Resultados para “'Diagnóstico de Enfermagem'”

Sandra Leontina Graube

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Enfermeira, graduada pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2008). Especialista em Gestão Estratégica em Cooperativas de Saúde pela UNIJUÍ (2014) e Mestre em Atenção Integral à Saúde pela UNIJUÍ/UNICRUZ (2017).Possui experiência na área hospitalar, com atuação em Materno-Infantil, Unidade Cirúrgica, Clínica Médica, Centro de Diagnóstico por Imagem e Endoscopia, além de experiência em gestão da Unidade de Terapia Intensiva Adulto. Atuou como docente no Curso de Enfermagem da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI), Campus Santo Ângelo/RS, de 2020 a 2025, ministrando as disciplinas: Fundamentos do Cuidado de Enfermagem (teoria e prática), Gerenciamento em Enfermagem (teoria e prática) e Estágio Supervisionado Hospitalar. Desde 2025, atua como docente no Instituto Federal Farroupilha (IFFar).

Tibelle Freitas Mauricio

tecnico IFCE - Reitoria

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual do Ceará (2004) e mestrado Acadêmico em Enfermagem pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (2017). Atualmente é enfermeira do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do estado do Ceará e atua como Coordenadora da Perícia Médica. Doutoranda em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem, atuando principalmente nos seguintes temas: enfermagem, doenças cardiovasculares.

Isabella Cristina Moraes Campos

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Enfermeira. Doutora em Enfermagem/UFMG (2022), linha ''Gestão e Educação na Saúde e Enfermagem''. Mestrado em Psicologia/UFSJ (2013), linha ''Saúde Mental''. Especialista em Enfermagem em Centro Cirúrgico e CME/FACUMINAS (2024), em Análises Clínicas e Microbiologia/FACUMINAS (2023), em Formação Pedagógica na Área de Saúde: Enfermagem - CEFPEPE/UFMG (2012) e em Gestão Pública de Organizações de Saúde/UFJF (2011). Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem/UFMG (2007). Professora efetiva do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais - Campus São João del-Rei desde 2010. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEPH) do IF Sudeste MG. Vice-líder do Grupo de Ensino e Pesquisa em Enfermagem e Saúde (GEPES - IF Sudeste MG). Parecerista de diversos periódicos. Atuação nas seguintes áreas (ensino, pesquisa e extensão): Estresse, Síndrome de Burnout, Anatomia e Fisiologia, Enfermagem em Saúde da Mulher, Enfermagem Perioperatória e em Central de Material Esterilizado, Enfermagem em Saúde do Idoso e Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Enfermagem.

Jorsyslane De Jesus Ferreira Durans

tecnico IFC - Campus Videira

Bacharel em Enfermagem, Especialista em Enfermagem em Saúde Mental, Cuidados da Enfermagem a Dependência Química: Álcool, Crack e Outras Drogas, Estratégia Saúde da Família e Enfermagem do Trabalho. Mestranda em Gestão do Cuidado em Enfermagem(UFSC). Enfermeira com experiência em Saúde Mental, Saúde Pública e Estratégia Saúde da Família. Docente.

Jullyana Marion Medeiros De Oliveira

tecnico IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012), especialização em Enfermagem do Trabalho pela Faculdade integrada de Patos (2014), especialização em Enfermagem Estética pela Núcleo de Especializações em Estética Ana Carolina Puga e mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2014). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Fundamentação da Assistência de Enfermagem. Enfermeira do Instituto Federal do Rio Grande do Norte. Membro do Grupo de Trabalho e Estudo dos Setores de Saúde do IFRN.

Fabricia Martins Sales

docente IFF - Campus Campos Guarus

Doutora em Enfermagem pelo Programa Acadêmico em Ciências do Cuidado em Saúde (PACCS) da Universidade Federal Fluminense (UFF). Mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem da UERJ (PPGENF). Enfermeira pela Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Especialista em Gestão Hospitalar (MBA) pela Fundação Getúlio Vargas. Atualmente professora dos Cursos Bacharelado em Enfermagem e Técnico em Enfermagem do Instituto Federal Fluminense (IFF) Campus Campos Guarus, onde trabalha em regime de dedicação exclusiva. Coordenadora de Projetos de Pesquisa vinculados ao CNPq centrados na temática do Processo de Enfermagem. Como docente, ministra disciplinas relacionadas às áreas de Fundamentos e Gestão dos Cuidados de Enfermagem com ênfase em saúde pública, atenção à saúde do adulto e do idoso, clínica médica, clínica cirúrgica e administração em enfermagem. Possui experiência profissional em saúde pública, tendo atuado como enfermeira em ações de nível primário de atenção à saúde no Município de São João da Barra/RJ. Prática na rede hospitalar pública de Campos dos Goytacazes/RJ nas áreas de gestão, cínica médica, clínica cirúrgica e educação permanente.

