Resultados para “'Dízimas periódicas'”

Marcionei Rech

docente IFRS - Campus Sertão

Possui graduação em Matemática pela Universidade do Estado de Mato Grosso. Possui Especialização Lato-Senso em Psicologia de Ensino e Aprendizagem pela Universidade do Estado de Mato Grosso. Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso. Possui experiência com mais de 18 anos no ensino de matemática para o ensino fundamental e médio, atuando na rede municipal, estadual e privada. Também possui experiência no ensino superior na área de cálculo, geometria analítica e álgebra linear. Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul lotado no Campus Sertão.

Raimundo Albenes Pereira De Oliveira

docente IFRN - Campus Apodi

Graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB desde 2011. Curso de Aperfeiçoamento em Educação a Distância em Astrofísica Geral pelo Observatório Nacional - ON em 2013. Mestre em Ensino de Física pelo Programa de Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) da Sociedade Brasileira de Física (SBF) através do polo 48 na Universidade Estadual da Paraíba ( UEPB). Tem experiência na docência nos níveis da Educação Básica (Ensino Fundamental e Médio) e Superior.

Hugo Leonardo Da Silva Belisário

docente IFG - Campus Goiânia

Professor de matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás desde 2009. Lotado no Departamento de Áreas Acadêmicas II do Câmpus Goiânia desde 2016, atuo na educação básica (cursos técnicos integrados e EJA), nos cursos de bacharelado e na formação de professores (licenciaturas e especialização). Possuo graduação em Licenciatura em Matemática (UFG/2006), Mestrado (UFG/2009) e Doutorado (UFG/2016) em Matemática pela UFG na área de Sistemas Dinâmicos e minhas áreas de interesse em pesquisa são: equações diferenciais binárias e equações diferenciais da geometria clássica. Também atuo na oferta de ações de extensão, projetos de ensino, orientação de TCC, monografia, iniciação científica e PIBID.

James William Goodwin Júnior

docente CEFET-MG - Campus Nova Suíça

Leciona História desde o século passado. É Professor Titular de História no Centro Federal de Educação Profissional e Tecnológica - CEFET-MG, atuando em Belo Horizonte. Pesquisa as representações das ideias de Progresso, Civilização e afins nos discursos letrados impressos, especialmente jornais e revistas periódicas, e suas relações com o ambiente...

Lucianne Oliveira Monteiro Andrade

docente IFGoiano - Campus Ceres

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2004), mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2010) e doutorado em Doctorado en Educación - Universidad Interamericana (2022). Atualmente é coordenadora de curso lato sensu do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres, pesquisadora do gp licultin do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres, membro comitê científico do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres, professora efetiva de matemática do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres e pesquisadora do gp sujeitos ept do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: eja, ensino remoto emergencial, pandemia de covid-19, educação. e matemática.

Maria Naires Alves De Souza

Outros IFCE - Campus Baturité

Mestre em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior pela Universidade Federal do Ceará (UFC), especialista em Pesquisa Científica pela Universidade Estadual do Ceará, Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará . Bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Atualmente faz parte do corpo editorial da Revista de Saúde Digital e Tecnologias Educacionais - RESDITE (ISSN 2525-9563). Desempenha serviço de avaliador por pares em eventos acadêmico e científicos como : Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (SNBU 2014,2016,2023), Encontros Universitários/UFC (2019) e periódico: Journal of Education, Society and Behavioural Science ISSN 2456-981-X (2020). Atuando principalmente nos seguintes temas: Políticas públicas, Pesquisa em bases de dados científicas, tecnologia da informação e comunicação, normalização, bibliotecário de referência, biblioteca universitária, acesso aberto à informação e direito autoral.

Joel De Albuquerque Melo Neto

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Possui Graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2000) e Especialização em Biblioteconomia pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá (2011). Atualmente é bibliotecário-documentalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de classificação e catalogação de itens, com ênfase em Biblioteconomia.
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5214-3423

Raphael Milani Caraffa Da Costa Neves

docente IFRS - Campus Farroupilha

Possui graduação em Engenharia Elétrica na Universidade Federal do Pampa (2011), Especialização em Automação Industrial (2017). Professor no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CATARINENSE-IFC entre 2015 e 2019 nos cursos de Engenharia de Controle e Automação, Técnico em Automação Industrial médio e subsequente. Atualmente é professor no Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Ministra as disciplinas na área de: sistemas de controle e processos, controle multivariável, robótica, eletrônica, máquinas elétricas, processamento digital de sinais. Tem interesse em pesquisa na área de: controladores robusto, síntese de controladores por Inequação Matricial Linear e Rejeição de Perturbações periódicas. Na indústria tem experiência profissional na área de Engenharia Elétrica com ênfase: Redes de Comunicação de Dados (SDH, Ethernet, TDM, CESoP); Projetos com Sistemas Embarcados (FPGA, FPAA e Microcontroladores); Projetos de instalações elétricas industriais e automação de processos dentro da indústria.

