Resultados para “'Dano muscular induzido pelo exercício'”

Suene Franciele Nunes Chaves

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais Campus Rio Pomba (2019), graduação em Bacharelado em Educação Física pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI (2021) e Mestrado em Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais (2021). Atualmente, é doutoranda vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Viçosa, atuando simultaneamente como docente no Centro Universitário Vértice UNIVÉRTIX e no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais Campus Rio Pomba. Desenvolve atividades como pesquisadora colaboradora nos Laboratórios de Pesquisa em Cineantropometria e Desempenho Humano (IF Sudeste MG Campus Rio Pomba), no UFMG Soccer Science Center (UFMG) e no HumanLab (UFV). Seus principais temas de interesse incluem: treinamento resistido e suas variáveis estruturais; processos de recuperação muscular; dano muscular induzido pelo exercício; imunologia; fisiologia do exercício aplicada ao futebol e ao futsal; além do uso da termografia infravermelha em contextos esportivos.

Ewerton Rodrigo Gassi

docente IFG - Campus Anápolis

Professor de Educação Física do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás, com graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Estadual de Londrina (2002), mestrado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (2006) e doutorado no programa de pós graduação em Ciências da Saúde na Universidade Federal de Goiás (2015), atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, cineantropometria, basquete, treinamento com pesos, atividade física e saúde e fisiologia do exercício.

Richardson Correia Marinheiro

docente IFPB - Reitoria

Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Estadual da Paraíba (2005), Especialização em Atividade Física Adaptada e Saúde pela Universidade Gama Filho (2008) e Mestrado em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). Exerce a função em caráter efetivo de Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria, de Coordenador Geral do Plano Nacional de Formação de Professores para a Educação Básica - PARFOR e atualmente está à frente da Diretoria Sistêmica de Educação Superior do IFPB. Atualmente coordena o Fórum Estadual de Educação do estado da Paraíba para o exercício de 2024 a 2028. Tem experiência de atuação na Educação Básica, Educação Profissional de Nível Técnico e Tecnológico, no Magistério Superior em curso de Licenciatura (Educação Física e Letras) e nos programas de formação de professores para a educação básica (PIBID, PARFOR e PRP), atuando nas áreas específicas de Currículo para o Ensino Superior, Educação e Saúde escolar e Políticas Públicas de regulamentação do ensino superior, atuando como avaliador na BASIS/INEP e CAPES/MEC.

Luiz Carlos Bordin

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação no Curso Superior de Formação de Professores/Licenciatura Plena em Agropecuária, pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (1998). Especialidade em Fruticultura Comercial (2000) e Processamento e Controle de Qualidade em Carnes, Leite, Ovos e Pescado (2001), pela Universidade Federal de Lavras/MG. Mestrado em Produção Vegetal com ênfase na Qualidade Tenológica e Nutricional em grãos de feijão, pela Universidade do Estado de Santa Catarina/Lages/SC. Doutor em Produção Vegetal pela mesma Universidade, na Linha de Pesquisa de Proteção de Plantas e Agroecologia, abordando Limiar de Dano Econômico em Patossistema Múltiplo (manchas foliares em arroz irrigado). Atualmente é professor do Curso de Agronomia do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú.

Narcélio Pinheiro Victor

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Graduado em Educação Física pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará (2007). Possui Especialização em Fisiologia do Exercício pelas Faculdades Integradas de Patos - PB (2009) e Mestrado em Educação Física, com ênfase em Respostas Biológicas Relacionadas ao Exercício Físico, pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (2017). É integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Fisiologia e Envelhecimento (GEPEFE - UNIVASF). É professor nas disciplinas de Anatomia Humana, Fisiologia Humana, Fisiologia do Exercício e Cinesiologia e Biomecânica no curso superior de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal do Ceará, Campus Juazeiro do Norte. Áreas de atuação e interesse: Educação Física, Lazer e Ludicidade, Anatomia e Fisiologia Humana, Fisiologia do Exercício, Biomecânica, Fitness, Atividade Física relacionada à Saúde.

Fagner Medeiros Alves

docente IFGoiano - Campus Trindade

Bacharel em Educação Física pela Universidade Federal de Goiás (UFG, 2013), mestre (2016) e doutor (2021) em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina da UFG. Integrou o quadro de pesquisadores do Laboratório de Fisiologia, Nutrição e Saúde da UFG entre os anos de 2011 a 2023, onde participou de pesquisas e atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas da fisiologia do esforço, fatores de risco cardiovasculares, educação física e aspectos nutricionais da população. Atuou como professor universitário convidado, no Programa Especial de Extensão Universitária (PRO-EX), em Educação Física, oferecido pelo Centro Educacional de Apoio Pedagógico (CEAP) em parceria com a Faculdade de Ciências Humanas e Saúde (SESPA) e na Faculdade da Policia Militar.

Vivian Treichel Giesel

docente IFRS - Campus Feliz

É professora do Câmpus Feliz do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RS (IFRS - Campus Feliz)). É doutora em Ciências Biológicas (Fisiologia) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Fisiologia humana, com ênfase em Fisiologia do Esforço, atuando principalmente nos seguintes temas: metabolismo, exercício intermitente, glicemia, lactato e exercício. Docência no ensino médio (Educação Física). É extensionista coordenadora de diversos projetos.

