Resultados para “'Desistência'”

Luis Otávio Mendes

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Possui graduação em Bacharel em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (2004), graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (2007), especialização em Bioquímica, Fisiologia, Treinamento e Nutrição Desportiva pelo Laboratório de Bioquímica do Exercício da Universidade Estadual de Campinas (2009), e mestrado em Educação Física pelo ProEF - Unesp/UEM. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

Cícera Romana Cardoso

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Doutora em Educação (2018) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Mestre em Educação (2007) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Área de pesquisa: Teoria das Representações Sociais, Praxiologia de Pierre Bourdieu e Educação de Jovens e Adultos. Especialista em Educação (2001) - área de educação infantil e graduada em Pedagogia (1998) - ambos na UFRN. Professora do ensino fundamental - anos inicias - na rede pública e pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte/IFRN.

Candida Maria Maciel Dos Santos

tecnico IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal Farroupilha (2013). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: política de assistência estudantil, práticas educativas, programas de permanência e êxito e educação. Mestrado no Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica

Fernando Costa Fernandes Gomes

docente IFPB - Campus Picuí

Sou professor de Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), campus Picuí (servidor efetivo desde 2015). Sou o atual coordenador do Laboratório de Inovação, Pesquisa e Extensão em Educação Maker - LabMaker Picuí. Além disso, sou o coordenador de Tecnologia e Invovação do IFPB - campus Picuí. Sou mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Minha primeiras graduações foram em bacharelado e licenciatura em Ciências Biológicas pela UFRN. Também sou licenciado em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - campus Natal Central e bacharel em Física pela UFRN. Sou casado com Kassadra Christiny, professora de Química do IFPB - campus Picuí e tenho três filhos: Gabriel, Miguel e Rafael

Luciana Narciso De Mattos

tecnico IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Pedagogia pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (2006). É especialista em Alfabetização e Linguagem pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2008) e Orientação Educacional pela Uninter (2020). Atualmente atua como orientadora educacional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Rio Pomba.

Alita Carvalho Miranda Paraguassú

docente IFG - Campus Senador Canedo

Possui licenciatura em Letras ? Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Goiás, onde também cursou o mestrado e o doutorado em estudos linguísticos. Cursou especialização em psicopedagogia institucional na Universidade Católica Dom Basco. Foi servidora pública no Estado de Goiás, na cidade de Goiânia e servidora do município de Senador Canedo, locais em que atuou como professora de língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental, do ensino médio e da educação de jovens e adultos. Desde 2013 é servidora pública, em regime de dedicação exclusiva, no Instituto Federal de Goiás, onde pode atuar como professora de língua portuguesa no ensino médio integrado ao técnico, na educação de jovens e adultos integrada ao técnico, em cursos de bacharelado e licenciaturas. Entre os anos de 2017 e 2022 assumiu diferentes papeis no Curso de Licenciatura em Letras: Língua Portuguesa no câmpus Goiânia, como coordenadora de Curso, integrante do Núcleo Docente Estruturante, professora de Análise do Discurso, Texto e Discurso, Práticas como Componente Curricular e Estágios, e coordenadora do Pibid Língua Portuguesa no edital 2020. Atualmente, está lotada como professora de língua portuguesa e literatura brasileira no câmpus de Senador Canedo. É líder do Núcleo de Estudos Discursivos e Enunciativos, cadastrado no CNPq.

Eduardo Charles Barbosa Ayres

docente IFNMG - Campus Almenara

Graduado em Engenharia Agronômica (2002) pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), Mestre em Administração: Gestão Social, Ambiente e Desenvolvimento (2008) pela UFLA, Doutor em Produção Vegetal (2024) pela Universidade Federal de Minas Geral (UFMG/ICA). Desde de 1999 é membro do Núcleo de Pesquisa e Apoio à Agricultura Familiar (Núcleo PPJ)/UFMG - Montes Claros/MG. Trabalhou no Centro de Agricultura Alternativa Vicente Nica - CAV (2002-2006) na gestão e execução de programa regional de proteção e conservação de nascentes, difusão de sistemas agroflorestais e produção agroecológica no Alto e Médio Jequitinhonha-MG. Foi coordenador da Comissão Regional de Segurança Alimentar e Nutricional do Alto e Médio Jequitinhonha-MG (2006) e membro do Comitê Regional de Avaliação de Projetos Socioeconômicos (2005). Atuou como Analista de Desenvolvimento Econômico e Social pelo Instituto de Desenvolvimento do Norte e Nordeste de Minas Gerais - IDENE (2012-2014) em municípios do Baixo Jequitinhonha-MG. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) e Coordenador do Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio, em Regime de Alternância.

