Resultados para “'Demência'”

Leonardo Valesi Valente

docente IFRJ - Campus Realengo

Leonardo Valesi Valente é terapeuta ocupacional e licenciado em Educação Especial, licenciado em Sociologia, licenciado em Filosofia, especialista em Saúde Mental e Atenção Psicossocial; especialista em Gerontologia e Programas de Saúde, especialista em Neuropsicologia, especialista em Neurociência, especialista em Educação Especial e Inclusiva - Ação Docente, especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica; mestre em Neurologia, na linha de pesquisa Neuroepidemiologia, no Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG), da Escola de Medicina e Cirurgia, pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio); e doutor em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social, na linha de pesquisa Psicossociologia Crítica, Comunidades e Redes, do programa Eicos, do Instituto de Psicologia (IP), na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É servidor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) sob regime de dedicação exclusiva, do campus Realengo (CReal), onde atua como docente nas graduações em Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Farmácia e no curso de formação inicial e continuada (FIC) de Cuidador de Idosos. É integrante do corpo docente da pós-graduação Especialização Lato Sensu em Neuroeducação, no campus avançado Mesquita, do IFRJ. Leciona as disciplinas: Neuropsicologia e Reabilitação Cognitiva; Processos Cognitivos, Linguagem e Aprendizagem; Desenvolvimento Neuropsicomotor e Aprendizagem; Controle Motor, Aquisição e Recuperção da Funcionalidade; Gerontologia I; Idoso, Família e Sociedade; Atenção à Saúde III (Geriatria e Gerontologia); Supervisão de Estágio III em Terapia Ocupacional. É professor supervisor das práticas de Estágio em Terapia Ocupacional I (Reabilitação Cognitiva) e Estágio em Terapia Ocupacional III (Saúde Funcional), Coordena o Serviço de Reabilitação Cognitiva - Terapia Ocupacional, na Clínica-Escola, do CReal - IFRJ. É coordenador técnico da Terapia Ocupacional, da Clínica-Escola, do CReal - IFRJ. Atualmente está cursando a graduação em Psicologia, pela Universidade Veiga de Almeida (UVA).

Regyane Ferreira Guimarães Dias

tecnico IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Medicina pelo Centro Universitário de Volta Redonda (2000) , residência médica em Infectologia pelo Hospital de Doenças Tropicais (HDT) e é mestre em Ciências Aplicadas à Saúde pela Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí. Atualmente é médica infectologista da Secretaria de Saúde do Estado de Goiás, Secretaria Municipal de Jataí e Hospital Estadual de Jataí , além de médica também do Instituto Federal de Educação de Goiás. Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Doenças Infecciosas e Parasitárias, atuando principalmente nos seguintes temas: diagnóstico e tratamento das doenças sexualmente transmissíveis e AIDS, Hepatites B e C, controle de infecção hospitalar, vacinas, acidente ocupacional, meningite, dengue, toxoplasmose e outras doenças infecto-contagiosas.

Francisca Lionelle De Lavor Alves

tecnico IFCE - Campus Acopiara

Mestra em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), com foco na análise de incubadoras como ambientes promotores de inovação e empreendedorismo, através do estudo de egressos incubados no IFCE. Bacharela em Direito pela Universidade Regional do Cariri (URCA, 2020) e em Enfermagem pela mesma instituição (2010). Durante a trajetória acadêmica, atuou em projetos de pesquisa nas áreas de saúde da mulher e agroecologia, além de participar de projeto de extensão voltado à proteção de crianças e adolescentes, que resultou na elaboração do seu Trabalho de Conclusão de Curso em Direito.Experiência como docente no Curso de Enfermagem (2010) e no Curso Técnico em Meio Ambiente, do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (2012). Advogada com foco em Direito Civil e iniciativas inovadoras, atuando especialmente na disseminação do conhecimento sobre Propriedade Intelectual, Contratual e Civil. Atualmente, atua como Assistente em Administração no IFCE Campus Acopiara, onde foi Coordenadora de Gestão de Pessoas (2018-2024) e, atualmente, ocupa a função de Chefe do Departamento de Administração e Planejamento.

