Resultados para “'Deslizamento na interface'”

Wanderson Gonçalves Machado

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Engenheiro Civil pela Universidade Federal de Ouro Preto (2009), Mestre em Engenharia Civil, área de concentração em "Construção Metálica" pela Universidade Federal de Ouro Preto (2012) e Doutor em Engenharia Civil, área de concentração em "Estruturas e Construção" também pela Universidade Federal de Ouro Preto (2019). Professor Substituto/Temporário do Instituto Federal Minas Gerais (IFMG), Campus Congonhas - MG de maio de 2013 até maio de 2015, Professor EBTT do Instituto Federal do Norte de MInas Gerais (IFNMG), Campus Pirapora - MG de outubro de 2015 até julho de 2017 e atualmente Professor EBTT do Instituto Federal de MInas Gerais (IFMG), Campus Santa Luzia - MG, desde julho de 2017.

Ricardo Nascimento Flores Severo

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui Pós-doutorado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Pernambuco (2016), Doutorado em Engenharia Civil pela UFPE (2011), Mestrado em Engenharia Sanitária pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005), Graduação em Engenharia Civil pela UFRN (2002), Especialização em Educação Matemática pela FIC-UFSM (1988) e Matemática Licenciatura Plena pela FIC-UFSM (1986). Atualmente é Professor Titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Foi Presidente do Núcleo Regional Nordeste da Associação Brasileira de Mecânica dos Solos e Engenharia Geotécnica (ABMS NRNE), biênios 2017-2018 e 2019-2020. Membro do Conselho Diretor da ABMS (2017-2022). Membro de grupos de pesquisa da UFPE, UFRN e IFRN. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Consultoria Geotécnica, atuando principalmente nos seguintes temas: Investigação Geológico-geotécnica, Análise e Execução de Ensaios Geotécnicos de Campo e Laboratório, Instrumentação, Estruturas de Contenção, Estabilização de Encostas e Taludes, Gestão de Risco de Deslizamento e Controle de Erosão.

Samuel Ribeiro

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Fundação Educacional Unificada Campograndense. foi professor da Universidade Estácio de Sá, responsável pelos conteúdos das disciplinas de animação para internet, sistemas multimídia, programação em animação e internet rica no programa de integração nacional. Foi professor da FEUC, onde ministrou as disciplinas de interface homem-maquina, computação gráfica, sistemas multimídia, programação para web e tópicos avançados em programação. Possui especialização em design digital pelo Instituto InfNet. Atuou na área de desenvolvimento para plataformas móveis na empresa Hands Awesome Mobile do Grupo Ideiasnet. Tem conhecimentos nas áreas de desenvolvimento de softwares, banco de dados, web design, desenvolvimento de jogos digitais e sound designer, Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro atuando como professor do Curso Técnico em Informática para Internet e da Graduação em Jogos Digitais, atuando também em projetos de extensão de agroecologia e música. Músico multi-instrumentista

Danilo Camargo Bueno

docente IFSP - Campus Itapetininga

Possui graduação em Bacharelado em Informática pela Universidade Estadual de Maringá (2014), graduação em Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Básica pelo Instituto Federal de São Paulo (2017), Especialização em Informática Instrumental Aplicada À Educação pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR (2020) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de São Carlos (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Software Básico, atuando principalmente nos seguintes temas: web mobile, adaptation of user interface, multimodal interfaces, framework front-end e context-aware intefaces.

Wilma Edysley Rosado Gomes

docente

Doutoranda no Programa de Pós-graduação em Difusão do Conhecimento (PPGDC - IFBA), Mestre em Sistemas e Computação na linha de Redes de Computadores pela Universidade Salvador (2012), Graduada em Sistemas de Informação pela Universidade Salvador (2007), Licenciada Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo IFBA (2020) e professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Experiência nas áreas de Redes de Computadores e Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologias Web, Interface Homem Computador, Interfaces Adaptativas, Educação e Tecnologia. Membro do Grupo de Pesquisa em Estudos, Processos de Aprendizagem, Cognição e Interação Social (EsPACIS).

Geisa Golin Albano

tecnico IFSC - Reitoria

Possui graduação em Design pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005), curso de pós-graduação em Outdoor Design no Politecnico di Milano (2008), mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009). Possui experiência como professora de língua italiana no Centro di Cultura Italiana (2007 - 2011) e como professora particular de idioma. Tem experiência como professora de cursos de graduação da Universidade do Vale do Itajaí (2009-2010) e professora do curso de Design Gráfico do Grupo UNIASSELVI - FAMESUL (2009). Atualmente é programadora visual do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, com experiência na área de Comunicação, com ênfase em desenvolvimento de produtos digitais, trabalhando especialmente com o design de interface, UI e UX, implementação de portais Web e capacitação de servidores e usuários. Desde 2021 é gestora da área de Comunicação Institucional.

