Docente no Instituto Federal Catarinense, Campus Camboriú. Possui graduação em Engenheira Agrícola-UFPel, Capacitação em Hidrometria para Gestão de Recursos Hídricos, CAVG-UFPel. Mestrado Engenharia Agrícola - UFSM, área de concentração Engenharia de Água e Solos. Licenciatura plena para o ensino profissional - PEG-UFSM. Doutor em Ciências - UFPel, pelo Programa de Pós-Graduação em Manejo e Conservação do Solo e da Água.
Possui Bacharelado em Engenharia Civil pelo CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE PALMAS (2005), mestrado em Geotecnia e Construção Civil pela Universidade Federal de Goiás (2010) e doutorado em Geotecnia pela Universidade de Brasília (2014). Atualmente é professora de Mecânica dos Solos, Materiais de Construção Civil, Tecnologias das Construções e Orçamento no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Licenciatura em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados , Título Conferido com habilitação em Engenharia Civil (2020).
Possui graduação no curso de Bacharelado em Estatística pela Universidade Federal do Piauí (2017). É mestre (2020) e doutorando em Estatística Aplicada e Biometria na Universidade Federal de Viçosa. Atualmente é docente de Estatística do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de estatística, atuando principalmente nos seguintes temas: Estatística Bayesiana, Teoria de Valores Extremos, estatística experimental, modelo de regressão logística e curva ROC.
Engenheiro Agrônomo (UFG, 2005), Doutor em Ciência do Solo (UFLA, 2010). Professor Titular e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Agrárias-Agronomia (PPGCA-AGRO) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Rio Verde. Bolsista de Produtividade em pesquisa do CNPq desde março de 2018. Bolsista do Programa de Apoio à Produtividade em Pesquisa (Resolução IFGoiano 059/2012 de 18 de dezembro de 2012) de 2012 a 2017. Orientou a formação de seis doutores, 15 mestres, quatro especialistas, 19 estudantes de iniciação científica e nove trabalhos de conclusão de curso. Coordenador da Rede Goiana de Pesquisa em Ciência do Solo (FAPEG) e integrante do Grupo de Trabalho em Física do Solo da Sociedade Brasileira de Ciência do Solo (Ato da Presidência N.01/2026). Foi Tesoureiro do Núcleo Regional Centro-Oeste da Sociedade Brasileira de Ciência do Solo (SBCS) de 2013 a 2017. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Sistemas integrados de produção agropecuária (soja, milho, culturas anuais, culturas de cobertura e plantas forrageiras), Física e Conservação do Solo, atuando principalmente nos seguintes temas: Diagnose da compactação do solo, estrutura do solo e relação hídricas, terraceamento agrícola, integração agricultura-pecuária e Manejo de solos da região do Cerrado brasileiro
Possui graduação em Engenharia Agronômica, Licenciado em Ciências Agrícolas, Mestrado e Doutorado em Agronomia (Ciência do Solo) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Atuou como Técnico de Laboratório da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, no Departamento de Solos, entre os anos de 2004 - 2025. Entre os anos de 2020 - 2024 prestou Cooperação Técnica no Instituto Federal do Norte de Minas (IFNMG-Campus Januária). Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fertilidade do Solo, Química e Poluição do Solo, atuando principalmente nos seguintes temas: análises químicas de nutrientes em solos, plantas e resíduos e avaliação de metais potencialmente tóxicos no solo, análise de água para irrigação, biofertilizantes e corretivos . É responsável pela instrumentação analítica (absorção atômica, Truspec CHN, ICPOES, fotometria de chama, espectroscopia UV-visível, potenciometria, turbidimetria e condutivimetria). Atualmente pertenço ao quadro de servidor efetivo do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG - Campus Januária).
Adelar José Fabian possui graduação em Engenharia Agronômica (1993) e Mestrado em Agronomia, Ciência do Solo (1995) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Doutorado (2009) em Agronomia (Produção Vegetal) pela UNESP de Jaboticabal, SP. É professor Titular (Aposentado) do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, campus Uberaba, MG. Atua nas áreas de Pedologia, Física do Solo, Manejo e Conservação do Solo. Atuou na orientação de monografias, trabalhos de conclusão de curso e bolsistas de iniciação científica na área de Agronomia.Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Manejo e Conservação do Solo, principalmente nos seguintes temas: plantio direto, plantas de cobertura do solo, resíduos vegetais, Integração Lavoura Pecuária Floresta. Na área ambiental: PFC - Planejamento Físico Conservacionista, diagnóstico ambiental, áreas de proteção permanente (APP), manejo integrado de microbacia hidrográfica, recuperação de áreas degradadas.Coordenou e participou de projetos de pesquisa relacionados a pedologia, manejo e conservação do solo e manejo de microbacias no Bioma Cerrado. Os termos mais frequentes em sua contextualização científica são: plantio direto, decomposição de resíduos vegetais, atributos físico-hídricos do solo, agregação do solo, integração lavoura-pecuária, dejetos de suínos, agregados biogênicos, agregados fisiogênicos, sistema plantio direto.
Doutora em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). Mestrado em Modelagem Matemática, na área de Matemática Aplicada, pela mesma Instituição. Possui graduação em Matemática - Licenciatura também pela UNIJUÍ. Foi Professora Colaboradora Horista da Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECO) e Professora Assistente do Departamento de Ciências Exatas e Engenharias da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). Atualmente é Professora do Instituto Federal Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Ibirubá.
