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Resultados para “'Deslizamentos'”

Rede Integra

Maria Tâmara De Moraes Guimarães Silva

docente IFG - Campus Anápolis

possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Goiás (2006), Mestrado em Geotecnia pela Universidade de Brasília (2009) e Doutorado em Geotecnia pela mesma universidade (2015). Atualmente, está desenvolvendo um estágio pós-doutoral na área de Fundações na Escola de Engenharia Civil e Ambiental da Universidade Federal de Goiás (UFG).Atualmente, é integrante do corpo docente do Instituto Federal de Goiás - Campus Anápolis, onde leciona nos cursos Técnico em Edificações integrado ao Ensino Médio e Bacharelado em Engenharia Civil da Mobilidade. Além disso, lidera o grupo de pesquisa em Mobilidade e Infraestrutura - Mob.In.Sua experiência profissional e acadêmica é marcada pela especialização em Geotecnia, abordando temas como Mecânica dos Solos, Pavimentação, Solos Não-Saturados, Análises de Risco, e Fundações, assim como Processos Construtivos e Manutenção Predial. Atuou como analista de projetos de infraestrutura de transportes no Departamento Nacional de Infraestrutura em Transportes (DNIT) e possui ampla experiência docente em cursos técnicos e de bacharelado, incluindo o Instituto Federal de Brasília e a Universidade Estadual de Goiás.

Helena Lunkes Strieder

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Professora Substituta na área de Geotecnia no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Doutoranda na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com período sanduíche na Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), desenvolvendo pesquisa sobre mapeamento e monitoramento de risco de deslizamentos em redes de rodoviárias. Foi Professora Substituta da área de Geotecnia e Pavimentação na UFRGS polo período de dois anos. Possui Master em BIM Management para Infraestruturas pelo Instituto Zigurat e Mestrado em Engenharia Civil pela UFRGS com ênfase em infraestrutura e materiais sustentáveis. Realizou Graduação em Engenharia Civil na UFRGS com período sanduíche na Universitat Politècnica de València (UPV). Possui ampla experiência profissional em análise de dados e gestão de projetos de infraestrutura de transportes.

Mario Henrique Medeiros Cavalcante De Araújo

docente IFPB - Campus Picuí

Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba. Possui graduação em Curso Superior de Tecnologia em Geoprocessamento pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (2009). É especialista em Gestão Ambiental Urbana pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Possui pós-graduação a nível de mestrado em Ciências Geodésicas e Tecnologia da Geoinformação pela Universidade Federal de Pernambuco. Possui experiência atuando principalmente nos seguintes temas: Sistemas de Informação Geográfica, Geração de produtos para SIG através de Sensoriamento Remoto; Análise de Imagens Orientada à Objeto; Lógica Fuzzy; Manipulação de Base de Dados; Cartografia Digital e Planejamento e Cadastro Urbano.

Felipe Costa Abreu Lopes

docente IFSP - Campus Jundiaí

Possui graduação em Geografia (licenciatura e bacharel) pela Universidade Federal do Paraná (2008 e 2010) com parte dos estudos realizados na Universidade Federal do Ceará (2009). Mestrado em Geografia pela Universidade Federal do Paraná (2013) na linha de pesquisa Paisagem e Análise Ambiental com ênfase em Geomorfologia, modelagem e movimentos de massa. Tese de doutorado em Geografia defendida na Universidade Federal do Paraná (2019) na linha de pesquisa Paisagem e Análise Ambiental com ênfase em Geomorfologia, Hidrogeomorfologia, modelagem e movimentos de massa. Atua na área de ensino e na pesquisa principalmente nos seguintes temas: estabilidade de vertentes, Geomorfologia, Hidrogeomorfologia e ensino de Geografia. Atualmente é professor efetivo no IFSP - Câmpus Avançado Jundiaí.

Dárcia Sâmia Santos Moura De Macêdo

docente IFRN - Campus Natal - Central

Graduada em Tecnologia em Produção da Construção Civil pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte (2008); Mestre em Ciência e Engenharia dos Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012); Professora Efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, atuando na Área de Edificações.

