Resultados para “'Dados Abertos Governamentais'”

Juliana Aretz Cunha De Queiroz Afonso Detoni

Bibliotecária-documentalista do Instituto Federal de Brasília (IFB) desde 2013. Graduada em Biblioteconomia pela Universidade de Brasília (2008), mestre em Ciência da Informação pela mesma instituição (2023) e doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade de Brasília (PPGCINF/UnB), na linha de pesquisa Gestão, Organização e Comunicação da Informação e do Conhecimento, com ingresso em 2024. Entre março e maio de 2025, atuou como pesquisadora visitante na Mount Royal University (MRU), no Canadá, investigando práticas de abertura de dados em bibliotecas acadêmicas, com foco em padrões de interoperabilidade, transparência e governança informacional. Suas áreas de interesse incluem dados abertos em bibliotecas, acesso aberto à informação, repositórios institucionais, plataformas digitais, políticas públicas de informação e o uso de inteligência artificial generativa na escrita e na pesquisa acadêmica.

Janaina Zaffani

Mestranda em Tecnologia da Informática e Gestão do Conhecimento pela Universidade Nove de Julho - UNINOVE, MBA em Tecnologia da Informação e Internet pela Universidade Paulista Unip, Cientista da Informação pela Universidade Estadual Paulista - Unesp. Profissional experiente em Gestão da Informação com destaque em: Coordenadora de Gestão da Informação no IFSP, Presidente da Comissão de Dados Abertos, Membro da Comissão Permanente de Análise e Implementação da Lei Geral de Proteção de Dados (CGPD) sendo: Data Protection Officer (DPO) efetiva por 6 meses e suplente por 2 anos. Minha especialidade é em Governança de Dados, com habilidades em: Gestão Eletrônica de Documentos, Proteção de Dados, Dados abertos, Transparecia Ativa, Governo Digital.

Cleyton Peixoto Dos Reis Junior

Possui bacharelado em ciências da computação pela Universidade Federal de Goiás (UFG), especialização em Gestão da Tecnologia da Informação na Administração Pública, pela faculdade Omini e mestrado em ciência da computação pela Universidade de Brasília (UnB). Foi Analista de Sistemas no Ministério da Previdência Social, auxiliando em testes no Sistema de Gestão dos Regimes Públicos de Previdência Social (SIPREV/Gestão), no cálculo atuarial, além de ministrar treinamentos à funcionários de Regimes Próprios de Previdência de Estados e Municípios, acerca da utilização da ferramenta SIPREV/Gestão. Ocupou a patente de 2º Tenente Analista de Sistemas no Comando da Aeronáutica em Brasília (COMAER), sendo chefe da seção de Gerência de Ambiente(SGA) e adjunto na seção de Assessoria de Governança da Tecnologia da Informação (AGTI) do Centro de Computação da Aeronáutica de Brasília (CCA-BR). Trabalhou como Analista de Sistemas na INFRAERO e atualmente ocupa o cargo de professor efetivo, com dedicação exclusiva, do Instituto Federal de Goiás (IFG) no campus da cidade de Luziânia.

José Renato Da Silva Freitas

Renato é doutorando em Ciência da Computação na Universidade Federal do Ceará (UFC - 2024), mestre em Ciência da Computação (UFC - 2024), bacharel em Ciência da Computação (IFCE - 2019) e Técnico em Informática (IFCE - 2013). Atualmente é técnico dos laboratórios de informática no IFCE, campus Aracati. Foi Coordenador de Pesquisa e Extensão (IFCE - 2018). Tem experiência na área de Computação e Informática na Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: Ontologia, Linked Data, Dados Abertos, Web Semântica e Integração Semântica de Dados.

