Resultados para “'Dimensão de Frobenius-Perron'”

Sara Regina Da Rosa Pinter

docente IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013) e doutorado em Matemática (2017), com área de concentração em Álgebra, pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professora do Instituto Federal Catarinense - Campus São Francisco do Sul. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebra, atuando principalmente nos seguintes temas: objetos duais em categorias trançadas, categorias tensoriais, categorias módulo, equivariantização.

Anacléa De Souza Cruz

tecnico IFRN - Campus Canguaretama

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2000). Atualmente é assistente social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, dimensão socieducativa, fazer profissional e serviço social.

Vinícius Munhoz Fraga

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutor em Ensino de Ciências pelo IFRJ. Mestre em Ensino de Ciências pelo IFRJ, Especialista em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática pela UFF/UAB. Licenciado em Física pelo IFRJ. Docente permanente do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências (PROPEC) do IFRJ e pesquisador do Grupo de Pesquisa em Tecnologia, Educação Cultura (GPTEC). Docente EBTT no IFRJ - Campus Nilópolis nas disciplinas de Física para o nível superior e médio técnico. Anteriormente trabalhou como docente na Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC / RJ) e na rede privada de ensino do Rio de Janeiro. Principais linhas de pesquisa: Inteligência Artificial no Ensino; Metodologias Ativas; Gamificação; Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), Ensino de Física; Ensino de Ciências.

Cirlânia Pereira Batista

docente IFRO - campus Cacoal

Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação - Mestrado Profissional PROFNIT pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Pós-graduação em MBA em Gestão Pública pela Rede LFG / Anhanguera -Uniderp. Bacharela em Administração pela Universidade Federal de Rondônia-UNIR, Bacharela em Ciências Contábeis pela Universidade Pitágoras Unopar, e atualmente é Professora na área de Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Pesquisadora em Negócios de Impacto Socioambiental - Grupo de Pesquisa Vale do Guaporé: Educação, Inovação e Sustentabilidade (dgp.cnpq.br/dgp/espelholinha/19052206547089061358563)

Eliane Pellegrini

tecnico IFSC - Câmpus Itajaí

Doutora e mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Bacharel em Biblioteconomia pela mesma instituição. Desenvolve pesquisas relacionadas à competência em informação com foco em mulheres rurais e bibliotecários. Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Competência em Informação (GPCIn). Bibliotecária (CRB 14/1218) atuante no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) desde 2011.

Leandro Albino Mosca Rodrigues

docente IFSP - Campus Cubatão

Possui graduação em Matemática pela Universidade de São Paulo (2008) ,mestrado em Matemática pela Universidade Federal do ABC (2014) e doutorado em Matemática Pura pela Universidade Federal do ABC (2024). Atualmente é Professor do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebra, Teoria dos Números, Geometria Euclidiana e Geometrias não euclidianas

Anelise Daniela Schinaider

Outros IFCE - Campus Tauá

Doutora e Mestra no Programa de Pós-Graduação em Agronegócios pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Bacharela em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria- campus Palmeira das Missões. Professora efetiva na área de Gestão e Negócios pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará- campus Tauá. É consultora sênior/orientadora rural pelo Programa ALI Rural ofertado pelo Sebrae/CE. Recebeu Certificado de Reconhecimento em prol do fortalecimento do Agro dos Sertões dos Inhamuns e do Ceará no Encontro das Mulheres do Agro dos Inhamuns em 2023. Recebeu o Prêmio Anas - Mulher Ciência em 2023 pelo IFCE, ficando em 2 lugar na categoria de Humanidades. Foi coordenadora do projeto de extensão "Empoderamento Financeiro para Mulheres Empreendedoras" promovido pelo Programa IF MAIS Empreendedor Nacional 2023. Foi Pesquisadora Regional no Programa Clusters Econômicos de Inovação + Corredores Digitais Ciclo em 2022, na Região Sertão dos Inhamuns- na área de Comércio com a seguinte problemática "Dificuldades de gestão e planejamento nos empreendimentos liderados pelas mulheres". Foi coordenadora do projeto de pesquisa "Quais são as características empreendedoras da mulher rural do Sertão dos Inhamuns?" pelo edital de Pibic Jr. em 2021. É entusiasta nas seguintes temáticas: Empreendedorismo feminino, Gênero no meio rural, Novas Economias, Educação/Gestão Financeira e Gestão Empresarial.