Maria Alice De Freitas

docente IFSC - Câmpus Joinville

Doutora em Enfermagem, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com período sanduíche na University of Manitoba (UOFM) - Canadá. Professional Affiliate (MCNHR - Manitoba Centre for Nursing and Health Research). Mestre em Enfermagem, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Especialista em Saúde do Idoso e Gerontologia (Faculdade Unileya). Especialista em Saúde da Família - Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Enfermeira, Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO). Atuou como enfermeira estatutária em Estratégia Saúde da Família e Centro de Atenção Psicossocial. Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) Atua principalmente nas áreas de Saúde do Idoso, Saúde Pública e Saúde Mental.

Douglas Moro Piffer

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico na área de Enfermagem do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) junto ao campus Zona Norte do município de Porto Velho/RO, Mestre em Administração pelo Programa de Pós-Graduação Mestrado em Administração (PPGMAD) pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR), especialista em Docência para Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), especialista em Enfermagem do Trabalho e em Saúde Pública pelas Faculdades Associadas de Pimenta Bueno (FAP), Bacharel em Enfermagem pelas Faculdades Integradas Aparício Carvalho (FIMCA), Técnico em Necropsia pela Academia de Polícia do Estado de Rondônia (ACADEPOL), detendo conhecimentos em Educação Técnica Profissionalizante e Superior em Saúde, Administração, Saúde do Trabalhador, Saúde Pública, Assistência de Enfermagem, Anatomia Humana: de Superfície, Sistêmica e Topográfica, Dissecação Anatomoclínica e Perícias Médico Forenses.

Andreia Maria Ambrosio De Souza Accordi

tecnico IFRS - Campus Viamão

Técnica em Assuntos Educacionais do IFRS, Campus Viamão. Doutoranda em Informática na Educação pela UFRGS. Mestra em Informática na Educação pelo Instituto Federal - IFRS Campus Porto Alegre. É Especialista em Pesquisa e Prática Pedagógica pelo IFSC Gaspar; em Interdisciplinaridade e Práticas Pedagógicas na Educação Básica pelo IFSC Caçador e em Dança Pela PUCRS. Possui licenciatura em Pedagogia e em Educação Física. Experiência como professora de Judô, dança e esporte para alunos com necessidades especiais. Atualmente desenvolve projetos de ensino, pesquisa e extensão com ênfase em práticas pedagógicas e uso de tecnologias digitais da informação e comunicação em educação.

Amanda Haissa Barros Henriques

docente IFPB - Reitoria

Enfermeira formada pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), campus Cuité-PB (2012). Doutoranda em Enfermagem pelo Programa de Pós-graduação em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Mestre em Enfermagem pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Enfermagem pela Universidade de Pernambuco (UPE)/ Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) (2015). Especialista em Saúde da Família pelas Faculdades Integradas de Patos (FIP) (2013). Doula pelo Instituto de Pesquisa Professor Joaquim Amorim Neto (IPESQ) (2015). Técnica em Segurança do Trabalho pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) (2015). Atualmente é Docente Efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) - campus Avançado João Pessoa Mangabeira - PB, onde já atuou como Coordenadora de Estágio e Coordenadora dos Cursos Técnicos em Enfermagem e em Cuidados de Idosos, bem como desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão. Além disso, faz parte do quadro de Revisores do Periódico Enfermagem Brasil, Revista de Enfermagem da UFPI e da Revista Principia do IFPB. As áreas de maior interesse e maior desenvolvimento em publicações são: Tuberculose, Gestão em Saúde, Saúde da Mulher, Obstetrícia, Saúde do Idoso, Saúde do Trabalhador e Promoção da Saúde. Atuou também como Docente dos Cursos de Bacharelado em Enfermagem da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), campus Cuité-PB (Professora Substituta) e do Centro Universitário do Vale do Ipojuca (Unifavip DeVry) em Caruaru-PE (Professora Colaboradora). Atuou como Docente Efetiva do Curso Técnico de Enfermagem do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE) - campus Belo Jardim-PE, durante os períodos 2015.2 a 2017.2, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão, bem como na Coordenação da Especialização Técnica em Enfermagem do Trabalho. Atualmente é membro dos grupos de Pesquisa CNPq: LEPSAM - Laboratório de Estudos e Pesquisas em Saúde da Mulher (IFPB) e Grupo de Estudos e Qualificação em Tuberculose da Paraíba (GEOTB/PB - UFPB).