Juarez Alves Das Neves Junior

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui Licenciatura Plena em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física de Goiás (1997), especialização em Fisiologia do Exercício pela FMU - SP, especialização em Musculação e Personal Trainer pela UVA - RJ e Mestrado em Administração pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Doutorado em Ciências pela Escola de Educação Física e Esporte - USP, do Programa Educação Física e Esporte. Atua principalmente nas seguintes áreas: Educação Física Escolar, administração esportiva e treinamento de força e treinamento esportivo. Atualmente atua como professor no Instituto Federal de Rondônia - IFRO.

Josimar De Aparecido Vieira

docente IFRS - Campus Sertão

Possui Pós-Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2023), Estágio Científico Avançado de Pós-doutoramento pelo Departamento de Sociologia do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho (2023), Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS (2011), Mestrado em Educação pela Universidade de Passo Fundo - UPF (2000), Especialização em Supervisão Escolar pela Fundação de Ensino do Desenvolvimento do Oeste (1988) e Graduação em Pedagogia pela Fundação de Ensino do Desenvolvimento do Oeste (1986), Atualmente é Professor Titular de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da área de Pedagogia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Sertão. É professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). É professor titular do Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologias na Educação (PPGCITED) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul). É coordenador do Curso de Pós-graduação Lato Sensu - Especialização em Docência da Educação Profissional e Tecnológica oferecido na modalidade de Educação a Distância pelo IFRS - Campus Sertão. É professor formador (bolsista) da Universidade Aberta do Brasil (UAB), atuando em cursos de Licenciaturas na modalidade de Educação a Distância. É membro do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis), nomeado pela Portaria MEC n 856 de 17/09/2018. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em didática e organização pedagógica do ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, práticas pedagógicas, educação profissional e tecnológica, educação superior e educação do campo. E-mail: josimar.vieira@sertao.ifrs.edu.br

Mara Cristina Piolla Hillesheim

docente IFTM - Campus Uberaba

Doutoranda em Educação, vinculada à Linha de Pesquisa, Saberes e Práticas Educativas do Programa de Pós Graduação em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Linguística pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Graduada em Licenciatura em Letras Anglo Portuguesas pela Fundação Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Cornélio Procópio. Graduada em Direito pela Universidade Estadual de Londrina. Durante o período de 2001 a 2019, foi docente titular da Universidade de Uberaba (UNIUBE), nos Cursos de Letras e de Direito, ministrando aulas de Língua Portuguesa, Linguagem Jurídica, Argumentação Jurídica e Hermenêutica, Direito Civil, Metodologia da Pesquisa em Direito. Atualmente é professora efetiva no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM - Campus Patos de Minas) das disciplinas de Língua Portuguesa, Redação Comercial, Comunicação e Expressão, nos cursos de Técnico em Logística e Técnico em Eletrotécnica, ambos integrados ao Ensino Médio, e no Curso Superior em Administração. É integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Docência na Educação Básica e Superior (GEPDEBS - UFU), coordenado pelas Professoras Dra. Geovana Ferreira Melo e Dra. Vanessa Therezinha Bueno Campos.

