Resultados para “'Dever de casa'”

Regis Eduardo Martins

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Régis Eduardo Martins possui titulação como doutor em Arquitetura e Urbanismo pelo Programa de Pós-graduação em Arquitetura eUrbanismo-NPGAU da Escola de Arquitetura da UFMG (2021), na área de concentração em Teoria e História da Arquitetura e do Urbanismo. É pesquisador ligado ao tema da casa corrente luso-brasileira, em especial, à desenvolvida no Estado de Minas Gerais e elaborou a tese intitulada como A Casa Corrente Luso-Brasileira em Minas Gerais: Releitura sobre a casa urbana das regiões de Vila Rica e do Rio das Mortes (Séculos XVIII e XIX). Possui mestrado em Educação Tecnológica pelo CEFET-MG (2013) e especialização em Gestão do Patrimônio Histórico e Cultural pela UFMG (2011). É graduado em Tecnologia em Conservação e Restauro pelo IFMG (2010), onde está como professor desde de jul/2023.

Risiberg Ferreira Teixeira

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Doutorado em Ensino de Ciências pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (2025), mestrado em Sistemas Computacionais pela Universidade Salvador (2010) e graduado em Tecnologia em Processamento de Dados pelo Centro Universitário de Ciências Gerenciais (1999) e Licenciado em Matemática pela Fundação de Educação para o Trabalho de Minas Gerais (2003). Atualmente sou professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) - Campus Arraial do Cabo. Tenho experiência nas áreas da Computação e Ensino, com ênfase em sistemas computacionais, engenharia de software, desenvolvimento web e mobile, construção de jogos educacionais e metodologias ativas.

Volmar Meia Casa

docente IFMS - Campus Nova Andradina

Possui graduação em Filosofia pela Universidade do Sagrado Coração (USC) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp/Marília). É doutor em Educação pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp/Presidente Prudente). Membro do Grupo de Pesquisa em Formação de ...

Avelino Aldo De Lima Neto

docente IFRN - Reitoria

Doutor em Ciências da Educação pela Université Paul Valéry - Montpellier III e pela UFRN. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, credenciado aos Programas de Pós-Graduação em Educação Profissional (PPGEP/IFRN) e em Educação (PPGED/UFRN). Foi professor visitante na Universidade Jean Monnet - Saint Étienne (França). É vice-líder do Observatório da Diversidade (IFRN/CNPq), grupo no qual desenvolve pesquisas acerca das relações entre Filosofia e Educação, especialmente sobre os seguintes temas: biopolítica; sofrimento e vulnerabilidade; corpo e subjetividade; estética e educação. No presente momento, coordena pesquisa com fomento da Chamada CNPq/MCTI/FNDCT Nº 18/2021 (Faixa B - Grupos Consolidados) acerca das experiências de sofrimento na Educação Profissional e Tecnológica em perspectiva comparada (Brasil, Argentina e França).

Marla Solara Pontes Mota

docente IFCE - Campus Baturité

Possui mestrado em Lingüística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará (2012) e graduação em Licenciatura em Letras Português/Inglês pela Universidade Federal do Ceará (2007) Atualmente é professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Ceará no Campus Baturité, vice-coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas do Campus Baturité (NEABI). É colaboradora em projeto de pesquisa da Universidade Estadual do Ceará (GPLEER). Coordenou o curso de Letras Português/Inglês no Campus Baturité e lecionou no curso de Letras da Universidade Federal do Ceará (UFC) e da Universidade de Brasília (UnB), assim como em universidades particulares e nos centros binacionais IBEU-CE e Casa Thomas Jefferson. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua e Literatura Inglesa, atuando principalmente nos seguintes temas: texto literário, ensino, oralidade, letramento literário, literatura, literatura inglesa, ensino de línguas e formação docente.

