Professora no curso de Design do Instituto Federal de Santa Catarina. Doutora em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina, Mestre em Design pela Universidade Federal do Paraná e Bacharel em Design com habilitação em Design Industrial pela Universidade do Estado de Santa Catarina. Tem interesse nas áreas de games, fotografia, novas tecnologias e experiência do usuário.
Mestre em Psicologia Aplicada (Psicologia da Saúde / Processos Cognitivos) pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pela UFU (2010), Graduado em Psicologia (2007) pela mesma instituição, com titulação em Bacharelado e Formação de Psicólogo. Tem interesses nas áreas de Análise do Comportamento e Terapias Contextuais. Atualmente exerce atividades como assistente administrativo no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM).
Mestre em Psicologia com ênfase em Neuropsicologia pela UFRJ, Pós-graduada em Docência do Ensino Superior pela Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin (DF), Graduada e Licenciada em Psicologia pela UFRJ, Terapeuta Cognitivo-Comportamental com formação pelo CPAF-RJ. Possui experiência na área de Psicologia Clínica (Terapia Cognitivo-comportamental, Neuropsicologia e Saúde Mental) e de Psicologia Escolar. No campo da docência, possui experiência como professora em cursos de Pós-graduação Lato Sensu presenciais e à distância. Atua como psicóloga do Instituto Nacional de Educação de Surdos. É certificada pelo PRÓ-LIBRAS (Exame Nacional de Certificação de Proficiência no Uso e Ensino da LIBRAS).
Professor do Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico e do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Multimídia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, campus Cabedelo. Membro das primeiras três Comissões Assessoras de Avaliação da Área de Tecnologia em Design Gráfico do INEP. Bacharel e Mestre em Design pela Universidade Federal de Pernambuco. Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Design da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e de Design da Universidade de São Paulo - Linha Teoria e História do Design. Interessa-se por História do Design, Ensino de História do Design, Memória Gráfica, Educação Profissional e Tecnológica, Estética, Design e relações interseccionais entre gênero, raça e classe.
Professor de Design licenciado no Instituto Federal Fluminense (Brasil) and ISEC Lisboa (Portugal), Doutor em Design pelo IADE-Universidade Europeia e fundador da Vínculo Design Estratégico. Apaixonado por educação e pelo poder transformador do Design, Hugo tem 18 anos de experiência no campo do Design e está constantemente em busca de novas metodologias de ensino e aprendizado com foco em soluções para o impacto social.
Doutora em Design pelo Programa de Pós-graduação em Design e Tecnologia da UFRGS (2023), Mestre em Design pelo Centro Universitário Ritter dos Reis - Uniritter (2015), Especialista em Artes Visuais: Cultura e Criação (Senac EaD - 2012), Formação Pedagógica pelo Curso de Formação de Professores para Educação Profissional da UFSM (2011) e Bacharel em Design pelo Centro Universitário Franciscano - UNIFRA (2005). Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santa Rosa e líder do grupo de pesquisa ''Estudos em Design de Móveis e Ambientes''. Experiência profissional na área de Design de produtos, no segmento de joias, produtos têxteis, design de superfície e mobiliário.
Professor de Design Gráfico no Instituto Federal de São Paulo Campus São Miguel Paulista (IFSP-SMP). Doutorando em Design pela FAUUSP, bolsista CNPq, e Mestre em Design pela mesma instituição (2023). Graduado em Design Gráfico pela UFPel (2018). Pesquisa a história e a teoria do design gráfico brasileiro, investigando como a Antropofagia se manifestou nas capas de revistas de ideias e cultura (19281939) contribuindo para a compreensão da identidade visual brasileira como projeto cultural e político. Integra o projeto ''Design gráfico moderno: origens e delimitações'' (FAUUSP). Membro do Grupo de Pesquisa História, Teoria e Linguagens do Design (LabVisual FAUUSP), da SBTHH, da SBDI e do Grupo de Interesse Especial de Memória Gráfica. Integrou comissões de representação no PPG-De FAUUSP e atua como avaliador em congressos científicos como o PD Design e o CIDI. Tem artigos publicados em periódicos especializados e trabalhos apresentados em congressos nacionais e internacionais. Coordena o LIPOD (Laboratório Interdisciplinar de Produção, Organização e Difusão do Conhecimento Acadêmico Digital) e o projeto de extensão ''São Miguel em Rota: cartografia colaborativa e estratégias de visibilidade para a produção cultural periférica'' (IFSP-SMP). Possui experiência em design de identidade visual, design estratégico, design editorial e produção gráfica.
