Doutor em Geofísica Aplicada pela Universidade Federal da Bahia, leciona Física no Campus Dourados e Integra o Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT. No Campus Dourados, é membro do IFMaker, coordenando projetos de prototipação e soluções frugais para a demonstração de fenômenos físicos. Participa de projetos na...
Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), campus Paracambi, no regime de Dedicação Exclusiva e Doutor em Ensino e História da Matemática e da Física pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PEMAT/UFRJ), instituição na qual obteve o título de Mestre em Ensino de Matemática, com interesse na formação inicial de professores, especialmente nos processos de argumentação e provas. Graduou-se no curso de Licenciatura em Matemática pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação da Universidade de São Paulo (ICMC/USP), com um período de intercâmbio na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (FCUP). Atualmente é pós-doutorando no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da Universidade Federal de Pernambuco (PPGECM/UFPE), supervisionado pela Profa. Dra. Sylvia De Chiaro. É membro do Grupo de Pesquisa em Avaliação e Argumentação em Matemática (GPAM/UFRJ), coordenado pela Profa. Dra. Lilian Nasser, com interesse na linha de pesquisa ''Argumentação e Provas no Ensino de Matemática'' e também do Grupo de Estudo e Pesquisa em Argumentação na Educação (GEPAEd/UFPE), coordenado pela Profa. Dra. Sylvia De Chiaro, com interesse na linha de pesquisa ''Argumentação no Ensino de Ciências e Matemática''. Além disso, atualmente é membro do Grupo de Trabalho (GT04) denominado ''Educação Matemática no Ensino Superior'' da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM), além de fazer parte da diretoria da SBEM, regional Rio de Janeiro, gestão 2025-2027, no cargo de segundo tesoureiro e da diretoria da Associação Brasileira de Argumentação (ABA), gestão 2023-2025 e 2025-2027, também no cargo de segundo tesoureiro. É também sócio-fundador da ABA.
Possui graduação em Licenciatura em Matemática (2011) e Especialização em matemática (2013) pela Universidade Estadual de Feira de Santana(UEFS). Possui mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia(2015). Atualmente trabalha como professora no Instituto Federal da Bahia (IFBA). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebra.
É Mestre em Ciências Contábeis pelo Programa Multiinstitucional de Pós-Graduação Unb/UFPB/UFRN, possui Especialização em Controladoria pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e graduado em Ciências Contábeis também pela UFRN. É professor da área de Gestão e Negócios do IFRN Campus Natal-Zona Norte. Tem experiência em Ciências Contábeis, atuando principalmente nos seguintes temas: DVA, gestão empresarial, controladoria, ética e moral, trandisciplinaridade, tomada de decisões, desenvolvimento regional e educação financeira..
Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012) e mestrado pela Sociedade Brasileira de Matemática (2016). Atualmente é professor titular da Universidade do Vale do Itajaí.
Técnico em Manutenção Aeronáutica pela Escola de Especialistas de Aeronáutica, Tecnólogo em Processamento de Dados, Mestrado em Engenharia Mecânica com ênfase em Aeronáutica pela Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo. Possui 42 anos de experiência como profissional de Manutenção Aeronáutica na Força Aérea Brasileira. Trabalhou por 20 anos no Esquadrão de Demonstração Aérea (Esquadrilha da Fumaça). Tem experiência com aeronaves de asas fixas e asas rotativas, acumulando aproximadamente 2.800 h de voo (Flight Engineer). Experiência como docente do ensino superior (graduação e pós-graduação) e técnico. Atualmente trabalha como docente no IFSP - Campus São Carlos, nas disciplinas teóricas de tecnologia aeronáutica, como também práticas em manutenção aeronáutica.
Atualmente, cursa Licenciatura em Filosofia pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER. Possui Mestrado em Educação pela Universidade Luterana do Brasil - ULBRA - Canoas/RS (2018) e Especialização EAD em Docência no Ensino Técnico pelo Centro Universitário SENAC/SP (2017). Possui Especialização em Ciências Contábeis (2011) pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG e graduação em Ciências Contábeis pela mesma universidade (2007). É servidora pública federal desde 2005, ingressando no CEFET-RS. Em 2008, em virtude da Lei 11.892 que criou os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, o CEFET-RS tornou-se IFSul. Em 2012 foi nomeada no cargo de Contadora da mesma instituição, exercendo suas atividades na Reitoria, em Pelotas/RS. Em maio de 2014, assumiu como Contadora do IFRS - Campus Canoas, em Canoas/RS, e em agosto de 2015, passou a exercer as atividades no IFRS - Campus Rolante, em Rolante/RS.
Léia Torres de Brito é Professora Efetiva do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) e Coordenadora do Curso Superior em Administração. É Mestre em Assessoria e Administração pelo ISCAP (Instituto Politécnico do Porto). Possui Especialização em Gestão Empresarial com ênfase em Finanças pelo Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM) e Graduação em Administração pelo Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM).