Valter Paulo Neves Miranda

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, Campus Urutaí-GO. Pós-Doutorado em Saúde Coletiva pelo PPGSC do Departamento de Medicina da Universidade Federal de Juiz de Fora (2018). Pós-Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física da UFV (2019-2021). Doutor em Ciência da Nutrição pela Universidade Federal de Viçosa (2017). Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós-graduação Associado UFJF-UFV (2011). Especialista em ''Aspectos Biodinâmicos do Movimento Humano'' pela Faculdade de Educação Física e Desportos da UFJF (2009). Licenciatura plena em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2007). Membro do Núcleo de Pesquisa e Ensino do Programa de Transtornos Alimentares (AMBULIM, IPq-HCFMUSP). MBA em Avaliação de Tecnologia em Saúde do Hospital Alemão Oswaldo Cruz em parceria com o Ministério da Saúde, pelo Programa PROADI-SUS. Aprovado em 1 lugar no doutorado do Programa de Pós-graduação em Educação Física UFV-UFJF (Capes: 5)

Lilian Dias Bernardo

docente IFRJ - Campus Realengo

Terapeuta Ocupacional. Doutora em Saúde Coletiva - área: Políticas, Planejamento e Administração em Saúde pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ - 2016). Mestre em Saúde Pública - área: saúde e trabalho pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG - 2006). Especialista em Gerontologia pela Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia (SBGG) e Especialista em TO em Gerontologia (COFFITO).Graduada pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG - 2003). Professora Titular do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) e no Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde (PPGCTIS) no IFRJ. Coordenadora de Pesquisa e Inovação do IFRJ Campus Realengo (2022-2027) e vice-coordenadora do Mestrado PPGCTIS (2025-2027). É membro da Diretoria Científica da Sociedade Brasileira de Gerontecnologia (2024-2028).

Ernane Rosa Martins

docente IFG - Campus Luziânia

Pós-Doutorado em E-learning pela Universidade Fernando Pessoa (UFP). Doutor em Ciência da Informação com ênfase em Sistemas, Tecnologias e Gestão da Informação, na Universidade Fernando Pessoa (UFP), em Porto/Portugal, reconhecido como equivalente ao curso de Doutorado em Ciência da Informação, da UnB. Mestre em Engenharia de Produção e Sistemas pela UCG, possui Pós-Graduação em Tecnologia em Gestão da Informação, Graduação em Ciência da Computação e Graduação em Sistemas de Informação. Professor de Informática, com dedicação exclusiva, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG (Câmpus Luziânia), ministrando disciplinas nas áreas de Engenharia de Software, Desenvolvimento de Sistemas, Desenvolvimento de Jogos Digitais, Desenvolvimento para Dispositivos Móveis, Linguagens de Programação, Sistemas de Computação Aplicados, Banco de Dados e Gestão em Tecnologia da Informação. Pesquisador líder do grupo de pesquisa NITE (Núcleo de Inovação, Tecnologia e Educação), certificado pelo IFG no CNPq. Membro do Conselho Editorial da Editora Cientifica Digital. Membro do Conselho Técnico Científico da Atena Editora. Membro do Corpo Editorial da Pantanal Editora. Membro do Conselho Editorial da Editora Bagai. Membro do Conselho Editorial da Editora e-Publicar. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1543-1108. Personal homepage: https://ernanemartins.wordpress.com/

Iury De Almeida Accordi

docente IFRS - Campus Viamão

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Campus Viamão. Licenciado em Ciências Biológicas e Pedagogia, com mestrado e doutorado em ecologia. Atualmente é cordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental do IFRS Campus Viamão e líder do Núcleo de Estudos eSobre Educação Profissional e Tecnológica (NEET). Experiência como docente no Ensino Fundamental, Médio, Graduação e Pós-Graduação (Lato Sensu). Atuação como Biólogo na Secretaria de Meio Ambiente do Rio Grande do Sul e no Departamento de Meio Ambiente do município de Sinimbu (RS) e como pesquisador na Fundação Zoobotânica do Rio Grande do Sul. Quinze anos de experiência como consultor ambiental autônomo com ênfase em licenciamento ambiental e manejo de vida silvestre. Atualmente desenvolve pesquisas com ênfase no uso de de Inteligência Artificial Generativa e Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação voltadas a educação

