Possui graduação (bacharelado) em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2008) e mestrado (2011) e doutorado (2017) em Matemática pela Universidade Federal de Goiás. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Sistemas Dinâmicos, Sistemas dinâmicos descontínuos e sistemas dinâmicos com simetria. Integra a Rede Brasileira de Pesquisa em Sistemas Dinâmicos: Teoria Qualitativa e Aplicações (TeQA).
Possui graduação em Licenciatura em Ciências habilitação - Química pela Universidade Federal de São Carlos (1982), mestrado em Química pela Universidade Federal de São Carlos (1994), especialização Tecnologia de Plásticos pela UFSCar (2002) e doutorado pelo pelo Programa de Pós Graduação em Ciência e Engenharia de Materiais UFSCar (2008) Exerceu a função de professor da Universidade Metodista de Piracicaba contratado em regime de dedicação - 40 horas até 2019. Tem experiência na área de Físico Química, Química Ambiental e Ciência dos Materiais - Polímeros. atuando também nos seguintes linhas de pesquisa envolvendo os temas: polímeros biobegradáveis e biodegradação, blendas poliméricas, blendas polietileno-polihidroxialcanolatos, plastificantes, cinética de cristalização de polimeros. Exerceu a função de professor de Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Fluminense - Campus São João da Barra, RJ, atualmente está lotado no IFSP - Itaquaquecetuba, SP.
Pós-Doutor, em Ensino de Ciências e Matemática (2023) pela Universidade Franciscana (UFN). Doutor em Ensino de Ciências e Matemática (2020) pela UFN. Mestre em Ensino de Matemática (2012) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Possui 3 especializações: Estatística e Modelagem Quantitativa (2006) pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); Matemática, Mídias Digitais e Didática (2015) pela UFRGS; e Práticas Pedagógicas (2023) pela Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Licenciado em Matemática (2004) pela UFSM. Atualmente é Professor Titular de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) - Campus Alegrete e no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT), nessa mesma instituição. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, Estatística e Tecnologia Digital, atuando principalmente nas seguintes temáticas: formação de professores, processos de ensino e aprendizagem e Tecnologias Digitais na Educação. É integrante de Grupo de Estudos e Pesquisas em Geometria (GEPGEO) pela UFN. Também é líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Tecnologias Digitais na Educação (GEPTec) pelo IFFar.
Possui graduação em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2000), graduação em Engenharia Mecânica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2024), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2008) e doutorado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2018). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência nas áreas de Matemática e Engenharia, atuando principalmente nos seguintes temas: Sistemas Dinâmicos, Sistemas Dinâmicos por Partes, Dinâmica das Estruturas, Vibrações, Campos com Simetria, Teoria das Bifurcações, Ciclos Limite e Projeto de Máquinas.
Doutor em Matemática pela Universidade Federal de Goiás, na área de Sistemas Dinâmicos, Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Goiás, também com destaque na área de Sistemas Dinâmicos - Equações Diferenciais, graduado em licenciatura plena em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2008). Atualmente professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, no campus de Anápolis.
Professor efetivo EBTT do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual Paulista, com período sandwich na Faculté des Sciences Sorbonne (Paris 6). Mestre e doutor pela Universidade Estadual de Campinas, sob orientação do Prof. Dr. Douglas Duarte Novaes. Durante o doutorado realizou um estágio de pesquisa em Barcelona na Universitat Politecnica de Catalunya sob supervisão da Prof. Dra. Tere Seara. Foi bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) na graduação, mestrado e doutorado. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Sistemas Dinâmicos, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas dinâmicos descontínuos e teoria KAM.
Cursei graduação em Ciências (Habilitação em Biologia), pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (concluída em 1979) e mestrado em Educação, pela Universidade Federal de Santa Catarina (concluído em 1996). Fui professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (período 1980-2013), no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus de Concórdia - SC (ex-Escola Agrotécnica Federal de Concórdia), onde lecionei no Ensino Médio (disciplinas de Biologia, Química, Filosofia e Sociologia) e no Ensino Superior, no curso de Tecnologia em Alimentos (disciplina de Psicossociologia Organizacional). Também no Ensino Superior, trabalhei na Universidade do Contestado ? Campus de Concórdia, por um período aproximado de 13 anos descontínuos, lecionando diversas disciplinas das áreas de Biologia, Didática da Ciência e Prática de Ensino de Ciências e Biologia. Especializei-me - também em nível de pós-graduação - nas áreas de Metodologia do Ensino e Desenvolvimento de Grupos, atuando, com base nessa formação, na assessoria pedagógica aos processos educativos do ensino formal e a projetos de desenvolvimento territorial/ambiental de caráter participativo. Estando atualmente aposentado pelo IFC ? Campus de Concórdia, presto assessoria (como mediador de aprendizagens) a processos de natureza semelhante), em diferentes instâncias, com ênfase em comunicação dialógica, ecossistemas comunicativos e Educomunicação (inspiração e fundamentação teórica em Abordagem Centrada na Pessoa, Diálogo Bohmiano, Ação Comunicativa e Pedagogia Dialógica).