Resultados para “'D-STATCOM'”

Fernando Cesar Pereira Gomes

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação ´Antônio Augusto Reis Neves´ (2000), graduação em Engenharia Elétrica pelo Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos (1991) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2005). Atualmente é docente no Instituto Federal de São Paulo (IFSP Campus Barretos), na FATEB (Liceu Tecnológico Tutor Moacir Pacheco Oliveira) e na FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS. Tem experiência na área Educacional como coordenador de estagio e pesquisa na FATEB e na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Conversão e Retificação da Energia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: qualidade de energia, d-statcom, interrupção e afundamento de tensão.

William Caires Silva Amorim

Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais. Foi destaque pelo excelente desempenho acadêmico da turma de formandos 2018.1 do curso de Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), agraciado com o segundo lugar no Prêmio IEEE IAS Zucker Design 2022, obteve o segundo lugar nacional na Categoria Tese de Doutorado no Prêmio SOBRAEP de Tese, Dissertação e TCC 2025 e foi paraninfo dos formandos do Curso de Engenharia Elétrica 2025 do IFMG - Campus Itabirito. Graduado em Engenharia Elétrica na Universidade Federal de Viçosa e Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Ciência e Inovação (UFCI-MG, antigo CEFET-MG). Foi professor substituto do Departamento de Engenharia Elétrica da UFV, bolsista de Iniciação Científica na área de Teoria da Informação, com ênfase em Teoria da Codificação pelo PICME (Programa de Iniciação Científica e Mestrado) e monitor da disciplina Sinais e Sistemas. Atuou na Pós-Graduação em Sistemas Fotovoltaicos no Departamento de Engenharia Elétrica da UFV. Atualmente é professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, membro efetivo da Sociedade Brasileira de Eletrônica de Potência (SOBRAEP), membro associado do Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), membro da Sociedade Brasileira de Automática (SBA) e integrante da Gerência de Especialistas em Sistemas Elétricos de Potência, onde desenvolve pesquisas na área de energias renováveis e sistemas de armazenamento.

Samuel Jó De Mesquita

Atualmente é professor e pesquisador no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Em 2016 recebeu o título de Doutor em Eng. Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Possui mestrado em Engenharia Elétrica na área de Eletrônica de Potência e Acionamentos Elétricos, também pela Universidade Federal do Ceará (2011). Foi graduado em Eletromecânica pela Faculdade de Tecnologia Centec (2007). Atuou como revisor de revistas com alto fator de impacto como a IEEE Transactions on Industrial Electronics e de congressos internacionais como INDUSCON (IEEE) na área de eletrônica de potência e no COBEP (IEEE). Tem experiência no setor de Engenharia Elétrica, com ênfase em dimensionamento de dispositivos mecânicos e elétricos, atuando principalmente nos seguintes temas: Eletrônica de Potência, Inversores Multiníveis, Fontes de Energias Renováveis (solar e eólica), Conversores Pré-Reguladores para Correção do Fator de Potência (PFC) e Filtros Ativos.

Zedequias Machado Alves

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Faculdade SATC (2011) e mestrado em Programa de Pós Graduação em Energia e Sustentabilidade pela Universidade Federal de Santa Catarina (2018). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Engenharia de Energia, com ênfase em Análise de Impactos Produzidos por Sistemas Energéticos, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, meio ambiente e diagnóstico energético.

Viviane Costa Fonseca De Almeida Medeiros

Possui graduação em Turismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008), graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2017), mestrado em Turismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011) e doutorado em Programa de Pós Graduação em Turismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2019). Atualmente é professora - IFRN Canguaretama. Tem experiência na área de Turismo, com ênfase em Turismo, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional, participação, desenvolvimento comunitário, plano d, estratégia em serviço, turismo e competitividade e evento técnico.

Nathália Marques Barros

Possui graduação em Nutrição pela Universidade do Grande Rio (2010). Especialização em Nutrição Clínica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Pós-graduada em Terapia Enteral e Parenteral pela Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro. Mestre em Nutrição Humana pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

André Luiz Silva Pereira

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Mato Grosso (2002) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Ilha Solteira (2005). Doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Ilha Solteira (2009). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Jataí. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas:Estabilidade Dinâmica, Modelo de Sensibilidade de Potência (MSP), Modelo de Heffron & Phillips e Dispositivos FACTS, Redes Neurais Artificiais (RNA), Controladores Lógicos Programáveis, Acionamentos Elétricos e Máquinas Elétricas.

