Resultados para “'Desastres socioambientais'”

Carolina Souza Andrade Licio

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Possui Doutorado em Biotecnologia, com ênfase em Saúde Humana e Animal, pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), Mestrado em Ciências Farmacêuticas pela mesma instituição e Especialização em Direito Sanitário pela FIOCRUZ. É graduada em Farmácia-Bioquímica pela UFOP, com habilitação em Análises Clínicas e Licenciada em Química. Atualmente, é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), atuando nas áreas de Química e Bioquímica. Acumula experiência na interface entre Saúde Pública e Direito Sanitário, tendo atuado, entre 2012 e 2020, como Bioquímica/Analista Clínica, referência técnica em Judicialização da Saúde, Coordenadora da Comissão de Farmácia e Terapêutica (CFT) e Analista de Gestão em Saúde Pública no município de Mariana-MG. Atuou como colaboradora do Grupo Técnico de Direito Sanitário do Conselho Nacional das Secretarias Municipais de Saúde (CONASEMS).Desenvolve atividades técnicas e científicas voltadas à elaboração de notas técnicas e instruções normativas sobre produtos e serviços de saúde, atividades investigativas laboratoriais em Química, além de ministrar palestras e capacitações em Vigilância em Saúde. Possui atuação destacada em Vigilância em Saúde, com foco no monitoramento de riscos à saúde humana, proliferação de doenças e toxicologia. Integrou comitês estratégicos de enfrentamento à calamidade pública em contextos de epidemias e desastres socioambientais (rompimento de barragens de mineração). Atua em projetos de pesquisa e extensão com ênfase em Vigilância Judicial de Saúde e enfrentamento de desastres socioambientais. Foi condecorada com a Comenda de Honra ao Mérito Farmacêutico pelo Conselho Regional de Farmácia de Minas Gerais (CRF/MG).

Janaina De Alencar Mota E Silva

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Possui graduação (licenciatura e bacharelado) em Geografia (2004) pela Universidade Estadual de Londrina e mestrado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007). Desde 2016 é professora do Instituto Federal de São Paulo, campus de São José dos Campos. Atualmente é doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Desastres do ICT-UNESP, em parceria com o Cemaden (Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais), e realizou doutorado sanduíche na University of Glasgow (Reino Unido), com bolsa da CAPES. Tem ampla experiência no ensino de Geografia, atuando com enfoque em geografia crítica, pedagogia freireana, alfabetização científica, métodos participativos, engajamento comunitário e educação para redução do risco de desastres. No doutorado, integra o Projeto Capacidades Organizacionais de Preparação para Eventos Extremos (COPE), que conta com o apoio da Fapesp.Também é pesquisadora do Laboratório Understanding Socioenvironmental Extremes Lab (UNSEEL), com foco em preparação para extremos meteorológicos e climáticos e em abordagens dialógicas de gestão de risco de desastres.

Cleonice Maria Beppler

docente IFC - Campus Camboriu

Pesquisadora e extensionista em Gestão de riscos e gestão de desastres, resiliência, gestão de continuidade de negócios e autoproteção. Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do curso Técnico Subsequente de Defesa Civil, curso Técnico Subsequente em Segurança do Trabalho, Coordenadora do curso de qualificação de Agente Comunitários em Proteção e Defesa Civil no Instituto Federal Catarinense Campus Camboriú, Coordenadora de projetos de pesquisa e extensão: Proteção e Defesa Civil para Turistas, Programa de Proteção e Defesa Civil nas Escolas em parceria com Defesa Civil do Estado de Santa Catarina, Proteção e Defesa Civil nas comunidades tendo como objetivo atender a sociedade promovendo autoproteção e desenvolver resiliência através da prevenção e preparação. Pesquisadora na área de prevenção e preparação para emergência e desastres, visando à Redução de Riscos através de gestão de riscos e gestão de desastres de forma a incrementar o nível de segurança e reduzir a vulnerabilidade dos cenários de desastres e das comunidades em risco. Atuei como coordenadora de Forças Tarefas em municípios da região da AMFRI em emergências. Membro do Comitê Técnico Científico da Defesa Civil de SC - CTC/DC. Membro do Grupo de Respostas de Ações Coordenadas de Balneário Camboriú e Itapema. Membro de equipe técnica organizadora de simulados de mesa e de campo de Proteção e Defesa civil de Balneário Camboriú. Bombeira Comunitária. Membro da Comissão Técnica da Defesa Civil Estadual. Como engenheira Florestal forte atuação em controle biológico de pragas, em projetos de recuperação de áreas degradadas na serra catarinense e, como engenheira de segurança do trabalho atuou como supervisora em Saúde e Segurança do Trabalho, Meio Ambiente e Segurança Patrimonial em empresas nacionais e multinacionais do ramo alimentício, construção civil, automotivo, pisos e cerâmicas e, varejista.Graduada em Engenharia Florestal - Universidade Federal do Paraná (UFPR), com pós-graduação em Gestão de Emergências e Desastres pela (AVM), pós-graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Federal De Santa Catarina (UNIDAVI/UFSC), Especialização em Incêndios Florestais pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Mestre em Engenharia de Transportes e Gestão Territorial (UFSC). Especialista em Educação Profissional e Tecnológica EPT(IFC)

