Possui graduação em Licenciatura em Desenho e Plástica pela Universidade Federal da Bahia (1989). Mestre em Desenho, Cultura e Interatividades (UEFS - 2014). Tem experiência na área da Geometria Descritiva, do Desenho Técnico e da Computação Gráfica (programas CAD). Membro do grupo de pesquisa: Desenho e Desenvolvimento Econômico, liderado pela Prof.ª Dr.ª Ana Rita Sulz.
Possui DOUTORADO e MESTRADO em DESIGN pela PUC/Rio (2011 e 2016), Especialização em Design pela Universidade Federal de Juiz de Fora, Graduação em Licenciatura Plena em Desenho e Plástica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1982) e Graduação em Lic. Plena em Educação Artística - Hab.: Desenho pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1984). É professor do quadro efetivo do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora. Desenvolve estudos e pesquisas em Design com ênfase em Design de Interiores e Mobiliário, atuando principalmente nos seguintes temas: design, produto, cor, ergonomia, ambiente construído, wayfinding.
Professor/pesquisador do Programa de Pós-Graduação Profissional em Artes - PROFARTES, curso de Mestrado Profissional em Artes. Coordenador Nacional do PROFARTES. Docente das áreas de Artes Visuais no Instituto Federal de Goiás - IFG, em regime de Dedicação Exclusiva. Doutor em Arte e Cultura Visual pela Universidade Federal de Goiás-UFG. Mestre em Cultura Visual pela UFG, com período sanduíche no College of Design, Architecture, Art and Planning - DAAP, Master in Art Education, em Cincinatti - Ohio, EUA. Bacharel em Artes Visuais, com habilitação em Design Gráfico, pela UFG. Atua com pesquisa e formação de professores de Arte para a Educação Básica. Líder do INCOMUM - Grupo de Pesquisa em Processos de Criação e Ensino de Arte. Editor da Incomum - revista vinculada ao PROFARTES, no IFG. Foi presidente da Comissão Nacional de Revisão do Projeto Pedagógico de Curso do PROFARTES (2025). É presidente da Comissão de Planejamento Estratégico do PROFARTES. Assuntos de interesse: Ensino de Artes Visuais na Educação Básica; Ensino de Arte e Processos de Criação; Metodologias Artísticas de Pesquisa; Ensino de Desenho; Desenho e Trabalho.
Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto Educacional Santo Agostinho (2011), pós graduação em Docência do Ensino Superior e Mestrado em Sociedade, Ambiente e Território. Atualmente é professora do ensino básico/técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Leciona as disciplinas Geometria Descritiva, Desenho Técnico, Desenho Arquitetônico, Desenho Técnico Aplicado à Segurança do Trabalho, Desenho Auxiliado por Computador, Materiais de Construção, SIstemas Prediais, Instalações Elétricas, Instalações hidrossanitárias. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Planejamento Urbano e Projeto de Edificações. Possui experiência e domínio no desenvolvimento de projetos arquitetônicos em AutoCAD, SketchUp, V-Ray, Revit e Lumion.
Doutorado em filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina -UFSC com a tese ''Olhar e Passividade na Pintura Segundo Merleau-Ponty'', Mestre e Graduado em Filosofia (licenciatura e Bacharelado); Graduando em Artes Visuais (licenciatura). Graduação em Letras (Licenciatura). Artista Plástico, professor de Filosofia, Filosofia da Educação, Antropologia, Desenho artístico, Desenho de observação, Pintura. Tem experiência na área de Filosofia, Antropologia, Desenho Artístico, Desenho de moda e Pintura em tela. Áreas de interesse: Filosofia, Filosofia da Educação, Antropologia, Desenho, Arte, Pintura, História da Arte, Criação Artística, Estética, Fenomenologia, Ontologia. Professor de Filosofia do Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul. Pós-doutor em Filosofia na Unioeste - Toledo/PR
Possui graduação em Formação de Professores pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (1987), mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal Fluminense (2008). Atualmente é coordenadora do Curso de Edificações, Coordenadora Adjunta do PRONATEC e professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense-Campus: Campos Centro. Tem experiência na área de educação nas seguintes disciplinas: CAD aplicado à Arquitetura e Urbanismo (AutoCAD 2D e 3D, CorelDraw, Photoshop, Sketshup, Revit Architecture Building), Desenho de Arquitetura, Desenho Técnico e Informática Básica.
Atualmente Coordenador de Infraestrutura do IFCE -(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará) Campus Limoeiro do Norte, professor com experiência na área de engenharias e saneamento, com ênfase em Topografia, Desenho Técnico, CAD 2D, CAD 3D, Desenho Técnico Topográfico, Gerenciamento de Obras .
