Resultados para “'Desempenho termo-energético”

Pammila Rodrigues Japiassú Corrêa

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Estadual de Goiás (2007), mestrado em Construção Civil pela Universidade Federal de Goiás (2011) e doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de Brasília (UnB). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Construção Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: durabilidade de revestimentos de fachada, reabilitação de edificações históricas, desempenho energético de edificações, Avaliação Pós-Ocupação (APO) e expressão gráfica em Arquitetura e Urbanismo.

Maria Marli Melo Neto

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina Zona Rural

Mestra em Educação pela Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação (2018). Especialista em Língua Portuguesa pela Universidade de Pernambuco - Faculdade de Formação de Professores de Petrolina (1999) - FFPP. Graduada em Letras pela Universidade de Pernambuco - FFPP (1986) Atualmente é servidora pública: Professora EBTT efetiva de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sertão-PE (IF SERTÃO-PE), Campus Petrolina Zona Rural. Professora desde 1978, atuou na rede privada por mais de 25 anos e na rede Estadual por mais de 13 anos e sabe o quão gratificante foi acompanhar e fazer-se mestra no caminho. Atuou, também, na área de gestão como: Coordenadora de Cursos, Coordenadora de Extensão, Chefe de Departamento de Ensino e Pró-Reitora de Ensino. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: estágio supervisionado. projetos. licenciatura, políticas públicas; monitoramento; termo de acordo, políticas públicas, museus de ciência e alfabetização científica. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Práticas Educacionais Tecnológicas (GEPET).

Zedequias Machado Alves

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Faculdade SATC (2011) e mestrado em Programa de Pós Graduação em Energia e Sustentabilidade pela Universidade Federal de Santa Catarina (2018). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Engenharia de Energia, com ênfase em Análise de Impactos Produzidos por Sistemas Energéticos, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, meio ambiente e diagnóstico energético.

Felipe Marques Pires

docente IFSP - Campus Campinas

Possui curso técnico em Eletrônica pela E.T.E. Rosa Perrone Scavone (1999), graduação em Tecnologia em Eletrônica Industrial pelo Centro Universitário Salesiano de São Paulo (2003), graduação em Engenharia Eletrônica pelo Centro Universitário Padre Anchieta (2012), e concluiu o mestrado e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) em 2010 e 2020 respectivamente. Atualmente é professor do Instituto Federal de São Paulo - IFSP campus Campinas. Tem experiência profissional na área de eletrônica e sistemas de computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Sistemas Inteligentes, Monitoramento Energético, NILM, Desagregação de Energia Elétrica e Redes de Sensores.

Valdinei Cecilio

tecnico IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Possui doutorado em Políticas Públicas pelo Iscte - Instituto Universitário de Lisboa (2023), mestrado em Administração Pública pelo Iscte - Instituto Universitário de Lisboa (2016) e graduação em Arte-Educação pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2006). Atualmente é técnico administrativo em educação do Instituto Federal Catarinense. Publicou capítulo de livro e artigos em revista e evento científico. As produções científicas e áreas de interesse estão relacionadas com a análise de políticas públicas, modelo de etapas do processo político, políticas públicas de educação, educação profissional e tecnológica, eficácia educacional, desempenho escolar, desempenho organizacional e capacidades organizacionais.

Vitor Freitas Mendes

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Professor pelo Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Santa Luzia. Doutorando em Engenharia Civil pela UFOP, com foco em Otimização de Desempenho Térmico de Edificações via Inteligência Artificial. Engenheiro Civil e Mestre em Engenharia Civil com expertise em Simulações Térmicas e Eficiência Energética. Membro do CIDENG-CNPq - Grupo de Pesquisa em Ciência de Dados. Desenvolve pesquisas avançadas relacionadas à aplicação de Machine Learning para projetos sustentáveis, análise de desempenho térmico e estudos de viabilidade de novos materiais na construção civil. Habilidades em análise de propriedades termofísicas de materiais e métodos de avaliação do desempenho térmico de edificações.

Ana Paula Cardoso Gomide

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Professora no Instituto Federal Goiano, Campus de Rio Verde. Coordenadora do Programa de Iniciação Científica - IFGOIANO, Campus Rio Verde (desde 2014). Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal de Lavras (2007), Mestrado (2010) e Doutorado (2016) em Zootecnia pela Universidade Federal de Viçosa. Chefe e Coordenadora do Programa de Inciicação Científica do Instituto Federal Goiano - Campus Rio Verde (desde 2022). Atua principalmente nas áreas de nutrição e produção de não-ruminantes, com ênfase na avaliação de desempenho de animais criados em diferentes ambientes térmicos e qualidade de carcaça e carne. Atualmente desenvolvendo projetos na área de bioenergia/biogás e utilização de biofertilizantes para produção de milho e forragens. Também é coordenadora do Grupo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Suinocultura - GEPESUI; e dos grupos de popularização da ciência: ISTO É ZOOTECNIA e AMIGOS CERVEJA E CIÊNCIA - ACC.

