Possui graduação em Ciências Contábeis - Faculdades Aelis (1991) e mestrado em Educação pela Universidade Católica de Santos (2023). Atualmente é contador do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos.
Professor pelo Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Santa Luzia. Doutorando em Engenharia Civil pela UFOP, com foco em Otimização de Desempenho Térmico de Edificações via Inteligência Artificial. Engenheiro Civil e Mestre em Engenharia Civil com expertise em Simulações Térmicas e Eficiência Energética. Membro do CIDENG-CNPq - Grupo de Pesquisa em Ciência de Dados. Desenvolve pesquisas avançadas relacionadas à aplicação de Machine Learning para projetos sustentáveis, análise de desempenho térmico e estudos de viabilidade de novos materiais na construção civil. Habilidades em análise de propriedades termofísicas de materiais e métodos de avaliação do desempenho térmico de edificações.
É professor de cursos técnicos, qualificação profissional (FIC - Formação Inicial Continuada) e do novo ensino médio, nas áreas de Administração, Inovação e Empreendedorismo, Finanças, Marketing, Logística, Recursos Humanos e Práticas Administrativas. Doutorando em Administração e Mestre em Administração pela Universidade Federal da Bahia-UFBA (2022), Especialista em Gestão de Finanças Empresariais pela UFBA (2015), MBA em Gerenciamento de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas - FGV/RJ (2010) e graduado em Administração pela Universidade Paulista - UNIP (2005). Atuou em empresas de 2002 a 2016. Tem experiência na docência e na área de Administração de Empresas, com ênfase em gestão da cadeia de suprimentos, indicadores de desempenho, finanças, gestão, inovação e empreendedorismo. Faz parte do Grupo de Pesquisa Avaliação e Ensino em Administração (GP-AEA) do NPGA/UFBA. Atua como professor, pesquisador e educador financeiro.
Bacharel em Ciências Econômicas (2004) e em Administração de Empresas (2011) pela Universidade Federal do Ceará, além de Especialista em Administração Pública pelo Instituto Ateneu de Graduação Pós-graduação (2013) e Mestre em Administração e Controladoria pela Universidade Federal do Ceará (2018).Servidor técnico-administrativo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), atualmente ocupa a função de Diretor de Desenvolvimento Institucional . Possui ampla experiência na área de administração, com atuação destacada em planejamento estratégico, desenvolvimento institucional e gestão de indicadores de desempenho acadêmico.
Mestre em Planejamento, Controle e Gestão pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui pós-graduação em Administração Pública Municipal pela Faculdade FAEL e graduação em Gestão Pública pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC, 2014). Servidor público federal do IFSC desde julho de 2002, com atuação no Campus Florianópolis, onde exerce, desde 2022, a função de Coordenador de Infraestrutura do Departamento Acadêmico de Linguagem e Tecnologias (DALTEC). Possui experiência em gestão pública, com ênfase em planejamento, gestão de infraestrutura e administração em instituições de ensino. Seus principais interesses acadêmicos e profissionais concentram-se nas áreas de gestão educacional, administração pública, planejamento organizacional, capital social, governança institucional e desempenho de gestores em instituições de ensino superior.
Professor Titular no IFRJ, atuando como docente de Informática no campus Rio de Janeiro, já tendo atuado como docente na área de Tecnologia da Informação na Universidade Estácio de Sá, Embratel e CEFET/RJ, onde também ministrou disciplinas de Matemática. Membro do Conselho Acadêmico de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (CAPOG) do IFRJ. Membro do Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Tecnologia e Ciências do IFRJ. Doutor em Administração de Empresas pela PUC-Rio, Mestre em Informática pela PUC-Rio Mestre em Administração de Empresas pelo IBMEC/RJ. MBA em Gestão de Recursos Humanos e Management-Gerentes e Diretores, ambos pela FGV/RJ. Engenheiro Eletrônico pela UFRJ. Dez anos em cargos de liderança no Grupo Embratel. Prêmio 100 Melhores Empresas para se Trabalhar na América Latina em 2004 como principal executivo de Recursos Humanos e Qualidade da BrasilCenter, empresa de call center do Grupo Embratel (atual Grupo Claro).
Possui graduação em Engenharia Civil pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Pós graduado em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Salgado de Oliveira e Mestrado Profissional em Administração Pública pela Universidade Federal de Goiás, Atualmente ocupa o cargo de assistente em administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás(IFG), na função de Coordenador de Administração Acadêmica e Apoio ao Ensino e atua como Professor Tutor nos cursos de Engenharia da PUC Goiás.
Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2005), Bacharelado em Engenharia Civil pelo Instituto Federal de Goiás - Campus Uruaçu (2020), especialização em Docência Universitária pela Universidade Estadual de Goiás (2010) e Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal Goiano - Campus Ceres (2023). Atualmente é assistente em administração e Coordenador do Setor de Transporte no Instituto Federal Goiano - Campus Ceres e atua como Engenheiro Civil. Tem experiência na área de Administração, Recursos Humanos, Coordenação, Planejamento e Execução de Eventos Institucionais, Assistência ao Educando e Docência a nível fundamental, médio e superior.
Possui doutorado em Políticas Públicas pelo Iscte - Instituto Universitário de Lisboa (2023), mestrado em Administração Pública pelo Iscte - Instituto Universitário de Lisboa (2016) e graduação em Arte-Educação pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2006). Atualmente é técnico administrativo em educação do Instituto Federal Catarinense. Publicou capítulo de livro e artigos em revista e evento científico. As produções científicas e áreas de interesse estão relacionadas com a análise de políticas públicas, modelo de etapas do processo político, políticas públicas de educação, educação profissional e tecnológica, eficácia educacional, desempenho escolar, desempenho organizacional e capacidades organizacionais.
Possui graduação em Engenharia Civil pelo Centro Universitário Christus (2020). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão, norma de desempenho, softwares, construção civil e requisitos do usuário.
Mestre em Contabilidade pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Especialista em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Especialista em Controladoria e Finanças pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER) e Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), atuando como professora substituta no Instituto de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis (ICEAC/FURG). Membro do Grupo de Pesquisas em Educação em Contabilidade (GEPEC/FURG) e do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Contabilidade e Finanças (NUPECOF/FURG). Tem interesse na área de Educação e Pesquisa em Contabilidade (motivação discente, permanência/evasão, tecnologias na educação, estratégias de ensino e de aprendizagem, metodologias ativas, formação docente, ansiedade, estresse e procrastinação no ambiente acadêmico, contabilidade da sustentabilidade, contabilidade aplicada ao setor público, custos no setor público, entre outros temas).
Doutor em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Membro do Exercise Physiology and Performance Research (EXPPER). Atua nas seguintes áreas: esportes de combate, desempenho humano, estratégias ergogênicas, treinamento resistido, exercício físico e fisiologia humana/exercício. Atualmente, é professor substituto do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais Campus São João del-Rei.
Doutoranda em Gestão da Informação pela UFPR (2022-). Mestre em Engenharia de Produção pela UFRN (2013). Especialista em Gestão Pública pelo IFRN (2021). Bacharel em Estatística pela UFRGS (2005). Atua no planejamento estratégico, com ênfase na análise de indicadores de desempenho na gestão da Educação Profissional no Brasil. Desde 2011 é estatística no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN).
Possui graduação em Engenharia de Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006), Pós-Graduação Lato-sensu em Administração de Sistemas de Informação pela Universidade Federal de Lavras-MG (2009) e Mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA) e Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Atualmente é Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: - Projeto e desenvolvimento de sistemas de informação, com ênfase em controle academico, portais e sistemas de gerenciamento de conteúdo; - Gerenciamento de projetos de Tecnologia da Informação; - Processamento de Sinais e Imagens - Predição de Séries Temporais com Redes Neurais - Planejamento e implementação de redes de computadores; - Ministrante de cursos
Licenciada e Bacharel em Geografia pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), Mestre em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF) e Doutora em Sociologia Política pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, campus Campos-Centro atuando no Curso de Licenciatura em Geografia e no Ensino Médio Integrado ao Ensino Técnico. Lider do grupo de pesquisas Núcleo de Estudos Geográficos (NEGEO/IF FLUMINENSE). Professora coordenadora de área (PIBID Geografia) do Instituto Federal Fluminense (Editais 2018-2019, 2020-2022, 2022-2024). Recebeu o prêmio Medalha de Ouro Presidente Bernardes pelo melhor desempenho acadêmico durante a graduação.Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana atuando nos seguintes temas: produção do espaço urbano, identidade e saberes docentes, políticas públicas e sociais, desigualdades educacionais. Atualmente é revisora do periódico Revista Mundi Sociais e Humanidades (IFPR).
Mestre e Doutora em Linguística pela Universidade de Brasília. É professora de Língua Portuguesa do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Brasília - IFB - câmpus Gama. Pesquisa focalizada nos estudos interacionais relacionados ao estilo de fala e às identidades; nos diversos letramentos (acadêmico, literário e escolar); na compreensão leitora por meio dos processos inferenciais e referenciais.Faz parte do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Linguagem (NEP-Linguagem), do Instituto Federal de Goiás - IFG e do projeto "Nas Redes da Literatura", do Instituto Federal de Brasília (IFB).