Resultados para “'D-Loop'”

Leonardo Francisco Machado

docente IFSC - Câmpus Itajaí

Professor do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, atua na Pós-graduação em Ciências Marinhas Aplicadas ao Ensino, nos Cursos Técnicos em Recursos Pesqueiros e em Aquicultura, bem como na formação de Aquaviários Pescadores Profissionais. Lider do grupo de pesquisa Tecnologias Oceâncias (DGP/CNPq). Doutor em Ciência Biológicas pela Universidade dos Açores/Portugal (2010), com equivalência ao título de Doutor em Oceanografia da Universidade Federal de Pernambuco (2011). Mestre em Ciências Biológicas pela Universidade Federal da Paraíba (2003). Oceanógrafo formado pela Universidade do Vale do Itajaí (2000). Pós-doutorado na área de genética de peixes marinhos na Universidade estadual Paulista -UNESP (2015 a 2017) e na Universidade Federal do Espírito Santo -UFES (2012 a 2015). Experiência em trabalhos de consultoria e pesquisa abordo de navios e plataformas do setor de óleo e gás, bem como em embarcações de pesca brasileiras e estrangeiras. Trabalhou em consultorias ambientais e desenvolveu projetos direcionados a conservação de ecossistemas marinhos, atuando em ONGs do Brasil e de Portugal. Publicou em 2006 o Livro Peixes de Costão Rochoso de Santa Catarina.

Matheus Monteiro Wolney Mello

docente

Licenciado em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Mestre em Física, com ênfase em Cosmologia, pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), onde atualmente é doutorando na área de Cosmologia. Desenvolve pesquisa em Teoria de Perturbações Cosmológicas no regime não linear, com foco em modelos com interação no setor escuro, particularmente cenários em que a Energia Escura apresenta acoplamento não mínimo com a Matéria Escura. Possui experiência em Gravitação Quântica em Loop (Loop Quantum Gravity) e no ensino de Cosmologia em nível superior.

Fernando Cesar Pereira Gomes

docente IFSP - Reitoria

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação ´Antônio Augusto Reis Neves´ (2000), graduação em Engenharia Elétrica pelo Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos (1991) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2005). Atualmente é docente no Instituto Federal de São Paulo (IFSP Campus Barretos), na FATEB (Liceu Tecnológico Tutor Moacir Pacheco Oliveira) e na FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS. Tem experiência na área Educacional como coordenador de estagio e pesquisa na FATEB e na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Conversão e Retificação da Energia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: qualidade de energia, d-statcom, interrupção e afundamento de tensão.

Mariana Baraldi Silva Silvino

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal do Ceará (2007), mestrado em Zootecnia pela Universidade Federal do Ceará (2013) e doutorado em Programa de Doutorado Integrado em Zootecnia pela Universidade Federal do Ceará (2018). Atualmente é ceaa da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, ceua do Centro Universitário Fametro, ceuap da Universidade Federal do Ceará e professora do Instituto Federal do Ceará - Campus Umirim. , atuando principalmente nos seguintes temas: embryogenesis, maturation, ovine, rspv14, bdh, capistrano, comportamento, prostaglandin d synthase mrna e somalis brasileira rams.

Kézia Gomes De Oliveira

docente IFG - Campus Uruaçu

Pós-doutora em Química Analítica pela Universidade Federal de Goiás (2023), com formação sólida em Química e especialização em Química Analítica aplicada à Biologia Molecular. Desenvolveu e aplicou técnicas avançadas como LAMP (amplificação isotérmica mediada por loop) e PCR (reação em cadeira da polimerase) para diagnósticos moleculares de doenças virais e infecciosas, impactando a saúde pública ao testar gratuitamente mais de 3.000 pessoas para COVID-19. Possui expertise em extração, amplificação e detecção de ácidos nucleicos, além de desenvolver primers, kits e microdispositivos analíticos de baixo custo. Seu trabalho inovador na área de diagnósticos moleculares destaca-se pelo impacto prático e relevante na saúde pública.

Rodrigo Arruda Felício Ferreira

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Professor Titular do Núcleo de Eletrônica e Automação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste MG desde 2010. Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007), Mestre em Engenharia Elétrica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2009) e Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2015). Ministra disciplinas na área de Eng. Elétrica em nível técnico e superior para cerca de 12 turmas por ano. Foi coordenador do curso técnico em Eletrônica entre 2021 e 2025. Orientou mais de 20 trabalhos de conclusão de curso e mais de 40 alunos em projetos de ensino, pesquisa e extensão. Possui mais de 40 trabalhos (resumos e completos) publicados, participação em mais de 20 eventos técnicos e científicos. Possui experiência na organização de eventos e na avaliação de trabalhos submetidos a revistas, congressos e editais de pesquisa. Sua área de atuação está relacionada com: Eletrônica de Potência; Fontes Renováveis de Energia; Operação e Controle de Microrredes em Corrente Contínua; Simulação Digital em Tempo Real.

