Resultados para “'Desempenho ambiental'”

Rogério De Souza Versage

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Docente no IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina - no Departamento Acadêmico de Construção Civil. Arquiteto e urbanista pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2006), Mestre em comportamento ambiental e eficiência energética em edificações pelo programa de pós-graduação em Arquitetura da Universidade Federal de Santa Catarina (2009) e Doutor em engenharia civil pelo programa de pós-graduação em Engenharia Civil da Universidade Federal de Santa Catarina (2015). No período do mestrado e doutorado trabalhou como pesquisador no LabEEE, Laboratório de Eficiência Energética em Edificações, com foco no desempenho de envoltório de edificações comerciais e residenciais junto a projetos de pesquisa para desenvolvimento de Ações Integrantes do Programa Nacional de Conservação de Energia Elétria - PROCEL.

Vitor Freitas Mendes

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Professor pelo Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Santa Luzia. Doutorando em Engenharia Civil pela UFOP, com foco em Otimização de Desempenho Térmico de Edificações via Inteligência Artificial. Engenheiro Civil e Mestre em Engenharia Civil com expertise em Simulações Térmicas e Eficiência Energética. Membro do CIDENG-CNPq - Grupo de Pesquisa em Ciência de Dados. Desenvolve pesquisas avançadas relacionadas à aplicação de Machine Learning para projetos sustentáveis, análise de desempenho térmico e estudos de viabilidade de novos materiais na construção civil. Habilidades em análise de propriedades termofísicas de materiais e métodos de avaliação do desempenho térmico de edificações.

Francisco Bruno Monte Gomes

Outros IFCE - Campus Camocim

Doutorado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Ceará (2022). Mestrado em Geografia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2017). Possui Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Ceará- Campus Canindé (2020). Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal do Ceará- Campus Sobral (2016) e Pós-Graduação Lato Sensu em Engenharia Ambiental pela Faculdade Darcy Ribeiro (2014). Graduação em Saneamento Ambiental pelo Instituto Federal do Ceará- Campus Sobral (2014), curso Técnico em Meio Ambiente também pelo Instituto Federal do Ceará- Campus Sobral (2010). Está concluindo (2025) Graduação Licenciatura em Geografia (FAVENI) e duas Pós-Graduações Lato Sensu: Administração do Setor Público (FAVENI) e em Economia Solidária, Inovação e Gestão Social (UFCA). Atua nas seguintes áreas centrais: saneamento ambiental, qualidade de água, gestão e qualidade ambiental, saúde ambiental e políticas públicas ambientais. Tem experiência complementar em projetos relacionados ao desenvolvimento econômico, educação profissional, economia solidária, desenvolvimento sustentável e inovação, com captação de recursos financeiros em agências de fomento.

Débora Cristina Rosa Faria Da Costa

docente IFSP - Campus Jacareí

Possui Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela FAUUSP (2008), Especialização em Arquitetura Bioecológica pela ANAB (2012), Especialização em Ergonomia pela UNISA (2021), Mestrado em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia da Construção Civil e Urbana da Escola Politécnica da USP (2015), com pesquisa nas áreas de Conforto Térmico, Medições Térmicas, Desempenho, Simulação Computacional e Eficiência Energética e Doutorado em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP (2020), com pesquisa na área de Tecnologia da Arquitetura, relacionada à qualidade ambiental de edificações de uso educacional, com foco na experiência do usuário. Professora do Instituto Federal de São Paulo nas áreas de Arquitetura e Urbanismo / Design de Interiores.

Robson Garcia Da Silva

docente IFRS - Campus Viamão

Robson Garcia da Silva é Mestre em Ciências Ambientais, especialista e tecnólogo em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN). Diretor de Ensino do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Viamão, integra o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis/MEC) e o Comitê Assessor de Área do ENADE para o curso de Tecnologia em Gestão Ambiental. Desenvolve atividades nas áreas de gestão educacional, avaliação da educação superior e gestão ambiental, com experiência em planejamento ambiental, avaliação de impactos, produção mais limpa, educação ambiental e geotecnologias, atuando na aplicação de Sistemas de Informações Geográficas (SIG) e análise espacial para apoio à pesquisa mineral, ao ordenamento territorial e à sustentabilidade.

Adriana Renata Sathler De Queiroz

docente IFRJ - Campus Realengo

É Professora Associada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Doutora em Educação com ênfase em Educação Inclusiva e Processos Educacionais pela UERJ (2022); com Especialização em Promoção de Espaços Saudáveis e Sustentáveis (2009) e Mestrado em Saúde Pública focado em Saneamento Ambiental pela ENSP-FIOCRUZ (2011); e Graduação em Terapia Ocupacional pela UCB (2003). Possui atuação em Cursos de Graduação e Pós-Graduação, Educação Profissional Técnica de Nível Médio e de Formação Inicial e Continuada (FIC); vice coordenação de curso de graduação em Terapia Ocupacional; coordenação de projetos de pesquisa e extensão; e gestão, incluindo atuação em Colegiados de Cursos, Núcleo Docente Estruturante-NDE, Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas-NAPNE, Comissão da Agenda Ambiental da Administração Pública (A3P), Comissões Científicas e outras. Principais temas de pesquisa: Inclusão Social e Desenvolvimento Pessoal/Social/Sustentável através do Esporte; Terapia Ocupacional no esporte; Desempenho e Engajamento Ocupacional em Esportes, Atividades Físicas, de Lazer e ao Ar Livre; Ocupações Sustentáveis e Ação Climática; Sustentabilidade Ambiental; Resiliência e Processos de Adaptação; Aprendizagens em Espaços Formais e Não-Formais de Educação; Acessibilidade; Educação Inclusiva.

