Resultados para “'Desenvolvimento profissional'”

Rossano Agliardi Desini

tecnico IFRS - Campus Osório

Servidor público federal desde 2014, integrante da carreira de Técnico-Administrativo em Educação, com atribuições relacionadas à gestão educacional e ao apoio institucional. É Bacharel em Administração pela Faculdade Cenecista de Osório (FACOS), Especialista em Educação Básica e Profissional pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) e Mestre em Dinâmicas Regionais e Desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Participa do Grupo de Pesquisa do CNPq ''Educação, Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento Regional'', desenvolvendo pesquisas sobre Educação Profissional, Desenvolvimento Regional e Capacidades Humanas.

Iara Mantoanelli

tecnico IFC - Reitoria

Graduada em Serviço Social pela Fundação Universidade Regional de Blumenau - FURB (2010), Especialista em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - IPEGEX (2013), Mestre em Desenvolvimento Regional pela Fundação Universidade Regional de Blumenau - FURB (2016). Doutoranda em Desenvolvimento Regional pela Fundação Universidade Regional de Blumenau - FURB. Assistente Social do Instituto Federal Catarinense - IFC. Tem experiência na área do serviço social, com ênfase na educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Profissional Tecnológica; Assistência Estudantil; Evasão Escolar; Pró-Reitora de Desenvolvimento, Inclusão, Diversidade e Assistência à Pessoa - PROPESSOAS desde janeiro de 2024.

Ellis Regina Ferreira Dos Santos

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui Graduação em Formação do Psicólogo, Habilitação em Psicologia Escolar Educacional e Licenciatura Plena pela Universidade Estadual da Paraíba-UEPB (2003); Especialista pelo Curso de Especialização em Inclusão Escolar: Necessidades Educativas Especiais, pelas Faculdades Integradas de Patos e Fundação Francisco Mascarenhas-FIP (2004); Mestre pelo Mestrado Interdisciplinar em Ciências da Sociedade pela Universidade Estadual da Paraíba-UEPB (2006); Doutora pelo Doutorado em Psicologia Social pela Universidade Federal da Paraíba-UFPB (2012). Pós-Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar - PGPDE, do Instituto de Psicologia, da Universidade de Brasília-UnB (2022-2023). É integrante do Laboratório de Psicologia Escolar da UnB e do Grupo de Pesquisa Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano: formação, pesquisa, intervenção (desde 2022). Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba/IFPB - Campus Campina Grande, lotada na área Ciências Humanas (desde 2011). Leciona as disciplinas: Psicologia da Aprendizagem nos cursos de Licenciatura em Matemática e em Física, na modalidade presencial, e em Letras, na modalidade a distância; e a disciplina Gestão e Psicologia das Organizações (com foco nas contribuições da Psicologia para a escolha da profissão e formação profissional) no curso Técnico de Nível Médio Integrado em Mineração. Atua, principalmente, nas seguintes áreas do conhecimento: psicologia escolar; psicologia do desenvolvimento; psicologia da aprendizagem, processos de desenvolvimento e aprendizagem; formação docente; educação; educação inclusiva; educação superior; educação profissional.

Andressa Bregalda Belan

docente IFSC - Câmpus Florianópolis-Continente

Possui doutorado em Ciências da Linguagem pela Universidade do Sul de Santa Catarina UNISUL (2022), com pesquisa na área da pragmática cognitiva, abordando comportamento humano e tomada de decisão. Possui mestrado em Administração Universitária pela Universidade Federal de Santa Catarina UFSC (2015), com pesquisa na área de desenvolvimento de competências. É especialista em Docência para a Educação Profissional pelo Instituto Federal de Santa Catarina IFSC (2019) e em Gestão Estratégica, Inovação e Conhecimento pela Escola Superior Aberta do Brasil ESAB (2013), com pesquisa relacionada à formação profissional e ao mercado de trabalho. É graduada em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina UFSC (2012) e graduanda em Psicologia pela Universidade do Vale do Itajaí UNIVALI.É docente da área de Administração do Instituto Federal de Santa Catarina IFSC, atuando em unidades curriculares relacionadas à gestão de pessoas e comportamento organizacional, desenvolvimento pessoal e profissional, negociação e gestão de conflitos, metodologia científica e trabalho de conclusão de curso. Já atuou como coordenadora de cursos e do Eixo de Gestão e Negócios. Atualmente, exerce a função de Assessora da Diretoria de Gestão do Conhecimento, vinculada à Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional PRODIN.