Alex De Andrade Fernandes

docente IFMG - Reitoria

Sou graduado em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (2006), onde também concluí o mestrado em 2013, sob orientação do Prof. Dr. João Carlos Bouzas Marins. Em seguida, obtive o doutorado em Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais, orientado pelos Professores Dr. Emerson Silami Garcia e Dr. Eduardo Mendonça Pimenta. Também atuei como diretor geral do Campus Ipatinga do Instituto Federal de Minas Gerais, liderando seu processo de implantação e expansão.Minha pesquisa atual foca no uso de termografia infravermelha para monitorar a carga de treino, recuperação pós-treino e competição, prevenção de lesões e recuperação. Sigo contribuindo com o fortalecimento da rede federal de ensino e a produção científica em Educação Física e Ciências do Esporte, com pesquisas e publicações acadêmicas.

Maurílio Tiradentes Dutra

docente IFB - Campus Estrutural

Graduado em Educação Física com especialização em Fisiologia do Exercício e em Treinamento de Força. Mestre em Educação Física (Exercício e Reabilitação para Populações Especiais). Recebeu, da SBGG, o prêmio ''Alois Alzheimer'' de incentivo a pesquisa em envelhecimento. Doutor em Educação Física (Adaptações Agudas e Crônicas do Treinamento Resistido). Realizou pós-doutorado na Universidade do Porto, Portugal. Graduando em Bacharelado em Biomedicina. Consultor Ad Hoc da FAPDF e revisor de periódicos nacionais e internacionais. Docente no Campus Estrutural do Instituto Federal de Brasília, onde é coordenador do Laboratório de Fisiologia do Exercício e Saúde (LAFISIOS) e do curso de Licenciatura em Educação Física. Exerceu a função de coordenador de pesquisa e inovação neste mesmo campus. Desde 2021 é colaborador externo no Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação Física da Universidade de Brasília. Realizou visita à Unidade de Bioestatística, Epidemiologia e Saúde Pública, Universidade de Pádua, Itália, com apoio de Edital de mobilidade da FAPDF. Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Exercício Físico e Saúde (Gepefs). Atua com ênfase nos seguintes temas: suplementação de antioxidantes e treinamento, envelhecimento humano, sarcopenia, obesidade, hipotensão pós-exercício e reabilitação de Covid Longa.

Marilia Padilha Martins Tavares

docente IFRN - Campus Lajes

Mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), em 2019. Graduada em Educação Física na UFRN, em 2015. Atualmente é Professora EBTT do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Avançado Lajes. Atuou como professora substituta (2017-2018) e como assistente em administração (2019) no IFRN, Campus Ipanguaçu. Lecionou ainda no ensino superior das faculdades UNIP e FACESA (2019). Pesquisadora membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Biomecânica e Psicofisiologia do Exercício (GETEPS, IFRN) e Grupo de Pesquisa em Psicobiologia da Atividade Física (PsicoFisio, UFRN), suas principais linhas de pesquisa envolvem: interocepção, respostas e adaptações fisiológicas ao exercício, respostas psicológicas ao exercício (respostas afetivas, percepção subjetiva de esforço, foco de atenção) e essas relacionadas com a adesão e aderência.

Carolina De Castro Santos

docente IFSC - Câmpus Canoinhas

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Estadual de Londrina (2003). Mestrado e Doutorado em Ciência Animal e Pastagens, com ênfase em Anatomia, Fisiologia animal, Fisiologia muscular, Qualidade de carne e Produção Animal pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz - ESALQ - USP. Realizou estágio de doutoramento na Texas AM University (Texas-EUA) com ênfase na área de produção, nutrição animal e qualidade de carne (2010). Pós doutorado na Iowa State University (Iowa-EUA) trabalhando com nutrição, proteômica e qualidade de carne suína e bovina (2015/2016). MBA em gestão de Negócios pela ESALQ/USP. Atualmente é Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Campus Canoinhas. Especialização concluída em Acupuntura Veterinária e Fitoterapia Chinesa pelo Instituto Bioethicus (SP).Trabalha principalmente com fisiologia animal e crescimento muscular, qualidade de carne, bem estar animal, nutrição e produção animal. Sólida experiência em ministrar disciplinas em todos os níveis de ensino (médio, superior, EJA e pós graduação). Por atuar na Zootecnia e na Veterinária, ministra disciplinas de clínica veterinária e também as disciplinas de produção animal (todas as espécies). Atua também nas disciplinas básicas como anatomia e fisiologia, além de bioquímica e estatística. Tem experiência em atividades laboratoriais, trabalho com expressão gênica (RT -PCR), purificação de proteínas através de cromatografia líquida, análises de atividade proteolítica, eletroforese de proteínas e técnicas de proteômica (2D-DIGE). Experiência em docência e no desenvolvimento de projetos de Pesquisa e Extensão relacionados à Produção animal em todos os seus segmentos. Atua na área de Reabilitação animal com Acupuntura, Fitoterapia Chinesa, Alimentação Natural e Medicina Canabinóide.