Thársis Souza Silva

docente IFG - Campus Anápolis

Doutor em Matemática pela Universidade Federal de Goiás, na área de Sistemas Dinâmicos, Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Goiás, também com destaque na área de Sistemas Dinâmicos - Equações Diferenciais, graduado em licenciatura plena em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2008). Atualmente professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, no campus de Anápolis.

Ewerton Wagner Santos Caetano

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Bacharelado em Física pela Universidade Federal do Ceará (1998), mestrado em Física pela Universidade Federal do Ceará (2000) e doutorado em Física pela Universidade Federal do Ceará (2005). Tem experiência na área de Física, com ênfase em transporte de portadores em materiais semicondutores, propriedades de confinamento quântico em hetero e nanoestruturas semicondutoras, cálculos ab initio em moléculas e cristais de aminoácidos e compostos CaXO3, fármacos e nanoestruturas de carbono.

Alessandro Silva De Oliveira

docente IFG - Campus Anápolis

Bolsista de produtividade pelo CNPq na área de Educação, coordena o ENREDAR Rede Latino-Americana de Pesquisas Aplicadas em Contextos de Vulnerabilidade Social e lidera o Centro de Pesquisas e Estudos na Formação Docente e Educação Ambiental (CEPEDEA). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), com atuação no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/IFG) e no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/IFG). Doutor em Ciências Ambientais, desenvolve pesquisas financiadas pela CAPES, CNPq e FAPEG. No ENREDAR, atua no eixo Educação, com foco nas relações entre formação humana e justiça socioambiental. Seus interesses de pesquisa incluem a formação de professores, temas emergentes em educação ambiental, educação profissional e tecnológica, água e tecnologias sustentáveis, segurança alimentar e metodologias de superação da fome e da pobreza.

Fabiana Gomes

docente IFG - Campus Goiânia

Doutora em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina - UEL. Mestre em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, também graduada em Química Bacharelado pela mesma instituição. Licenciada em Química pela Universidade Luterana do Brasil. Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Goiás - IFG, no campus Goiânia. Coordenadora de Área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID, de 2009 a 2016 e de 2020 a 2022. Coordenadora do Curso de Especialização em Ensino de Ciências e Educação Matemática do IFG, campus Uruaçu, de 2021 a 2023. Membra dos núcleos de pesquisa: em Ensino de Ciências e Educação Matemática - ENCIEM; Núcleo Integrado de Nanociência e Sustentabilidade - NINAS e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Filosofias, Educações, Ciências, Culturas eSexualidades - KULTUR.

Daniel Francisco De Paula Sodré Martins

docente IFF - Campus São João Da Barra

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011) e mestrado em Matemática - Mestrado Profissional pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2015). Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense, campus São João da Barra. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Ensino de Matemática.

Fabio Crivelli De Avila

docente IFSP - Campus Avaré

Bacharel em Matemática pela UNESP- Campus Rio Claro(2000). Programa Especial de Formação Pedagógica em Matemática- Claretiano- Batatais (2007). Mestrado em Matemática pela Universidade de São Paulo- ICMC- São Carlos (2003). Professor PEB II efetivo, da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (2008 a 2014). Professor (2008 a 2014) e Coordenador dos Cursos de Matemática, Química e Ciências Biológicas (2011 a 2014) das Faculdades Integradas Regionais de Avaré- FIRA. Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo- Campus Avaré, com dedicação exclusiva (2015- atual).

Luan Vinicio De Mattos Ferreira Silva

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Professor efetivo EBTT do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual Paulista, com período sandwich na Faculté des Sciences Sorbonne (Paris 6). Mestre e doutor pela Universidade Estadual de Campinas, sob orientação do Prof. Dr. Douglas Duarte Novaes. Durante o doutorado realizou um estágio de pesquisa em Barcelona na Universitat Politecnica de Catalunya sob supervisão da Prof. Dra. Tere Seara. Foi bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) na graduação, mestrado e doutorado. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Sistemas Dinâmicos, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas dinâmicos descontínuos e teoria KAM.

Joaquim Jorge Monteiro Morais

docente IFPR - Campus Irati

Sociólogo, doutorando em Sociologia no PPGSOCIO da Universidade Federal do Paraná. É Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2009), área de concentração Educação Cultura e Tecnologia, com bolsa do CNPq. Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Paraná (2003). Atuou como Professor Substituto da Universidade Federal do Paraná, ligado ao Departamento de Ciências Sociais durante dois anos (2009-2010), bem como ligado ao Departamento de Teoria e Fundamentos da Educação no Setor de Educação(2013). Atualmente atua como professor de Sociologia e Filosofia no Instituto Federal do Paraná desde 2014. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia das Relações de Gênero e Sociologia da Educação.