Michelle Pereira Da Costa Da Silva

docente

Mestre e Doutora em Geografia pela Universidade Federal de Sergipe e licenciada em Geografia pela Universidade Estadual de Feira de Santana. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, atuando no ensino, na pesquisa e na extensão, com experiência na Educação Básica, Profissional e Tecnológica. Possui atuação em projetos de extensão e pesquisa voltados à análise do espaço geográfico, com ênfase na interface sociedade-natureza e nas dinâmicas socioambientais urbanas. Desenvolve atividades relacionadas ao uso de geotecnologias aplicadas à análise espacial, incluindo Sistemas de Informação Geográfica (SIG) e plataformas de processamento de dados geoespaciais. Linha de pesquisa está inserida na área de Dinâmica Ambiental, com ênfase em estudos socioambientais no espaço urbano, abrangendo temas como bacias hidrográficas, recursos hídricos, clima urbano e análise espacial aplicada ao planejamento e à compreensão das dinâmicas territoriais.Grupo de pesquisa que atua:Grupos de Pesquisa em Estudos Afro-Indígenas, Tecnologia, Educação e Ciência - AfroITEC (IFBA)GEOPLAN - Geoecologia e Planejamento Territorial (UFS)Núcleo de Estudos Sobre Crise Climática (NECC) (UFRN)

Danielle Ivana Pereira Dos Santos

docente

Docente no IFPA, campus Marabá Industrial, mestra em Ciências Ambientais, especialista em Docência em Ensino Superior, com graduação em Engenheira Ambiental pela Universidade Federal do Amazonas. Detém experiência na área de Engenharia Ambiental em tratamento de água para abastecimento industrial e humano, tratamento de efluentes líquidos industriais, gerenciamento de resíduos sólidos, licenciamento e monitoramento ambiental, implantação de sistema de gestão ambiental (ISO 14001). Desenvolve pesquisas acerca da adaptabilidade de comunidades ribeirinhas a eventos climáticos extremos e atua na área de geotecnologias com ênfase nos indíces de vulnerabilidade socioambientais.

João Luís Sampaio Olímpio

docente IFCE - Campus Quixadá

Bacharel, Mestre e Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Ceará (UFC), com ênfase em Dinâmica Ambiental e Territorial. Especialista em Planejamento e Gestão Ambiental pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), em Docência na Educação Profissional e Tecnológica (IFCE) e em Educação Ambiental e Sustentabilidade (UFPA). Foi analista ambiental na iniciativa privada (2012-2017). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). É bolsista Produtividade em Pesquisa, Estímulo à Interiorização e a Inovação Tecnológica da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP) para o período 2025-2027. Foi coordenador do curso Técnico em Meio Ambiente do IFCE, campus Quixadá (2019-2021). É líder do grupo de pesquisa Núcleo de Estudos Integrados em Geografia Ambiental, Geodiversidade e Geoinformação (NIGEO). Tem experiência nos seguintes temas: riscos e desastres naturais, fragilidade ambiental, vulnerabilidade, impactos hidrometeóricos, geodiversidade, desertificação e sistemas de informação geográfica.