Pascalle De Sousa Rocha

tecnico IFPB - Campus Sousa

Graduada em Enfermagem - Faculdade Santa Emília de Rodat- João Pessoa (2007), Mestre em Ciências da Educação- Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias - Lisboa (2016), Doutora em Ciências da Saúde - Centro Universitário FMABC- Santo André (2020), Especialização em Terapia Intensiva- Faculdade Ciências Médicas- Campina Grande (2010). Especialização em educação, Desenvolvimento e Politicas Educativas- Faculdades Integradas de Patos (2013).Especialização em Enfermagem em Estomaterapia - Universidade Regional do Cariri - Crato (2022). Atualmente é Enfermeira na Assistência Estudantil do Instituto Federal da Paraíba- Sousa (2009), Diretora Técnica, na Clínica Rocha(2020), atuando na área da Estomaterapia e Podiatria. Na pesquisa possui experiência na área de Pesquisa Clínica com biomateriais para tratamento de lesões. Na prática docente possui experiência nas disciplinas de Sistematização da Assistência de Enfermagem, História da Enfermagem, Saúde da Mulher, Saúde da crinaça, Fisiologia Humana, Clínica Cirúrgica.

Zilka Dos Santos De Freitas Ribeiro

docente IFG - Campus Águas Lindas

Possui Graduação em Enfermagem pela Universidade Paulista (2011), Especialista em Enfermagem em Clínica Cirúrgica pelo Programa de Residência de Enfermagem em Clínica Cirúrgica da Escola Superior de Ciências da Saúde - ESCS (2014), Especialista em Enfermagem em Centro Cirúrgico pelo Programa de Residência da ESCS (2016). Licenciada em Enfermagem pelo Instituto Federal de Goiás - IFG . Mestre em Enfermagem pela Universidade de Brasília - UNB (2023). Integra o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ciências da Vida vinculado ao Instituto Federal de Goiás - IFG cadastrado no CNPQ. Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (D.E. 40 horas/semanais) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG, Campus Águas Lindas (2017).

Ricardo De Oliveira Meneses

docente IFRJ - Campus Realengo

Doutor em ciências pelo PPGENBIO da UNIRIO . Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Especialista em enfermagem em cirurgia Robótica. Especialista em Educação do Ensino Superior. Graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996-1997) e habilitado em Enfermagem Médico - Cirúrgica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996) . Professor Titular do Instituto de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, membro do colegiado de farmácia pelo Instituto de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, sub coordenação do eixo da saúde do Instituto de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro e colaborador do laboratório de habilidades clínicas . Atua também como professor Adjunto IV da Universidade do Estado do Rio de Janeiro no ensino de graduação e pós-graduação. Professor do programa de Residência em Enfermagem em Centro Cirúrgico e Centro de Material e Esterilização da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e atuou 10 anos na coordenação do programa . Prodocente pela UERJ. Subchefe de Departamento de enfermagem médico cirúrgica gestão 2025-2027. Membro da Sociedade Brasileira de enfermeiros de CC, CME e RA e representante regional do Rio de Janeiro. Atuou como coordenador da Câmara Técnica de Enfermagem em Centro Cirúrgico pelo COREN-RJ (2022-2024). Revisor ad hoc de periódicos científicos nacionais e internacionais. Pesquisador no grupo de pesquisa Laboratório de pesquisa, tecnologia, inovação e integração ensino e serviço na assistência perioperatória e segurança do paciente cirúrgico (LabPesq-TIESAP), da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Certificado pela Intuitive e IRCAD em procedimentos minimante invasivos e robóticos. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem Cirúrgica, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão em enfermagem, centro cirúrgico, enfermagem cirúrgica, assistência de enfermagem, centro de material e esterilização e recepção pré-operatória.

Vanderleia Muller

docente IFSC - Câmpus Joinville

Possui graduação em ENFERMAGEM pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2007) e mestrado em Ciências da Saúde pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2014). Atualmente é docente em enfermagem do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem, atuando principalmente nos seguintes temas: trabalhadores - saúde e higiene, enfermagem, cuidados de enfermagem, ética e saúde do trabalhador.