Solange Francieli Vieira

docente IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Possui graduação em Geografia Licenciatura pela Universidade Estadual do Centro-Oeste UNICENTRO (2005), Graduação em Geografia Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Catarina UFSC (2008) e mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina UFSC (2008). É Docente do Instituto Federal Catarinense (IFC) (Campus São Francisco do Sul) e Coordenadora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFC-São Francisco do Sul. Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste, aprovada com Louvor UNICENTRO (2024), DOI: 10.13140/RG.2.2.35929.43362 . Prêmio Nídia Ponstuschka de Tese com menção honrosa concedido na XVI ENANPEGE 2025. Membro do grupo de pesquisa e extensão de Educação Geográfica e Cartografia para Escolares - EDUCARTGEO (Departamento de Geografia Unicentro), membro REDLADGEO, Rede Latinoamericana de Investigadores em Didática da Geografia (jovens pesquisadores), membro do NEPEG-Goiás (Núcleo de Ensino e Pesquisas em Educação Geográfica), participou do Programa PDSE - Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior, na Universidade de Valência-Espanha (2022-2023), tendo a CAPES como instituição de fomento. Atualmente participa do Proyecto de Innovación Educativa (PIEE) de la Universitat de València: Formación y praxis docente en problemas socio-ambientales a escala internacional:análisis y ejecución de propuestas didácticas para una ciudadanía sostenible (UV-SFPIE_PIEE-3328962).

Siclério Ahlert

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Bacharel em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em 2002, Mestre em Sensoriamento Remoto pelo Centro Estadual de Pesquisas em Sensoriamento Remoto e Meteorologia (UFRGS) em 2005 e, Licenciatura Plena em Geografia pela UFRGS em 2007. Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Desenvolvimento na Univates dede março de 2023.Foi professor na Universidade de Caxias do Sul de 2005 a 2013, onde lecionou disciplinas das áreas de Geografia Física e Geotecnologias. Tem experiência na área de Pesquisa e Extensão, com participação no Programa Antártico Brasileiro (PROANTAR) e, em projetos de demanda regional na área ambiental e de planejamento territorial. De 2013 a 2015, atuou como professor Assistente A-I no curso de Engenharia Hídrica da Universidade Federal de Pelotas, na área de Geotecnologias e Climatologia. Desde 2015, atua como professor EBTT do IFRS- Campus Bento Gonçalves, na área de Geografia e suas diversas sub-áreas, tendo sido coordenador do Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente de 2019 a 2022.

Bruno Jácome Cavalcanti

docente IFPB - Campus Santa Rita

Possui graduação em Sistemas de Telecomunicações, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB (2008).Mestre (2011) e Doutor (2018) em Engenharia Elétrica e de Computação pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica e da Computação - PPGEEC, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.Professor efetivo do IFPB desde 2011, lotado atualmente no campus Santa Rita. Atualmente ministra as disciplinas de Redes de Computadores e Fundamentos de Hardware, no curso técnico integrado em Informática. Atualmente trabalha em projetos de pesquisa nas áreas de Comunicações Sem Fio e Monitoramento e Sensoriamento Remoto dentro do contexto de Internet das Coisas.Também possui bacharelado em Jornalismo pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2007).

Maria Aparecida Da Silva Fernandes

docente IFRN - Campus Parnamirim

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2011), na linha de pesquisa "Estratégias de pensamento e produção do conhecimento", com inserção no "Grupo de Estudos de Práticas Educativas em Movimento" - GEPEM. Mestra em Ciências Sociais (2000) e Licenciada em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas brasileira e portuguesa, também pela UFRN (1995). Tem experiência de ensino nas áreas de Língua Portuguesa, nos níveis fundamental, médio e superior, Sociologia, nos níveis médio e superior, e de Literatura no nível médio. É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN - Campus Parnamirim e membro do Grupo de Estudos em Linguagem, Memória, Identidade e Território - GELMIT. Co-idealizadora do Projeto Portal da Cultura Potiguar. Interessa-se pelos temas: Educação Popular; Educação de Jovens e Adultos; Ação coletiva; Educação e Movimentos e sociais; Cultura, Memória, Linguística, Literatura e Música.

Fernanda Simoni Schuch

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Graduada em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002) com Mestrado em Engenharia Civil (2005) e Doutorado também em Eng. Civil pela mesma universidade em 2011, ambos na área de Cadastro Técnico Multifinalitário e Gestão Territorial.Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Cadastro, atuando principalmente nos seguintes temas: cadastro técnico multifinalitário, cartografia temática, gestão ambiental de bacias hidrográficas e análise fractal em redes de drenagem.A partir de 2009 ingressou como docente no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) onde atua como docente nos cursos Técnico de Edificações, Curso Técnico de Saneamento, Engenharia Civil e, mais recentemente no Mestrado Profissionalizante em Clima e Ambiente. Ministra as unidades curriculares de Mecânica dos Solos, Geologia, Geotecnia, Geociências, Sensoriamento Remoto e ainda, Geomática. Desde 2025 é coordenadora do curso de Bacharelado em Engenharia Civil do IFSC Campus Florianópolis.

