Resultados para “'Decreto 3551'”

Andréa Rizzotto Falcão

docente IFRJ - Campus Niterói

Possui mestrado em Memória Social pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro / UNIRIO (2004) e doutorado em Ciências Sociais pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade do Estado do Rio de Janeiro / PPCIS-UERJ (2011), onde defendeu tese sobre o processo de patrimonialização da cultura e o impacto das novas políticas de patrimônio sobre grupos e expressões da cultura popular. Atualmente é Coordenadora do curso de Pós-graduação em Educação e Novas Tecnologias e do Laboratório de Cultura Digital, além de ser professora de História da Arte do IFRJ. Membro do Corpo de Avaliadores do Comitê do Patrimônio Imaterial da UNESCO nos ciclos 2015 e 2017, De 2010 a 2013 esteve à frente da política municipal de museus atuando como Gerente de Museus da Secretaria Municipal de Cultura do Rio de Janeiro. Idealizou e coordenou seminários e projetos nas áreas de cultura popular, museus, memória e patrimônio cultural. Foi professora do curso superior em Produção Cultural do IFRJ, do curso de Design da PUC-RJ da Universidade Cândido Mendes e professora visitante do Curso de Especialización Superior, Gestión de la Cultura, Mención Patrimônio da Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador onde ministro o módulo: Gestión, conservación y desarrollo del patrimonio inmaterial. Membro fundadora do Fórum de Culturas Populares, Indígenas e do Patrimônio Imaterial do RJ, integrou também o Conselho Municipal do Patrimônio da Cidade do Rio de Janeiro (2010-2012) e a Comissão Carioca de Promoção Cultural (2009-2010). Consultora do Plano Estadual de Cultura da Secretaria de Cultura do Estado do Rio de Janeiro na área de Patrimônio Imaterial (2012-2013). Tem ampla experiência nas áreas de Gestão e Planejamento Cultural, Políticas Culturais e patrimônio. Atua profissionalmente principalmente nos seguintes campos de investigação: antropologia, memória social, museus, coleções, patrimônio, patrimônio imaterial, cultura popular e processos de patrimonialização.

Eva Emannuelly Miranda Silva

tecnico IFSP - Campus São Carlos

Formação: Curso Superior Tecnológico em Gestão Financeira pela Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas do Araguaia (2006/2007). Curso Superior em Letras - Português - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS.(2016-2019) Pós Graduação em Gestão de Pessoas e Marketing - Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicada do Araguaia (2008/2009) Pós Graduação em Docência no Ensino Superior - Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicada do Araguaia (2009/2010) Pós Graduação em Libras e Educação Inclusiva - (2017/2019) - IFMT Proficiência em Libras na Tradução e Interpretação - CAS- GO - (2014) Prolibras no Uso e no Ensino da Libras - UFSC/INES - (2015). Proficiência em Libras na Tradução e Interpretação - CASIES - MT - (2019) Atuação Profissional: Interprete de Língua de Sinais, de nov 2015/jan 2020 no IFMS, campus Coxim. Interprete de Língua de Sinais no IFSP - Campus São Carlos - jan 2020 - Atualmente Coordenadora Substituta do NAPNE - IFSP, São Carlos Áreas de interesse: educação, aquisição da linguagem, tradução e interpretação da Libras, Língua e cultura surda.

Andrelize Schabo Ferreira De Assis

Outros IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutora em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia (2024), Mestra em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia (2019), Especialista em Revisão de Textos pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2022), Especialista em Libras e Educação para Surdos pela União das Escolas Superiores de Rondônia (2016), Especialista em Docência no Ensino Superior pela Faculdade de Rondônia (2015), Graduada em Letras/Português e suas Respectivas Literaturas pela Universidade Federal de Rondônia (2014), Bacharela em Direito pela Faculdade de Rondônia (2017) e Graduada em Pedagogia pela Uninter (2022). Possui experiência em docência de nível superior (disciplinas educacionais para os cursos de Licenciatura em Pedagogia e Licenciatura em Química do Ifes) e em docência de nível médio (Língua Portuguesa/Gramática/Redação). Possui ampla experiência como Revisora de Textos (IFRO, IFMG, E-publicar, trabalhos particulares). É membro do corpo editorial da Editora E-Publicar, atuou como revisora da Editora IFMG e da Revista For Science, atuou como revisora do periódico InfoEXT (Informativo das Ações de Extensão do Instituto Federal de Rondônia). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em gramática da Língua Portuguesa, e na área da Educação, com ênfase em estudos raciais, didática, letramento e alfabetização.