Hugo Leonardo Carvalhaes Couto

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Física (Licenciatura) pela Universidade Estadual de Goiás (2010), mestrado (2014) e doutorado (2019) em Física pela Universidade Federal de Goiás. Tem experiência no estudo de Condensados de Bose-Einstein com atuação nos temas: Equação de Gross-Pitaevskii, obtenção de sólitons, interação sóliton-som, obtenção de equações efetivas para sistemas de dimensão reduzida e modulação de soluções localizadas. Atualmente é professor EBTT no Instituto Federal de Goiás.

Paula Renata De Campos Alves

docente IFPB - Campus João Pessoa

Professora de Filosofia no Instituto Federal da Paraíba (IFPB) - campus João Pessoa. Doutora em Ciência da Religião (2009-2013) pela Universidade Federal de Juiz de Fora, com período sanduíche na Universidade de Évora (Portugal); mestre em Ciência da Religião (2007-2009) pela Universidade Federal de Juiz de Fora; graduada em filosofia (2001 - 2005) pela Universidade Federal de São João del Rei. Atua nas áreas de Filosofia Contemporânea; Problemas de Filosofia da Religião na contemporaneidade, com ênfase na "questão deus" em Heidegger.

Adriano Barbosa Mendonça

tecnico IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Direito pela Universidade Federal do Rio Grande (2015) e Especialização em Direito Penal pela Faculdade Damásio (2018). Mestrando do Programa de Pós-graduação em Direito e Justiça Social da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública.

Nei Cipriano Ribeiro

docente IFF - Campus Cabo Frio

Sou bacharel e licenciado em Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, concluído em 2001. Tenho mestrado em Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, concluído em 2003 e doutorado em Ciências Físicas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, concluído em 2008. Tenho experiência na área de Física Teórica, com ênfase em Física de Partículas e Campos e em Fenomenologia de Neutrinos. Atualmente desenvolvo projetos de ensino de física, iniciação científica e orientações de trabalho de conclusão de curso de física e engenharia.

Romualdo Santarosa De Sousa

tecnico IFSudesteMG - Campus Barbacena

Psicólogo pela Universidade Federal de São João Del-Rei (2009). Bacharel em Direito pelo CESA - Centro de Estudos Superiores Aprendiz (2015). Pós-Graduado em Gestão de Recursos Humanos (2010). Formação em Arbitragem pela Federação Mineira de Xadrez e pela Confederação Brasileira de Xadrez. Atua como Psicólogo Educacional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. Tem experiência com Projetos Educacionais voltados para o Xadrez Escolar e atividades esportivas. Desenvolve ações direcionadas à saúde do trabalhador, com ênfase na arte enquanto dimensão fundamental para o equilíbrio emocional, compreendendo a música como recurso para a socialização entre servidores e discentes das instituições educacionais públicas. Psicólogo clínico com atuação no manejo da ansiedade para candidatos a provas, vestibulares e concursos públicos .

Kelly Cristina Torres De Barros Ferreira

docente IFMG - Campus Congonhas

Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2022), Mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004) na Área de Concentração de Literaturas de Expressão Inglesa. Professora de Língua Inglesa de cursos técnicos integrados e do Superior em Letras do Instituto Federal de Minas Gerais, Campus Congonhas. Atuou no Instituto Federal do Sul de Minas, Campus Três Corações como professora de Língua Inglesa dos cursos técnicos Integrados ao Ensino Médio. Atuou nos anos finais do Ensino Fundamental na Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. Possui experiência no Ensino Superior como Professora Assistente de Língua Inglesa nos cursos de Administração, Comércio Exterior, Rede de Computadores e Licenciatura em Letras Português / Inglês. Atualmente realiza pesquisas na área de Linguística Aplicada Crítica, com foco na formação continuada de professores de inglês, segundo pressupostos dos Multiletramentos, dos Letramentos Críticos, numa perspectiva decolonial.

