Resultados para “'Cursos Integrados'”

Adriana Paula Martins

tecnico IFTM - Reitoria

Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia, Especialista em Psicopedagogia Institucional e Inspeção Escolar, Mestre em Educação pela UNIUBE, na linha de pesquisa Cultura e processos educativos". Atua nas áreas de educação a distância, filosofia da educação, inclusão, planejamento educacional, didática, arte e linguagem. Exerce a função de pedagoga na Pró-Reitoria de Ensino do IFTM, onde atua na assessoria dos cursos técnicos de nível médio. É Editora Adjunta do Livro Processos e Práticas de Ensino no IFTM. É professora nos cursos de Licenciatura, Especialização e capacitação na modalidade de educação a distância do IFTM.

Jânsen Almeida Diniz

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Licenciado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2006). Especialista na Formação de Leitores pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá (2012). Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (2004).Atualmente é servidor público no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, no cargo de Técnico em Assuntos Educacionais. Exerce a função de coordenador de tutoria do curso de Licenciatura em Letras com Habilitação em Língua Portuguesa, modalidade EaD, do IFPB Campus João Pessoa. Mestrado do Programa de Mestrado em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação do Ensino Superior, Universidade Federal da Paraíba (incompleto, interrompido após realizada a qualificação da dissertação).

Adriana De Assis Damasceno

tecnico IFG - Campus Itumbiara

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (2007), mestrado em Biologia Celular e Estrutural Aplicadas pela Universidade Federal de Uberlândia (2013) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2021). Atualmente é Técnica em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Carla Patricia Garcia

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Mestre em Educação pela Universidade de Brasília, Pós Graduação em Gestão de Micro e Pequenas Empresas pela Universidade Federal de Lavras - MG, Bacharel em Administração de Empresas pela Universidade Presidente Antônio Carlos - UNIPAC. Atualmente, é professora do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, Campus Rio Pomba atuando nas áreas de Administração de Empresas, Teorias Gerais da Administração, Fundamentos de Administração, Gestão de Pessoas, Educação Profissional e Tecnológica e Estágio Supervisionado Obrigatório para o Bacharelado em ADM.

Cynara De Oliveira Geraldo

tecnico IFPR - Campus União da Vitória

Possui graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - licenciatura pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2013). Especialização em Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade - PROEJA (2018). Mestra em Educação Profissional e Tecnológica em rede nacional, da área de Ensino, reconhecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES do Ministério da Educação, No Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC. Trabalha como Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal do Paraná - Campus União da Vitória.

Keli Fabiana Keffer Lopes

tecnico IFFar - Campus Alegrete

Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT, possui Especialização em gestão Escolar pelo Instituto federal Farroupilha - Campus Alegrete (2016), Graduação em Geografia - Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2008). Atualmente é Técnica administrativa em Educação do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Gestão Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Profissional e Tecnológica, Geografia, Licenciatura, Economia Solidária.

Dayse Lúcide Silva Santos

docente IFNMG - Campus Diamantina

Doutorado em História Social da Cultura pela Universidade Federal de Minas Gerais/ FAFICH/UFMG(2015) com Doutoramento Sanduíche na Universidade de Coimbra/Portugal (CES-FEUC) e Mestrado em História na FAFICH/UFMG (2003) . Consultoria à SETEC/MEC linha de fomento do Qualifica Mais em 2022. Professora do IFNMG desde janeiro/2011 e Diretora de Ensino IFNMG-Campus de Diamantina de 2015 a 07/2019 e de 24/01/2023 até 24/01/2025. Autora de 05 Materiais Didáticos para a Graduação em História da UAB/ UNIMONTES-MG. Líder do Grupo de Pesquisa: GEPPE/CNPQ (IFNMG). Professora de História com atuação em ensino, pesquisa e extensão, e cocriadora do Projeto dos Cursos Integrados do IFNMG Campus Diamantina com destaque para estruturação curricular com Núcleo Integrador da área Técnica com a Educação Básica. Atua nas Linhas de Pesquisa: História Social da Cultura e Patrimônio Cultural, trabalhando com Jornais, Processos Criminais e de Divórcio, História e relação de gênero, Fotografias e História Oral e Educação Profissional e Tecnológica. Outras experiências: de 2000 a julho/2009 Professora e Coordenadora do curso de História da FAFIDIA/FEVALE e, até fevereiro de 2008, Coordenadora de Pesquisa e Extensão da FEVALE; em 2010, professora Substituta da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM/MG e cocriadora do Projeto de Extensão de Educação do Campo na UFVJM (2009-2010).