Francisco Antonio Barbosa Vidal

docente IFCE - Campus Caucaia

Doutor em Administração pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul com foco de estudo na Interface entre Gestão Pública e os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável ( Tese defendida em 18/10/2023) e Pesquisas ESG, Liderança Pública e Governança/Responsividade Pública e Gestão das Empresas Estatais Federais, Mestre em Administração com foco de estudo nas temáticas Gestão Social, Educação e Trabalho, Teoria Crítica, Desenvolvimento Social e Territorial, Turismo e Sustentabilidade (Unifor) (2005),Graduado em Administração pela Universidade Federal do Ceará (UFC) (1994),Especialização em Gestão pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) (1997), em Formação e Desenvolvimento de Empreendedores ( UFC) (2001) e Docência em Educação Profissional e Tecnológica (2021) , foi Coordenador de Projetos de Educação Profissional de Jovens no período 1999-2006 e consultor do Sebrae-CE no período 1997-2005 nas áreas de Gestão, Qualidade, Liderança e Empreendedorismo. Foi consultor da GIZ (Embaixada da Alemanha) na área da Sustentabilidade Ambiental (2009). Foi Consultor do SESI na área da Sustentabilidade e Liderança para o Desenvolvimento Sustentável (2009 a 2012). Foi Coordenador do Programa Ceará 2050 do Governo Estadual dos Sertões de Canindé 2019/2020.Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará-Campus Caucaia. Pesquisador nas áreas de Educação Tecnológica, Liderança Pública e Gestão Pública Educacional, Governança Pública, Políticas Públicas, Governança Corporativa de Empresas Estatais e Políticas de Desenvolvimento Econômico e Social, Desenvolvimento Regional, Territorialização da Educação Profissional e Tecnológica e membro do Grupo de Pesquisa em Educação Empreendedora- (GPEDE) Coordenador dos Projetos de Pesquisa Germinação de Ideias de Negócios Inovadores ,Políticas Públicas de Educação Profissional e Tecnológica, Diálogo Intersetorial e Desenvolvimento socioespacial no município de Canindé. e do Projeto de Extensão Núcleo Ceará 2050 dos Sertões de Canindé. Foi Diretor Geral do IFCE-Campus Canindé, desde 30.01.2014 (vencedor de consulta à comunidade acadêmica para Diretor Pró-Tempore), eleito em setembro de 2017 e reeleito em novembro de 2020, concluindo mandato em fevereiro de 2025. Professor Pesquisador ESG e Governança Corporativa. Colaborador da Escola Nacional de Administração Pública - ENAP vinculada ao Ministério da Gestão e Inovação nas áreas de Soft skills, Liderança Humanizada, Teoria U, Planejamento Estratégico Ágil, Governança, Gestão Pública Integrada e ESG. Atualmente é Líder/Ponto Focal do HUB Internacional ODS1(Erradicação da Pobreza) da Rede ONU/UNAI/Agenda 2030 pelo IFCE que é Vice-Presidente Mundial em Ensino e Educação. E-mail: franciscovidal@ifce.edu.br Telefone: 85 986250823

Frederico Mendes Caetano

tecnico IFG - Reitoria

Administrador, Mestre em Gestão Organizacional pela Universidade Federal de Goiás UFG (2016) e especialista em Gestão Financeira, Auditoria e Controladoria pela Fundação Getulio Vargas FGV (2013). Integra a carreira dos Técnicos-Administrativos em Educação, no cargo de Administrador, atuando na Reitoria do Instituto Federal de Goiás IFG, com experiência em gestão pública, planejamento institucional, administração e desenvolvimento organizacional no contexto da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.Possui experiência docente na Rede Federal de Ensino, com atuação no Instituto Federal Goiano Campus Urutaí (2014) e no Instituto Federal de Goiás Campus Goiânia (2021), além de experiência no ensino privado. Sua trajetória acadêmica e profissional contempla atividades de ensino nos níveis médio, Educação de Jovens e Adultos EJA, graduação e pós-graduação, com atuação nas áreas de Administração, Empreendedorismo, Gestão, Administração Pública e Administração Financeira. Desenvolve interesse acadêmico e profissional nas interfaces entre Administração, Gestão Pública e Educação, com ênfase em planejamento e gestão de instituições públicas de ensino, governança, avaliação institucional, monitoramento e avaliação do planejamento, gestão educacional e desenvolvimento organizacional. Possui também experiência na iniciativa privada, com atuação em gestão empresarial e consultoria. Tem interesse no desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão voltadas à gestão, ao planejamento e à educação.

Marcus Vinicius Duarte Sampaio

tecnico IFRN - Reitoria

Mestrado em Economia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Graduado em Ciências Econômicas e em Gestão de Políticas Públicas, ambos pela UFRN. Atualmente é economista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN (IFRN), vinculado à Pró-reitoria de Extensão, Assessoria de Relações com o Mundo do Trabalho (ASREMT). Atua no acompanhamento e avaliação do êxito dos egressos no mercado de trabalho, tendo em vista a avaliação continua da política de educação profissional e tecnológica no estado do RN, no tocante ao desdobramentos da educação profissional no processo de desenvolvimento local. Possui experiência no Núcleo de Inovação Tecnológica, com atuação na elaboração e gestão de projetos, em atividades relacionadas ao programa de empreendedorismo inovador e incubação de empresas, propriedade intelectual e transferência de tecnologias.

