Resultados para “'Desinstitucionalização'”

Narcelio Candido De Moura Junior

tecnico IFCE - Campus Horizonte

Possui graduação em Enfermagem - Faculdades do Nordeste (2012), Especialista em Urgência e Emergência Pré-Hospitalar , Especialista em Saúde Mental e Mestrado Profissional em Tecnologia e Inovação em Enfermagem- Universidade de Fortaleza(2024) Atualmente é Enfermeiro Saúde Mental do Instituto Federal do Ceará , Enfermeiro Saúde Mental da Cooperativa de Atendimento Pré-Hospitalar e Enfermeiro Saúde Mental da Camed Saúde. Tem experiência na área de Enfermagem com ênfase em Saúde Mental assim como em Urgência e Emergência Pré-Hospitalar(Emergências Psiquiátricas)

Esther De Matos Ireno Marques

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São João Del-Rei (2002) e mestrado em Psicologia pela Universidade de São Paulo (2007). Doutoranda em Psicologia na UFJF (início setembro/2021) Atuou como professora e supervisora de estágios no Curso de Psicologia do CES/JF (2007-2012) e também na UNIPAC-Barbacena (2007-20015). Tem experiência como coordenadora de curso (UNIPAC-Barbacena, 2011-2015).Atualmente é professora de EBTT no IF Sudeste MG - Campus São João del-Rei (desde julho 2015). Temas de interesse: Analise do Comportamento, Metodologia de Pesquisa, Habilidades Sociais; Competência Sociais de estudantes de graduação, Formação Profissional; Planejamento de Carreira; Empregabilidade; Relações Interpessoais no trabalho; Comportamento organizacional, Orcid https://orcid.org/0000-0003-1263-8960

Naila Pereira Souza

docente IFRJ - Campus Realengo

Possui graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade do Estado do Pará (2010), mestrado em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca- ENSP/FIOCRUZ (2016) e doutorado em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR (2026). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, atuando principalmente nos seguintes temas: terapia ocupacional, atenção primária a saúde, formação profissional, saúde mental e saúde coletiva.

Solange Ester Koehler

tecnico IFFar - Campus Panambi

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Graduação em Letras Licenciatura Plena pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria. Doutorado em Doutoramento em Psicologia Educacional pelo Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e de Vida. Atualmente é Psicologa Escolar do Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi. Tem experiência na área de Psicologia escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: psicólogo escolar na rede federal de ensino, autoeficácia do psicólogo em contexto escolar, professor substituto da ufsm, formação docente e educação profissional e tecnológica.

Ana Carolina De Souza Basso

docente IFRJ - Campus Realengo

Docente do Curso de Terapia Ocupacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRJ) - Campus Realengo. Terapeuta Ocupacional graduada pela Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL). Doutora em Terapia Ocupacional pelo Programa de Pós-graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar. Mestre em Enfermagem pela Universidade de São Paulo (USP). Especialista profissional em terapia ocupacional em contextos sociais. Atua e pesquisa as áreas de Terapia Ocupacional Social, Políticas Sociais, Direitos Humanos, Cidadania e Terapia Ocupacional no Sistema Único de Assistência Social. Vice-líder do grupo de pesquisa ''Mediações: Terapia Ocupacional, Fundamentos e Atuação Social''. Coordenadora do Laboratório Metuia IFRJ, que integra a Rede Metuia - Terapia Ocupacional Social. Integrante da Câmara Técnica de Terapia Ocupacional em Contextos Sociais do COFFITO. Coordenadora do Grupo de Trabalho de Terapia Ocupacional Social da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa em Terapia Ocupacional (RENETO). Membro da Diretoria Ampliada da RENETO

Demétrius Alves De França

docente IFB - Campus São Sebastião

Possui graduação em Bacharel em Psicologia pela Universidade de Brasília (2005), graduação em Psicologia pela Universidade de Brasília (2006), mestrado em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília (2009) e doutorado em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo (2016). Atualmente é professor do Instituto Federal de Brasília. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Saúde Mental, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde mental, acompanhamento terapêutico de grupo, psicopatologia fenômeno-estrutural, acompanhamento terapêutico e dinâmica de grupo..

Ana Maria Quintela Maia

docente IFRJ - Campus Realengo

Possui graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007). Atuou como Diretora Adjunta de Ensino de Graduação do IFRJ de abril de 2023 a junho de 2026; ainda atuando como docente nas áreas de saúde coletiva e saúde mental. Tem experiência na área de terapia ocupacional, com ênfase em saúde mental e saúde coletiva. Especialista em Saúde Mental nos moldes de Residência pelo Instituto de Psiquiatria - IPUB/UFRJ, em convênio com a Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro - SMS/RJ. Mestre em Saúde Coletiva pelo programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, do Instituto de Medicina Social, da Universidade Estadual do Rio de Janeiro - IMS/UERJ.

Fernando Henrique Protetti

docente IFSP - Campus São Paulo

Doutor em Educação (2019) e licenciado em Pedagogia (2012) pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), mestre em Educação Escolar (2010) e licenciado e bacharel em Ciências Sociais (respectivamente, 2005 e 2008) pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), e especialista (2012) em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação à Distância pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Atua como Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), câmpus São Paulo. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Diferenciação Sócio-Cultural (Gepedisc), linha de pesquisa Trabalho e Educação, da Faculdade de Educação da Unicamp. Seus estudos e pesquisas concentram-se na área de Educação, na interface entre Sociologia, Trabalho e Educação, com ênfase na educação superior e no trabalho docente.

Roberta Pereira Furtado Da Rosa

docente IFRJ - Campus Realengo

Possui graduação em Terapia Ocupacional pela Escola Superior de Ensino Helena Antipoff- Niterói (2003). Especialização em Saúde Mental pelo Instituto Franco Basaglia - RJ (2005); Especialização em traumato-ortopedia do membro superior / Terapia da Mão pela ATOERJ (2005); Especialização em Docência na Saúde pela UFRGS (2018) e Especialização em Acessibilidade Cultural pelo Dep. de Terapia Ocupacional da UFRJ (2019). Mestre em Psicologia pelo programa de Pós Graduação em Psicologia IFCH - UFF - Estudos da Subjetividade (2011) e Doutora em Psicologia pelo programa de Pós Graduação em Psicologia - IPSI - UFF (2017).Atualmente trabalha como Docente do curso de Graduação em Terapia Ocupacional e curso técnico de Agente Comunitário de Saúde, ambos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ / Campus Realengo. Tem experiência na área da terapia ocupacional em saúde mental - Atenção Psicossocial, na interface arte e saúde mental e nos diálogos com o campo da cultura. Atualmente coordena junto com a Prof. Mariana Pan, o projeto de extensão ''Saúde Mental e Economia Solidária: construindo processos formativos e de incubação das iniciativas de geração de renda na RAPS''.