Viviane Costa Fonseca De Almeida Medeiros

docente IFRN - Campus Canguaretama

Possui graduação em Turismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008), graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2017), mestrado em Turismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011) e doutorado em Programa de Pós Graduação em Turismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2019). Atualmente é professora - IFRN Canguaretama. Tem experiência na área de Turismo, com ênfase em Turismo, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional, participação, desenvolvimento comunitário, plano d, estratégia em serviço, turismo e competitividade e evento técnico.

Nathália Marques Barros

tecnico IFRJ - Campus Realengo

Possui graduação em Nutrição pela Universidade do Grande Rio (2010). Especialização em Nutrição Clínica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Pós-graduada em Terapia Enteral e Parenteral pela Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro. Mestre em Nutrição Humana pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Maria Fernanda D Avila

docente IFC - Campus Camboriu

Mestre em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí (2009), na área de avaliação da aprendizagem na Educação Infantil, e graduada em Pedagogia (2001). É autora do livro infantil *Açu*.Foi professora do curso de Pedagogia da Universidade do Vale do Itajaí por 14 anos, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão, além de atuar como consultora em estudos da infância. Possui experiência na Educação Infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e no Ensino Superior, com atuação nas áreas de formação de professores, avaliação da aprendizagem, currículo, orientação educacional, políticas públicas educacionais, educação para as artes, jogos e brincadeiras e elaboração de projetos político-pedagógicos para redes públicas e privadas de ensino. Desenvolve projetos que articulam educação, arte, cultura e patrimônio, atuando na concepção, produção e gestão de iniciativas culturais voltadas especialmente à infância. Possui experiência em curadoria de exposições de arte, educação patrimonial, produção editorial, direção de arte gráfica para publicações e álbuns musicais, produção cultural, elaboração e gestão de projetos culturais incentivados, além de assessoria pedagógica e de comunicação para instituições e projetos culturais. Sua atuação profissional concentra-se nas interfaces entre educação, infância, arte, patrimônio cultural e mediação cultural, desenvolvendo ações de formação, pesquisa e produção que aproximam processos educativos e experiências artísticas em diferentes contextos.

Fernando Delalíbera De Castro

docente IFTM - Campus Uberaba

Doutorando em Física e Química de Materiais pela Universidade Federal de Goiás, Regional Catalão. Mestre em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), graduado em Licenciatura em Química pela Universidade de Franca (2001) Engenheiro Agrônomo graduado pela Faculdade de Agronomia e Zootecnia de Uberaba (1995). Atualmente é Professor de Química nos cursos de Agronomia, Tecnologia em Alimentos, Técnico em Agropecuária, Técnico em Alimentos, Técnico em Administracao; Técnico em Eletrotécnica, Técnico em Eletrônica, Técnico em Informática, Zootecnia, Tecnologo em Alimentos, Técnico em Química e Licenciatura em Química no IFTM - Campus Uberaba e Técnico de Laboratório do IFTM Campus Uberaba experiência em docência nos níveis fundamental II, médio, Educação de Jovens e Adultos, Ensino a Distância, e nível técnico, tecnológico e superior na área de Química e Meio Ambiente (PRONATEC).

Tiago Marques Madureira

docente IFPE - Campus Garanhuns

Professor Mestre D no Centro de Ciências Humanas e Exatas da Universidade Estadual da Paraíba e professor D-303 no eixo Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias no campus Jaboatão do Instituto Federal de Pernambuco. Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2002) e mestrado em Matemática A...

José Ângelo Gomes Nunes

docente

Possui graduação em Licenciatura em Letras/Literatura - UFMT CAMPUS DE BARRA DO GARÇAS (2010). Mestrado em Ensino para a Educação Básica (PPGENEB) em Urutaí 2021. Especialista em (PROEJA), IFMT 2011. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico. e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Câmpus Iporá. É coordenador de Educação a Campus, Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação a Distância, atuando principalmente no seguinte tema: Ensino, educação; educação de jovens e adultos; formação de Professores e Educação a Distância.