Lilliany De Souza Cordeiro

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1993), mestrado em Mestrado em Ciência da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco (2004) e doutora em Ciências do Exercício e Esporte pela Universidadedo Estado do Rio de Janeiro (2026). Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense-Campus Macaé. Atuou como professora titular na Secretaria do Estado de Educação do Rio de Janeiro, como professor de educação física da Prefeitura Municipal de Campos dos Goytacazes e professor mestre da Faculdade Metropolitana São Carlos. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Atividade Física/Autonomia/Qualidade de Vida Para o Idoso e Formação Docente.

Beatriz Cardoso De Oliveira

docente IFRJ - Campus Realengo

Professora Substituta do IFRJ, atuando nos cursos de graduação em farmácia, fisioterapia e terapia ocupacional, e no curso técnico de análises clínicas. Também atua como professora do Ensino Supeior na YDUQS (Estácio - Ao vivo) e na UniLaSalle (Biomedicina) . Bióloga com ênfase na área da saúde (UERJ) e Farmacêutica (IFRJ). Especialista em Análises clínicas e tóxicológicas; Farmacologia Clínica; Microbiótica e sistema imunológico humano (Líbano), Mestra e Doutora em Biociências (UERJ). Atua, desde 2016, no Laboratório de Farmacologia Cardiovascular e Plantas Medicinais da UERJ, no desenvolvimento de pesquisas nas áreas de farmacologia e fisiologia cardiovascular, plantas medicinais, estresse oxidativo e fisiologia do exercício. Participou dos projetos de extensão e divulgação científica. Possui experiência nas seguintes áreas: farmacologia, fisiologia, biologia molecular, fisiologia do exercício, farmácia clínica e prescrição farmacêutica, fitoterapia, saúde mental e atenção psicossocial. Atualmente ministra as seguintes disciplinas: Metabolismo Vegetal e Fitoterapia, Farmácia Homeopática, Bases Morfofuncionais dos Sistemas I,Imunologia e Microbiologia, Parasitologia e Micologia Clínica, Hematologia e Hemoterapia I e II, Imunologia e Virologia, Imunologia e Virologia Clínica e Urinálise e outros fluidos corporais, Histopatologia, Reprodução Humana e Química tecnológica.

Marcio Rabelo Mota

docente IFFar - Campus Jaguari

possui graduação em Educação Física (Licenciatura plena) pela Universidade Católica de Brasília (2000) e licenciatura em biologia (2018) pela Faculdade Claretiano, especialização em Musculação e Treinamento de Força pela Universidade Gama Filho - UGF (2002), especialização em Acupuntura pela Faculdade Albert Einstein (FALBE) 2019, mestrado em Educação Física pela Universidade Católica de Brasília (2006 ), doutorado em Educação Física pela Universidade Católica de Brasília (2010) e pós doutorado em Educação Física pela Universidade de Brasília (2014). Coordenador da pós graduação lato sensu do UniCEUB em fisiologia e nutrição clínica e professor do UniCEUB do curso de medicina e educação física e professor do UniPROJEÇÃO. Tem experiência em Acupuntura CRBM-3 00470 e na área de Educação Física com ênfase em treinamento físico para grupos especiais (idosos, hipertensos, diabéticos, obesos e Parkinson) atuando principalmente nas seguintes áreas: biologia, epistemologia, fisiologia do sistema circulatório, neurológica e endócrina, treinamento resistido, limiar anaeróbio, hipotensão pós-exercício aeróbio e resistido. Jornalista DRT 0011678/DF e foi Chefe da Coordenação de credenciamento de Imprensa SIMP - Presidência da República de janeiro de 2011 até setembro de 2019 e de janeiro de 2023 até agosto de 2023. Professor do Instituto Federal Farroupilha.

Juliano Viliam Cenci

docente IFRO - campus Jí-paraná

Possui graduação bacharel em Educação Física pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal (FACIMED/2012) e Licenciatura em Educação Física pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (2013). Especialista em Fisiologia do Exercício pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal (2013). Especialização em Tutoria em Educação a Distância e Docência do Ensino Superior pela Faculdade Venda Nova do Imigrante - FAVENI (2016/2017). Mestrado Acadêmico em Educação pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR/2019). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - Campus Ji Paraná. Tem experiência na área de treinamento esportivo e Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar.

Keila De Oliveira Diniz

docente IFNMG - Campus Almenara

Doutora em Biotecnologia em Saúde e Medicina Investigativa - FIOCRUZ. Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Sergipe. Especialista em Saúde Coletiva - UESB e UFBA. Colaboradora do projeto MONIDI do Núcleo de Estudos em Saúde da População da UESB. Colaboradora no projeto ELSA-Brasil. Professora EBTT no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, educação, adolescentes, comportamento sedentário, tempo de tela, composição corporal, diabetes, envelhecimento, idosos, obesidade/sobrepeso, doenças crônicas, hipertensão arterial, exercício físico, família, indicadores antropométricos, áreas rurais, atividade física e saúde, pesquisa científica.