Resultados para “'Dimensão Atitudinal dos conteúdos'”

Andre Minuzzo De Barros

docente IFSP - Campus Suzano

Doutor em Desenvolvimento Humano e Tecnologias - Área de Tecnologias das Dinâmicas Corporais - UNESP - 2014; Mestre em Ciências da Motricidade - UNESP - 2006; Especialista em Educação Física Escolar- Unicamp - 1992; Licenciado em Educação Física pela Faculdade de Educação Física de Santo André - 1986. Integrante do LETPEF (Laboratório de Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física) - Unesp - Rio Claro - 2004 a 2012; Professor em cursos de Licenciatura em Educação Física - 2004 a 2015. Vinte anos de experiência na educação básica. Professor de Educação Física no IFSP-Suzano.

Anacléa De Souza Cruz

tecnico IFRN - Campus Canguaretama

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2000). Atualmente é assistente social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, dimensão socieducativa, fazer profissional e serviço social.

Ivan Carlos Bagnara

docente IFRS - Campus Erechim

Doutor em Educação nas Ciências; Mestre em Educação; Especialista em Ciência do Movimento Humano; Graduado em Educação Física; Segunda Licenciatura em Pedagogia. Estágio de pós-doutoramento em Educação nas Ciências. Professor EBTT (Dedicação Exclusiva) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS - Campus Erechim, atuando desde o Ensino Médio Integrado até a Pós-Graduação. Professor permanente do Programa de Pós-graduação Profissional em Educação - Mestrado e Doutorado - da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS - Campus Erechim. Sócio do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE), atuando principalmente no GTT Formação Profissional e Mundo do Trabalho e no GTT Escola. Membro da REIIPEFE - Rede Internacional de Investigação Pedagógica em Educação Física Escolar. Sócio da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Líder do grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física Escolar - GEPEFE/IFRS. Integrante (vice-líder) do grupo de pesquisa Paidotribas - Educação, Corpo e Cultura, da UNIJUI. Tem experiência na área de Educação Física Escolar e Educação, com ênfase nos temas ligados aos Desafios Políticos, Curriculares e Didático-pedagógicos da Educação Física escolar e Docência/Trabalho pedagógico na Educação Básica e na Educação Profissional e Tecnológica.

Anelise Daniela Schinaider

Outros IFCE - Campus Tauá

Doutora e Mestra no Programa de Pós-Graduação em Agronegócios pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Bacharela em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria- campus Palmeira das Missões. Professora efetiva na área de Gestão e Negócios pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará- campus Tauá. É consultora sênior/orientadora rural pelo Programa ALI Rural ofertado pelo Sebrae/CE. Recebeu Certificado de Reconhecimento em prol do fortalecimento do Agro dos Sertões dos Inhamuns e do Ceará no Encontro das Mulheres do Agro dos Inhamuns em 2023. Recebeu o Prêmio Anas - Mulher Ciência em 2023 pelo IFCE, ficando em 2 lugar na categoria de Humanidades. Foi coordenadora do projeto de extensão "Empoderamento Financeiro para Mulheres Empreendedoras" promovido pelo Programa IF MAIS Empreendedor Nacional 2023. Foi Pesquisadora Regional no Programa Clusters Econômicos de Inovação + Corredores Digitais Ciclo em 2022, na Região Sertão dos Inhamuns- na área de Comércio com a seguinte problemática "Dificuldades de gestão e planejamento nos empreendimentos liderados pelas mulheres". Foi coordenadora do projeto de pesquisa "Quais são as características empreendedoras da mulher rural do Sertão dos Inhamuns?" pelo edital de Pibic Jr. em 2021. É entusiasta nas seguintes temáticas: Empreendedorismo feminino, Gênero no meio rural, Novas Economias, Educação/Gestão Financeira e Gestão Empresarial.

Luís Carlos Rodrigues

docente IFC - Campus Ibirama

Atualmente é professor do Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus Ibirama SC, Brasil. Mestre e doutor em educação pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Integrante do Grupo de Pesquisa Saberes de Si, vinculado ao PPGE/FURB e do Núcleo de Estudos do Brasil Meridional do IFC. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão. Foi professor da rede estadual de Santa Catarina e municipal de Itajaí SC. Possui graduação em educação física pela Universidade do Estado de Santa Catariana (UDESC). Tem experiência na área de educação física. Interessa-se por educação, educação física na escola, filosofia e filosofia da educação.

