Resultados para “'Diferenças Finitas no Domínio do Tempo'”

Fernando Mota De Oliveira

docente IFMG - Campus Betim

Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), campus Betim. Doutor em Química pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM, tendo experiência em pesquisas sobre Eletroquímica e Eletroanalítica com ênfase em simulação de sistemas eletroquímicos por diferenças finitas; análises por injeção em fluxo e em batelada; sensores e biossensores baseados em eletrodos quimicamente modificados com materiais nanoestruturados, como compósitos de nanotubos de carbono e grafeno. Mestre em Química Analítica e graduado em Química pela UFVJM.

Lincoln Machado De Araújo

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui doutorado e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) com ênfase em telecomunicações e bacharelado em Engenharia de Computação pela Universidade Potiguar (UnP) com ênfase em controle e automação. Atua como professor dos cursos de Engenharia Elétrica (bacharelado), Eletrônica(técnico) e Sistemas de Telecomunicações(tecnólogo), onde também já atuou como coordenador. Leciona disciplinas e participa de projetos de pesquisa nas áreas de Sistemas Microcontrolados, programação, visão computacional, robótica, sistemas inteligentes e sistemas embarcados.

Bryan Aoliabe Siqueira

docente IFC - Campus Blumenau

Licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC / Campus Blumenau. Especialista em Análise Numérica na Dinâmica Combinatória - UNYLEYA. Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Doutorando em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná. Tem interesse na área de Matemática aplicada, Biomatemática com foco em Crescimento Tumoral, Análise Numérica e Resolução Numérica de Equações Diferenciais. Atualmente, é professor efetivo na rede estadual de ensino de Santa Catarina.

Luis Américo Monteiro Junior

docente IFSP - Campus Caraguatatuba

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (1991), Especialização em Ciência da Computação pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (1993), Mestrado em Engenharia Civil - Hidráulica (Modelagem Matemática) pela Universidade de São Paulo - USP - SC (1998), Especialização em Gestão Educacional pelo Centro Universitário Claretiano (2007) e Especialização em Gestão e Docência em EAD pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2014). Atualmente é Professor do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo IFSP - Caraguatatuba (D-404), Coordenador de Área do PIBID - Subprojeto de Matemática (IFSP -Caraguatatuba) desde julho/2013 e Professor Formador da Disciplina Matemática Básica para o curso Técnico em Administração na modalidade EAD de agosto/2009 até 2015. Foi coordenador do curso de Licenciatura em Matemática do IFSP - Caraguatatuba entre fevereiro de 2015 e fevereiro de 2017. Atuou como avaliador técnico convidado do PRONATEC/FIES. Tem experiência na área de Matemática, onde leciona a mais 20 anos. Áreas de atuação: Educação Matemática, Formação de Professores, Método das Diferenças Finitas, Matrizes com características especiais, Educação a Distância, Educação Financeira.

Thiago Lobo Fonseca

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Doutor em Física pela Universidade Federal Fluminense (2009), mestre em Física pela mesma instituição (2005) e graduado em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003). Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Tem experiência na área de Física Teórica e Computacional, com ênfase em Física da Matéria Condensada e Sistemas Fortemente Correlacionados, atuando principalmente em temas como Efeito Kondo, Pontos Quânticos e Nanotubos de Carbono. No âmbito do Ensino de Física, dedica-se ao desenvolvimento de metodologias ativas, sequências didáticas investigativas e à integração de recursos computacionais ao processo de ensino-aprendizagem.

Cristiane Elvira De Assis Oliveira

tecnico IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutora em Educação, Mestre em Educação e graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Atualmente é pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Campus Juiz de Fora. É professora efetiva da rede municipal de Juiz de Fora. É pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação e Diversidade (NEPED/FACED/UFJF). Atuou como professora na Educação Infantil, como tutora e professora na Educação a Distância. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em estudos sobre coordenação pedagógica, juventude, tempo, cotidiano escolar, educação, educação infantil e diversidade.

Marcelo Do Vale Cunha

docente

Doutor em Modelagem Computacional e Tecnologia Industrial pelo Centro Universitário SENAI/CIMATEC-BA na área de Redes Complexas e Sistemas Complexos. Possui graduação em Física pela Universidade Federal da Bahia (2009) e mestrado em Modelagem computacional e tecnologia industrial, Senai BA (2013). Atualmente, é pós-doutorando no programa de Modelagem Computacional e Tecnologia Industrial pelo Centro Universitário SENAI/CIMATEC-BA, com pesquisas em entropia em redes complexas e semânticas de linhas. É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia IFBA desde 2010. Tem experiência na área de Sistemas Complexos, com ênfase em modelos computacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: Instrumentação em Física, Redes Sociais e Complexas, Redes Semânticas; Redes biológicas; Grafos Variáveis no Tempo; Entropia em Redes Complexas, Estudo Computacional do Movimento e Fractais.