Elvira Fátima De Lima Fernandes

tecnico IFFar - Reitoria

Técnica em Secretariado pelo Colégio Central do Brasil/RJ, bacharela e mestre em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campus de Aquidauana. Servidora técnico-administrativa em educação desde 2018, possui experiência na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, com atuação no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Exerceu a função de secretária dos Conselhos Superiores (Codir e Consup) no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Atualmente, atua na Coordenação de Gestão de Pessoas (CGP) do IFFar, desenvolvendo atividades relacionadas à gestão de pessoas, ao assessoramento administrativo e aos processos institucionais.Sua trajetória acadêmica concentra-se nas áreas de Geografia, planejamento e gestão urbana, gestão de riscos, desastres naturais associados a eventos climáticos extremos, clima urbano, representação do espaço, meio ambiente e vulnerabilidade socioambiental em áreas urbanas protegidas. Em 2015, concluiu o mestrado em Geografia, na área de concentração Análise Socioambiental dos Domínios Cerrado e Pantanal, com a dissertação intitulada *Representação socioespacial no baixo curso do Rio Aquidauana: estratégias educativas para gestão de desastres naturais*, voltada à representação socioespacial e ao desenvolvimento de estratégias educativas para a gestão de desastres naturais.Possui experiência na avaliação de atividades acadêmicas e institucionais, tendo atuado como avaliadora da Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, em 2024 e 2025; consultora interna na avaliação de projetos de pesquisa do IFFar, em 2025 e 2026, no âmbito do IX Seminário do Pesquisador e do IX Seminário de Pós-Graduação; e avaliadora de projetos de extensão entre 2021 e 2024.Na área das relações étnico-raciais, diversidade e inclusão, possui experiência em ações relacionadas à educação para as relações étnico-raciais, às políticas institucionais de ações afirmativas e aos procedimentos de heteroidentificação. Foi integrante do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFMS Campus Jardim, entre 2019 e 2021, e participou de atividades relacionadas à elaboração de regulamentos institucionais de heteroidentificação e de ações afirmativas para ingresso por reserva de vagas. No IFFar, atuou em procedimentos de heteroidentificação e como secretária da Comissão de Análise de Recursos de Heteroidentificação, em diferentes períodos entre 2022 e 2025. Também participou de atividades formativas e eventos institucionais, incluindo a mediação de palestras sobre os desafios e a aplicabilidade da heteroidentificação e sobre colorismo, além da elaboração do material orientativo *Construindo um novo olhar para as cotas raciais*, destinado ao compartilhamento de conhecimentos com integrantes dos NEABIs.Possui formação complementar em liderança e gestão de equipes, análise de renda em processos seletivos, liderança negra no serviço público, formação para bancas de heteroidentificação, diversidade e relações étnico-raciais, liderança para mulheres negras e formação de brigadista.

Guilherme Vieira Dias

docente IFF - Campus Campos Centro

Bacharel em Ciências Sociais (UENF), Licenciado em Geografia (IFF), Mestre em Ciência Ambiental (UFF) e Doutor em Ciências do Meio Ambiente (UERJ). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF - Campus Campos Centro). Experiência como docente e pesquisador, com produção científica concentrada na relação sociedade-ambiente, destacando-se temas envolvendo ''capitalismo e sustentabilidade'' e ''ciência da complexidade, teoria social e questões socioambientais''. Líder do Grupo de Pesquisa ''Núcleo de Estudos em Educação em Direitos Humanos'' e membro do ''Núcleo de Estudos Geográficos'' (IFF/ CNPq). Coordenador do curso de Pós-graduação em Educação, Ambiente e Sustentabilidade. Autor do livro ''Capitalismo e sustentabilidade: crítica ao desenvolvimento sustentável e à crise estrutural sistêmica'' (Autografia, 2022) e organizador/ co-autor do livro ''Complexidade, capitalismo e ciências ambientais: paradigmas, teorias e estudos de caso'' (Telha, 2023), dentre outros trabalhos.

Fernando Luis Hillebrand

docente IFRS - Campus Rolante

Graduação em Agronomia (2007), mestrado em Geomática na área de concentração de Tecnologias da Geoinformação (2012), ambos pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), e doutorado em Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento (2021) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atua como professor efetivo no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) e docente permanente no Programa de Pós-Graduação em Sensoriamento Remoto (PPGSR) da UFRGS. É colaborador em pesquisas realizadas pelo Centro Polar e Climático (CPC) da UFRGS e pelo Grupo de Pesquisas em Desastres Naturais (GPDEN) vinculado ao Instituto de Pesquisas Hidráulicas (IPH) da UFRGS. Líder do Grupo de Estudos em Desastres Naturais e Desenvolvimento Sustentável, registrado no CNPq e certificado pelo IFRS. Revisor de diversos periódicos científicos internacionais na área do sensoriamento remoto, destacando o periódico Remote Sensing (MDPI). As principais linhas de atuação são o sensoriamento remoto em região polares e ambientes extremos, geodésia, topografia, desastres naturais, posicionamento por GNSS e monitoramento de estruturas civis.

