Resultados para “'Definiçao de caso'”

Monaíse Madalena Oliveira E Silva

docente IFG - Campus Águas Lindas

Sanitarista, Bacharel em Saúde Coletiva pelo Instituto de Saúde Coletiva (ISC), Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestre e Doutora em Ciências da Saúde, Fiocruz. Desenvolve trabalhos na área de saúde pública atuando principalmente com o seguintes tema: vigilância em saúde. Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ministrando disciplinas na área da Vigilância em Saúde para cursos técnicos e superior, especificamente: Epidemiologia, Vigilância Epidemiológica, Saúde do Trabalhador e Bioética, dentre outras disciplinas interdisciplinares.

Sanir Da Conceição

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Santa Catarina (1996), mestrado (1999) e doutorado (2004) em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professora no Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Estrutura Sentencial, atuando principalmente nos seguintes temas: pro - caso nulo - teoria gerativa, categorias vazias - português brasileiro.

Alexandre Libério Ferreira

tecnico IFMG - Campus Betim

Mestre em educação pela Universidade Federal de Ouro Preto (2023) possui graduação em Química pela Universidade de Uberaba (2018) e graduação em Tecnologo em Gestão Ambiental - Unicesumar (2017). Atualmente é tecnico laboratório área do Instituto Federal Minas Gerais e peb1 - professor de educação básica da Escola Estadual Deputado Cláudio Pinheiro. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: história em quadrinhos, ligações químicas, estudo de caso e experimentação.

Ana Maria De Souza Velloso

docente IFSP - Reitoria

Possui o titulo de Licenciatura e Bacharelado em Quimica pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1990), Curso de Pedagogia na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Tibiriça (1992) e Mestre em Ciências obtido em 2009 no programa de Química Analitica do Instituto de Química São Carlos- USP. Atualmente é professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: argumentação, ensino de corrosão, formação docente, estudo de caso em química.

Leandro Pereira Costa

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Atualmente é professor de Química do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal Fluminense Campus Bom Jesus do Itabapoana. Doutor em Ciências Naturais, linha de pesquisa Ensino de Ciências pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF (2018). Mestre em Ciências Naturais, linha de pesquisa Ensino de Ciências pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF (2014). Especialista em Metodologia do Ensino de Química pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá (2009). Graduado em Farmácia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002) e Licenciado em Química pela Faculdade Souza Marques (2007). Desenvolve pesquisas em Ensino de Química e de Ciências, na área de História das Ciências, Estudo de Caso e Novas Metodologias de Ensino.

Laurielly Maria Itacarambi Da Silva

tecnico IFGoiano - Campus Iporá

Servidora Pública no Instituto Federal Goiano desde 2014. Experiência na área de química, gestão, ciências ambientais, microbiologia, fitopatologia e ensino. Formação em Técnica em Química Pelo Instituto Federal Goiano Campus Iporá; Graduada em Gestão em Recursos Humanos pela UNIP- Universidade Paulista; Pós Graduada em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade APOGEU e Mestra em Ambiente e Sociedade pela UEG - Universidade Estadual de Goiás - campus sudeste sede Morrinhos.Possui afinidade com estudos de abordagens de processos de Aprendizagem e abordagens de Lúdico, Experimentação e Estudo de Caso aplicados ao Ensino; Cinema, Infância, Campo e Cidade.Atua no NLP (Núcleo de Laboratórios de Pesquisa) da fazenda escola do IF Goiano campus Iporá. Onde desenvolve atividades relacionadas a pesquisas na área de Fitopatologia com investigação de doenças em plantas nativas do cerrado e desenvolvimento de bioinsumos CEBIO (Centro de Excelência em Bioinsumos) UTT (Unidade de Transferência Tecnológica) IF Goiano campus Iporá.

Daniel De Sá Rodrigues

Outros IFCE - Campus Tabuleiro Do Norte

Graduação em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2002), mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará (2005), graduação em Música pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2010) e doutorado em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2023). Tem experiência na área de Letras e Música.

Jaqueline Engelmann

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Maria (1999), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Maria (2002) e doutorado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2006). Em 2019 concluiu o pós doutorado no Centro di ricerca su Arthur Schopenhauer e la sua scuola, no Dipartimento di Studi Umanistici da Università del Salento (UniSalento) (Lecce, Itália). Foi bolsista da CAPES pelo período de dois anos (2000-2002) e do CNPq durante quatro anos (2002-2006). Atualmente é professora Associada de Filosofia do IFRN - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, onde leciona a disciplina de Filosofia no Ensino Médio e as disciplinas de Lógica Matemática e Epistemologia nos cursos de Licenciatura como Matemática, Física e Informática. Foi coordenadora de área do PIBID Matemática (Campus Natal Central) pelo período de 2 anos. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Teoria do Conhecimento, Epistemologia, Filosofia da Matemática e da Lógica.