Tatiane Pellin Cislaghi

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Possui doutorado em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Unisinos Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Porto Alegre - RS (2015-2019).Realizou doutorado-sanduíche na Kassel Universität (Alemanha - 2018), com ênfase em governança em relacionamentos interorganizacionais (contexto cadeias de suprimentos). Possui mestrado emAdministração pelo Mestrado Acadêmico da Universidade de Caxias do Sul - RS (2012-2013) e Graduação em Administração - Habilitação em Comércio Exterior também pela Universidade de Caxias do Sul - RS (2008), além de ter obtido Láurea Acadêmica (2008) no referido Curso. Possui Curso de Formação de Professores para a Educação Profissional pelo IFRS - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Campus Bento Gonçalves (2011). Atuou como Supervisora do Curso Técnico em Comércio Exterior - Pronatec do IFRS Campus Bento Gonçalves (2012-2014). Atuou comoCoordenadora de Ensino de Graduação e Pós-Graduação do IFRS Campus Bento Gonçalves (2014-2016); e, mais recentemente, como Diretora de Ensino do IFRS Campus Bento Gonçalves (ago. 2019 - fev. 2020).Atualmente é Professora de Gestão e Comércio Exterior do IFRS Campus Bento Gonçalves (desde 2010) e Coordenadora do Curso de Tecnologia em Logística -Portaria CBGO/IFRS N 136, de 30 de Junho de 2023. Membro da Equipe do IFRS Contribui (2020-atual). Tem experiência na área de Gestão e Comércio Internacional, atuando principalmente nos seguintes temas: internacionalização de empresas, arranjos organizacionais, governança e relacionamentos interorganizacionais. ORCID iD https://orcid.org/0000-0002-1199-1634.

Edilberto Vitorino De Borja

docente IFRN - Campus Natal - Central

Doutor em Engenharia Mecânica - UFRN - área de concentração: Materiais (2011); Mestre em Engenharia Civil - UFPE - área de concentração: Estruturas (2001); Graduação em Engenharia Civil - UFRN (1990). Professor dos cursos superiores de Engenharia Civil e Tecnologia em Construção de Edifícios do IFRN. Áreas de atuação: Estrutura e Materiais.

Cesar Augusto De Moraes Costa

docente IFSP - Campus Campos do Jordão

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade do Vale do Paraíba e Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal de São Paulo. Possui Complementação de Licenciatura (Resolução 2) em Matemática. Atualmente, cursa Pós-graduação em Computação Aplicada no Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, com foco de pesquisa em áreas de desastres (inundações, deslizamentos de terra e danos por tornado) identificados por meio de imagens de satélites ópticos de alta e média resolução espacial, utilizando tecnologias de Aprendizado de Máquina e Visão Computacional para respostas rápidas.

Ulisses Dos Santos Gonçalves

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Mestre em Ensino de Geografia pelo Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (PROFGEO), na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Especialista em Docência com Ênfase em Educação Profissional pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) e em Teorias e Práticas da Geografia Escolar pelo Colégio Pedro II (CPII). Licenciado e Bacharel em Geografia, respectivamente, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Desde 2022, é docente EBTT de Geografia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar) Câmpus Santo Ângelo. Atuou como professor de Geografia na Educação Básica nas redes municipais da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro e da Prefeitura Municipal de Seropédica, entre 2010 e 2022. Desenvolve trabalhos na área de ensino de Geografia, com foco na construção do raciocínio geográfico.

Sandro Nunes De Oliveira

docente IFG - Campus Águas Lindas

Licenciado em Geografia (2005) pela Universidade Estadual de Goiás (UEG), mestre (2008) e doutor (2015) em Geografia pela Universidade de Brasília (UnB). Atualmente, é professor efetivo titular do Instituto Federal de Goiás (IFG), Campus Águas Lindas, onde atua em cursos técnicos integrados. Integra o corpo docente do Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (PROFGEO), do Campus Riacho Fundo do IFB como colaborador. Possui experiência nas áreas de Geoprocessamento; Sistemas de Informações Geográficas (SIG); Sensoriamento Remoto; compartimentação geomorfológica; e Ensino de Geografia.

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