Evandro Klen Panquestor

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Doutor em Geografia - Ordenamento Territorial Ambiental pela Universidade Federal Fluminense - UFF. Possui mestrado em Geografia pela Universidade de Brasília - UnB com ênfase em geoprocessamento e análise da paisagem. Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância pela UFF. Graduado em Geografia pela UnB (licenciatura e bacharelado). Atualmente é professor do IFMG, Campus Governador Valadares, atuando no Ensino Médio Técnico Integrado e no Ensino Superior. Apresenta experiência no ensino e pesquisa em geografia, atuando principalmente nas seguintes áreas: análise integrada da paisagem, conflitos socioambientais, geotecnologias e mapeamento temático, metodologia de ensino, ordenamento e percepção ambiental, .

Viviane Japiassú Viana

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Doutora em Ciências Ambientais (UERJ), Mestra e Bacharela em Engenharia Ambiental com Formação Pedagógica em Geografia. Tecnóloga em Meio Ambiente. Especialista em Mídias e Tecnologias na Educação (UVA); Docência Superior (UGF); Gênero, Raça, Etnia e Sexualidades na Formação de Educadores (Uneb); Geoprocessamento, Levantamento e Identificação de Solos (UFRRJ). Professora EBTT no Curso de Gestão Ambiental do IFRJ - Campus Rio de Janeiro. Professora na Graduação e no Mestrado Profissional em Ciências do Meio Ambiente, como Coordenadora do Núcleo de Inovação Tecnológica e Pedagógica (NITeP) e Ponto Focal do Pacto Global da ONU na Universidade Veiga de Almeida. Ampla experiência em consultoria e auditoria ambiental. Coordena projetos de pesquisa e extensão envolvendo os temas: riscos e desastres, mudanças climáticas, mídias e tecnologias na educação e mulheres em STEM, tais como 'Meninas e Mulheres na RRD' e 'Que chuva é essa?'. Integra a Rede Mulheres em STEM-RJ e a Rede Brasileira de Mulheres Cientistas (RBMC). É voluntária na Defesa Civil Rio desde 2016 e Líder Climática Voluntária no Climate Reality Project desde 2021.Consultora ambiental e de RRD com atuação nos setores de indústria, serviços, educação e políticas públicas, inclusive no Sistema ONU (ONU Habitat e UNDRR). É mentora em programas de empreendedorismo e inovação e curadora de projetos. Em 2026, foi pelo Programa CREA Mulher como uma das Mulheres que Inspiram e recebeu Moção de Congratulação e Louvor da Câmara Municipal do Rio de Janeiro pela execução de seus projetos. Representou o Brasil em 2024 no Programa ''Hidden no More: Empowering women leaders in STEM'' no âmbito do IVLP do Departamento de Estado dos EUA. Agraciada em 2020 com a Medalha de Mérito de Defesa Civil do Rio de Janeiro pela atuação como voluntária em ações e projetos desenvolvidos em parceria com a instituição.

Kleyton Pereira

Outros IFTM - Campus Paracatu

Mestre em Direito pela Universidade Federal de Santa Maria/RS - UFSM (com distinção/louvor), na área de Direitos Emergentes na Sociedade Global, com ênfase na Linha de Pesquisa dos Direitos da sociobiodivesidade: desenvolvimento e dimensões da sustentabilidade. Foi pesquisador do grupo Trabalho assalariado e capital (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6601111082358349, 2021 a 2023). Foi Procurador do Município de Ouro Preto/MG (2010 a 2020) e Professor substituto na Universidade Federal de Ouro Preto/MG - UFOP (2009 a 2011). É graduado em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004). Possui formação técnica em química (IEBG 1997) e experiência de trabalho no setor siderúrgico e minerário. É advogado e Professor da Faculdade do Noroeste de Minas (FINOM). Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Penal, Direito do Trabalho, Direitos da sociobiodiverdidade, e Direito Processual (civil, penal e do trabalho).