Raul Eduardo Fernandez Sales

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2004) e mestrado em Engenharia Biomédica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006). Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal da Paraíba (IFPB), atuando nas áreas de Automação Industrial, Medidas Elétricas, Instrumentação e Dispositivos Eletrônicos, Qualidade de Energia Elétrica e Eficiência Energética em Edificações. Atualmente coordena as atividades do Laboratório de Eficiência Energética e Energias, projetos de Eficiência Energética de chamadas públicas e Cursos de Qualificação Profissional do Programa Qualifica+EnergIFE no IFSul Campus Passo Fundo.

Fernando Delalíbera De Castro

Doutorando em Física e Química de Materiais pela Universidade Federal de Goiás, Regional Catalão. Mestre em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), graduado em Licenciatura em Química pela Universidade de Franca (2001) Engenheiro Agrônomo graduado pela Faculdade de Agronomia e Zootecnia de Uberaba (1995). Atualmente é Professor de Química nos cursos de Agronomia, Tecnologia em Alimentos, Técnico em Agropecuária, Técnico em Alimentos, Técnico em Administracao; Técnico em Eletrotécnica, Técnico em Eletrônica, Técnico em Informática, Zootecnia, Tecnologo em Alimentos, Técnico em Química e Licenciatura em Química no IFTM - Campus Uberaba e Técnico de Laboratório do IFTM Campus Uberaba experiência em docência nos níveis fundamental II, médio, Educação de Jovens e Adultos, Ensino a Distância, e nível técnico, tecnológico e superior na área de Química e Meio Ambiente (PRONATEC).

Tiago Marques Madureira

Professor Mestre D no Centro de Ciências Humanas e Exatas da Universidade Estadual da Paraíba e professor D-303 no eixo Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias no campus Jaboatão do Instituto Federal de Pernambuco. Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2002) e mestrado em Matemática A...

José Ângelo Gomes Nunes

Possui graduação em Licenciatura em Letras/Literatura - UFMT CAMPUS DE BARRA DO GARÇAS (2010). Mestrado em Ensino para a Educação Básica (PPGENEB) em Urutaí 2021. Especialista em (PROEJA), IFMT 2011. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico. e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Câmpus Iporá. É coordenador de Educação a Campus, Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação a Distância, atuando principalmente no seguinte tema: Ensino, educação; educação de jovens e adultos; formação de Professores e Educação a Distância.

Alice Tissot Garcia Pintanel

Possui graduação em Engenharia de Automação (2018), mestrado em Engenharia de Computação (2021) e doutorado em Modelagem Computacional (2026), pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Atua nas áreas de Ciência da Computação, Modelagem Computacional, Robótica, Mecatrônica e Automação, com experiência em inteligência artificial, aprendizado de máquina, lógica fuzzy, ciência de dados, visão computacional, IoT e desenvolvimento de sistemas computacionais.Possui experiência em pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação, com atuação em projetos interdisciplinares nas áreas de saúde digital, robótica assistiva, Indústria 4.0, automação e visão computacional. Atua também como gestora de projetos no iTEC/FURG e professora substituta no IFRS, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e orientação. Possui produção científica em periódicos e eventos nacionais e internacionais, além de experiência em propriedade intelectual e desenvolvimento de tecnologias inovadoras.

Cristina Alves Baptista

Mestra em Engenharia Ambiental pela UFRJ (2015), possui MBA em Gestão das Organizações Educacionais pela Fundação Getúlio Vargas (2006), graduação em Ciência da Educação pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2005) e graduação em Administração pela Universidade Estácio de Sá (2000). Tem experiência na área de Informática, Educação, Sustentabilidade, Gestão de Pessoas e Administração com ênfase em Sistemas de Gestão. É membra do Núcleo de Sustentabilidade do Instituto Federal Fluminense e representante do Núcleo II (municípios de Campos dos Goytacazes e São João da Barra). É professora da Rede Pública Municipal de Campos dos Goytacazes e pedagoga do Instituto Federal Fluminense.