Rafael Cardoso Teixeira

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Licenciado e Bacharel em Geografia - UFV (2014 e 2015). Mestre em Solos e Nutrição de Plantas (PPGSNP) - UFV (2018-2020). Professor de Geografia em cursos preparatórios para Vestibulares, Enem e Coluni-UFV, professor efetivo dos estados de Minas Gerais (2018-2022) e Espírito Santo (2023). Estudante membro dos Laboratórios de (i) Biogeografia e Climatologia, (ii) Geomorfologia do Quaternário (DGE/UFV) e (iii) Laboratório de Geoquímica (estagiário e bolsista de IC/CNPq) - Departamento de Solos/UFV (2015). Professor Substituto (2017-2018) e Visitante (2022) de Geografia do IFMG campus Ouro Preto. Atualmente é professor EBTT de Geografia do IFNMG campus Teófilo Otoni (2023-Atual), onde está ocupando o cargo de Coordenador de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (2025-Atual). Possui interesse em ensino e pesquisa nas áreas de Pedologia, Geomorfologia, Pedogeomorfologia e Geoprocessamento.

Maylta Brandão Dos Anjos

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Professora Associada da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - Departamento de Ciências Ambientais (IBIO/UNIRIO). Doutora e mestre em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade pelo CPDA/UFRRJ. Coordenadora do Projeto Interinstitucional de Extensão ''Análise e Estratégias para a Empregabilidade e Geração de Renda na Região Metropolitana do Estado do Rio de Janeiro'' (NUINP/UNIRIO). Atua nos seguintes temas: ensino de ciências, educação ambiental crítica, políticas públicas educacionais, formação de professores, promoção da saúde, educação inclusiva e extensão universitária. Desenvolve trabalhos de pesquisa e extensão junto à comunidades vulneráveis e aos professores da Educação Básica e Superior. Participa de grupos e projetos de pesquisa, projetos de extensão universitária, que envolvem temáticas e práticas como novas metodologias; mediações no processo ensino aprendizagem e extensão; produção e recepção de vídeos educativos; inclusão educacional sob seus vários aspectos, entre outros, Organizadora e autora de diversos livros com eixo acadêmico/científico. Possui artigos publicados nas áreas de educação ambiental, ciências ambientais e ensino de ciências. (https://orcid.org/0000-0001-6272-5056)2**

Hugo Leonardo Carvalhaes Couto

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Física (Licenciatura) pela Universidade Estadual de Goiás (2010), mestrado (2014) e doutorado (2019) em Física pela Universidade Federal de Goiás. Tem experiência no estudo de Condensados de Bose-Einstein com atuação nos temas: Equação de Gross-Pitaevskii, obtenção de sólitons, interação sóliton-som, obtenção de equações efetivas para sistemas de dimensão reduzida e modulação de soluções localizadas. Atualmente é professor EBTT no Instituto Federal de Goiás.

Samir Brune Ferraz De Morais

docente

Graduado em Licenciatura em Física, pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestrando em Educação, Ciências e Matemática pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Possui pós-graduação Lato Sensu em Educação Especial e Inclusiva, assim como em Ensino à Distância, ambas pela Faculdade Serra Geral (FASG) e pós-graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Superior, pela Faculdade Einstein. Possui Formação, em nível de Aperfeiçoamento, em Gestão e Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). É coautor de Conteúdos Digitais para Ensino de Física pelo projeto A Física e o Cotidiano, da Secretaria de Educação do Estado da Bahia. Atua como organizador de Olimpíadas Nacionais e Internacionais do conhecimento em Física, Astronomia e Astronáutica desde 2018. É membro pesquisador no Grupo Integrador de Extensão e de Pesquisa em Altas Habilidade/Superdotação (GIEPAHS) e do Núcleo de Pesquisa em Física e Ensino de Ciências (NUFECI). Integra o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Atua como professor efetivo de Física pelo IFBA.

Ateniense Alves De Mendonça

docente IFPE - Campus Recife

HISTÓRICO PROFISSIONAL Professor EBTTIFPE RECIFE, Pernambuco | 07/2010 Atual Planejamento pedagógico de aulas e avaliações, alinhando conteúdos à proposta curricular institucional e ao perfil das turmas. Condução de aulas expositivas, dialogadas e práticas, promovendo aprendizagem significativa e participação ativa dos estudantes em sala. Avaliaç...

