Doutora em Ciências Biológicas (2011) pelo Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho da Universidade Federal do Rio de Janeiro. A partir do ano de 2001 iniciou trabalhos de pesquisa na área de contaminação ambiental/humana, comportamento e monitoramento da presença do inseticida DDT em amostras provenientes da região Amazônica. Desenvolve projetos nas linhas de (bio) monitoramento, educação/ gestão ambiental e novos produtos, processos ou tecnologias.
Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Acre (2002), Especialista em Direitos Humanos e Sociedade pela União Educacional do Norte - UNINORTE (2005), Mestre em Ciência Política pelo Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro - IUPERJ (2009) e Doutora em Ensino de Biociências e Saúde pelo Instituto Oswaldo Cruz (IOC/FIOCRUZ). Já trabalhou como Socióloga da Gerência de Planejamento da Secretaria Estadual de Cidadania e Assistência Social - SECIAS (2003-2006). Fez parte do quadro docente da União Educacional do Norte (UNINORTE), de 2003 a 2011. Prestou consultoria de forma individual ou pelo Núcleo Social da EKOAR em projetos técnicos nas áreas social, assistencial, ambiental e habitacional, no período de 2006 a 2011. Docente na área de Ciências Sociais no Instituto Federal do Acre, desde 2011, onde já já atuou como Diretora de Pós Graduação e Diretora de Extensão Tecnológica na Pró-reitora de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação (2012 a 2013) . No Ifac/Campus Rio Branco coordenou o Curso Superior Tecnológico de Processos Escolares, de 2016 a 2017, o Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT), de 2017 a 2021 e, ainda foi Coordenadora de Extensão, de 2020 a 2024. No ProfEPT integrou o Comitê Gestor, representando os coordenadores da Região Norte, de outubro de 2019 a outubro de 2021 e atualmente integra o Núcleo de Autoavaliação e Planejamento Estratégico do Programa (NAPE). Atua como Diretora de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Rio Branco, desde maio de outubro de 2024.
Licenciada em Química pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1986), mestre em Educação e doutora em Saúde e Desenvolvimento - Tecnologia e Saúde, pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2013). Tem experiência e atua no ensino e pesquisa nas áreas da Saúde Alimentar e Ambiental, Ensino de Química Inclusivo e Formação de Professor...
Possuo graduação em Agronomia pela Universidade do Oeste Paulista (1997), mestrado em Solos e Nutrição de Plantas pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (2000) e doutorado em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Fui bolsista do programa DCR e professor visitante na Universidade Federal do Acre. Atuei na gestão como Pró-Reitor de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação do Instituto Federal do Acre durante 10 anos e 6 meses. Atualmente, sou docente na área de Meio Ambiente do Instituto Federal do Acre. Atuo como docente permanente no Programa de Mestrado Profissional em Ensino Profissional e Tecnológico (ProfEPT), onde atualmente também sou coordenador, e como colaborador no Programa de Doutorado da Bionorte da Universidade Federal do Acre.
Sou graduada em Licenciatura Plena em Química pela Universidade Federal do Pará (2009), com Mestrado e Doutorado em Química Analítica pelo Programa de Pós-Graduação em Química da mesma instituição (2018). Desenvolvi atividades de pesquisa no Instituto Evandro Chagas, atuando em projetos voltados para a determinação de metais pesados em matrizes biológicas e ambientais, utilizando técnicas de Espectrometria de Absorção Atômica com Geração de Vapor Frio. Nessa experiência, adquiri conhecimentos e habilidades em planejamento experimental, amostragem, preparo e tratamento de amostras, bem como em análise e interpretação de dados.Atualmente, exerço a função de Coordenadora de Planejamento, Desenvolvimento e Avaliação Institucional do Instituto Federal do Pará (IFPA), colaborando com a gestão, acompanhamento e monitoramento das ações institucionais. Atuei também como tutora na modalidade EaD no Curso de Aperfeiçoamento em Educação Inclusiva na Educação Básica: Fundamentos e Práticas Pedagógicas (180h), ofertado via RENAFOR, sob a coordenação do IFPA Campus Bragança.