Ana Lucia Falco

tecnico IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Londrina (2005) e mestrado em Oceanografia Biológica pela Universidade Federal do Rio Grande (2008). Atua como Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) Câmpus Jaraguá do Sul Centro, desde 2017. Em 2023, assumiu a função de Coordenadora de Extensão e Eventos, sendo responsável pelo planejamento, execução, apoio e supervisão de ações extensionistas e eventos no câmpus. No ano seguinte, passou a coordenar o grupo de trabalho responsável pela organização da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), atuando na articulação entre setores acadêmicos e comunitários, planejamento logístico, captação de recursos e avaliação dos resultados das atividades realizadas. É membro da Rede IF Ecosol, que reúne servidores dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) de todo o Brasil para fortalecer a economia solidária através do ensino, pesquisa e extensão.

Emerson Rodrigo Gonçalves Leal

tecnico IFRS - Campus Erechim

Possui graduação em Marketing pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (2016). Atualmente é técnico de laboratório / areá mecânica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Engenharia Mecânica. Participação no desenvolvimento, construção e execução de projetos da engenharia mecânica, como exemplo temos: Participação no Projeto de Pesquisa "Aperfeiçoamento de Subsistemas do Mini Baja IFRS Erechim", vinculado ao edital Edital PROPPI nº 007/2015 ?PIBIC/ PIBIC-EM/PIBIC-Af/PIBITI/IFRS/CNPq, realizado no período de 03 de agosto de 2015 a 03 de agosto de 2016, na condição de Pesquisador, totalizando 832 horas, conforme os termos da Lei nº 9394/96 e do Decreto nº 5154/2004.; Participação no Projeto de Pesquisa "Eficiência Energética: Confecção da carenagem e otimização do powertrain e injeção eletrônica", vinculado ao edital PROPPI Nº 001/2016 ? Fluxo contínuo, realizado no período de 01 de agosto de 2016 a 31 de maio de 2017, na condição de Pesquisador, totalizando 36 horas, conforme os termos da Lei nº 9394/96 e do Decreto nº 5154/2004.

Serenna Tharyne Alves De Souza

tecnico IFMG - Reitoria

Possui graduação em Arquivologia pela Universidade de Brasília (2013), Pós-Graduação em Gestão de Documentos e Informações pela Faculdade Unileya, é arquivista do Instituto Federal de Minas Gerais, desde 2017, atuando à frente do Sistema Eletrônico de Informações (SEI-IFMG), Programa de Gestão Documental dos 18 campi e Reitoria, Protocolo, Plano de Dados Abertos, e-SIC e integrante das equipes de implantação da Lei Geral de Proteção de Dados, Unidade de Integridade, Decreto nº 10.139/2019 e Comissões de Flexibilização Local e Central. Externamente ao serviço público, é professora de Arquivologia para Concursos, atuando nas empresas Direção Concursos e QConcursos desde 2018.

Mardonio Silvino Dos Santos

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade 7 de Setembro (2014). Especialista em Tradução e Ensino da Libras pela Faculdade 7 de Setembro (2015). Prolibras - Proficiência na Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, reconhecido pelo MEC e garantido por meio do Decreto 5.626/05. Tem interesse na área de pesquisa em Tradução e Interpretação com ênfase em ensino. Experiente na área de Educação como professor do Fundamental I, além de orientador pedagógico e acompanhante de alunos com necessidades educacionais. Graduando do curso de Letras Libras Licenciatura na modalidade Ead (Educação à Distância) pela Universidade de Santa Catarina - UFSC/IFCE. Atualmente servidor público federal com função de tradutor e intérprete de libras do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE.