Cirlânia Pereira Batista

docente IFRO - campus Cacoal

Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação - Mestrado Profissional PROFNIT pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Pós-graduação em MBA em Gestão Pública pela Rede LFG / Anhanguera -Uniderp. Bacharela em Administração pela Universidade Federal de Rondônia-UNIR, Bacharela em Ciências Contábeis pela Universidade Pitágoras Unopar, e atualmente é Professora na área de Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Pesquisadora em Negócios de Impacto Socioambiental - Grupo de Pesquisa Vale do Guaporé: Educação, Inovação e Sustentabilidade (dgp.cnpq.br/dgp/espelholinha/19052206547089061358563)

Luiz Fernando Segato Dos Santos

docente IFMS - Campus Três Lagoas

Tenho experiência na área de Desenvolvimento Desktop e Web, Segurança da Informação, Configuração de Servidores e Redes, Robótica Educacional, Análise e Projeto de Sistemas, Suporte a Sistemas e Demandas em Órgãos Públicos e Ministro aulas de Informática Básica em Cursos Técnicos de Nível Médio, além de conteúdos tecnológicos diversos simples e ava...

Ana Paula De Andrade Rocha

tecnico IFPB - Campus Sousa

Possui graduação em Pedagogia, com habilitação em Supervisão Escolar, pela Universidade Federal de Campina Grande (2003). Especialista em Psicopedagogia (2007) pelas Faculdades Integradas de Patos, Mestre em Ensino pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte - Campus Pau dos Ferros. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus Sousa e está à frente da coordenação pedagógica.

Daniel Ecco

docente IFSC - Câmpus Xanxerê

Possui Graduação em Matemática Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007); Mestrado em Ciência e Engenharia de Petróleo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011); Doutorado em Ciência e Engenharia de Petróleo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016). Coordenador do Curso Técnico em Mecânica Integrado ao Ensino Médio no IFSC Campus Xanxerê (2022-2026). Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), e membro do Conselho Superior do IFSC. Tem experiência e interesse nas áreas da Matemática aplicada à Exploração de Petróleo, Percolação, Geometria Fractal, Cálculo Diferencial, Microgravidade e Olimpíadas de Matemática.

Kelly Cristina Torres De Barros Ferreira

docente IFMG - Campus Congonhas

Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2022), Mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004) na Área de Concentração de Literaturas de Expressão Inglesa. Professora de Língua Inglesa de cursos técnicos integrados e do Superior em Letras do Instituto Federal de Minas Gerais, Campus Congonhas. Atuou no Instituto Federal do Sul de Minas, Campus Três Corações como professora de Língua Inglesa dos cursos técnicos Integrados ao Ensino Médio. Atuou nos anos finais do Ensino Fundamental na Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. Possui experiência no Ensino Superior como Professora Assistente de Língua Inglesa nos cursos de Administração, Comércio Exterior, Rede de Computadores e Licenciatura em Letras Português / Inglês. Atualmente realiza pesquisas na área de Linguística Aplicada Crítica, com foco na formação continuada de professores de inglês, segundo pressupostos dos Multiletramentos, dos Letramentos Críticos, numa perspectiva decolonial.

Adler Dos Santos Tatagiba

docente IFF - Campus Campos Guarus

Doutor em Música (Documentação e História da Música) pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), 2024. Mestre em Música (Musicologia) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), 2011. Especialista em ''Literatura, Memória Cultural e Sociedade'' pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF), 2013. Bacharel em Música, com habilitação em Violão, pela UFRJ, 2006. Licenciado em Música pela Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR), 2012. Foi Professor Assistente/Substituto na Escola de Música da UFRJ entre 2007 e 2008. Professor de Música, contratado, na Prefeitura Municipal de Itaperuna (RJ) entre 2011 e 2013. Entre 2012 e 2014, trabalhou como Instrutor para disciplinas profissionalizantes - Música - no Centro Vocacional Tecnológico da FAETEC em Três Rios (RJ). Exerceu tutoria pedagógica (Licenciatura em Educação Musical) na Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES), no pólo presencial, em Três Rios (RJ), entre 2013 e 2014. Professor de Música na Prefeitura de Itaperuna, servidor público, de 2014 a 2016. Professor de Música, contratado, na Fundação de Cultura e Artes de Muriaé (FUNDARTE) em 2015. Docente, servidor público desde 2016, professor de Violão, Violão Aplicado ao Ensino de Música, História Social da Música Ocidental, História Social da Música Brasileira e Oficinas de Práticas de Ensino de Música no curso de Licenciatura em Música (Habilitação em Educação Musical) do IFFluminense Campus Campos Guarus, em Campos dos Goytacazes (RJ). Atuou como coordenador de área (Arte - Música/Teatro) no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid-IFF), de 2018-2021. Participou do Conselho Editorial/Especializado da Série Memórias Fluminenses (Essentia Editora - IFF). Possui experiência profissional em Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguimentos: Violão, Práticas Interpretativas, Educação Musical, Musicologia e Formação de Professores.