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Gabriel Feiten

docente IFSC - Câmpus São Miguel do Oeste

Possui graduação em Tecnologia em Manutenção Industrial (2009), especialização em Engenharia de Produção (2013), especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (2019) e Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas (2022) na linha de modelos e métodos de suporte à tomada de decisão pela UTFPR. Professor do ensino básico técnico e tecnológico no Instituto Federal de Santa Catarina, tem experiência na área de fabricação mecânica, com ênfase em usinagem e desenho mecânico, atuando principalmente nos seguintes temas: fabricação mecânica e manutenção de máquinas e equipamentos. Atuou com projeto mecânico de equipamentos aplicados a agroindústria, fabricas de rações, incubatórios de aves e equipamentos hidromecânicos para pequenas centrais hidrelétricas.

Daniel Souza De Araujo

docente IFG - Campus Goiânia

Doutor em Música e Musicologia pela Universidade de Évora, Mestre em performance musical pela UFG. Graduou-se como Bacharel em Música pela Faculdade de Música do Espírito Santo (FAMES) em 2004. Atualmente é professor do Instituto Federal de Goiás - IFG. Ministrou palestras em três edições do curso de capacitação para músicos e regentes de banda de música, promovido pela SECULT-ES, e foi Professor Auxiliar da FAMES. Atuou como convidado na Orquestra Filarmônica do Espírito Santo (OFES), Orquestra Camerata do SESI/ES, Banda Sinfônica da FAMES, Banda Sinfônica da prefeitura do município do Rio de Janeiro, foi músico da Banda da Polícia Militar do Estado do Espírito Santo.

Leandro Luiz Silva De França

docente IFPB - Campus Picuí

Professor do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), com atuação no ensino, na pesquisa e na extensão nas áreas de Geoprocessamento, Topografia, Cartografia e Tecnologias da Geoinformação. Doutor em Engenharia Civil, na área de concentração Tecnologia Ambiental, e Mestre em Ciências Geodésicas e Tecnologias da Geoinformação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Engenheiro Cartógrafo pelo Instituto Militar de Engenharia (IME), com período de formação acadêmica na Texas Tech University (TTU), nos Estados Unidos. Entre 2016 e 2020, integrou o Serviço Geográfico do Exército Brasileiro, atuando no 3 Centro de Geoinformação como Engenheiro Cartógrafo e Chefe da Seção de Desenvolvimento. Nesse período, participou da capacitação de profissionais no uso de QGIS, PostgreSQL/PostGIS e Python, além de atuar no planejamento, na produção e no controle de qualidade de dados geoespaciais em projetos de engenharia cartográfica. Destaca-se sua participação no Projeto de Mapeamento Sistemático do Estado da Bahia, desenvolvido em conformidade com as especificações técnicas da Comissão Nacional de Cartografia (CONCAR) e do Sistema Cartográfico Nacional. Possui também experiência como professor em cursos de pós-graduação, perito judicial e consultor em projetos relacionados às geotecnologias. Atua no desenvolvimento de soluções geoespaciais de código aberto em Python e PyQGIS aplicadas à produção cartográfica, aos levantamentos topográficos e geodésicos, à fotogrametria com drones, ao processamento digital de imagens, à análise espacial, ao controle de qualidade de dados geoespaciais e à integração com bancos de dados PostgreSQL/PostGIS. É criador e mantenedor do LFTools, plugin para QGIS que reúne mais de 146 ferramentas, scripts e funções e ultrapassou 400 mil downloads no repositório oficial de plugins do QGIS em 2026. É também coautor dos plugins GeoINCRA, GeoFlight Planner, GeoCAR e INDE. Em 2026, o LFTools conquistou o 3 lugar, com o Bronze Award, no CATCON 9, competição internacional de ferramentas para ensino assistido por computador realizada durante o XXV Congresso da International Society for Photogrammetry and Remote Sensing (ISPRS), em Toronto, Canadá. É fundador da GeoOne, iniciativa dedicada à formação profissional e à produção de conteúdos e soluções em geotecnologias, por meio da qual já capacitou milhares de estudantes e profissionais. É autor do livro eletrônico *Plantas e Memoriais Descritivos no QGIS: metodologia completa para elaborar plantas topográficas profissionais e gerar documentos automaticamente em software livre*. Seus principais temas de atuação e pesquisa incluem Cartografia, Geodésia, Sistemas de Informações Geográficas, Sensoriamento Remoto, Fotogrametria, mapeamento com drones, bancos de dados geográficos, automação de processos no QGIS, análise espacial e avaliação da qualidade de dados geoespaciais.