Emer Merari Rodrigues

docente IFGoiano - Campus Posse

Doutor em Literatura pela UnB, Universidade de Brasília. Mestre em Letras, Literatura e Crítica Literária pela PUC, Pontifícia Universidade Católica do Goiás. Especialista em Docência do Ensino Superior e em Orientação Educacional pela FIB. Graduado em Letras pela Faculdade de Formação de Professores de Araripina e graduado em Pedagogia pela IESA. Professor regente do Instituto Federal Goiano, com experiência na área de Linguagens e ênfase em Literatura, Gramática e em Língua Estrangeira Moderna e suas Literaturas. Coordenador de Pós-Graduação em Gestão de Escolas Públicas de Ensino Médio (GEPEM) pela Universidade Aberta do Brasil (UAB/CAPES). Membro pesquisador do Grupo de Estudos em Memória, Expressões, Cultura e Ensino - GEMECE - IFGoiano Câmpus Rio Verde-GO | Membro pesquisador do Grupo de Estudos de Professoras/es de Língua Inglesa de Goiás - GEPLIGO | Membro pesquisador do Grupo de Pesquisas Historiografia e Cânone Literário - UnB.

Théo Lanza De Souza

tecnico IFSC - Reitoria

Médico formado pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), desde junho de 2018, Mestre em Ciências da Saúde pela UFSM em 2024. Atualmente técnico-administrativo em educação na UFSM, trabalhando na preceptoria do internato em saúde coletiva e compondo a equipe "saúde da casa" que atende os alunos da casa de estudante de Santa Maria.

Ileana Celeste Fernandez Franzoso

docente IFF - Campus Quissamã

Docente de Espanhol como Língua Adicional (L2) no Instituto Federal Fluminense - Campus Quissamã. Graduada em Letras - Português/Espanhol pela Universidade de São Paulo (2008). Diplomada em Pedagogia e Didática para o ensino do Espanhol como Língua Estrangeira pelo Instituto Caro y Cuervo - Bogotá, Colombia (2014). Mestre em Cognição e Linguagem pela UENF - Universidade Estadual do Norte Fluminense - Darcy Ribeiro (2017). Estudante do curso de especialização em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Global - PUCRS (2022). Doutoranda em Cognição e Linguagem pela UENF (2025-2029). Membro do Grupo de Pesquisa InviTE -Intercâmbio Virtual e Teletandem: Línguas Estrangeiras para todos. Coordenadora do Projeto de Extensão: Internacionalización en Casa: una propuesta para desarrollar la competencia intercultural y promover la ciudadanía global.

Estêvão Da Fontoura Haeser

docente IFRS - Campus Osório

É artista transmídia, doutorando em Poéticas Visuais, na linha de pesquisa Espaços e Mídias (PPGAV-UFRGS, 2022-presente), mestre em Informática na Educação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Porto Alegre (2019), especialista em Pedagogia da Arte pela Faculdade de Educação da UFRGS (2009), Licenciado em Artes Visuais (2018) e graduado Bacharel em Artes Plásticas (2003), ambas pelo Instituto de Artes da UFRGS. É professor de arte no IFRS - Campus Osório. Em 2021 realizou exposição individual no Museu de Arte do Rio Grande do Sul Ado Malagoli (MARGS), intitulada ''Desobeciência: arte e ciência no tempo presente'', como resultado do projeto de mesmo nome, selecionado no edital FAC Movimento da SEDAC-RS. Premiado com o terceiro lugar na 5 edição do Prêmio de Arte Contemporânea da Aliança Francesa (2021). Em 2020 foi selecionado no edital ''jogue Limpo com a Cultura'', da Prefeitura Municipal de Osório/RS, e realizou o projeto ''Fora da Gaiola''. Em 2018 realizou sua primeira exposição individual, ''Arte Negra Parede Branca'', no Centro Histórico-Cultural Santa Casa, em Porto Alegre, com curadoria de Ana Albani de Carvalho. Foi curador das mostras brasileiras nas trienais Eksperimenta! de 2017 e 2014, em Tallinn, Estônia. Foi vencedor do Prêmio Funarte de Arte Negra, em 2012, com o Projeto Casa Grande, do qual foi co-autor. Em 2013 realizou performances e intervenções na Escola Caseira de Invenções da 9 Bienal do Mercosul e também na mostra artística Cabaré do Verbo. Participou do Projeto Pedagógico da Bienal do Mercosul, de 2005 a 2011, tendo colaborado na criação das Fichas Práticas, material educativo da 7 edição da mostra, em 2009. Desde 2008 vem apresentando e publicando artigos em congressos nacionais e internacionais, sobre arte e educação, tendo publicado em diversos países, além do Brasil. Ministrou oficinas e cursos de extensão e de formação de professores em Portugal, desde 2009, sempre em parceria com a Casa da América Latina e outras instituições como CCB, APECV e IADE. Participa desde 2008 da Rede Iberoamericana de Educação Artística. Atuou como professor de arte na rede privada de ensino de Porto Alegre de 1998 a 2017.