Renato Machado De Godoy

Eneida Santana De Avila Goulart

Doutora em Difusão do Conhecimento pelo Programa de doutoramento Multi-institucional - PPGDC (2023), com mestrado em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Bahia (2011) e especialização em Educação a Distância e tecnologias educacionais pelo Instituto Federal do Paraná (2016). Graduou-se em Biblioteconomia e Documentação (2008) pela Universidade Federal da Bahia e em Pedagogia (2022) pela Cefap-Bahia. Atua como bibliotecária-documentalista no Instituto Federal da Bahia, com pesquisas focadas em dados educacionais, tecnologias educacionais, gestão pública educacional, práticas extensionistas e construção do conhecimento baseado em modelos de redes complexas. Atua como Ouvidora Geral do Instituto Federal da Bahia. É conselheira na 20 Gestão do Conselho Regional de Biblioteconomia - 5 Região (Bahia/Sergipe) - 2025 a 2026. Certificada no nível 2 do Google For Education, tem experiência em Ciência da Informação, enfocando formação inicial e continuada, gestão pública educacional, arquivos de família, sistemas de informação, tecnologias educacionais, educação à distância e redes complexas. É vice-líder do Grupo de Pesquisa Tecnologia, Informação e Educação (Ticase), com foco em Informação, Difusão do Conhecimento e Redes Complexas, e integra o Laboratório de estudos em representação do conhecimento, competências e comportamento em informação e recuperação da informação em meio digital - LABRECRIE. Também fundou o Laboratório de Dados Abertos Governamentais da Educação (LABDAGE). www.labdage.net https://orcid.org/0000-0002-0884-4756

Rossini Pena Abrantes

Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Vale do Rio Doce no ano de 2005. Mestrado em Ciência da Computação (Sistemas Distribuídos) pela Universidade Federal do Viçosa no ano de 2008. Atuou como professor do curso de Pós-graduação em Redes de Computadores pela Faculdades Integradas de Caratinga - FIC em 2007 e 2009, como professor universitário do curso de Ciência da Computação pela Faculdade Governador Ozanam Coelho - FAGOC em 2009 e 2011, como professor de Gestão de Projetos no curso de Pós-Graduação em Gestão Estratégica de Negócio pela União de Ensino Superior de Viçosa - Univiçosa. Foi Analista de Sistemas, posteriormente Diretor de TI e sócio da empresa IntecSistemas, empresa de inovação tecnológica fundada na incubadora de empresas da Universidade Federal de Viçosa. Atuou como Coordenador Administrativo-Financeiro e Coordenador de Tecnologia da Informação na Agência de Água da Bacia Hidrográfica do Rio Doce (IBIO - AGB Doce). Professor do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - IF Sudeste MG, Campus Manhuaçu.

Isabel Castro Duarte

Profissional com formação em Administração de Empresas pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e MBA em Administração Pública. Atualmente, cursa mestrado em Administração Pública pelo Programa de Pós-Graduação em Administração Pública (PROFIAP) da FURG. Possui experiência na área administrativa, atuando como administrador no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Rio Grande, na Direção de Desenvolvimento Institucional.Tem experiência na gestão pública, especialmente em processos administrativos, planejamento estratégico e governança institucional. Participa ativamente de comissões e colegiados institucionais, incluindo a Comissão Interna de Supervisão (CIS), Comissão de Dimensionamento e Recrutamento de Pessoal (CODIREPE), Conselho Superior (CONSUP), e Comissão Interna de Supervisão Central (CIS Central).Seus interesses de pesquisa incluem desempenho na administração pública, indicadores de gestão acadêmica, dados abertos governamentais e accountability. Além disso, tem participação em eventos acadêmicos e desenvolvimento de estudos voltados para a eficiência e transparência na gestão pública.

Damires Yluska De Souza Fernandes

Professora titular do Instituto Federal da Paraíba e permanente do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia da Informação do IFPB-Campus João Pessoa. Doutora em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2009), com ênfase na área de Banco de Dados, com período de intercâmbio na Université de Versailles, na França, em 2008. Tem experiência profissional em Computação e atua principalmente em pesquisa aplicada e inovação em temas relacionados a ciência de dados e inteligência artificial, aprendizado de máquina, processamento de linguagem natural, modelos de linguagem e integração e gerenciamento de dados diversos. É líder do grupo de pesquisa SIDE (Semantics, Intelligence and Data Ecosystems) do IFPB.

Karina Moura Da Silva

Graduada em Sistemas de Informação (2015) e mestra em Ciências da Computação (2019), com foco em Dados na Web. Durante o mestrado, trabalhou na análise e tratamento de bases de dados abertos e conectados. Atualmente, atua como Técnica em Laboratório - Informática para Internet no IFPE Campus Palmares, desempenhando o papel de desenvolvedora web. Po...

Lidiane Visintin

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade de Passo Fundo (2010), mestrado em computação pela Universidade Federal de Pelotas (2013) e doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (2021). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Matemática para a Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: programação em linguagem C, C++, Python e JavaScript, modelos de maturidade, dados abertos e governança de dados. Possui conhecimento em lógica fuzzy, banco de dados: Mysql, postgresql, firebird, entre outros e data science.