Marco Antonio Silveira

docente IFNMG - Campus Almenara

Docente efetivo do IFNMG, campus Almenara, desde mai/2026, é também Professor do Quadro Permanente no Mestrado Profissional em PROFNIT-IFNMG. Foi docente permanente do Mestrado Profissional em ''Administração de Organizações Inovadoras'' (UNIMAR, 2023-2026) e dem outros programas de Mestrado e Doutorado na UNICAMP, PUC-Campinas, UNIFACCAMP entre outras universidades; tem experiências também em outros cursos de graduação e de pós-graduação. Orientou 5 projetos de pós-doutorado,1 tese de doutorado, 49 dissertações de mestrado, 33 bolsistas de desenvolvimento tecnológico e 49 de iniciação científica (e diversas co-orientações). Publicou 42 artigos completos em revistas científicas, 13 livros, 25 capítulos e dezenas de trabalhos em congressos. Coordenou 15 projetos de pesquisa, desenvolvimento e extensão, todos financiados pelo CNPq ou FAPESP (total de R$1,2 milhão). Ganhou por noves anos a Bolsa Produtividade concedida pelo CNPq. Gestor em Instituições de Ensino Superior como Diretor geral, Diretor acadêmico e Diretor de pesquisas. Experiência executiva em Centro de Pesquisas do Ministério da Ciência-Tecnologia-Inovação (Vice-Diretor e Diretor de Projetos), na Philips do Brasil Ltda (Gerência de qualidade), entre outras organizações, tendo também fundado e dirigido duas empresas. Membro do Comitê de Governança Corporativa da Termomecanica S.A. de 2008 a 2009. Implantou e coordenou projetos nacionais envolvendo Redes Organizacionais com múltiplas instituições: Ministérios Federais, Universidades, Centros de pesquisa, Agências reguladoras, BNDES, FINEP, APEX, instituições do Sistema S entre outras, além de dezenas de empresas; são destaques o Projeto AMBIENTRONIC/ABIMO para sustentabilidade do setor de equipamentos eletromédicos (de 2010 a 2014) e a Rede TSQC para Qualificação do Hardware e Software Nacional (de 2003 a 2007). Coordenador de transferência de tecnologia do INCT-Namitec, rede nacional de pesquisas integrando 18 instituições e mais de 110 pesquisadores (2010 a 2013). Pesquisador do Ministério da CTI de 1986 a 2017, onde implantou e coordenou projetos de grande porte. Organizou e coordenou também outras redes de pesquisa e sistemas empresariais (Rede SST/FPS, Projeto CB-25 entre outros). Desenvolveu 23 processos empresariais, além de realizar diversas assessorias e consultorias empresariais. Implantou uma Faculdade, dois Cursos de Graduação e o curso MBA em Gestão Universitária. Autor e organizador do teatro musical corporativo Human Capital, o Show!, que captou R$ 970 mil através de leis de incentivo (2019 a 2022).