Suzany Faíny Gonçalves

tecnico IFGoiano - Campus Urutaí

Possui graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal Goiano Campus Urutaí (2010), especialização em Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes (2012) e mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) (2020). Atualmente, está cursando Licenciatura em Pedagogia em EPT e a especialização em Gestão da Escola Pública de Ensino Médio (GEPEM). É servidora efetiva do Instituto Federal Goiano Campus Urutaí, na categoria de Técnico Administrativo em Educação, onde atua no setor da Coordenação de Controle Orçamentário e Financeiro. Também integra o Centro de Excelência em Bioinsumos (CEBIO), vinculado ao Programa Estadual de Bioinsumos, coordenado pela SEAPA e FAPEG, em Goiás (Lei n 21.005, de 14 de maio de 2021), e ao Programa Nacional de Bioinsumos (Decreto n 10.375, de 26 de maio de 2020, MAPA/Brasil), desempenhando a função de Secretária Executiva.

Rodrigo Da Silva

tecnico

Mestrando no Programa de Pós-graduação em Engenharia, Gestão, Mídia do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina.Pós graduação na Faculdade Educacional da Lapa - FAEL em Gestão Pública (2015 - 2016), Graduação em Arquivologia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2011 - 2015). Servidor público desde novembro de 2014, com posse no Instituto Federal Catarinense - IFC, como Técnico em Arquivo. Atualmente esta ingressado no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC, desde agosto de 2015. Lotado na Pró-reitora de Desenvolvimento Institucional - PRODIN, no momento exercendo a função de Assessor, desde setembro de 2021. Experiência na área Administrativa; Gestão de Documental; Gestão do Conhecimento; Processamento técnico em documentos analógicos e digitais nos arquivos corrente, intermediário, permanente; Coordenador do Assentamento Funcional Digital - AFD no IFSC - atual. Coordenador do Decreto 10.139 de 28 de novembro de 2019 do IFSC. Atuou como Pró-Reitor substituto no período de férias do Pró-Reitor titular no período de 2021, 2022, 2023, 2024 e 2026 na Pró - Reitoria de Desenvolvimento Institucional do IFSC.

Sandra Maria De Assis

docente IFRN - Campus Caicó

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional (PPGEP) do IFRN. Mestra em Educação Profissional pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional (PPGEP) do IFRN. Especialista em História do Nordeste pela UFRN. Graduação em Licenciatura em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1988). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte lecionando História Geral e do Brasil no Ensino Médio Integrado. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Profissional, atuando principalmente nos seguintes temas: trabalho, educação, inclusão, proeja, práticas pedagógicas, história da educação profissional, ensino médio, ensino médio integrado à educação profissional e ciências humanas. ORCID https://orcid.org/0000-0002-9577-9656

Jaliane Soares Borges Dos Santos

tecnico IFG - Campus Itumbiara

Atualmente é Tradutora Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS no Instituto Federal de Goiás - Campus Itumbiara. Intérprete oficializada na Congregação Crista no Brasil, realiza interpretações na rede Municipal e Estadual de Educação e atua em empresas privadas com interpretações em LIBRAS. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná (2015).Licenciatura em Letras/Libras pela Faculdade Prominas(2023). Especialista em Libras pela Faculdade de Educação Regional Serrana -FUNPAC(2016); Especialista em Educação Inclusiva e Especial - FACOL; Especialista em Língua Brasileira de Sinais pela Faculdade Única de Ipatinga(2023), Cursando Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Uberaba. Possui certificação em proficiência em LIBRAS pelo Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez CAS-Goiás em 2020 por cinco anos. Participa do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) do IFG de Itumbiara-GO. Foi Nomeada pelo Decreto de 05 de maio de 2015, publicado no Diário Oficial da União em 06 de maio de 2015 como Tradutora e Intérprete de Libras do Instituto Federal de Brasília-DF. Tem experiência como Docente na Área de Educação, atuando em Cursos de Pós - Graduação, Licenciaturas e Complementação pedagógica e na área da Educação Inclusiva. Realiza pesquisa sobre Surdos no Ensino Superior e pesquisas em Criação de Sinais - Glossários na área de Química.