Maick Da Silveira Viana

docente IFSC - Reitoria

É licenciado em Educação Física com mestrado e doutorado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade do Estado de Santa Catarina/UDESC. É servidor do Instituto Federal de Santa Catarina IFSC desde 2014, foi Diretor-Geral do Câmpus Joinville e desde agosto de 2025 é Pró-Reitor de Extensão e Relações Externas da instituição. Foi professor na Rede Municipal de Balneário Camboriú/SC e em três instituições de Ensino Superior: Universidade do Estado de Santa Catarina/UDESC, Faculdade Porto das Águas/FAPAG e Universidade do Vale do Itajaí/UNIVALI. Tem 46 artigos publicados em revistas presentes no Qualis/CAPES, dois capítulos de livros, e mais de 30 trabalhos apresentados em Congressos Científicos. É revisor das revistas Pensar a Prática, Ciência Saúde Coletiva, Journal of Physical Education and Sport Management (EUA), Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, Motricidade (Portugal) e Caderno de Educação Física e Esporte. Tem experiência na área de Educação Física e Gestão Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: Atividade Física e Saúde, Psicologia do Esporte e do Exercício, Educação Física Escolar, Metodologia da Pesquisa, e Esportes.

Onofre Barroca De Almeida Neto

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Licenciatura Em Química pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2000), graduação em Bacharel Em Química pela UFJF (2000), mestrado em Agroquímica pela Universidade Federal de Viçosa (2003) e doutorado em Engenharia Agrícola pela UFV (2007). Atualmente é professor e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Manejo e Tratamento de Resíduos Agroindustriais, atuando principalmente nos seguintes temas: adubação orgânica, forragem, fertirrigação, educação e fertilidade.

Dante Henrique Moura

docente IFRN - Reitoria

Dante Henrique Moura É Técnico em Eletrotécnica pela Escola Técnica Federal do Rio Grande do Norte (1979), atual Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1986) e tem doutorado em Educação pela Universidade Complutense de Madri (2003). É professor do IFRN desde 1986, onde leciona disciplinas do núcleo de Formação Pedagógica nas licenciaturas oferecidas pela Instituição, sendo atualmente professor Titular. De 2010 a 2012 coordenou o processo de elaboração da proposta de criação do Programa de Pós-graduação em Educação Profissional do IFRN - mestrado acadêmico ? (PPGEP), o qual foi aprovado pela CAPES em 2012. Coordenou esse Programa de 2013 a agosto de 2017. Em 2018 participou da elaboração do projeto do curso de doutorado no âmbito do PPGEP, o qual foi aprovado pela CAPES em 2018. A partir de setembro de 2019 voltou a coordenar o PPGEP/IFRN. Tem experiência na área de administração educacional, sendo que no IFRN já exerceu, dentre outras funções, a de Vice-Diretor Geral (1996-1998) e a de Diretor de Ensino (2004-2005). Coordenou a elaboração de vários projetos institucionais, dentre eles o Redimensionamento do Projeto Político-Pedagógico da Instituição (2004-2006). Participou (2005 a 2007) dos Grupos de Trabalho que elaboraram, no âmbito do MEC, os Documentos Base do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos ? PROEJA (Ensino Fundamental e Ensino Médio) e do Ensino médio integrado aos cursos técnicos de nível médio. A partir de 2010 passou a integrar o corpo docente do PPGEd/UFRN, onde é orientador de mestrado e de doutorado. É pesquisador em educação, atuando principalmente em Políticas Educacionais e Trabalho e Educação, com ênfase na educação profissional e em sua integração com a educação básica e com a educação de jovens e adultos. É um dos fundadores do Núcleo de Pesquisa em Educação (NUPED) do IFRN, sendo seu coordenador desde sua criação, em 2004. Coordenou o FORPRED Nordeste de outubro de 2015 a agosto de 2017. Integrou o Comitê Científico da ANPEd, representando o GT09 (Trabalho e Educação), de outubro de 2015 a outubro de 2017. Coordenou o GT09 da Anped de outubro de 2017 a outubro de 2019. A partir de dezembro de 2020 assumiu a função de pró-reiror de ensino do IFRN

Mara Rykelma Da Costa Silva

docente IFAC - Campus Rio Branco

Professora de Matemática do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Acre (IFAC). Doutorado em Educação em Ciências e Matemática pela Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC), polo da Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Mestrado em Matemática, pela Universidade Federal do Acre (UFAC). Especialização em Educação Inclusiva, pela Universidade Federal do Acre (UFAC). Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Acre (UFAC).