Carla Godinho Duarte

docente IFRS - Campus Rio Grande

Enfermeira graduada pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2002), possui graduação em Licenciatura Plena pela FURG (2002). Especialista em Enfermagem do Trabalho pela Faculdade Avantis de Santa Catarina (2010). Mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGEnf) da FURG (2016). Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), campus Rio Grande, atuando desde 2010 no Curso Técnico em Enfermagem. Coordenadora do curso Técnico em Enfermagem desde maio de 2026.

Aline Ferreira Da Costa Nery De Lima

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2011), com os títulos de licenciatura e bacharelado.Pós Graduada pela Faculdade de Pimenta Bueno em UTI Neonatal e Pediátrica (2014). Mestre em Saúde da Família pelo PROFSAÚDE/UNIR (2024). Atualmente Professora Efetiva 40 horas - DE de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO).

Flávia Karine Leal Lacerda

docente

Possui graduação em enfermagem pela Universidade Católica do Salvador. Tem mestrado em enfermagem, na linha de pesquisa Mulher, Gênero e Saúde - Programa de Pós-Graduação da Escola de Enfermagem da UFBA. Integrante do Centro de Estudos e Pesquisas sobre a Mulher, Gênero, Saúde e Enfermagem (GEM), da Escola de Enfermagem da UFBA. Foi docente substituta na Escola de Enfermagem na Universidade Federal da Bahia e professora-tutora no curso de atenção integral às pessoas com doença falciforme promovido pelo Instituto de Saúde Coletiva da UFBA e Ministério da Saúde. Integra a Câmara Técnica de Enfermagem na Promoção da Equidade em Saúde de Grupos Populacionais em Vulnerabilidade do COREN-Bahia. Interesse em educação em saúde, relações de gênero e etnicorraciais, saúde da população negra, ação afirmativa em saúde, doença falciforme, saúde da mulher. Atualmente é Professora efetiva EBTT no curso técnico de enfermagem do Instituto Federal da Bahia.

Ariane Gonçalves De Oliveira Coutinho

docente IFNMG - Campus Januária

Enfermeira, Mestre em Ensino em Saúde pela UFVJM, docente do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, campus Januária, desde 2010.Atualmente estou Diretora da Diretoria de Ensino do IFNMG Campus Januária, desde 2020. Atuei como Coordenadora do Curso Técnico em Enfermagem, de 2018 a 2020. Atuei como Coordenadora da Coordenadoria de Projetos de Extensão do campus Januária de Maio de 2013 a Janeiro de 2015. Atuei, no período de 2007 a 2010, na Estratégia Saúde da Família do município de Janaúba, Minas Gerais. Graduada pela Universidade Estadual de Montes Claros no ano de 2007, tornei-me especialista em Trauma, Emergências e Terapia Intensiva pela Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais (2009); em Gestão da Clínica na Atenção Primária à Saúde pela Secretaria Estadual de Saúde de Minas Gerais/Senac (2010), e em Gestão em Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz.

Nágilla Daliane Feliciano

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Doutora e mestre em Parasitologia e Imunologia Aplicadas pela Universidade Federal de Uberlândia (2010, 2014), possui especialização em Cronobiologia pelo Centro Universitário do Planalto de Araxá (2006), graduação em Ciências Biológicas - Bacharelado pelo Centro Universitário do Planalto de Araxá (2004) e graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura pelo Centro Universitário do Planalto de Araxá (2005). Tem experiência na área de parasitologia, com ênfase em helmintologia. Atualmente atua na área de diagnóstico de parasitoses, atuando principalmente nos temas: diagnóstico, Strongyloides, estrongiloidíase e diagnóstico de parasitas intestinais e também em análises microbiológicas de alimentos..

Marhla Laiane De Brito Assunção

tecnico IFSertão-PE - Reitoria

Doutoranda em enfermagem na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).Mestre em Ciências com ênfase em Saúde, Sociedade e ambiente. Especialista em Auditoria dos Sistemas de Saúde pela Universidade Estácio de Sá. Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (2011). Atuou por 5 (cinco) anos na rede hospitalar como coordenadora da Emergência. Atualmente é servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, lotada no Setor de Atenção à Saúde da Diretoria de Políticas de Assistência Estudantil CARGO: ENFERMEIRO (A) . Trabalha com o processo de educação e promoção à saúde e prevenção de doenças no ambiente escolar. Linha Temática de Pesquisa: Formação do profissional de saúde. Atendimento em saúde à pessoa com deficiência. Enfermagem escolar. Educação em saúde para o adolescente escolar. Saúde do escolar. Desenvolvimento e validação de tecnologias educacionais. Tecnologias Educacionais para saúde na escola