Doutorado em Ciências Ambientais e Conservação, mestrado em Engenharia Ambiental e graduação em Engenharia Elétrica com ênfase em Eletrônica. Especialista em Engenharia de Petróleo, licenciado em Matemática e especialista em Pedagogia de Projetos. Atua como professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense) e possui 10 anos de experiência na indústria de óleo e gás e 6 anos na indústria siderúrgica. Experiência profissional internacional em países como EUA, Venezuela, França e Malásia.
Possui graduação em Curso Especial de Formação Pedagógica pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2000), graduação em Agronomia pela Universidade Federal do Ceará (1983), mestrado em Agronomia (Solos e Nutrição de Plantas) pela Universidade Federal do Ceará (1995) e doutorado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal do Ceará (2014). Pos Doutora pelo Programa de Pós-Graduação emGeografia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (PROPGEO/UVA) ( 2024), Especialista em Educação Profissional Básica na modalidade EJA pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2010). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Ceará - IFCE - Campus de Sobral, foi coordenadora do Curso Tecnológico em Irrigação e Drenagem do IFCE- Campus Sobral de 2014 a fevereiro de 2018 e é coordenadora do Laboratório de análise de solos e água para irrigação do IFCE. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fertilidade do Solo e Adubação, Salinidade atuando principalmente nos seguintes temas: fertilidade do solo, salinidade, adubação e hortaliças. Tem experiência na modalidade de ensino a distancia ( EAD) atuando como formador e tutor nesta modalidade de ensino.
Atualmente, sou professor colaborador no Departamento de Agronomia, área de ciências do solo na Universidade Estadual de Maringá (UEM). Possuo, doutorado em Agronomia (Ciências do Solo) pela UNESP, atuei nas ciências agrárias e ambientais, tendo experiência em manejo do solo, ferramentas geoestatísticas, multivariada, mapeamento de áreas de manejo específico com base na relação solo-paisagem, técnicas de quantificação indireta (assinatura magnética e espectral) e horizontes antropizados na Amazônia, popularmente conhecidos como Terra Preta de Índio. E-mail: aquino.rea@gmail.com
Atua como professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) - Campus Avançado Ipatinga desde 2016. Mestre em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Minas Gerais com área de concentração em Engenharia de Manufatura e Materiais. Especialização em Docência no Ensino Médio concluída em 2020, especialização em Engenharia e Gerenciamento de Manutenção concluída em 2017, graduação em Engenharia Mecânica concluída no primeiro semestre de 2015, técnico em Informática Industrial concluído em 2009 e curso profissionalizante de Mecânico de Manutenção pelo Centro de Formação Profissional da USIMINAS/SENAI concluído em 2009. Experiência profissional de sete anos nas Usinas Siderúrgicas de Minas Gerais (USIMINAS), exercendo atividades de planejamento, inspeção, programação, reparos e melhorias na Gerência de Oficinas de Manutenção.
Graduado em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal do Acre (2013), mestrado em Ciência do Solo pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2016) e doutorado em Solos e Nutrição de Plantas pela Universidade de São Paulo - ESAL/USP (2022). Professor do Instituto Federal do Acre/IFAC, campus Tarauacá. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Manejo e Conservação do Solo, atuando principalmente nos seguintes temas: física do solo e modelagem da dinâmica de água no sistema solo-planta-atmosfera, estoque de carbono no solo e sistemas de uso manejo conservacionistas de solos na Amazônia Ocidental. erbessonbrito@alumni.usp.br.
Engenheiro Agrônomo (Universidade Federal Rural da Amazônia, 2010), Mestrado (2013) e Doutorado (2017) em Agronomia - Área de concentração Ciências do Solo, pela mesma Instituição. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Castanhal, atuando em disciplinas e projetos na área de Ciências do Solo. Lidera o Núcleo de Pesquisa em Ciência do Solo e Água na Amazônia - NUPECSA do IFPA Castanhal. Participa também do Núcleo de Estudos em Agroecologia (NEA) e do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (NEABI) do Campus.
Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Graduada em Geografia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2008). Especialista em Educação Ambiental e Geografia do Semiárido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2011). Mestra em Ciência do Solo pela Universidade Federal Rural do Semiárido e doutora em Manejo de solo e água pelo Programa de Pós-Graduação em Manejo de Solo e Água, Universidade Federal Rural do Semi-árido (UFERSA).
Engenheiro Agrônomo, graduado em 2011, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), campus, de Frederico Westphalen RS. Mestre em Engenharia Agrícola pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Agrícola (PPGEA) da UFSM, na área de engenharia de água e solo. Doutor em Ciência do Solo, pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência do Solo (PPGCS), da UFSM, na área de física do solo, com trabalhos na área de processos físicos e morfogenéticos do solo. Docente do Instituto Federal de Santa Catarina, campus de São Miguel do Oeste (IFSC-SMO).
Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Santa Maria (2003), licenciatura em Agronomia pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (2011), mestrado (2005) e doutorado (2010) em Ciência do Solo pela Universidade Federal de Santa Maria. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha, Campus São Vicente do Sul. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Ciência do Solo.