Ana Paula Santos Souza Teixeira

Outros

Doutora em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Graduada em Biblioteconomia e Documentação (UFBA). Especialista em Produção de Mídias para Educação Online pela Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia (FACED/UFBA) e Mestra em Ciência da Informação pela UFBA. Cursou Educação em Base Africana (Curso de Extensão Ubuntu - FACED/UFBA). Atualmente é Bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Pesquisadora do Grupo de Estudos Saberes e Fazeres em Gestão da Informação e Conhecimento (GEINFO/UFBA). Pesquisadora do Grupo de Estudos de Políticas de Informação, Comunicações e Conhecimento (GEPICC/UFBA). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Competências InfoComunicacionais (InfoCom/UFRGS). Além das bibliotecas multiníveis, pesquisa as seguintes temáticas: competências infocomunicacionais, mediação da informação, educação em informação, desinformação, questões Étnico-raciais nas Bibliotecas, na Biblioteconomia e na Ciência da Informação. Tem experiência em normalização de trabalhos acadêmicos, rotina administrativa e desenvolvimento de ações culturais e educacionais em bibliotecas.

Rodrigo Martins Fernandes

docente IFF - Campus Campos Centro

Engenheiro eletricista (UFRJ, 2000) e doutor em Engenharia Elétrica (COPPE/UFRJ, 2008), com especialização em Gestão da Inovação (Innovation Management Professional) pela Steinbeis University Berlin. Atua há mais de vinte anos em Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PDI) na área de energia, na docência, na gestão pública da inovação e na articulação de parcerias com o setor produtivo. Em 2003 fundou a ENELTEC - Energia Elétrica e Tecnologia, empresa de base tecnológica que dirigiu até 2012, atuando em PDI e na área comercial. Ingressou no Instituto Federal Fluminense (IFF) em 2010 como professor substituto e assumiu o quadro efetivo em 2012. No IFF, dedicou-se à construção da política institucional de inovação: foi Coordenador do Núcleo de Inovação Tecnológica (2013-2016) e, no Polo de Inovação Campos dos Goytacazes, Diretor de Gestão de Projetos (2015-2017) e Coordenador de Prospecção de Projetos (2017-2024), atuando na prospecção, na negociação e na contratação de projetos de PDI com empresas no modelo EMBRAPII, e também tecnicamente, como coordenador de projetos EMBRAPII. Segue atuando no Polo, em atividades técnicas e de gestão de projetos de PDI. Na docência, leciona em cursos técnicos, na graduação em Engenharia Elétrica e em Telecomunicações e no mestrado em Sistemas Aplicados à Engenharia e Gestão, com orientação de trabalhos de conclusão, de dissertações e de bolsistas de PDI. Capacitou-se e atuou como formador no programa de capacitação de professores em energia solar fotovoltaica da cooperação MEC-GIZ. Suas áreas de atuação são eletrônica de potência, energias renováveis - com ênfase em energia solar fotovoltaica -, eficiência e qualidade de energia, sistemas embarcados, redes de computadores e blockchain. É membro do Conselho FIRJAN - Regional Norte Fluminense e recebeu da Câmara Municipal de Campos dos Goytacazes a Ordem do Mérito Renato Barbosa (Decreto Legislativo n. 1.116, de 02/08/2018).