Ana Karla Olimpio Pereira

docente IFSP - Campus Registro

Doutoranda em Arquitetura na FECFAU UNICAMP dentro da linha de pesquisa: Fundamentos, Metodologia e Projeto, onde desenvolve a pesquisa "As casas inéditas de Joaquim Guedes". Mestre em Arquitetura e Urbanismo pelo IAU - USP em 2018 com ênfase em análise gráfica e arquitetura moderna. Graduada em arquitetura e urbanismo pelo Instituto de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo em 2013. Atualmente é Professora EBTT no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) Campus Registro em regime de dedicação exclusiva.https://orcid.org/0000-0001-8003-7302

Matheus Leal Silva

docente

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Bahia. Mestre (Stricto Sensu) em Energia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2024), Pós graduado (Lato Sensu) em Dimensionamento de Circuitos Elétricos Industriais pelo Centro Universitário Internacional (2019), Pós graduado (Lato Sensu) em Indústria 4.0 pelo Centro Universitário Internacional (2023), Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Severino Sombra (2017), Técnico em Eletrotécnica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (2012).

Camila Maria De Souza

tecnico IFAL - Campus Palmeira Dos Indios

Graduada em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal de Alagoas - Campus Arapiraca (2012). Realizou estágio curricular não obrigatório concursado na Santa Casa de Maceió (2011/2012) e foi aluna monitora do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde- PET-Saúde (2009/2011).Especialista em Enfermagem do Trabalho pelo Centro Universitári...

Myriam De Oliveira Melo Mendes

tecnico IFPA - Campus Altamira

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2012). Especialização em Gestão Estratégica de Pessoas pelo Centro de Ensino e Desenvolvimento - CESED (2015). Mestrado em Psicologia da Saúde pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2017). Pesquisa principalmente nos seguintes temas: psicologia da saúde, humanização, pacientes terminais, cuidados paliativos e oncologia.

Rodrigo De Oliveira Soares

docente IFG - Campus Senador Canedo

Possui graduação em História pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2005), mestrado em Geografia pela Universidade de Brasília (2010) e doutorado em História pela Universidade Federal de Goiás (2015) é também especialista em História Cultural pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2007) e Sociologia e ensino de Sociologia pelo instituto Claretiano. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Senador Canedo (Ensino Médio Integrado, e Especialização Latu Sensu em Docência na Educação Profissional, Técnica e Tecnológica), pertencente ao Núcleo de Pesquisas e Estudos em Educação e Formação de Trabalhadores (IFG)

Flávia Castelo De Souza Cordovil

docente IFC - Campus Rio do Sul

Possui graduação em Engenharia mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1996) e mestrado em Metrologia Científica e Industrial pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Tem experiência na área de Engenharia Mecânica (projeto de estruturas metálicas, projeto de máquinas e adequação a NR12, controle de ruído) e na docência com ênfase em Engenharia de mecânica.

Victor Hugo Azancot Fernandes

tecnico IFMA - Campus Açailândia

Possui graduação em Medicina pela Universidade do Estado do Pará (2010). Especialização em Ginecologia e Obstetrícia pela Santa Casa de Misericórdia do Pará (2012 - 2015).