquisa Educação Digital - GPe-dU UNISINOS/CNPq. Possui mestrado em Linguística Aplicada e graduação em Letras com habilitação em português e inglês também pela UNISINOS. Sua trajetória acadêmica e profissional articula as áreas de Letras e Educação, com ênfase em ensino e aprendizagem de língua portuguesa e inglesa para os multiletramentos, tecnologias educacionais, inteligência artificial generativa como potencializadora educacional e formação de professores. Atualmente, é professora com dedicação exclusiva no Instituto Federal Farroupilha - Campus Frederico Westphalen.

Eduardo José Caldeira Tavares

docente

Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Pará. Especialista em Engenharia de Sistemas pela Escola Superior Aberta do Brasil. Graduado em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário do Pará. Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. Membro do Grupo de Estudos Críticos em Ciência da Informação e Tecnologia - GECCIT - UFPA. Áreas de interesse e pesquisa: Programação de computadores, Robótica Educacional e Aplicada, Estudo da Exclusão e Apropriação Digital com ênfase nas habilidades digitais no uso do computador e Internet.

Frederico Do Carmo Leite

docente IFGoiano - Campus Posse

Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade Norte do Paraná (2013), especialização em Tecnologia para Aplicações WEB pela Universidade Norte do Paraná (2016) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2020). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal Goiano. Tem experiência na área em Automação, Gestão da Informação, Redes de Computadores com ênfase em Tecnologia da Informação e Políticas e Ações de Inclusão Digital.

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