Alcione Moraes Jacques

docente IFRS - Campus Veranópolis

É doutoranda em Educação, na linha de pesquisa Processos Educacionais, Linguagem, Tecnologia e Inclusão - PPGEdu UCS (2023); Mestra em Letras e Cultura Regional - UCS (2008); Licenciada em Letras Português e espanhol (2005), também pela Universidade de Caxias do Sul. É docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Veranópolis, cursos técnicos integrados ao ensino médio e superiores. Já fez parte do Núcleo de Ações Afirmativas desde 2015-2023. Atuou cerca de dez anos como coordenadora de Extensão do Campus. Foi membro da gestão de implantação dos primeiros cursos binacionais do país, no Campus Santana do Livramento - IFSul. Atua, principalmente, nos seguintes temas: ensino de línguas espanhola e portuguesa e suas literaturas e literatura com autistas.

Tereza Cristina Benevenutti Lautério

docente IFC - Campus Sombrio

É Mestre em Música, na linha de pesquisa de Educação Musical, pelo Programa de Pós Graduação em Música (PPGMUS) da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2019). Possui graduação em Artes - Música pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2008). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música. É Especialista em Educação Inclusiva pela Uniasselvi (2021) e especialista em Arte na Educação Infantil pelo IPGEX - Instituto de Pós-Graduação e Extensão - Blumenau (2010).Professora efetiva do IFC - Instituto Federal Catarinense Campus Avançado Sombrio.

Ernando Balbinot

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Doutorado (2008) e Mestrado (2004) em Produção Vegetal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Especialização em Ciência e Tecnologia de Sementes (2002) e Graduação em Licenciatura em Ciências Agrícolas (2001) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Atualmente é professor de Ensino Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO (desde setembro de 2009). É líder do grupo de pesquisa Sistemas Integrados de Produção Agropecuária na Amazônia Ocidental - INTEGRA (IFRO). Participa dos grupos de pesquisa Estratégias de produção e conservação de forragem para a seca em Rondônia - GEFOS (IFRO) e Bovinocultura de Corte na Amazônia - AMACORTE (IFRO). Foi Chefe do Departamento de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação do IFRO Campus Colorado do Oeste (2011-2014) e Coordenador de Pós-Graduação IFRO Campus Colorado do Oeste (2015-2017). Foi coordenador do DINTER em Agronomia no IFRO (2016-2020). Tem experiência em docência, pesquisa e extensão na área agrícola, principalmente nos seguintes temas: Sistemas integrados de produção agropecuária, Manejo e conservação do solo e Tecnologia de sementes.

Ana Maria Dias Galvão

Outros IFBA - Reitoria

É Doutora e Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Bahia. É Psicopedagoga e possui título de Especialização em Coordenação Pedagógica pela UNIFACS e em Educação Inclusiva pela Universidade Candido Mendes. É graduada em Pedagogia pela Faculdade de Educação da UFBA. Pertence ao quadro efetivo de servidores do IFBA, atuando como Pedagoga/Orientadora Educacional do Departamento de Ensino - Campus de S. Filho. É professora N-IV da Rede Municipal de Ensino de Salvador da Escola Municipal Casa da Amizade. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículo da Educação Profissional e também Alfabetização e Educação Inclusiva, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão e organização do processo ensino-aprendizagem.

Sarah Elayne De Freitas Rezende

docente IFGoiano - Campus Ceres

Professora EBTT no Instituto Federal Goiano Campus Ceres. Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Goiano Campus Ceres (2022). Especialista em Gestão e Docência do Ensino Superior pela Faculdade Serra da Mesa FaSeM (2021) e em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (2014). Graduada em Administração pela Faculdade Serra da Mesa FaSeM (2017) e em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás (2013). Atua na docência, pesquisa, extensão e gestão educacional, desenvolvendo estudos voltados à Educação Profissional e Tecnológica, permanência e êxito estudantil, evasão escolar, gestão educacional, diversidade, inclusão e ações afirmativas. Suas pesquisas concentram-se especialmente nas relações de gênero, raça/etnia e educação, com ênfase na promoção da equidade, no fortalecimento da participação das mulheres na ciência, na educação e nos espaços de liderança, bem como na formulação e implementação de ações afirmativas no contexto educacional. Coordena e participa de projetos de pesquisa e extensão voltados à valorização da diversidade, dos direitos humanos e da inclusão social, articulando ensino, pesquisa e extensão na construção de práticas educativas comprometidas com a justiça social e a redução das desigualdades. Possui experiência na Educação Básica, no Ensino Superior, no Agronegócio e na gestão acadêmica, com atuação em gestão e legislação educacional, registros acadêmicos e formação de professores.Atuou como pesquisadora no projeto Pesquisa, Desenvolvimento e Implementação do Sistema de Mapeamento, Monitoramento e Avaliação em Educação na Saúde (SIMAPES), do Ministério da Saúde, executado pela Universidade Federal de Goiás (UFG). É pesquisadora nas áreas de Educação, Administração e Educação Profissional e Tecnológica, com foco em permanência estudantil, diversidade, inclusão, gênero, raça/etnia e políticas de ações afirmativas. Mãe da Júlia Sofia.

