Resultados para “'Curva ROC'”

Zeferino Gomes Da Silva Neto

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação no curso de Bacharelado em Estatística pela Universidade Federal do Piauí (2017). É mestre (2020) e doutorando em Estatística Aplicada e Biometria na Universidade Federal de Viçosa. Atualmente é docente de Estatística do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de estatística, atuando principalmente nos seguintes temas: Estatística Bayesiana, Teoria de Valores Extremos, estatística experimental, modelo de regressão logística e curva ROC.

Fernando Grison

docente

Doutor em Engenharia Ambiental pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental da Universidade Federal de Santa Catarina. Professor Associado da Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Chapecó, atuando no Curso de Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária. Tem experiência nas áreas de Hidrologia, Recursos Hídricos, Hidráulica de Canais e Condutos Forçados, Hidrometria e Instrumentação de Bacias Hidrográficas. Desenvolve pesquisas nos temas: geometria hidráulica fluvial, monitoramento hidrológico e hidrossedimentológico, tempo de concentração hidrológico, curva-chave e medição de vazão em rios.

Mairon Marques Dos Santos

docente IFGoiano - Campus Ceres

Possui graduação em Fisica pela Universidade Federal de Goiás (2006), mestrado em Física Aplicada à Medicina e Biologia pela Universidade de São Paulo (2009) e doutorado em Física Aplicada à Medicina e Biologia pela Universidade de São Paulo (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Computacional, atuando principalmente nos seguintes temas: simulação monte carlo, modelagem biomatemática de tumores e probabilidade de controle tumoral, modelagem de dinâmica populacional da broca na cana-de-açúcar. Contato: mairon.marques@ifgoiano.edu.br

Andréia Marini

docente IFPR - Campus Palmas

Possui graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação - Faculdades Integradas de Palmas (2002), especialização em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005), mestrado em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2007) e doutorado em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2014). Atualmente, é docente do Colegiado de Sistemas de Informação, líder do Grupo de pesquisa: NIPSIS - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa em Sistemas de Informação do IFPR Campus Palmas - PR e coordenadora de projetos de pesquisa/extensão que buscam aumentar a representação feminina nas áreas da Ciência e da Tecnologia.

Jane Inácio De Andrade

tecnico IFMG - Campus Congonhas

Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia. Possui graduação em Engenharia de Produção e especialização em Gestão de Qualidade. Atualmente trabalha no Setor de Compras e Licitações e é membro da comissão permanente de licitação do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Compras, Contratos com ênfase em Administração Pública. Entre os temas de interesse de pesquisa estão a Propriedade Intelectual, gestão e disseminação da cultura da inovação nas instituições brasileiras.

Soares Elias Rodrigues Lima

docente

Possui graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal de Campina Grande (2013) e Mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal da Paraíba (2016). Foi aluno bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC). Participou como aluno voluntário do Programa institucional de Voluntários de Iniciação Científica (PIVIC) e do Programa de Estudos e Ações para o Seminárido (PEASA). Foi monitor da disciplina de Controle de Qualidade na Indústria de Alimentos. Atualmente é Técnico de Laboratório - Alimentos/Agroindústria no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

Alex Sandro Da Cunha Rêgo

docente IFPB - Campus João Pessoa

Professor do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia da Paraíba (IFPB), campus João Pessoa. Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande, UFCG (2016). Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, (2004). Graduado em Ciência da Computação pelo Centro Universitário de João Pessoa - UNIPE (2001). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Aprendizado de Máquina, Treinamento em dados desbalanceados, Ciência de Dados, Processamento de Linguagem Natural, Modelos de Linguagem em Larga Escala (LLM), Análise de Sentimentos e Computação Aplicada à Saúde.

Paulo César Campos

docente IFG - Campus Anápolis

possui graduação pela Universidade Católica de Goiás (1998). Especialização em Docência Universitária pela Universidade Estadual de Goiás, Mestrado Profissionalizante em Administração na área de concentração Gestão Estratégica das Organizações pela FEAD (07/2010 - 03/2013) Centro de Gestão Empreendedora ? MG. Professor universitário com vinte anos de experiência em Administração, com ênfase em Administração de Empresas Conselheiro do CRA/GO 2008/2012. Palestrante, Empresário e Consultor de Empresas, Professor no Instituto Federal de Goiás -IFG, pesquisador em Gestão Ambiental.