Saula Leite Oliveira

docente IFPB - Campus João Pessoa

Doutora em Ciências Sociais (UNISINOS); mestre em Educação (UFPB) e graduada em Ciência da Computação (UFCG); membro do grupo de pesquisa GP-PratEPT Práticas Educativas na Educação Profissional e Tecnológica; Professora da área de tecnologia do IFPB. Experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: novas tecnologias aplicadas na área educacional, acessibilidade na web, interface homem-máquina. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-2358-0955. Contatos: (83) 996663301. E-mail: profsaula@gmail.com

Daniela Duarte Da Silva Bagatini

Professor Visitante IFRS - Campus Restinga

Doutora em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGIE - UFRGS), com mestrado em Ciência da Computação também pela UFRGS e graduação em Ciência da Computação pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel). Professora da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) nos cursos de Licenciatura em Computação, Bacharelado em Engenharia de Computação e Ciência da Computação. Pesquisadora CNPq no projeto ''ClickPalm como uma ferramenta para a jornada do paciente em âmbito público e privado'', conselheira independente da empresa ClickPalm e professora visitante do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (Campus Restinga). Professora da Pós-Graduação, atuando em cursos como Engenharia de Software, ênfase em Soluções de Governo; MBA em Tecnologia da Informação: Aplicação Orientada por Processos de Negócio; e coordenadora da Especialização EaD em Gestão por Processos de Negócios. Foi Coordenadora de Extensão a Assessoria de Educação a Distância - AEAD UNISC, do Núcleo de Educação a Distância - NEaD e membro do Núcleo de Apoio e Desenvolvimento de Professores. Fui participante do REGESD - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância. Atuou como investigadora no Núcleo de Estudos em Subjetivação, Tecnologia e Arte - NESTA da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Professora de extensão EaD de cursos na área de Educação e Tecnologias e orientadora de trabalhos de conclusão de curso premiados. Trabalho em projetos aplicados em parceria empresa-universidade. Experiência na área de Ciência da Computação, principalmente nos seguintes temas: estrutura de dados e programação, inteligência artificial, interface homem-computador, educação a distância. ORDCID: https://orcid.org/0000-0001-8548-5841.

Regina Luiza Gouvea

docente IFC - Campus Araquari

Possui doutorado em Ciência e Tecnologia Ambiental pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI, 2017), mestrado em Engenharia Ambiental pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB, 2011), especialização em Ciência de Dados Geográficos pela Anhanguera Pitágoras Unopar de Niterói (2025), especialização em Ensino de Geografia de Santa Catarina pela Universidade Regional de Blumenau (FURB, 2009) e graduação em Geografia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG, 1997). Atualmente atua como bolsista na Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina (EPAGRI/CIRAM), junto ao Departamento de Geoprocessamento e Ordenamento Territorial, desenvolvendo atividades relacionadas ao geoprocessamento, sensoriamento remoto, análise espacial e ordenamento agroambiental. Possui experiência na área de Geografia, com ênfase em Geotecnologias, Sistemas de Informação Geográfica, sensoriamento remoto, ciência de dados geográficos e climatologia. Possui artigos científicos publicados em periódicos nacionais e internacionais, especialmente na área de climatologia. Atuou como professora do curso de Engenharia Ambiental do Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI), entre 2017 e 2020, nas disciplinas Gestão de Águas Pluviais e Gestão de Recursos Hídricos, e como docente nos cursos de Licenciatura em Geografia e Tecnologia em Geoprocessamento, na modalidade de Educação a Distância, entre 2017 e 2025.

Alexandre Borges Fernandes Camozzi

tecnico IFG - Campus Goiânia

É Bacharel em Engenharia Civil e Tecnólogo em Construção de Edifícios pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2010) e Especialista em Docência no Ensino Superior pelo Instituto Brasileiro de Educação (2017). Atuou em duas multinacionais do setor de Saneamento em um total de 7 anos e atualmente é Técnico Administrativo em Educação de nível Superior, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus GOIÂNIA, na função de Tecnólogo em Construção de Edifícios. Tem experiência com projetos hidrossanitários, hidráulica geral, ensaios laboratoriais de Materiais de Construção Civil, Tecnologia das Construções e Mecânica dos Solos. Possui também habilidade em fiscalização de Contratos Administrativos, havendo mais de 30 portarias oficiais de nomeação para Fiscalização (Técnico/Administrativo/Substituto), em Contratos Administrativos de Manutenção Predial, Manutenção de Equipamentos e de prestação de serviços terceirizados com cessão de mão de obra diversas ( Vigilância/Limpeza/Recepção/Cooperarem/Motorista ).