Fernanda Silva Moreira

docente IFRO - campus Jaru

Possui graduação em Engenharia Civil pelo Centro Universitário Christus (2020). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão, norma de desempenho, softwares, construção civil e requisitos do usuário.

Santiago Maia Gil

docente

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB/CETEC), MBA em Gerenciamento de Obras de Engenharia, licenciatura em Física e mestrado em Astronomia. Possui experiência docente nos níveis médio, técnico e superior, atuando em disciplinas das áreas de Engenharia, Física e áreas correlatas. Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal da Bahia (IFBA).

Anderson Meireles Da Silva

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Doutor em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Membro do Exercise Physiology and Performance Research (EXPPER). Atua nas seguintes áreas: esportes de combate, desempenho humano, estratégias ergogênicas, treinamento resistido, exercício físico e fisiologia humana/exercício. Atualmente, é professor substituto do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais Campus São João del-Rei.

Solange Marlene Thomaz

tecnico IFRN - Reitoria

Doutoranda em Gestão da Informação pela UFPR (2022-). Mestre em Engenharia de Produção pela UFRN (2013). Especialista em Gestão Pública pelo IFRN (2021). Bacharel em Estatística pela UFRGS (2005). Atua no planejamento estratégico, com ênfase na análise de indicadores de desempenho na gestão da Educação Profissional no Brasil. Desde 2011 é estatística no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN).

Diego Dantas Queiroz Vilar

docente IFPB - Campus Cabedelo

Possui Graduação em Física (Licenciatura) pela Universidade Federal da Paraíba (2009). Possui Mestrado em Engenharia Mecânica na área de Termo-Fluidos pela Universidade Federal da Paraíba (2012)

Suzana Zehetmeyer Treichel

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui Mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Pelotas (2018) - UFPEL (Linha de pesquisa: Qualidade e Tecnologia do Ambiente Construído) e graduação em Construção de Edifícios pela Universidade Federal do Rio Grande (2015). Tem experiência na área de tecnologia da construção civil , atuando principalmente nos seguintes temas: desempenho e conforto térmico, conforto lumínico, simulação computacional, sustentabilidade e arquitetura dos descendentes de imigrantes pomeranos.

Marilandia Sabino De Oliveira Silva

tecnico IFAC - Reitoria

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Acre (2008), especialização em Planejamento e Gestão Escolar pela Faculdade Integrada de Varzeagrande (2009). Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Acre (2021). Doutoranda no Programa de pós-graduação em Educação para Ciências e Matemática do Instituto Federal de Goiás, campus Jataí Atualmente é Pedagoga - TAE da Diretoria de Políticas de Graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação e Trabalho Docente, atuando principalmente nos seguintes temas: formação continuada e desempenho profissional.

Stenio Wagner Pereira De Queiroz

tecnico IFCE - Reitoria

Bacharel em Ciências Econômicas (2004) e em Administração de Empresas (2011) pela Universidade Federal do Ceará, além de Especialista em Administração Pública pelo Instituto Ateneu de Graduação Pós-graduação (2013) e Mestre em Administração e Controladoria pela Universidade Federal do Ceará (2018).Servidor técnico-administrativo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), atualmente ocupa a função de Diretor de Desenvolvimento Institucional . Possui ampla experiência na área de administração, com atuação destacada em planejamento estratégico, desenvolvimento institucional e gestão de indicadores de desempenho acadêmico.

Carolinne Linhares Pinheiro

docente IFRJ - Campus Realengo

Terapeuta Ocupacional. Doutora em Terapia Ocupacional - área Processos de intervenção em Terapia Ocupacional: promoção do desenvolvimento humano nos contextos da vida diária, pelo Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar - 2026). Mestre em Ciências da Reabilitação - área Desempenho funcional humano: avaliação do desenvolvimento e desempenho infantil, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG - 2015). Pós-graduada em Terapia Ocupacional no Desenvolvimento Infantil pela Universidade Federal de Minas Gerais (2010) e em Docência para Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (2020).Graduada pela Universidade Federal de Pernambuco (2008). É docente do Curso de Terapia Ocupacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ/ Campus Realengo.