Gleisson Marques Gonçalves Costa

tecnico IFTM - Campus Uberaba

Gleisson Marques Gonçalves Costa (Mestre Crei) é Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) e graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade de Uberaba (UNIUBE). Atualmente, é servidor técnico-administrativo do IFTM Campus Uberaba, lotado na Coordenação de Execução Orçamentária e Financeira (CEOF). Possui ampla experiência em gestão educacional e extensão, tendo atuado como Coordenador de Extensão e substituto da Coordenação Geral de Extensão no Campus Uberaba. No âmbito das políticas de ações afirmativas e relações étnico-raciais, presidiu a Comissão Recursal de Heteroidentificação e de Verificação da Veracidade da Autodeclaração de Negros e Indígenas dos processos seletivos institucionais, com abrangência nos nove campi do IFTM, além de ter exercido a presidência do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI). Atualmente, preside a Comissão Local de Heteroidentificação do Campus Uberaba e a Comissão de Heteroidentificação do Programa Partiu IFTM.Na área cultural, é Coordenador da filial do Grupo Raízes do Brasil Centro Cultural de Capoeira, com frentes de atuação e articulação no Brasil e no exterior (Espanha). É o idealizador e coordenador do projeto de circulação cultural ''Gingando nas Raízes do Brasil'' e do projeto social ''São Dindondão, São Bento: cultura em movimento'', desenvolvido na quadra do IAPC do Cachambi (RJ). Tem experiência na salvaguarda da Capoeira, educação para as relações étnico-raciais e cultura afro-brasileira, com ênfase na aplicação das Leis n 10.639/2003 e n 11.645/2008, sendo também idealizador do curso de formação itinerante ''A roda de Capoeira e o resgate de significados, fundamentos e tradições''.Historicamente, integrou os Grupos de Trabalho para o reconhecimento da Capoeira como Patrimônio Cultural Imaterial pelo IPHAN (2007-2008). No plano internacional, idealizou o projeto ''Capoeira: formação técnico-profissional e cidadania'' em São Tomé e Príncipe, em parceria com a Agência Brasileira de Cooperação (ABC/MRE). Atua desde 2018 no Conselho da Salvaguarda da Capoeira de Minas Gerais e coordenou a criação do Conselho de Mestres e da Salvaguarda de Uberaba, culminando no registro da Capoeira como patrimônio municipal (Decreto n 1.600/2021).

Ricardo Magalhães Dias Cardozo

docente IFNMG - Campus Salinas

Atualmente é Diretor de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Inep. Mestre em Educação pela Universidade de Brasília. Professor efetivo da área de Didática e Fundamentos da Educação no IFNMG desde agosto de 2009. Especialista em Metodologia Científica e Epistemologia da Pesquisa pela Unimontes. Especialista em Administração Pública pelo IFNMG. Licenciado e bacharel em Educação Física pela Universidade Estadual de Montes Claros. Ocupou o cargo de Diretor de Gestão e Planejamento do Inep de abril de 2023 a fevereiro de 2025. Foi reitor substituto do IFNMG de dezembro de 2020 a março de 2023. Foi Pró-Reitor de Ensino do IFNMG, de novembro de 2016 a março de 2023. Foi membro da coordenação do Fórum de Dirigentes de Ensino - FDE/Conif, de 2018 a 2023, sendo o seu coordenador de fevereiro de 2020 a março de 2023. Foi Coordenador Geral de Ensino Médio, na Diretoria de Currículos e Educação Integral, da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, de julho de 2015 a julho de 2016. Foi Diretor de Ensino da Pró-Reitoria de Ensino do IFNMG, de março de 2014 a julho de 2015. Foi Coordenador Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Incentivo à Docência - Pibid/CAPES, no IFNMG, de março de 2011 a agosto de 2015. Foi Presidente do Conselho Municipal de Educação de Salinas em 2013. Foi Chefe do Setor de Supervisão Pedagógica de fevereiro de 2007 a maio de 2008 e Coordenador Geral de Ensino do IF Baiano Campus Guanambi de junho de 2008 a maio de 2009. Foi professor da Unimontes no primeiro semestre de 2006. Tem experiência nas áreas de Educação, Gestão e Planejamento, atuando principalmente nos seguintes temas: formação docente, ensino médio, currículos, educação profissional, avaliação, planejamento estratégico e gestão participativa.

Alexsandra Rocha Meira

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Paraíba (1993), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal da Paraíba (1996) e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002). Atualmente é professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área de Engenharia Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: construção civil, manutenção das construções, resíduos, patologia, produtividade e satisfação dos clientes.