Alessandro Pinheiro

docente IFB - Campus Ceilândia

Engenheiro eletricista graduado pelo Instituto de Educação Superior de Brasília (IESB), mestre em Engenharia Biomédica e doutor em Engenharia de Sistemas Eletrônicos e de Automação pela Universidade de Brasília (UnB), com formação técnica em eletrônica pela Escola Técnica de Brasília. Atua na interface entre engenharia, tecnologias digitais e saúde, com foco no desenvolvimento de sistemas tecnológicos aplicados à pesquisa, inovação e inclusão social.Professor do Instituto Federal de Brasília (IFB), onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa aplicada e extensão tecnológica, com ênfase na formação de estudantes e no desenvolvimento de soluções baseadas em sistemas embarcados, Internet das Coisas (IoT), aquisição de dados e processamento de sinais.Possui experiência profissional em engenharia clínica e gestão de equipamentos médicos hospitalares, atuando em ambiente hospitalar multidisciplinar, com foco na confiabilidade, segurança e operação de sistemas tecnológicos em contextos críticos.Atua no desenvolvimento de dispositivos biomédicos, sistemas embarcados e plataformas tecnológicas com potencial de inovação e transferência tecnológica, envolvendo integração hardware-software, comunicação entre dispositivos (Wi-Fi e Bluetooth), prototipagem e validação experimental de sistemas para aquisição, processamento e análise de dados em tempo real.Desenvolve projetos tecnológicos voltados ao monitoramento fisiológico e à avaliação autonômica e respiratória, incluindo soluções portáteis e integradas com aplicação clínica, educacional e científica.Integra iniciativas no âmbito do Centro de Acesso e Pesquisa em Tecnologia Assistiva (CAPTA), atuando no desenvolvimento de tecnologias assistivas baseadas em plataformas digitais e sistemas embarcados, com foco na promoção da acessibilidade, inclusão social e ampliação do acesso à tecnologia em contextos educacionais.Sua trajetória acadêmica e profissional está associada à atuação em contextos de vulnerabilidade social no Distrito Federal, especialmente na região de Ceilândia, onde também atua como docente, fortalecendo seu compromisso com o desenvolvimento de soluções tecnológicas acessíveis, inclusivas e com impacto social.

Jiani Cardoso Da Roza

docente IFFar - Campus Alegrete

Pós-Doutorado na UFSM (2021). Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2019) Linha de pesquisa: Formação de professores, Saberes e Desenvolvimento Profissional tendo como interesses de investigação: Formação de professores em Tecnologias digitais e Blended Learning na Formação Docente. Mestrado em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) em 2000. Especialização em Educação a Distância (2013) pela PUCRS e Especialização em Informática na Educação (2010) pela PUCRS. Graduação em Sistemas de Informação (1998) pelo Centro Universitário Franciscano (UNIFRA). De mar/2001 a jan/2010 foi professora do Departamento de Informática da PUCRS (Campus Uruguaiana). Desde fev/2010 é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar Campus Alegrete), tendo atuado como Coordenadora do Curso Técnico em Manutenção e Suporte em Informática modalidade a distância (Programa E-Tec Brasil) de jun/2011 a mar/2016. Na Computação suas áreas de interesse concentram-se em: Engenharia de Software (Gerência de Projetos de Software, Qualidade de Software, Engenharia da Usabilidade e User Experience). Na área da Educação tem como interesses: Informática na Educação e Educação a distância (EAD) com foco em Blended Learning, Ensino Híbrido e TPACK e aplicativos educacionais para crianças com Transtorno no Espectro Autista (TEA). Foi membro do Comitê Institucional de Pesquisa (CIP 2022-2023) e foi Coordenadora Substituta do Curso de Pós-Graduação Especialização em Computação Aplicada (desde dezembro de 2022). Foi membro da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD Gestão 2023-2025) do IFFAR e desde 2025 é Coordenadora do Curso de Especialização em Computação Aplicada.

Geovanne Viana Nogueira

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Ceará (2013), mestrado em Engenharia Civil (Engenharia de Estruturas) pela Escola de Engenharia de São Carlos - Universidade de São Paulo (2015). Desenvolve pesquisa na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia de Estruturas, atuando principalmente no desenvolvimento de formulações numéricas baseadas no Método dos Elementos Finitos para análise não linear de estruturas constituídas por compósitos.

Cintia Carvalho Oliveira

docente IFTM - Campus Patrocínio

Doutoranda pela Universidade Federal de Uberlândia. Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia. Graduada em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2007).Docente do Instituto Federal do Triângulo Mineiro Campus Patrocínio. Já atuou como Coordenadora de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação e Coordenadora de Extensão do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Patrocínio. Já foi docente na Universidade Federal de Uberlândia e na Universidade de Uberaba. Foi coordenadora e Docente do curso de Especialização em Desenvolvimento Web na Universidade de Uberaba.Dedica-se ao estudo das áreas IoT, Mineração de Dados, Reconhecimento de Padrões, Processamento de Imagens, Informática na Educação, Técnicas Formais de Modelagem de Software e Desenvolvimento Web

Tássio Luz Campos

tecnico IFMA - Reitoria

Formado em Ciência da Computação, na Universidade Federal do Maranhão (UFMA), com monografia na área de Interface Humano-Computador.Analista de Sistemas empregado na área de Desenvolvimento de Sistemas na Reitoria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA). Chefe escoteiro do 10 Grupo Escoteiro Piatã/MA.

Raquel Aparecida Mendes Lima

docente

Engenheira Ambiental, professora, pesquisadora e gestora pública com trajetória consolidada na interface entre ciência, políticas públicas, mudanças climáticas e governança socioambiental. Possui duplo doutorado em Ecologia (Universidade de Brasília, 2023) e em Biologia e Ecologia das Alterações Globais (Universidades de Aveiro e Lisboa, 2021), for...