Alice Tissot Garcia Pintanel

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Engenharia de Automação (2018), mestrado em Engenharia de Computação (2021) e doutorado em Modelagem Computacional (2026), pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Atua nas áreas de Ciência da Computação, Modelagem Computacional, Robótica, Mecatrônica e Automação, com experiência em inteligência artificial, aprendizado de máquina, lógica fuzzy, ciência de dados, visão computacional, IoT e desenvolvimento de sistemas computacionais.Possui experiência em pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação, com atuação em projetos interdisciplinares nas áreas de saúde digital, robótica assistiva, Indústria 4.0, automação e visão computacional. Atua também como gestora de projetos no iTEC/FURG e professora substituta no IFRS, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e orientação. Possui produção científica em periódicos e eventos nacionais e internacionais, além de experiência em propriedade intelectual e desenvolvimento de tecnologias inovadoras.

Cristina Alves Baptista

tecnico IFF - Campus Campos Centro

Mestra em Engenharia Ambiental pela UFRJ (2015), possui MBA em Gestão das Organizações Educacionais pela Fundação Getúlio Vargas (2006), graduação em Ciência da Educação pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2005) e graduação em Administração pela Universidade Estácio de Sá (2000). Tem experiência na área de Informática, Educação, Sustentabilidade, Gestão de Pessoas e Administração com ênfase em Sistemas de Gestão. É membra do Núcleo de Sustentabilidade do Instituto Federal Fluminense e representante do Núcleo II (municípios de Campos dos Goytacazes e São João da Barra). É professora da Rede Pública Municipal de Campos dos Goytacazes e pedagoga do Instituto Federal Fluminense.

Erlande D Avila Do Nascimento

docente IFAC - Campus Rio Branco

Doutorando em Biodiversidade e Biotecnologia pelo PPG - BIONORTE / UFPA , Mestre em Ensino Tecnológico pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM, Especialista em Planejamento e Gestão Escolar na Educação Básica e Psicopedagogia clinica e institucional. Licenciado em Ciências 1 grau e Habilitação em Física em licenciatura plena pela Universidade Federal do Acre - UFAC. Atualmente é Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC, campus Rio Branco. Desde 2002 é professor de Física, onde atua na área de Energia, Meio ambiente e Educação. Ministra disciplinas como: Eletricidade básica e Eletrônica Básica nos cursos técnicos. Trabalhou em diversas escolas públicas e particulares de Ensino básico, por exemplo: Colégio META, Escola Lato Sensu, Escola CIEB e Fundação Bradesco, onde desenvolveu diversos projetos. Participou como Orientador de projetos da FEBRACE-USP, OBA, OBF e DNA. Trabalhou na Pró-Reitoria de Assistência Estudantil - PROAE/IFAC, como Diretor de Desenvolvimento do Estudante e Pró-Reitor Substituto, desenvolvendo Programas de Assistência e Apoio Socioeconômico aos Estudantes, integrante da Política de Assistência Estudantil, com o objetivo de assegurar ao estudante, principalmente aos que comprovem vulnerabilidade social, mecanismos de acesso, permanência e sucesso na EBTT. Coordenou as ações voltadas a alunos de elevado desempenho e esporte, cultura e lazer. Atualmente, ministra disciplinas de Física I II III e IV Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC campus Rio Branco e coordenou o Curso Técnico em Informática para Internet. No ano de 2019, coordenou o curso de Pós graduação em Educação Profissional, Científica e Tecnológica - EPCT. Grupo de Pesquisa em Agro biotecnologia - GPAT. Atualmente, trabalha com metodologias ativas: Teatro Científico, Experimentação com Produção de Vídeos, Física Experimental e Roteiros de Aprendizagens voltadas ao desenvolvimento de diversas habilidades que contribuam no processo de ensino aprendizagem da física. Atua como Orientador do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica - PIBIC e como Supervisor do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID 2020/2021, ambos na área de Física Geral. Atualmente desenvolve pesquisas nas área de Realidade Virtual (RV) no Ensino de Física e Teatro científico numa abordagem interdisciplinar e Avalia o uso do ultrassom e/ou laser como alternativa terapêutica em fungos e bactérias em conjunto com substâncias extraídas da Amazônia.

Stenio Farias D`avila Lins

docente IFPB - Campus João Pessoa

Mestre em História pelo PPGH/UFPB (2015). Licenciado em História pela Universidade Federal da Paraíba (2005). Membro do grupo de Estudo e Pesquisa em Ensino de História. Atualmente é professor de História do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB).