Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'Descritores de Fourier'”

Rede Integra

Ritacy De Azevedo Teles

Outros IFCE - Campus Tabuleiro Do Norte

Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Ceará (1996) e mestrado em Letras pela Universidade Federal do Ceará (2002). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, professor ebtt do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará e professora ebtt do Instituto Federal do Ceará - campus Tabuleiro do Norte. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras/Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: monitoria; morfossintaxe e língua portuguesa; descritores; avaliação diagnóstica.

Leila Brondani Pincolini

docente IFFar - Campus Uruguaiana

Possui graduação em matematica licenciatura plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2000) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos (2002). Atualmente é professor do ensino básico técnico e tecnológ do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise, atuando principalmente nos seguintes temas: fourier, temperatura, solo, rived, proporcionalidade e objetos de aprendizagem.

João Roberto Deroco Martins

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Possui Pós-Graduação (Mestrado) e Graduação em Engenharia Elétrica - ênfase em Eletrônica - pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2006). Seu Mestrado foi na área de Automação, estando, mais especificamente, vinculado à proteção de sistemas de subestações, utilizando, como ferramentas, Redes Neurais Atificiais ARTMAP Nebulosas e Transformadas de Fourier e Wavelet. Suas iniciações científicas foram nos seguintes temas: microcontroladores, modulação pwm, máquina de corrente contínua e conversão de sinal. Atualmente, trabalha como Professor do Ensino Médio, Superior e Técnico do Instituto Federal de São Paulo, Campus São José dos Campos e é aluno doutorando do PPG-CTE do ITA.

Daniel Theisges Dos Santos

docente IFC - Campus Blumenau

Possui mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina(2013). Atualmente é professor na Fundacão Universidade Regional de Blumenau (FURB) e cursa doutorado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas Inteligentes.

Rômulo De Oliveira Lins Vieira De Melo

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação de Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2014). Possui Pós-Graduação em nível de Aperfeiçoamento em Docência Superior pela FABEX. Possui o título de Mestre, tendo concluído o Mestrado Profissional - PROFMAT/UFPB-IMPA (2017). Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus João Pessoa, e também coordenador da área de matemática e suas tecnologias. Exerce ainda a função de supervisor do PIBID. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática.

Grazielli Vassoler Rutz

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria (2006), mestrado em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2009) e doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2018). Atualmente é professora do Instituto Federal de Santa Catarina Câmpus Chapecó-SC.

Luiz Carlos De Morais Fernandes

docente IFMG - Campus Ibirité

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFMG - Campus Avançado Itabirito. Possui graduação em Matemática Licenciatura pela (UFMG, 2006) e mestrado em matemática (UFMG, 2010). Doutorado em Análise Matemática na área de Operadores Fracionários (UFMG, 2024). Atua no ensino de graduação desde 2009 e no Ensino Médio desde 2013. Atualmente, é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no IFMG - Campus Ibirité.

Jorge Fabrício Lopes Dos Santos

Outros

Mestre em Modelagem Computacional em Ciência e Tecnologia pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC (2015). Especialista em Redes de Computadores pela Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB (2010). Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC (2003). Atualmente trabalho como Diretor de Administração e Planejamento no Instituto Federal da Bahia Campus Ilhéus e estou cursando a Formação Cientista de Dados na Data Science Academy.

Ricardo Costa Pinto E Santos

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Graduado em Bacharelado em Informática pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1998), com Especialização em Desenvolvimento e Administração de Software pela Faculdade Machado Sobrinho (2002) e Mestrado em Ciências - Computação de Alto Desempenho / Sistemas Computacionais (Mineração de Dados) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006). Professor de informática desde 1999, focando no ensino de banco de dados e desenvolvimento de sistemas para cursos técnicos e superiores. Professor da rede federal de ensino desde 2010. Além da carreira de professor, possui capacitação e experiência nas funções de Minerador de Dados e Analista de Sistemas.

Rafael De Oliveira

docente IFRS - Reitoria

Rafael de Oliveira é um profissional com sólida experiência em Multimídia, Produção Audiovisual e Artes Visuais, combinando uma formação inicial em Composição Musical (UFRGS) com pesquisa em Música Eletroacústica e Paisagens Sonoras (Universidade de Aveiro, Portugal). É servidor no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), onde atua como Professor EBTT e, atualmente, como Chefe do Departamento de Comunicação na Reitoria. Sua pesquisa de Doutorado em Artes Visuais se aprofunda na Poética de Processos Híbridos, com foco na convergência entre imagem e som e o espaço de galeria. No IFRS, coordena ações de ensino e extensão que visam o aprimoramento em tecnologias digitais, o apoio à produção de conteúdo educacional e o desenvolvimento cultural da comunidade.

Osmando Pereira Junior

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Professor no Instituto Federal do Triângulo Mineiro, campus Patrocínio (IFTM - Patrocínio). Doutor pelo programa de pós-graduação em Engenharia Elétrica da USP de São Carlos. Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina. Mestre em Systèmes de Traitement de l'Information Multimédia pela Université de Rouen, França. Graduado em Engenharia Elétrica, certificado de estudos em Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações, pela Universidade Federal de Uberlândia. Interessado pelas linhas de pesquisa em Visão Computacional, Processamento Digital de Imagens, Processamento Digital de Sinais e Sistemas Embarcados.

Matheus Silveira Borges

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Matheus Silveira Borges é professor do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), atuando nos cursos de Engenharia Civil, Técnico em Edificações e Engenharia Agrícola e Ambiental. Possui mestrado em Modelagem Computacional e Sistemas pela Universidade Estadual de Montes Claros (2018), especialização em Estruturas na Construção Civil pelas Faculdades Unidades do Norte de Minas Gerais (2017) e graduação em Engenharia Civil pelas Faculdades Integradas Pitágoras (2015). Suas áreas de interesse são produção de ilustrações e materiais didáticos e metodologias de ensino-aprendizagem para engenharia!

Hudson Umbelino Dos Anjos

docente IFG - Campus Águas Lindas

Possui graduação em Matemática pelo Centro Universitário Luterano de Palmas (2004) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (2010). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Análise.

Selma Carvalho De Souza Silva

tecnico IFRJ - Campus Avançado Mesquita

Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), concluído em 2025. Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), possui registro profissional CRB-7:5479 e registro de Arquivista de Teipe 19065-RJ.Servidora do IFRJ desde março de 2016, atua na Coordenação da Biblioteca do Campus Avançado Mesquita (COBIB), desenvolvendo atividades relacionadas ao atendimento aos usuários, pesquisas, elaboração de relatórios, organização de dados e informações do setor, otimização de sistemas e participação em comissões institucionais. Possui experiência profissional em instituições dos setores educacional, cultural, audiovisual, de comunicação e de representação profissional, com atuação no Instituto Brasileiro de Audiovisual Escola de Cinema Darcy Ribeiro, Conselho Regional de Economia da 1 Região (CORECON-RJ), Museu da Imagem e do Som (MIS-RJ), Biblioteca Parque Estadual do Rio de Janeiro, Rede Globo de Televisão CEDOC, Rádio e Televisão Record S/A e Grupo Atlântida Severiano Ribeiro Atlântida Cinemas Ltda. Sua trajetória compreende atividades de atendimento ao público, catalogação, organização e gestão documental, indexação de materiais audiovisuais, pesquisas de imagens, circulação de acervos, organização de descritores, gestão de pessoas e acompanhamento de serviços em centros de documentação. No mestrado, desenvolveu pesquisa sobre a identidade do servidor Técnico-Administrativo em Educação (TAE) como integrante da práxis educacional na Educação Profissional e Tecnológica. Seu produto educacional consiste no e-book Identidade, Memória e Práxis: O Papel do TAE na Educação Profissional e Tecnológica.

Jefferson Andrey Lopes Matias

docente IFRN - Campus Macau

Licenciado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Mestre (2013-2016) pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, e Doutor (2017-2021) pelo Programa de Pós-Graduação em Química, ambos na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Atualmente é Professor Efetivo DIII - Nível 2 em regime de dedicação exclusiva da disciplina de Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, Campus Macau. Coordena a Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática do IFRN Campus Macau. Possui experiência na síntese e utilização de planejamento de experimentos (DoE, sigla em inglês) para otimização de condições de síntese e aplicação de semicondutores inorgânicos, comprovada mediante publicações científicas relacionados a caracterização estrutural, usando principalmente o método de Rietveld, Espectroscopia Raman (RS, sigla em inglês), Espectroscopia no infravermelho por transformada de Fourier (FT-IR, sigla em inglês), Espectroscopia de raios X por dispersão em energia (EDS, sigla em inglês), Fluorescência de Raios X (XRF, sigla em inglês), Microscopia eletrônica de varredura de alta resolução (FESEM, sigla em inglês). Em destaque, empregando as rotas de síntese: Combustão em solução (CS) e sol-gel proteico (SG). Aplicando, principalmente, o planejamento experimental do tipo Box-Behnken para otimizar as condições de síntese.

Saionara Rosa Da Cruz

tecnico IFF - Campus Campos Guarus

Pós-doutoranda pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Doutora em Sociologia Política pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF, 2025), Mestra em Ciências da Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ, 2015) e Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia de Itaperuna (FAFITA, 2000). Atualmente é Coordenadora de Políticas Educacionais no Instituto Federal Fluminense (IFFluminense) - Campus Campos Guarus. Atuou como Diretora de Políticas da Educação na Pró-Reitoria de Ensino (2018-2024), Coordenadora de Avaliação Institucional (2016-2017) e Coordenadora de Orientação Educacional e Pedagógica (2007-2012) no IFFluminense. Áreas de Atuação e Pesquisa em Políticas públicas educacionais, educação profissional e tecnológica, currículo, psicologia positiva, engajamento do estudante, inovação pedagógica, além de acesso, permanência e êxito dos estudantes (com parcerias internacionais na Universidade do Minho, Portugal). Tem como foco do trabalho o desenvolvimento, implementação e monitoramento de políticas educacionais inclusivas e equitativas voltadas à justiça social, formação integral e sucesso acadêmico.Contato: saionara@iff.edu.br

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.