Letícia Palhares Ferreira

tecnico IFTM - Reitoria

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2026), Mestre em Educação pela Universidade de Brasília - UnB (2017), Especialista Lato Sensu em Educação a Distância pelo SENAC - DF (2008) e Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2006). Atua como Pedagoga no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM. Membro do Grupo de Pesquisa em Docência na Educação Básica e Superior - GEPDEBS - Faculdade de Educação da UFU. Atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Educação Profissional e Tecnológica, Desenvolvimento Profissional Docente, Metodologia Colaborativa e Formação Contínua.

Rodrigo Neves Araújo

Outros

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Práticas em Desenvolvimento Sustentável (PPGPDS) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro UFFRJ (2016). Detenho o título de especialista em Gestão Ambiental (2013) e em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo IFBA (2024). Sou bacharel em Biomedicina (2011) e Tecnológo em Gestão da Tecnologia da Informação (2024). Minha trajetória profissional é marcada pela atuação como Técnico Administrativo em educação na rede federal de ensino, atuando no IFBaiano Campus Bom Jesus da Lapa e posteriormente no IFBa - Campus Brumado, na qual desempenho o papel de coordenador de Planejamento e Gestão de Contratos no Departamento de Administração e Planejamento. Detenho experiência profissional em Gestão Pública, Administração Educacional e conhecimento na área de Saúde e Educação Ambiental.

Tatiana Aparecida Balem

docente IFFar - Reitoria

Tatiana Aparecida Balem é Professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). É Doutora (2015) e Mestra (2004) em Extensão Rural pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), graduada em Agronomia (2001) e possui Formação de Professores para a Educação Profissional pelo Programa Especial de Graduação (PEG) da UFSM (2011).Iniciou sua trajetória profissional na área de desenvolvimento rural, atuando como Assessora de Desenvolvimento Rural na Prefeitura Municipal de Santa Maria, de janeiro de 2001 a janeiro de 2002. Entre fevereiro de 2002 e fevereiro de 2008, atuou como Extensionista Rural de Nível Superior na Emater/RS-Ascar, nos municípios de Tupanciretã e Quevedos. Desde fevereiro de 2008, atua como docente da Educação Básica, Técnica e Tecnológica no Instituto Federal Farroupilha, Campus Júlio de Castilhos. Integra o quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Extensão Rural da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial, Turismo e Gastronomia do Instituto Federal Farroupilha (IFFar).Sua atuação acadêmica e profissional concentra-se nas áreas de desenvolvimento rural, extensão rural, agroecologia, cooperativismo, economia solidária, políticas públicas, agricultura familiar, sociologia rural e sociologia da alimentação. Atualmente, exerce a função de Editora-Chefe da Editora do Instituto Federal Farroupilha (Editora IFFar).

Thiago De Oliveira Piloto

tecnico IFGoiano - Reitoria

Mestre em Desenvolvimento Regional pelo Programa de Mestrado Profissional do Centro Universitário Alves Faria - UNIALFA (2019), Especialista em Farmácia Magistral pela Universidade Federal de Goiás - UFG (2007) e em Gestão Pública pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura - FABEC (2015), Bacharel em Farmácia pela Universidade Federal de Goiás - UFG (2004). Atualmente é servidor público do Instituto Federal Goiano - IF Goiano no qual exerce o cargo de Assistente em Administração, lotado na Pró-reitoria de Ensino - PROEN. Tem experiência na esfera administrativa, com ênfase em assistência em administração em áreas relacionadas ao ensino e a educação.

Elias Rodrigues De Oliveira Filho

docente

Pós-doutor em Desenvolvimento Regional Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC); Doutor em Desenvolvimento Regional pela UNISC; Mestre em Educação, na área de Políticas Públicas e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), pela Universidade de Brasília (UNB); Especialista em Gestão Financeira e Controladoria pela Faculdade de Ciência e Tecnologia de Unaí (FACTU); Aperfeiçoamento em Finanças Internacionais pela Associação Internacional de Educação Continuada (AIEC); Graduado em Administração pela Faculdade de Administração de Brasília (FAAB) e em Matemática pela Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE). Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG)- campus Arinos, desde 2009. No campus Arinos ocupou os seguintes cargos/funções: Diretor de Administração e Planejamento (junho de 2010 a setembro de 2012); Diretor Geral (2012 a 2024). Ocupou o cargo de Diretor da Agência de Projetos de Inovação, Sustentabilidade e Desenvolvimento Regional da Reitoria do IFNMG (fevereiro de 2025 a maio de 2026). Atua como professor da área de administração no IFNMG e como responsável técnico no Centro de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (CDTI). Pesquisador das temáticas: Educação, desenvolvimento regional, questões ambientais, sustentabilidade, empreendedorismo e inovação, políticas públicas, gestão pública, cooperação, governança, políticas educacionais, bem como, áreas correlatas multidisciplinares. (Texto informado pelo autor).