Professora efetiva no IFMG campus Santa Luzia, atuou como Diretora de Ensino, Pesquisa e Extensão (2023-2024) e Chefe do Setor de Extensão (2019-2023). Dedica-se há mais de 25 anos a estudos relacionados ao campo do Design para Ambientes e Interiores, com ênfase em: Prática Projetual; Criatividade e Inovação; Percepção e Comportamento Humano; Gestão e Empreendedorismo. Pós-doutorado em Design (Escola de Design/UEMG); Doutorado em Design (Escola de Design/UEMG), Mestrado em História (FAFICH/UFMG), Especialização em Folclore e Cultura Popular (Unicentro Newton Paiva) Graduação em Design de Ambientes (Escola de Design/UEMG), Formação Técnica em Edificações (Cefet/MG). Tem experiência em: Desenvolvimento de projetos de design para espaços residenciais, empresariais, intitucionais e efêmeros; Consultoria sobre estratégias de negócios para Empresa Jr. (Desenharqui -IFMG Santa Luzia) e Incubadoras de empresas de design (Escola de Design/UEMG); Gestão de Incubadora de Negócios de Design (Escola de Design/UEMG); Diretora da Rede Mineira de Inovação (RMI); Atuou como mentora em processos desenvolvimento de negócios junto ao Estado de Minas Gerais; Membro do Conselho de Desenvolvimento Econômico da prefeitura de Santa Luzia.
Professora Titular de Design do IFRN - Instituto Federal do Rio Grande do Norte. Doutoranda em Design pela UFPE - Universidade Federal de Pernambuco. Mestre em Design pela UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Especialista em Design Gráfico e Editorial pelo Instituto de Educação Superior de Brasília, em convênio com o Instituto Europeo di Design - IED (2010).
Doutora em Design pela Universidade Estadual Paulista - UNESP, Mestre em Design pela Universidade Estadual Paulista - UNESP e Bacharel em Moda pela Universidade Estadual de Maringá - UEM. Professora do curso de Tecnologia em Design de Moda da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR.
Atualmente é professora no Instituto Benjamin Constant, atua no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, faz parte do grupo de pesquisa Trabalho, Arte, Educação e desenvolve projetos de materiais especializados no Departamento Técnico Especializado. A trajetória acadêmica começou na Universidade Federal de Santa Maria, onde se graduou em Desenho Industrial (2011). Depois, especializou-se em Design e Tecnologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, onde concluiu seu mestrado em design (2013) e doutorado em design (2018). Movida pelo propósito da acessibilidade e da inclusão, também se especializou em Educação Especial e Inclusiva pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte (2026).Tem interesse nas seguintes temáticas de pesquisa: Design Inclusivo, Design Universal para a Aprendizagem (DUA), Acessibilidade Pedagógica, Desenvolvimento de recursos pedagógicos acessíveis, Tecnologia Assistiva.
Possui DOUTORADO e MESTRADO em DESIGN pela PUC/Rio (2011 e 2016), Especialização em Design pela Universidade Federal de Juiz de Fora, Graduação em Licenciatura Plena em Desenho e Plástica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1982) e Graduação em Lic. Plena em Educação Artística - Hab.: Desenho pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1984). É professor do quadro efetivo do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora. Desenvolve estudos e pesquisas em Design com ênfase em Design de Interiores e Mobiliário, atuando principalmente nos seguintes temas: design, produto, cor, ergonomia, ambiente construído, wayfinding.