Adilson Fábio Pintar

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Engenheiro Agrônomo (2015) e Técnico em Agropecuária (2009) formado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Colorado do Oeste, com pós graduação lato sensu em gestão de Agronegócios e Legislação Ambiental pela Universidade Cândido Mendes (2017). Teve dois anos de experiência em docência no instituto Federal de Rondônia como professor substituto da área de agronomia, e agora segue como produtor de eucalipto e empreendedor de uma agritech chamada Rural Deals.

Eduardo Beline Da Silva Martins

docente IFF - Campus Macaé

Doutorado em Ciências Ambientais e Conservação, mestrado em Engenharia Ambiental e graduação em Engenharia Elétrica com ênfase em Eletrônica. Especialista em Engenharia de Petróleo, licenciado em Matemática e especialista em Pedagogia de Projetos. Atua como professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense) e possui 10 anos de experiência na indústria de óleo e gás e 6 anos na indústria siderúrgica. Experiência profissional internacional em países como EUA, Venezuela, França e Malásia.

Vítor Emanoel Resplandes De Souza

docente IFNMG - Campus Arinos

Possui graduação em Bacharelado em Matemática Pura pela Universidade Federal de Goiás (2020), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2022).

Almir Turazi

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Engenheiro de Materiais, formado pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais (2014 - PGMAT/ UFSC) envolvendo o desenvolvimento de metodologia para avaliação da degradação de turbinas a gás através do estudo das superligas à base de níquel IN-738 e GTD-111. Mestrado em Ciência e Engenharia de Materiais (2008 - PGMAT/ UFSC), com área de concentração em Metalurgia Física, envolvendo o desenvolvimento e aplicação de rota de processamento termomecânico na fabricação de chapas de aço microligado para o setor automotivo. Especialização em docência para a educação profissional e tecnológica (Licenciado para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio). Experiência em pesquisas de desenvolvimento tecnológico e industrial com ênfase em materiais para aplicações em altas temperaturas, tratamentos térmicos, caracterização microestrutural, processos de soldagem e conformação mecânica. Atuação na indústria nos setores de P&D e controle de qualidade.

Marcelo Juarez Vizzotto

tecnico IFRS - Reitoria

Mestre em Administração pela Universidade de Caxias do Sul (UCS), especialista em Controladoria, Auditoria e Perícia, especialista em Auditoria e Controladoria no Setor Público e graduado em Ciências Contábeis e Administração. Auditor Interno do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), com atuação em auditoria governamental, governança, gestão de riscos e controles internos. Desenvolve pesquisas nas áreas de auditoria, contabilidade gerencial, gestão estratégica de custos, finanças e desempenho organizacional, sendo autor de artigos científicos publicados em periódicos nacionais e internacionais, capítulo de livro e trabalhos apresentados em eventos científicos.

Eduardo Luis Goldoni

docente IFSP - Campus Boituva

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira (2014), Mestrado em Engenharia Elétrica pela Faculdade de Engenharia de Bauru (2023) e MBA em Gerenciamento de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas (2018). Atualmente é Professor do Instituto Federal de São Paulo - IFSP no campus de Boituva e doutorando em Engenharia Elétrica na Faculdade de Engenharia de Bauru. Realiza pesquisa na área de otimização de sistemas elétricos e possui experiência na indústria na área de Geração de Energia Elétrica e implementação de projetos de Sistemas Elétricos de Potência.

Mariana Da Silva De Lima

docente IFCE - Campus Caucaia

Possui Licenciatura Plena e Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Ceará, especialização em Desenvolvimento do Semiárido pela Universidade Estadual Vale do Acaraú e Mestrado em Biotecnologia pela Universidade Federal do Ceará. É professora efetiva do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará desde 2008. Atualmente cursa doutorado em Ciências da Educação na Universidade de Évora, Portugal, estudando o movimento de universidades promotoras da saúde sob a orientação do prof. Dr. Jorge Manuel Rodrigues Bonito. Tem experiência na área de Educação para a saúde, educação ambiental, divulgação Científica, Educação e Relações Étnico-Raciais.

Stela Cristina De Oliveira Campos

tecnico IFTM - Campus Ituiutaba

Possui graduação em Administração - UNIFASC (2020), graduação em PEDAGOGIA pela FACULDADE EDUCAMAIS (2022) e mestrado em Mestre em Tecnologias Emergentes em Educação - MUST University (2025).