André José Pereira De Oliveira

docente IFNMG - Campus Porteirinha

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Faculdade Vale do Gorutuba (FAVAG), especialização em Gestão Estatística e Matemática Aplicada e mestrado em Modelagem Computacional pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). Atualmente cursa o doutorado em Modelagem Computacional no Instituto Politécnico do Rio de Janeiro da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IPRJ/UERJ), programa com conceito 6 na CAPES, atuando como professor efetivo de Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Realiza período de doutorado sanduíche na Universidad de Granada, sob orientação do Prof. David A. Pelta, com o título Application of Machine Learning and Explicit Schemes Based on Integral Transform for Parameter and Function Estimation in Convection-Diffusion Models, no âmbito do Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE), Edital n 06/2024 (Processo n 6/2024). Possui experiência na área de Matemática e Modelagem Computacional.

Rozieli Santos E Silva Mamud

docente IFF - Campus Macaé

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Fluminense e Mestrado em Engenharia Nuclear pela Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Rafael Neponuceno Batista

Outros IFCE - Campus Crateús

Mestre em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (UnB), onde desenvolveu pesquisas na área da Dinâmica das Estruturas. Possui especialização em Estruturas de Concreto e Fundações pelo Instituto Brasileiro de Educação Continuada (INBEC), com certificação através da Universidade Paulista (UNIP). Graduado em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF). Atualmente é Professor Efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), lecionando disciplinas da subárea de Estruturas.

Marcos Antonio Peccin Junior

tecnico IFRS - Campus Farroupilha

Graduado em Bacharelado e Licenciatura em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2014). Tem experiência na área de História do Brasil Contemporâneo, com ênfase em História e Literatura e História do Tempo Presente. Apresentou o Trabalho de Conclusão de Curso intitulado ''Por estradas patrulhadas: a chegada tardia da literatura beat no mercado editorial brasileiro (1984 - 1989)'' relacionado à literatura beat e a ditadura militar brasileira. Mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História do Tempo Presente da Universidade do Estado de Santa Catarina, com a dissertação intitulada ''Revista Oitenta: Projeto Editorial e Cultura Política na Redemocratização (1979 - 1984).

DÁ

Dane Marques De Ávila

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Possui graduação em Matemática (Licenciatura) pela Universidade Federal de Uberlândia (2013); mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2016); e Especialização em Tecnologias Digitais e Educação 4.0 pela Universidade de Uberaba (2025). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.

João Carlos Pozzobon

docente IFSC - Câmpus Itajaí

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2012), mestrado (2015) e doutorado (2024) em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina. É docente do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), câmpus Itajaí, atuando no ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Termodinâmica Aplicada, Transferência de Calor e Refrigeração. Desenvolve pesquisas com foco em torres de resfriamento, recuperação de vapor de água, termossifões e eficiência energética em sistemas térmicos. Tem experiência em projetos de aproveitamento de resíduos, desenvolvimento e análise de equipamentos mecânicos e modelagem computacional (CFD).

Maria Tatiany Duarte De Oliveira

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Geologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011) e mestrado em Geodinâmica e Geofísica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014). Atualmente é Professora Efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e Doutoranda em geologia pela Universidade de Coimbra, Portugal. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0469-9846

Eduardo Castilho Rosa

docente IFGoiano - Campus Catalão

Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) com ênfase em Redes de Computadores. Possui Mestrado em Engenharia Elétrica pela FEELT/UFU na área de Telecomunicações e Redes Móveis de Banda Larga. Foi docente efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triangulo Mineiro (IFTM) e atualmente está lotado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IFGoiano). É instrutor certificado da Academia Cisco e atua na oferta de treinamentos oficiais gratuitos como o CCNA e o Network Security. Tem experiencia também no desenvolvimento de sistemas embarcados e tecnologias assistivas de baixo custo por meio de plataformas como Arduino e Raspberry PI. Seus interesses de pesquisa incluem tópicos em Redes Definidas por Software (SDN), Redes Centradas na Informação (ICN), Plano de Dados Programáveis, Redes Móveis 5G/6G, e Internet das Coisas (IoT).

Gustavo De Faria Lopes

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Uberlândia (2002) mestrado em Sociologia pela Universidade Federal de Goiás (2005) e doutorado em sociologia pelo programa de pós-graduação da UFG (2020) defendendo a tese '' Disponibilidade integral do trabalho do docente: O tempo de não trabalho do professor de ensino superior privado na cidade de Goiânia GO''. É professor do Instituto Federal de Goiás IFG desde 2010. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Sociologia do trabalho, trabalho docente, marxismo e educação.