José Paulo Pereira

docente IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Professor de Música do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Limoeiro do Norte. Bacharel em Música - com habilitação em Violão - pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Possui Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (PPGMUS/UFRN). Possui Especialização em Metodologias de Ensino para o Ensino Básico (IFCE -Campus Limoeiro do Norte). Possui Licenciatura em Música pelo Centro Universitário ETEP. Atuou como Docente Externo na Escola de Música da UFRN (EMUFRN), em disciplinas de musicologia e prática de instrumento (Violão). Participou de vários grupos de extensão como GEMA (Grupo de Estudo da Música Antiga), Orquestra de Violões da UFRN, Camerata de violões da UFRN, e outros. No violão tem atuado tanto no âmbito da música de concerto/erudita quanto na música popular. Atuou como coordenador do Curso de Licenciatura em Música do IFCE - Campus Limoeiro do Norte (2021-2024). Atuou na Comissão Própria de Avaliação - CPA-local (2018-2024). Atuo desde 2019 em disciplinas na Licenciatura em Música e disciplina de artes nos cursos Técnico Integrado em Eletrotécnica e Química no IFCE - Campus Limoeiro do Norte. Aprovou projetos em editais de PIBIC, PBIC-JR, PAPEX e editais de Eventos culturais. Participou de várias comissões no IFCE, ligados à gestão e ensino.

Emerson De Aguiar Corsini

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Professor de Física do IFAC - Campus Sena Madureira. Atua na área experimental como professor de Laboratórios de Física, Eletrônica e Maker. Professor de Física teórica em cursos técnicos, integrados e de graduação de Física. Desenvolve projetos de ensino, pesquisa e extensão em ciência e tecnologia e pedagógica. Professor de cursos preparatóricos: pré-concursos, pré-enem, pré-militares.

Kelly Cristina Torres De Barros Ferreira

docente IFMG - Campus Congonhas

Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2022), Mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004) na Área de Concentração de Literaturas de Expressão Inglesa. Professora de Língua Inglesa de cursos técnicos integrados e do Superior em Letras do Instituto Federal de Minas Gerais, Campus Congonhas. Atuou no Instituto Federal do Sul de Minas, Campus Três Corações como professora de Língua Inglesa dos cursos técnicos Integrados ao Ensino Médio. Atuou nos anos finais do Ensino Fundamental na Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. Possui experiência no Ensino Superior como Professora Assistente de Língua Inglesa nos cursos de Administração, Comércio Exterior, Rede de Computadores e Licenciatura em Letras Português / Inglês. Atualmente realiza pesquisas na área de Linguística Aplicada Crítica, com foco na formação continuada de professores de inglês, segundo pressupostos dos Multiletramentos, dos Letramentos Críticos, numa perspectiva decolonial.

Salete Valer

docente IFSC - Câmpus Florianópolis-Continente

Possui graduação em Letras Português e Literaturas Vernáculas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007), Bacharelado em Letras Habilitação Secretário Executivo pela Universidade de Caxias do Sul (1988), mestrado em Linguística Teórica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008) e doutorado em Linguística (Psicolinguística Aplicada) pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012). Atualmente, é professora efetiva do Instituto Federal de Santa Catarina, atuando como docente em Cursos de Formação Inicial e Continuada; Cursos Técnicos integrados e Subsequentes; Cursos de Tecnologia; Curso de Especialização na área técnica e Curso de Especialização em Línguas Estrangeiras em Rede (EAD) para professores da rede pública de educação básica do Estado de Santa Catarina e Mestrado em Educação Profissional em Rede Federal (ProfEPT). Atuou como Editora-Gerente da Revista EJAemDebate (IFSC) (2017-2021); Coordena o grupo de Pesquisa Lingua(gem) e Comunicação IFSC. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Psicolinguística aplicada. Desenvolve pesquisas em: processos comunicativos nos contextos profissionais do Eixo Turismo, Hospitalidade e Lazer; Ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa nas práticas pedagógicas na EPT com foco na politecnia; a pesquisa como princípio pedagógico na EPT; inclusão e relações ético-raciais na EPT; processo de ingresso na EPT; uso das tecnologias digitais de comunicação e informação nas práticas pedagógicas da EPT em uma perspectiva crítica.