Mario Sérgio Pedroza Lobão

docente IFAC - Campus Rio Branco

Pós-doutor em Desenvolvimento Rural pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2023). Doutor em Desenvolvimento Regional e Agronegócio pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2018), Mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal do Acre (2015), Especialista em Gestão Administrativa da Educação pela Escola Aberta do Brasil (2013) e Bacharel em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Acre (2012). Certificado com a Cátedra Doutoral Internacional em Geopolítica, Territorios y Fronteras; Innovación y Cambios Globales; y Políticas Públicas y Desarrollo Regional no ano de 2025 pela Red de Cooperación Interuniversitaria para el Desarrollo e Integración Regional na Universidad Católica Nuestra Señora de Encarnación no Paraguai. É docente de Economia e professor permanente do Programa de Mestrado Acadêmico de Gestão de Agronegócios e Sustentabilidade da Universidade Federal de Rondônia - Campus Cacoal, bem como dos Programas de Mestrados Profissionais em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) e em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (ProfNIT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (Ifac). Atualmente, responde pela Coordenação do Curso Técnico Subsequente em Administração do Ifac/Campus Rio Branco e pela Coordenação Geral do Programa Federal Formar para Incluir: expsansão da Educação Profissional na modalidade de Educação à Distância, no Cread/Ifac. Foi Diretoria de Extensão Tecnológica (Diext), na Pró-reitoria de Extensão entre setembro a dezembro de 2024, Coordenador do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), biênio abril/2021 a 12/2022, Diretor de Administração do Campus Rio Branco entre os anos de 2018 e 2020 e Coordenador de Pós-graduação no IFAC entre 2014 e 2015. É membro do Fórum Acreano de Indicações Geográficas e Marcas Coletivas no Ministério da Agricultura, Pecuária e Agrimensura (MAPA), pelo Instituto Federal do Acre. Foi . Atua na área de Economia Regional e Sociedade; Bioeconomia; Desenvolvimento e Planejamento Regional; Avaliação de Políticas Públicas; Desenvolvimento Rural; Métodos Estatísticos Aplicados, Economia Rural, Gestão do Agronegócio, Metodologia da Pesquisa e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica.

Gildasio De Cerqueira Daltro Filho

tecnico IFPR - Campus União da Vitória

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2019) e Licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (2013). Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal do Paraná - Campus União da Vitória, trabalhando como chefe na Seção de Estágios e Relações Comunitárias e com atuação na Seção Pedagógica e de Assuntos Estudantis.

Cesar Augusto Ilódio Alves

docente IFSP - Campus Caraguatatuba

Graduado em Administração pelo Centro Universitário Módulo (2003), especialista em Administração e Marketing Esportivo pela Universidade Gama Filho (2011), Formação Pedagógica Profissional para o Ensino Médio pelo Centro Paula Souza, mestre em Gestão e Desenvolvimento Regional pela UNITAU (2017). Atualmente é professor do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFSP) na área de Gestão.

Cristiana Teixeira Lima

tecnico

Licenciada em Letras Língua Portuguesa e Língua Inglesa e suas respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Tocantins (UFT, 2007). Especialista em Letras Língua Inglesa pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicas de Marabá (FACIMAB, 2011). Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação ProfEPT, na Rede Nacional de Educação, Ciência e Tecnologia, pelo Instituto Federal de Brasília (IFB, ingresso 2026). Servidora Técnica Administrativa em Educação Assistente de Aluno no IFB, atuando na Diretoria de Desenvolvimento de Ensino da Pró-Reitoria de Ensino. Possui experiência em docência de Língua Portuguesa e Língua Inglesa na Educação Básica, e trajetória na Administração Pública nas esferas Municipal e Federal, com atuação em Licitações, Gestão de contratos e convênios federais, Registro acadêmico, Chefia de Gabinete e Núcleo de atendimento às pessoas com necessidades específicas. Tem interesse em pesquisa nas áreas de Educação Profissional e Tecnológica, Ensino e Aprendizagem de Línguas, Interculturalidade, Semântica, Inclusão, Neurodiversidade, Letramento Digital, Ciências Cognitivas e Neurociência, e Tecnologias Educacionais.