Valdinei Cecilio

tecnico IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Possui doutorado em Políticas Públicas pelo Iscte - Instituto Universitário de Lisboa (2023), mestrado em Administração Pública pelo Iscte - Instituto Universitário de Lisboa (2016) e graduação em Arte-Educação pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2006). Atualmente é técnico administrativo em educação do Instituto Federal Catarinense. Publicou capítulo de livro e artigos em revista e evento científico. As produções científicas e áreas de interesse estão relacionadas com a análise de políticas públicas, modelo de etapas do processo político, políticas públicas de educação, educação profissional e tecnológica, eficácia educacional, desempenho escolar, desempenho organizacional e capacidades organizacionais.

Fernanda Silva Moreira

docente IFRO - campus Jaru

Possui graduação em Engenharia Civil pelo Centro Universitário Christus (2020). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão, norma de desempenho, softwares, construção civil e requisitos do usuário.

Pablo Ramon Rodrigues Ferreira

tecnico IFPB - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Paraíba (2010), mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Pernambuco (2015) e Doutorado em Engenharia Civil e Ambiental pela Universidade Federal da Paraíba (2022). Atualmente é engenheiro civil do quadro permanente do Instituto Federal da Paraíba e projetista de estruturas de concreto armado como profissional liberal. Tem experiência na área de engenharia civil, com ênfase em projetos estruturais e construção civil, atuando principalmente nas áreas de fiscalização de obras e projetos de estruturas metálica e de concreto armado. Dedica-se a pesquisas cientificas na área de durabilidade, desempenho, recuperação de estrutura e corrosão de armaduras.

Anderson Meireles Da Silva

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Doutor em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Membro do Exercise Physiology and Performance Research (EXPPER). Atua nas seguintes áreas: esportes de combate, desempenho humano, estratégias ergogênicas, treinamento resistido, exercício físico e fisiologia humana/exercício. Atualmente, é professor substituto do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais Campus São João del-Rei.

Rodrigo Neves Araújo

Outros

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Práticas em Desenvolvimento Sustentável (PPGPDS) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro UFFRJ (2016). Detenho o título de especialista em Gestão Ambiental (2013) e em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo IFBA (2024). Sou bacharel em Biomedicina (2011) e Tecnológo em Gestão da Tecnologia da Informação (2024). Minha trajetória profissional é marcada pela atuação como Técnico Administrativo em educação na rede federal de ensino, atuando no IFBaiano Campus Bom Jesus da Lapa e posteriormente no IFBa - Campus Brumado, na qual desempenho o papel de coordenador de Planejamento e Gestão de Contratos no Departamento de Administração e Planejamento. Detenho experiência profissional em Gestão Pública, Administração Educacional e conhecimento na área de Saúde e Educação Ambiental.

Pammila Rodrigues Japiassú Corrêa

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Estadual de Goiás (2007), mestrado em Construção Civil pela Universidade Federal de Goiás (2011) e doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de Brasília (UnB). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Construção Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: durabilidade de revestimentos de fachada, reabilitação de edificações históricas, desempenho energético de edificações, Avaliação Pós-Ocupação (APO) e expressão gráfica em Arquitetura e Urbanismo.

Solange Marlene Thomaz

tecnico IFRN - Reitoria

Doutoranda em Gestão da Informação pela UFPR (2022-). Mestre em Engenharia de Produção pela UFRN (2013). Especialista em Gestão Pública pelo IFRN (2021). Bacharel em Estatística pela UFRGS (2005). Atua no planejamento estratégico, com ênfase na análise de indicadores de desempenho na gestão da Educação Profissional no Brasil. Desde 2011 é estatística no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN).

Marilandia Sabino De Oliveira Silva

tecnico IFAC - Reitoria

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Acre (2008), especialização em Planejamento e Gestão Escolar pela Faculdade Integrada de Varzeagrande (2009). Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Acre (2021). Doutoranda no Programa de pós-graduação em Educação para Ciências e Matemática do Instituto Federal de Goiás, campus Jataí Atualmente é Pedagoga - TAE da Diretoria de Políticas de Graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação e Trabalho Docente, atuando principalmente nos seguintes temas: formação continuada e desempenho profissional.

Roberto Fernandes Da Conceição

docente IFAL - Campus Palmeira Dos Indios

Possui graduação em Licenciatura em Desenho pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). É professor do Instituto Federal de Alagoas (IFAL) e possui especialização em Engenharia Ambiental pelo Centro de Estudos Superiores de Maceió (CESMAC). Atualmente desenvolve pesquisa em Modelagem Computacional, Animação e Arte Digital e Indicadores de Desempenho...

Raquel Lie Kishi

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Graduação em Administração e especialização em Pedagogia Empresarial: Educação e Desenvolvimento de TH pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Experiência profissional na área de recursos humanos: clima organizacional, liderança, avaliação de desempenho, comunicação interna e treinamento & desenvolvimento.