Lívia Maria Dodds De Melo

docente

Bacharela e licenciada em Psicologia (CEUCEL/RJ). Especialista em Psicopedagogia e em Saúde Coletiva, com MBA em Gestão de Pessoas. Mestra em Educação. Professora EBTT de Psicologia no Instituto Federal da Bahia (IFBA), com atuação em cursos técnicos integrados e subsequentes, além de experiência na graduação e na pós-graduação. Integra grupos de pesquisa cadastrados no CNPq, dentre eles o Núcleo de Estudos em Educação Profissional (NEEP) e o Grupo de Estudos Interdisciplinares em Cultura, Educação e Sociedade (GEICES). Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão, com ênfase em Psicologia Educacional, cognição e aprendizagem, dificuldades de aprendizagem e fatores afetivo-emocionais em contextos educativos. Seus interesses de pesquisa concentram-se na implementação de práticas pedagógicas inclusivas e na promoção da aprendizagem significativa.

Caio Henrique Telles Lins Santos Albuquerque

docente IFPE - Campus Ipojuca

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal de Pernambuco(UFPE) (2011). Atualmente é professor Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) - Campus Ipojuca. Mestre em Quimica pela Universidade Rural de Pernambuco (UFRPE) com dissertação entitulada ''Ensino de termoquímica no contexto do Ensino Médio Técnico: um estudo de caso e...

Neilon José De Oliveira

docente IFTM - Campus Patrocínio

Sou mestre em Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (2013), graduado em Matemática Licenciatura Plena - Faculdades Integradas de Patrocínio (1990) e graduado em Ciências Licenciatura Curta - Faculdades Integradas de Patrocínio (1989). Atualmente sou professor EBTT no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM - campus Patrocínio/MG. Atuo no ensino de matemáta há 36 anos no ensino médio e há 23 anos em cursos superiores, com ênfase em Cálculo, Álgebra Linear, Estatística e Probabilidade.

Luís Henrique Loose

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Engenheiro Agrônomo (2011), Mestre (2013) e Doutor (2016) em Agronomia pela Universidade Federal de Santa Maria. Atualmente é Professor do Instituto Federal Farroupilha, atuando nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. Atuou como Diretor de Pesquisa, Extensão e Produção de 2020 a 2025. É membro da Sociedade Brasileira de Agrometeorologia. Desenvolve pesquisas na área de Agrometeorologia, com ênfase em variabilidade climática, fenômeno El Niño Oscilação Sul (ENOS), impactos de estresses em plantas, fenologia vegetal, definição de épocas de semeadura e balanço hídrico do solo.

Josiane Aparecida Antonia Cestaro

docente IFAC - Campus Rio Branco

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT, do Instituto Federal do Acre. Especialista em Gestão e Estudo do Patrimônio Arqueológico pela Universidade Federal do Pará (UFPA), graduação em Educação Artística/Artes Plásticas pela Faculdade de Educação São Luís (2009), graduação em Letras/Ingles pela Universidade Federal de Rondônia (2007) e Ensino Médio Profissionalizante Magistério (1999). Atualmente é docente em Arte, lecionando principalmente para os cursos de formação integrada de nível médio, no Instituto Federal do Acre e se dedica as artes plásticas.

Anselmo Heidrich

docente IFRS - Campus Veranópolis

Professor do IFRS, campus Veranópolis, mestre em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo. Seus estudos se concentram na Geografia Política e Urbana. Sua pesquisa busca evidenciar os vínculos entre a questão sócio-ambiental e a administração pública com foco no meio urbano. No caso específico de sua dissertação, as implicações ambientais da atuação da administração municipal florianopolitana e órgãos governamentais na regulamentação da propriedade privada. Atualmente se dedica ao estudo da Geopolítica, com foco na Europa Oriental e Teorias Geopolíticas.

Juliano Cezar Ferreira

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui Graduação em Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2002), Especialização em Educação Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2004) e Mestrado em Educação Matemática pela UFJF (2013). Doutorado Profissional em Educação Matemática pela UFJF em andamento (2024) e doutorado sanduíche (CAPES) realizado na Universidade Nova de Lisboa, Portugal (2025/2026). Atualmente é professor do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais, campus Juiz de Fora, membro do NDE e do Colegiado do curso de Licenciatura em Matemática do campus, coordenador de Área do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) Interdisciplinar Física-Matemática do IF Sudeste MG. Membro do GPMAEM - Grupo de Pesquisa sobre Materiais e Ambientes em Educação Matemática (CNPq) e participante do projeto ''Laboratório de Educação Matemática: da diversidade dos materiais, espaços físicos, virtualidade e modos de ensinar e aprender matemática''. Interesse e atuação em Educação Matemática, Formação Matemática Inicial de Professores e Ensino e Aprendizagem de Cálculo Diferencial.

Cleiton Da Silva Borges

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Tecnólogo em TI. Graduação em Tecnólogo em Desenvolvimento em Sistemas de Informação pela Unesc RO, Pós-Graduado em Redes de Computadores e Pós-Graduado em Engenharia de Sistema Pela Esab. Experiência em TI, infraestrutura redes e no desenvolvimento de projetos em infraestrutura. Gestão de equipes, elaboração de cronogramas e definição de orçamentos. Experiente em Windows Server, Suporte Hardware ao Data Center, Serviços de Redes, suporte aos usuários, virtualização: VMware ESXi e HYPER-V. Cursos com MCSA, CCNA, LPI 1 e 2, virtualização, redes locais e satelitais, cabeamento estruturado, VMWARE, VSATS.Links: https://www.linkedin.com/in/cleitondasilvaborges/