Wellingthon Pereira Alves

Erlande D Avila Do Nascimento

Doutorando em Biodiversidade e Biotecnologia pelo PPG - BIONORTE / UFPA , Mestre em Ensino Tecnológico pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM, Especialista em Planejamento e Gestão Escolar na Educação Básica e Psicopedagogia clinica e institucional. Licenciado em Ciências 1 grau e Habilitação em Física em licenciatura plena pela Universidade Federal do Acre - UFAC. Atualmente é Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC, campus Rio Branco. Desde 2002 é professor de Física, onde atua na área de Energia, Meio ambiente e Educação. Ministra disciplinas como: Eletricidade básica e Eletrônica Básica nos cursos técnicos. Trabalhou em diversas escolas públicas e particulares de Ensino básico, por exemplo: Colégio META, Escola Lato Sensu, Escola CIEB e Fundação Bradesco, onde desenvolveu diversos projetos. Participou como Orientador de projetos da FEBRACE-USP, OBA, OBF e DNA. Trabalhou na Pró-Reitoria de Assistência Estudantil - PROAE/IFAC, como Diretor de Desenvolvimento do Estudante e Pró-Reitor Substituto, desenvolvendo Programas de Assistência e Apoio Socioeconômico aos Estudantes, integrante da Política de Assistência Estudantil, com o objetivo de assegurar ao estudante, principalmente aos que comprovem vulnerabilidade social, mecanismos de acesso, permanência e sucesso na EBTT. Coordenou as ações voltadas a alunos de elevado desempenho e esporte, cultura e lazer. Atualmente, ministra disciplinas de Física I II III e IV Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC campus Rio Branco e coordenou o Curso Técnico em Informática para Internet. No ano de 2019, coordenou o curso de Pós graduação em Educação Profissional, Científica e Tecnológica - EPCT. Grupo de Pesquisa em Agro biotecnologia - GPAT. Atualmente, trabalha com metodologias ativas: Teatro Científico, Experimentação com Produção de Vídeos, Física Experimental e Roteiros de Aprendizagens voltadas ao desenvolvimento de diversas habilidades que contribuam no processo de ensino aprendizagem da física. Atua como Orientador do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica - PIBIC e como Supervisor do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID 2020/2021, ambos na área de Física Geral. Atualmente desenvolve pesquisas nas área de Realidade Virtual (RV) no Ensino de Física e Teatro científico numa abordagem interdisciplinar e Avalia o uso do ultrassom e/ou laser como alternativa terapêutica em fungos e bactérias em conjunto com substâncias extraídas da Amazônia.

Xênia Macedo Souto

Possui Licenciatura em Biologia (2022), Bacharelado em Bioquímica pela Universidade Federal de Viçosa (2011), Mestrado em Ciências (Biologia Celular e Molecular) pelo Instituto Oswaldo Cruz (2013), Doutorado em Ciências (Microbiologia) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2018) e é "Pesquisadora em Ciências da Educação: Tecnologias na Educação" pelo IFMG-Arcos (2019). Atuou como Professora Substituta de Biologia e Química (40h) no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (2020), como coordenadora da Universidade Aberta do Brasil, Polo Jequitinhonha (2021) e como professora efetiva de Ciências na Rede Municipal de Ensino da Prefeitura Municipal de Juatuba (2023-2025). Desde 2025, é professora efetiva EBTT - Biologia do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Bahia - Campus Jacobina em regime de dedicação exclusiva. Acumula experiência em ensino (básico, técnico, técnico integrado ao médio, graduação e pós-graduação), pesquisa e extensão atuando principalmente nos seguintes temas: Ciências, microbiologia geral, efeito de inibidores proteolíticos na biologia celular e virulência de microrganismos, bioquímica de enzimas, interação patógeno-célula hospedeira, autofagia e produção de proteínas recombinantes. No âmbito laboratorial, tem experiência em biossegurança, técnicas bioquímicas (Eletroforese em gel, ELISA, Western blot, Espectrofotometria e purificação de proteínas), microbiológicas, de biologia molecular, de microscopia (óptica e eletrônica), de cultivo celular e experimentação animal.