Possui Graduação em Moda - Habilitação em Estilismo (2003) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Especialização em Moda, Criação e Produção (2005) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Mestrado em Desenvolvimento Regional (2012) pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Doutorado em Design (2018) pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e Pós-doutorado em Moda (2025) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Docente efetiva dos Cursos Técnicos em Modelagem do Vestuário e Produção de Moda, Superior de Tecnologia em Design de Moda, Especialização em Modelagem Criativa com ênfase em Sustentabilidade e Ensino Médio Integrado ao Design Gráfico do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Erechim. Docente colaboradora do Programa de Pós-graduação em Moda (PPG Moda) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Tem experiência nas áreas de Design de Moda e Gráfico, com ênfase em Design para a Sustentabilidade, Design para os Territórios, Desenvolvimento de Produto, Desenho e Ilustração e Materiais e Processos Têxteis, . Em 2019 recebeu o 2 Lugar no 33 Prêmio Design Museu da Casa Brasileira, na categoria de trabalhos escritos não publicados com a Tese: DIM: Design Inova Moda: Modelo de Processo de Design com Ênfase na Inovatividade para o Setor do Vestuário. Em 2026 participou como orientadora da equipe vencedora do concurso Ginga Novos Talentos da Moda (Edital n 001/2026 SENAI-DR/RN), organizado pelo SENAI Rio Grande do Norte - RN.
Psicólogo graduado pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Possui pós-graduação latu sensu pela Universidade Candido Mendes (UCAM). Mestrando pelo PROFEPT-IFBAIANO. Encontra-se vinculado ao serviço público pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA). Tem familiaridade com áreas relacionadas a Psicologia da Educação, Educação Especial, Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e a Neuropsicologia do Desenvolvimento Humano. Assim como, possui experiências em funções relacionadas ao Serviço e a Administração Pública em Instituições de Ensino Superior (IES) e, na Psicologia, em abordagens Técnicas Cognitivo-Comportamentais (TCC). Contato: tcajado@gmail.com
Graduada em Engenheira de Computação na área de Telecomunicações pela Universidade Federal do Ceará. Mestre em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Federal do Ceará. Experiência como docente de Ensino Superior nos cursos de Engenharia Elétrica e da Computação na Universidade Federal do Ceará, Campus de Sobral, na área de Sistemas de Computação. Experiência como docente de ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE campus Tianguá, na área de computação. Experiência como professora de Ensino Superior na área de Matemática para Computação no curso de Ciências da Computação da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UEVA Experiência como professora de ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB campus Sousa. Atualmente professora de ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. Possui experiência na área de cálculos para engenharias e ciências, programação computacional, desenvolvimento WEB, sistemas cooperativos, sistemas rádio cognitivo, redes de computadores, sistemas celulares, empreendedorismo e gerenciamento de projetos.
Possui graduação em Design Gráfico pela Universidade Federal de Goiás UFG (2021) e graduação em Design Gráfico - pela Faculdade Senac - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - GO (2018). Atualmente é discente do Programa de Pós-Graduação em Arte e Cultura Visual PPGACV, na Universidade Federal de Goiás UFG. Sua pesquisa está vinculada à linha de Educação, Arte e Cultura Visual. Atua como Técnico Administrativo em Educação - Técnologa em Design Gráfico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás IFG. Atua, também, como bolsista no cargo de Subcoordenadora de Comunicação da Escola Solano Trindade de Cultura e Economia Criativa - Escult - Equipe IFG. Tem experiência na área de Design Gráfico, com ênfase em Programação Visual, atuando principalmente nos seguintes temas: design editorial, projeto gráfico e diagramação, identidade visual, edição de vídeo e mídias sociais.