Laíse Do Nascimento Cabral Ramalho

docente IFGoiano - Campus Campos Belos

Professora EBTT no Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos - Goiás. Doutora em Recursos Naturais, pela Universidade Federal de Campina Grande período 2015-2019 (Conceito CAPES 4). Mestra em Recursos Naturais, UFCG, 2015 (Conceito CAPES 4). Especialista em Desenvolvimento e Meio Ambiente, pela UEPB/FURNE/UNIPÊ, (2012). Graduação (Licenciatura Plena) em Geografia, pela Universidade Estadual da Paraíba, UEPB (2011). Atuei como Coordenadora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IF Goiano (CPPGI-CB) - Campus Campos Belos (2022 - 2023). Fui Chefe da Unidade de Pesquisa e Pós-Graduação (UPPG-CB) do IF Goiano - Campus Campos Belos (2021-2022). Fui responsável pelo Núcleo de Programas de Iniciação Científica do IF Goiano (NPIC) - Campus Campos Belos (2018-2021). Estive como Membro Titular dos Colegiados dos cursos de Pós-Graduação em nível de Especialização em Ensino de Humanidades e Gestão de Projetos. Orientadora em nível de Pós-Graduação na Especialização em Ensino de Humanidades, e atualmente, na Especialização em Práticas de Ensino em Humanidades. Líder e membro do Grupo de Pesquisa Multidisciplinar e Interdisciplinar em Gestão, Meio Ambiente, Sociedade e Cultura com linha de pesquisa relacionada a Multidisciplinaridade e Interdisciplinaridade em Gestão, Meio Ambiente, Sociedade e Cultura), e, Líder e Membro do Grupo de Pesquisa Ciência, Tecnologia e Educação com linha de pesquisa relacionada a Qualidade da água, vulnerabilidades socioambientais, e resiliência dos sistemas socioecológicos), ambos do Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos - Goiás. Membro do Grupo de Pesquisa Gestão e Ordenamento Ambiental - GEOAMB (UFCG), com as seguintes linhas de pesquisa (Estudos Ambientais, Ordenamento do Território e Geoecologia, e, Riscos, Desastres naturais e Vulnerabilidades socioambientais). Possui Experiência na área de Docência (Ensino Médio, Graduação e Pós-Graduação) e desenvolve pesquisas com atuação nas seguintes áreas: Climatologia geográfica, Ciências ambientais, Semiárido Brasileiro, Captação de água da chuva, Qualidade da água, Desenvolvimento rural, Questões Urbanas (urbanização, expansão urbana), Resiliência (Resiliência Socioecológica com ênfase no urbano), Vulnerabilidades Urbanas, Qualidade de Vida Urbana, Indicadores para Vulnerabilidade socioambiental, Indicadores para Resiliência Socioecológica, Educação e Planejamento didático-pedagógico.

Amauri Cesar De Oliveira

tecnico IFPE - Reitoria

Graduado em Tecnologia em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - IFPE (2023). Especialização em Gestão de Emergências e Desastres pela Faculdade Iguaçu (2024). Técnico em Meio Ambiente pela Escola Técnica de Ensino Campinas - ESCAMP (2002). Técnico em Segurança do Trabalho pelo Centro de Desenvolvi...

Márcia Vetromilla Fuentes

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em meteorologia pela Universidade Federal de Pelotas (1994), mestrado em Meteorologia pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (1997), doutorado em Geociências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009) e pós-doutorado em meteorologia no National Severe Storm Laboratory em associação com a University of Oklahoma (2012). Atualmente é professor de ensino básico tec. e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Meteorologia e Climatologia Sinótica, atuando principalmente nos seguintes temas: Sistemas meteorológicos de mesoescala e escala sinótica e e seus efeitos na região sul do Brasil.

Régis Hartmann

tecnico IFAC - Reitoria

Possui graduação em Direito pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2006), Pós-Graduação em Direito do Trabalho e Direito Previdenciário pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2010), Mestrado em Direito pela Universidade de Brasília (2017). Atuou como Advogado de 2007 até 2011, nas áreas Cível e Trabalhista. Desde agosto/2011 é Auditor Interno do Instituto Federal do Acre, onde exerceu a função de Coordenador de Controle Interno (Março/2012 até março/2013) e de Auditor Chefe (Março/2013 até Agosto 2014). De Agosto/2014 até Dezembro/2020 atuou como professor no Centro Universitário UNINORTE ministrando aulas para o curso de Direito. Desde Janeiro/2020 exerce o cargo de Auditor Interno na Universidade Federal da Fronteira Sul.