Solange Maria De Souza Moura

docente

Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Difusão do Conhecimento (IFBA). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Educação, Cultura e Processos Sociais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado da Bahia (GPEC - IFBA Campus Salvador), na Linha de pesquisa Cultura, Tecnologia e Processos Sociais. Mestre em Educação pela FACED UFBA; especialista em Metodologia do Ensino Superior, pelo Instituto Bennet - RJ; graduada em Licenciatura em Desenho e Plástica pela Escola de Belas Artes da Universidade Federal da Bahia. Atuou como docente nas áreas de Artes Visuais, Desenho, Arte Educação e Dimensão Estética da Educação em instituições da rede privada e pública, da educação básica e superior em Salvador e no Rio de Janeiro. Durante 08 anos desenvolveu projetos pedagógicos na área de Arte junto às comunidades da Rocinha e da Mangueira, no Rio de Janeiro. Foi Coordenadora pedagógica da Conferência de Juventude do Estado da Bahia e trabalhou em consultorias em Arte Educação junto à Fundação Luís Eduardo Magalhães. Atualmente é professora EBTT efetiva de Desenho Técnico do Instituto Federal da Bahia IFBA Campus Salvador. Atuou em cursos de formação de professores: módulo de Metodologia do Ensino Superior do Curso de Especialização em Arte Educação - Cultura Brasileira e Linguagens Artísticas Contemporâneas, da Escola de Belas Artes da Universidade Federal da Bahia EBA/UFBA e Secretaria de Educação e Cultura do Município de Catu. Desenvolve projetos de pesquisa, ensino e extensão nas áreas de Arte Educação, Cultura, Desenho, Currículo e Formação.

Rafael Cardoso Teixeira

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Licenciado e Bacharel em Geografia - UFV (2014 e 2015). Mestre em Solos e Nutrição de Plantas (PPGSNP) - UFV (2018-2020). Professor de Geografia em cursos preparatórios para Vestibulares, Enem e Coluni-UFV, professor efetivo dos estados de Minas Gerais (2018-2022) e Espírito Santo (2023). Estudante membro dos Laboratórios de (i) Biogeografia e Climatologia, (ii) Geomorfologia do Quaternário (DGE/UFV) e (iii) Laboratório de Geoquímica (estagiário e bolsista de IC/CNPq) - Departamento de Solos/UFV (2015). Professor Substituto (2017-2018) e Visitante (2022) de Geografia do IFMG campus Ouro Preto. Atualmente é professor EBTT de Geografia do IFNMG campus Teófilo Otoni (2023-Atual), onde está ocupando o cargo de Coordenador de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (2025-Atual). Possui interesse em ensino e pesquisa nas áreas de Pedologia, Geomorfologia, Pedogeomorfologia e Geoprocessamento.

Karla De Souza Torres

docente CEFET-MG - Campus Curvelo

Pesquisadora e educadora com formação multidisciplinar que integra ciências exatas e humanidades: possui graduação em Ciência da Computação pela UFV (2002), mestrado em Física pela UNESP (2004) e doutorado em Engenharia Espacial pelo INPE (2008). Complementou sua formação com MBA em Negócios Exponenciais pela UNICAMP (2024), com foco em gestão de impacto social, e atualmente cursa Psicologia (Faculdades Promove Curvelo), aprofundando estudos sobre interações humano-tecnologia. Como docente do CEFET-MG desde 2014, leciona disciplinas como Programação de Computadores, Transformação e Impacto Social e Computação como Tecnologia Social, desenvolvendo metodologias que integram ensino, pesquisa e extensão. Exerceu a coordenação do curso de Engenharia Civil (2017-2018) e a chefia do Departamento de Engenharia Civil e Meio Ambiente (2023-2025), período em que implementou práticas de gestão focadas em humanização, eficiência e transparência.À frente do Núcleo de Estudos sobre Gênero e Diversidades (NEGED/CEFET-MG, 2015-2020), desenvolveu pesquisas sobre equidade de gênero em cursos de tecnologia da informação da instituição, além de implementar ações institucionais de inclusão. Coordenou projetos extensionistas como o Projeto CEPETz (2019-2025), que promoveu a conscientização sobre proteção animal e integrou o acolhimento de animais do campus à comunidade acadêmica através de um modelo sustentável de canil comunitário e atividades assistidas para redução de estresse acadêmico. Também liderou o Projeto ComVIDA (2020), iniciativa que distribuiu cestas básicas durante a pandemia em parceria com moradores de Curvelo.Sua produção científica abrange as áreas de astrobiologia e dinâmica planetária; estudos sobre igualdade de gênero em STEM; e inovação educacional. Atualmente desenvolve o projeto "IA e Re-humanização da Educação" (2025-presente), investigando protocolos éticos para o uso de Inteligência Artificial Generativa no ensino técnico e superior, com foco na preservação da dimensão humanística no processo educativo.