Leomar Rufino Alves Júnior

docente IFG - Reitoria

Possui Doutorado (2021) e Mestrado (2015) em Geografia ambos pela Universidade Federal de Goiás (IESA/UFG).- Possui Especialização em Docência do Ensino Superior pela Universidade Norte do Paraná, UNOPAR (2020-2021).- Possui graduação em Agrimensura (2012) e curso Técnico em Cartografia (2007) ambos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás;- Pesquisador do Laboratório de Processamento de Imagens e Geoprocessamento (LAPIG / www.lapig.iesa.ufg.br), (2013 - atual) onde desenvolve trabalhos na área ambiental e de geotecnologias.- Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), Câmpus Formosa (2024 - atual) nos cursos de Bacharelado em Engenharia Civil, Téc. Integrado em Saneamento, Técnico Integrado em Edificação (EJA), onde ministra as disciplinas de: Topografia I, Topografia II e Estradas I; - Professor da Universidade Federal de Goiás (IESA/UFG), (2021 - 2023) nos cursos de Geografia (Bacharelado e Licenciatura), Ciências Ambientais, Ecologia e Análise Ambiental e Engenharia Ambiental, onde ministrou as disciplinas de: Geoprocessamento; Sensoriamento Remoto, e; Cartografia I e II.- Professor da Faculdade Anhanguera (Goiânia), (2018 - 2023) no cursos de Engenharia Civil, Engenharia de Produção, Engenharia Mecânica, Engenharia Elétrica e Engenharia de Controle e Automação, onde ministrou disciplinas de: Topografia e Georreferenciamento; Estradas; Desenho Auxiliado por Computador (AutoCAD); Desenho Técnico e Projetivo; Projeto Arquitetônico para Engenharia Civil (Revit); Algoritmos e Lógica de Programação; Metrologia e Controle Geométrico; Gestão e Operação de Serviços, e; Administração e Economia para Engenharias.- Professor da Universidade Paulista (UNIP), (2014 - 2020) no curso de Engenharia Civil, onde ministrou as disciplinas de: Topografia; Geodésia, e; Desenho Técnico.- Técnico de Laboratório na Área de Geomática (Topografia e Geodésia) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), campus Goiânia (2012 - 2024). - Técnico Administrativo na Prefeitura Municipal de Goiânia (2007 - 2012), onde atuou com análise de projetos de pavimentação e drenagem dos novos loteamentos de Goiânia no Departamento de Projetos do Departamento de Estradas de Rodagens do Município (DERMU)- Tem experiência em planejamento territorial, Sensoriamento Remoto, Geoprocessamento, Aerofotogrametria, Cartografia Geodésia e Topografia.

Alan Mota Castelo Branco Júnior

docente

Possui graduação em Engenharia Mecânica (2011), Especialização em Engenharia de Controle e Automação (2015) e mestrado em Engenharia Mecânica (2013), com ênfase na área de Térmicas e Fluidos/Energia. Têm experiência no projeto de máquinas e equipamentos, com destaque para a aplicação da prototipagem virtual e da engenharia auxiliada por computador (CAE), incluindo o uso da Análise por Elementos Finitos (FEA), do Método dos Elementos Discretos (DEM), da Dinâmica dos Fluidos Computacional (CFD) e do Desenho Auxiliado por Computador (CAD).

João Batista Tavares Júnior

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Engenharia de Agrimensura pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro RJ (2006), doutorado em Ciências Geodésicas pela Universidade Federal do Paraná -PR (2012), mestrado em Ciências Geodésicas pela Universidade Federal do Paraná -PR (2008), Técnico em Agrimensura pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro RJ (2000), Técnico em Agropecuária pela Escola Agrotécnica Federal de Ceres - GO (1999). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, onde atua nos cursos Técnico Subsequente em Agrimensura, Engenharia Cartográfica e de Agrimensura e Engenharia Ambiental. Tem experiência na área de Engenharia de Agrimensura, com ênfase em Levantamentos topográficos, sensoriamento remoto e fotogrametria, Espectrorradiometria, atuando principalmente nos seguintes temas: Levantamentos topográficos para fins de: regularização fundiária de propriedades rurais e urbanas, remembramento e desmembramento de propriedades rurais ou urbanas, locação; DEM (Digital Elevation Model); processamento digital de imagens; Análise do comportamento espectral de objetos.

Bruno Felipe Garcia Pereira De Albuquerque

Outros IFRO - campus Ariquemes

Formado em técnico em agropecuária, pelo Instituto Federal de Colorado do Oeste. Atuando como técnico em agropecuária no Instituto Federal de Ariquemes,academico dem Agronomia e com participação em projetos de ensino e pesquisa.

Joelma Fernandes Da Silva

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis-Continente

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012) e Pós-graduação em Gestão Pública pelo Instituto Federal de Santa Catarina. Atualmente é assistente dem administração do Instituto Federal de Santa Catarina.Cursando Licenciatura em Educação Física.

Francisco Carlos Moreira Gomes

docente IFSudesteMG - Campus Manhuaçu

Mestre, bacharel e Licenciado em Geografia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Atua principalmente na área de Geociências, com ênfase em Geotecnologias nos seguintes temas: Análise ambiental, cartografia histórica, análise espacial, desenvolvimento de ferramentas educacionais tecnológicas, aplicativos etc.

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