Possui graduação em Desenho Industrial pela Universidade Federal de Campina Grande (1991), mestrado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2005), doutorado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2011) e pós-doutorado em Artes Visuais pelo PPGAV-UFPB/UFPE. É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência nas áreas de Desenho Industrial, Ergonomia e Educação, atuando principalmente com antropometria, acessibilidade, design do produto e processos de ensino e aprendizagem.
Mestre em Design pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016), Especialista em Infraestrutura de Transportes e Rodovias pela Universidade Paulista (2012) e licenciado em Educação Artística - Habilitação em Desenho pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004). Atua como professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Profissionalizante, atuando principalmente nos seguintes temas: desenho técnico, projeto de estradas, topografia, softwares CAD e BIM.
Possui Mestrado em Educação Brasileira (2003) e Bacharelado em Desenho e Plástica (1990) pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), RS, Brasil. Atualmente é Professora de Ensino Básico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha Campus Santa Rosa (RS) e artista plástica.Tem experiência na área de Arte-educação e Artes Visuais, com ênfase em Desenho e Pintura, atuando principalmente nos seguintes temas: elaboração poética na construção artística, processo criativo, arte e natureza, história em quadrinhos, aquarela, educação artística em ateliê para crianças, adolescentes, adultos e ensino superior em graduação e pós-graduação.
Possui graduação em Design-Moda pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2005) e mestrado em Educação pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2015). Atualmente é professor pesquisador do Instituto Federal de Santa Catarina, professora curso técnico e superior - efetiva do Instituto Federal de Santa Catarina e professor de ensino básico, técnico e tec do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Processos de Ensinar e de Aprender, atuando principalmente nos seguintes temas: Desenho técnico do vestuário, desenho de moda, criaçao de moda e inovação, desenho técnico, criatividade e imaginação.
Realizou estância de Pós-Doutorado na Universidad de Navarra, Espanha, Doutor em Engenharia Metalúrgica pela Universidade Federal de Minas Gerais, mestre em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de Ouro Preto, bacharel em Desenho Industrial pela Universidade do Estado de Minas Gerais e técnico em Metalurgia pela Escola Técnica Federal de Ouro Preto. Atuou no monitoramento e controle de alto forno na Mannesmann S/A e processos de laminação na Companhia Siderúrgica Paulista-Cosipa. Atuou também como Gerente de Produto na Mitra Industria e Comércio LTDA e Tecla Automação de Sistemas. Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Minas Gerais, com experiência na área de desenho de produto e ciência dos materiais, atuando principalmente nos seguintes temas: projeto produto, desenvolvimento de novos materiais.
Possui graduação em Desenho Industrial pela Universidade Federal do Maranhão (1994), Especialização em Gestão da Comunicação pela Universidade Federal do Maranhão (1996) e mestrado em Pedagogia Profissional pelo Instituto Superior Pedagógico para la Educación Técnica y Professiona (2000).
Graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Braz Cubas (1992) e mestrado em Sistemas de Informação pela Universidade Guarulhos (1997). Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação da Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: metrologia, termodinâmica, geometria e desenho geométrico. Autor do website Prof. Eduardo J. Stefanelli - http://www.stefanelli.eng.br
Professor Associado I no IFRJ (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro) na carreira Ensino Básico, Técnico e Tecnológico ativo permanente . Campos de atuação: Ensino Médio- Artes I(Ênfase em Arte Geral Ocidental, para primeiro período), Artes II (Ênfase em Arte Brasileira, para segundo período), Desenho Técnico I (para o terceiro período de Técnico em Controle Ambiental), e Ensino Superior História da Arte II (Disciplina obrigatória no Bacharelado em Produção Cultural, para segundo período) e Editoração Eletrônica (Disciplina obrigatória no Bacharelado em Produção Cultural, para segundo período) Editor e produtor de Histórias em Quadrinhos e expositor. Mestre em Humanidades, Culturas e Artes (Linha de Pesquisa: Educação, Linguagem e Cultura) pela UNIGRANRIO (2016/01-2018/01).Especialista em Ensino da Arte pela Universidade Veiga de Almeida (2013/01 a 2014/02).Graduado em Licenciatura em Educação Artística Hab.: Desenho pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2000/01 a 2004/01).
Mestre em Artes Visuais pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais UFPE/UFPB. Possui graduação em Licenciatura em Desenho e Plástica pela Universidade Federal de Pernambuco (2009). Atualmente é professor de Artes Visuais do IFPE - Campus Caruaru e foi acompanhamento pedagógico do curso de Licenciatura em Artes Visuais Digitais da UFR...