Loise Tarouquela Medeiros

Doutora em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul. Possui Mestrado em Engenharia Mecânica, com ênfase em Métodos Computacionais, pelo Instituto Militar de Engenharia (2004), e Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2001).Atualmente, é docente de Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), atuando no ensino de Métodos Quantitativos no curso técnico em Administração e na pós-graduação lato sensu em Prática de Letramento Matemático. Já exerceu a função de Coordenadora de Extensão na instituição.Desenvolve pesquisas na área de Educação Matemática, com ênfase em letramento estatístico, ensino de Estatística, currículo e formação continuada de professores, investigando processos de interpretação, comunicação e uso de dados em contextos educacionais.Sua produção acadêmica concentra-se na articulação entre análise de dados, práticas pedagógicas e tomada de decisão, com destaque para o desenvolvimento de abordagens investigativas em sala de aula e para a formação docente orientada ao uso crítico e fundamentado de informações quantitativas.Integra o Grupo de Pesquisa CCPPM (Conhecimento, Crenças e Práticas de Professores que Ensinam Matemática) e o Grupo de Trabalho GT1 Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental da Sociedade Brasileira de Educação Matemática.Atua como colaboradora em projeto de formação de professores financiado pela FAPESP, coordenado pela Professora Edda Curi, desenvolvido na Universidade Cruzeiro do Sul, com foco na metodologia Lesson Study (Estudo de Aula) e no fortalecimento do letramento estatístico.

Airton Zancanaro

Possui graduação em Bacharel em Ciências da Computação pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (1999). Mestrado (2011) e doutorado (2015) no Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina. Coordenador Adjunto e Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE-IFC Campus Camboriú) na linha de Pesquisa Processos Educativos e Inclusão. Vinculado a Grupo Interdisciplinar de Pesquisas e Estudos sobre Diversidade, Inclusão e Processos Formativos (GINPEDIN) do PPGE-IFC. Pesquisador de temas como: Educação a Distância, Educação Aberta, Recursos Educacionais Abertos, disseminação do conhecimento, Educação Digital e Inteligência Artificial aplicada a educação. Tem experiência no desenvolvimento de sistemas para Web e EaD, Moodle e produção de materiais.

Jonas Francisco Ferreira

Especialista em Tecnologia da Informação (TI) com sólida experiência acadêmica e profissional. Possui Mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), MBA em Desenvolvimento Web e Especialização em Segurança da Informação pelo Instituto Avançado de Ensino de Barreiras (IAESB) da Faculdade São Francisco de Barreiras (FASB), além de Graduação Tecnológica em Redes de Computadores pela União Educacional do Norte (UNINORTE). Atualmente, é Analista de Tecnologia da Informação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), atuando no desenvolvimento e manutenção de sistemas Web e Mobile, implementação de soluções de segurança da informação e suporte técnico aos usuários. Paralelamente, colabora como professor em projetos especiais de extensão e inovação, ministrando cursos e oficinas em diversas áreas da tecnologia da informação. Também atua como consultor independente, prestando suporte em desenvolvimento de software, configuração e gestão de redes e servidores, segurança da informação e arquitetura de TI para instituições públicas e privadas.

Renan De Oliveira Silva

Mestre em Sistemas e Computação pelo Programa de Pós-graduação em Sistemas e Computação (PPgSC) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Especialista em Desenvolvimento de Sistemas Corporativos pelo Centro Universitário do Rio Grande do Norte (UNI-RN) e Engenheiro de Computação pelo Departamento de Engenharia de Computação e Automação (DCA) da UFRN. É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - Campus João Câmara, onde leciona disciplinas da área de Sistemas de Informação.

Daiane Caldeira Jardim

Possui graduação em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2007) e graduação em Filosofia - Claretiano Centro Universitário (2016). Especialista em Direito e Processo do Trabalho (2011), Gestão Pública(2025) e Docência para o Ensino Superior(2025), cursando Mestrado Profissional em Administração no IF Goiano (2025/2027). Atualmente exerce suas atividades na Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas do Instituto Federal Goiano. Tem experiência no IF Goiano na Pró-Reitoria de Ensino, bem como Ouvidora, Serviço de Acesso à Informação, Transparência Pública, Dados Abertos, Comissão de Ética, Procuradoria Federal e atividades de Integridade, exercendo a função de Coordenadora-Substituta de Integridade.