Licenciado em Matemática pela Universidade Regional do Cariri (2010), especialista em Matemática para o Ensino Médio pela Universidade Regional do Cariri (2017) e Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo IFCE, campus Fortaleza. Atualmente é professor do IFCE, campus Umirim-CE.
Doutorando em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Goiás (UFG), mestre e bacharel na mesma área pela UFG. É contador no Instituto Federal Goiano (IF Goiano), professor universitário no Instituto Aphonsiano de Ensino Superior (IAESUP) e avaliador de cursos de graduação do INEP/MEC. Possui experiência no ensino superior e na administração pública, com ênfase em Contabilidade e Finanças.
Pró-reitor de Ensino do IF Sudeste de Minas Gerais. Doutorado em Educação Matemática pela Universidade Anhanguera de São Paulo - UNIAN (2016), com estágio de pesquisa realizado na Facultad de Formación del Profesorado del Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y la Matemática da Universitat de Barcelona; Mestre em Matemática pela Universidade Estadual Paulista - UNESP (2008). Tem Licenciatura em Matemática pela Universidade de Rio Verde (2004). Foi coordenador do Curso de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica Programa em Rede Nacional, período de maio de 2021 a maio de 2025 Polo Campus Rio Pomba, faz parte do corpo docente do Curso de Licenciatura em Matemática, da Especialização em Ensino de Matemática e Física e da Especialização em Docência em Educação Básica e Tecnológica. Foi Diretor de Ensino do IF do Sudeste de Minas Gerais campus Rio Pomba, período de maio de 2017 a maio de 2021, foi Coordenador do curso de Licenciatura em Matemática, foi Chefe do Departamento Acadêmico de Matemática, Física e Estatística e foi Coordenador Institucional do Pibid no IF Sudeste MG..
Doutora em Ciências Sociais (UNISINOS); mestre em Educação (UFPB) e graduada em Ciência da Computação (UFCG); membro do grupo de pesquisa GP-PratEPT Práticas Educativas na Educação Profissional e Tecnológica; Professora da área de tecnologia do IFPB. Experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: novas tecnologias aplicadas na área educacional, acessibilidade na web, interface homem-máquina. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-2358-0955. Contatos: (83) 996663301. E-mail: profsaula@gmail.com
É doutora e mestre em Planejamento Regional e Gestão da Cidade pela Universidade Candido Mendes, especialista em Matemática e em Educação Matemática pela Faculdade de Filosofia de Campos e graduada em Licenciatura em Ciências com habilitação em Matemática pela Faculdade de Filosofia de Campos. É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense desde 1992. Atua no Curso Superior de Licenciatura em Matemática ministrando as seguintes disciplinas: Introdução à História da Matemática, Pensamento Combinatório e Probabilidade, Fundamentos de Matemática, Tópicos Especiais em Educação Matemática e Laboratório de Ensino e Aprendizagem de Matemática.
Possui licenciatura em Matemática pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2008), especialização em Tecnologias do Ensino da Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2010), especialização em Coordenação Pedagógica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016), especialização em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (2022) e mestrado em Ensino de Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Atualmente estudante do curso de Doutorado no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências da Universidade Federal do Pampa. É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) - campus Garopaba - em regime de dedicação exclusiva. É pesquisador do grupo NAPI - Núcleo de Aprendizagens e Pesquisas em Inclusão e editor científico da REMAT - Revista Eletrônica da Matemática. Suas pesquisas estão voltadas para Educação 5.0, Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática e Produção de Vídeos de Matemática.
Doutor em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista - UNESP(2017), na área de Resolução de Problemas e Ensino e Aprendizagem da Matemática; Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Goiás - UFG (2000), na área de Álgebra (com aplicações em criptografia); Bacharel em Matemática pela Universidade Federal de Goiás - UFG (1995). Atualmente é professor de Matemática do Instituto Federal de Goiás-IFG; Membro do GTERP - Grupo de Trabalho e Estudos em Resolução de Problemas/UNESP-Rio Claro; Membro do NEPEM - Núcleo de Pesquisa em Educação Matemática/IFG-Goiânia; Professor/orientador no programa de Mestrado e Doutorado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática/IFG-Jataí. Área de interesse: Resolução de Problemas de Matemática (Estudo de estratégias de resolução de problemas e o ensino através da resolução de problemas), Ensino de Álgebra (o ensino de álgebra nos cursos de Licenciatura em Matemática), Pensamento Algébrico, Semiótica e Formação de Professores de Matemática.
Professor de Matemática do Instituto Federal de Rondônia, Campus Cacoal. Doutor em Educação em Ciências e Matemática pela Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC), com Mestrado Profissional e Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Rondônia e especialização em Educação Matemática pela Faculdade de Pimenta Bueno (FASP). Atua na área de Educação Matemática, com ênfase em: Modelagem Matemática; Integração de Tecnologias Digitais, especialmente a Plataforma GeoGebra; e Formação de Professores, com foco no Conhecimento Especializado do Professor que Ensina Matemática (MTSK).