Bruno Costa Poltronieri

docente IFRJ - Campus Realengo

Doutorado em ciência morfológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (ICB/PCM/UFRJ) na área de concentração de neurociências básico clínico. Mestre em Saúde Pública pela Fundação Oswaldo Cruz (2018), possui graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade do Estado do Pará (2010). Especialização em Psicogeriatria pelo IPUB/UFRJ e Saúde da Pessoa Idosa pelo UNASUS/UERJ. Atualmente é Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Fernanda Delvalhas Piccolo

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui doutorado em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006), mestrado em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001), especialização em Docência para o Ensino Profissional e Tecnológico (2020), graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1998). Desde 2009 é Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, tornando-se professora titular em 2024, onde atua no Bacharelado em Produção Cultural e como coordenadora do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Linguagens Artísticas, Cultura e Educação, foi Representante da área de Ciências Humanas no Conselho Acadêmico de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (CAPOG) de 2017 a 2022, atual Representante titular do Bacharelado em Produção Cultural no Conselho Acadêmico do Ensino de Graduação (CAEG) desde 2022. Atuou como coordenadora do NEABI, Campus Nilópolis, de 2013 a 2017, e como tutora do grupo PET/Conexões de Saberes em Produção Cultural, de 2010 a 2023. Atual coordenadora da Comissão de Heteroidentificação Racial. Tem experiência na área de pesquisa, consultoria e docência em Antropologia e Sociologia, atuando nos temas de identidades, manifestações artísticas, produção cultural, patrimônio cultural, culturas populares, Baixada Fluminense, relações étnico-raciais,branquitude, antropologia urbana, juventude, redes sociais, favelas, bairro, ''projetos sociais'', e, também, com ênfase em Antropologia do Corpo e da Saúde, abordando os temas: sexualidade, aids, usuários de drogas, trajetórias de vida.

Juliana Maria Silva Valério

docente IFPR - Campus Palmas

Possui graduação em FARMACIA pela Universidade Paranaense (2006) e mestrado em Ciência Animal pela Universidade Paranaense (2009). Doutorado com ênfase em ciência farmacêutica pela Unicentro(2021).Atualmente é docente do Instituto Federal do Paraná. Tem experiência na área de Farmácia, com ênfase em docência nas disciplinas de análises clínicas, hematologia, tóxicologia, imunologia, parasitologia e toxicologia alimentar.

Julimara Gomes Dos Santos

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Ubá

Professora de Educação Física no Instituto Federal do Mato Grosso Campus Avançado Diamantino. Doutora em Fisioterapia pela UFSCar e Mestre em Ciências da Motricidade pela Unesp/Rio Claro. Graduada em Educação Física (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal de Viçosa. No campo da pesquisa atuo principalmente nos seguintes temas: efeitos psicossociais, físicos e cognitivos das danças circulares, em especial para cuidadores familiares de idosos com doença de Alzheimer. Também estudo os efeitos do exercício físico em idosos com comprometimento cognitivo (CCL e Alzheimer). Na área da Educação Física escolar tenho interesse pelos temas: Educação, gênero e sexualidades; Educação em saúde e Relações étnico-raciais.E-mail: julimara.gomes@ifmt.edu.br OU julimaraefi@yahoo.com.br

Josiane Steil Siewert

docente IFSC - Câmpus Joinville

Doutora em Enfermagem (UFSC). Mestre em enfermagem (UFSC). Especialização em Centro Cirúrgico. Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado em Enfermagem pelo Instituto Superior e Centro Educacional Luterano Bom Jesus (2002). Atualmente é docente do Instituto Federal de Santa Catarina. Lider do grupo de pesuisa Laboratório de Prática baseada em envidências (LAPEBE-IFSC). Participa do Laboratório de Pesquisas e Tecnologias em Enfermagem, Cuidado em Saúde a Pessoas Idosas (GESPI/UFSC). Áreas de pesquisa: enfermagem gerontológica, prática baseada em evidências, translação do conhecimento e ciência da implementação. Uso da inteligência artificial na prática clínica do enfermeiro e da saúde, pesquisa científica com IA e o uso da IA na docência.