Licenciada em Ciências Biológicas pela UFV Campus Florestal, mestra em Manejo e Conservação de Ecossistemas Naturais e Agrários pela mesma universidade e doutora em Zoologia pela UFMG. Atualmente sou professora visitante de Biologia do IFMG- Campus Bambuí e atuo como colaboradora do Projeto Passarinhar Serra do Elefante. Tenho interesse especial pela Ornitologia, principalmente em estudos focados em história natural, comportamento e ecologia de Aves neotropicais.
Professora de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal do Rio Grande do Sul campus Alvorada. Graduada em Ciências Biológicas Bacharelado e Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria e mestra em Ciências Biológicas também pela Universidade Federal de Santa Maria. Doutora em Desenvolvimento Rural pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PGDR/UFRGS). Atua nos seguintes temas: meio ambiente, agroecologia, educação e desenvolvimento rural. Integra o Coletivo Marielle Franco.
Possui licenciatura em Artes Cênicas pela UNIRIO (2011) e doutorado em Educação pela UFRJ (2025), especialização em Dança e Teoria do Movimento pela Gama Filho. Atualmente é professora no Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, Gênero e Diversidade Sexual, atuando principalmente nos seguintes temas: inlcusão em gênero e diversidade sexual, núcleos de gênero e diversidade sexual, metodologia do Teatro do Oprimido eTeatro das Oprimidas
Doutora em Educação na Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Mestra em Educação, Especialista em Gestão Educacional, Bacharel e Licenciada em Desenho e Plástica pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) . Professora de Arte do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha, campus São Vicente do Sul e atualmente é vice coordenadora do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual(NUGEDIS). Foi presidente do NEABI (Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas) de 2009 a 2015 e atuou como coordenadora das Ações Inclusivas do campus de 2015 a 2018. Integrou o NUGEDIS (Núcleo de Diversidade Sexual) do câmpus São Vicente do Sul de 2015 a 2019. Faz parte do Núcleo de Estudos Feministas e de Gênero (D'GENERUS) . Desenvolve pesquisas nas áreas da educação profissional e tecnológica, com abordagem nos seguintes temas: relações de gênero, feminilização, divisão sexual do trabalho, interseccionalidades, além de temas relacionados às questões de raça, classe e diversidade sexual na educação.
Possui graduação em Direito pela Universidade da Amazônia e em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará. Especialização em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Pará e Especialização em Direito Público Constitucional, Administrativo e Tributário pela Faculdade Focus. Mestrado em Segurança Pública pelo Programa de Pós-graduação em Segurança Pública da Universidade Federal do Pará. Atualmente ocupa o cargo público de Pedagoga no Instituto Federal do Pará (IFPA). É Advogada atuante nas áreas de Direito Público, Direito Civil e Direito Previdenciário (OAB/PA n 26.137).É pesquisadora nas linhas de pesquisa: Violência, Criança, Adolescente, Pessoa Idosa, Crimes contra a dignidade sexual de crianças e adolescentes, Crimes financeiros contra idosos e Assédio Sexual e Moral no trabalho.
Sou professora de Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), Campus Pinheiral, com atuação no Ensino Técnico e na Educação de Jovens e Adultos. Minha trajetória acadêmica e profissional articula o ensino de Ciências e Química, a educação profissional e tecnológica e a formação docente com estudos e práticas no campo da educação e das políticas educacionais.Atuo em ensino, pesquisa, extensão e gestão institucional, com destaque para a atuação no Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (Nugeds) do Instituto e para ações voltadas à equidade de gênero, diversidade sexual e educação em Direitos Humanos. Sou colaboradora do Laboratório de Avaliação da Educação (LAEd/PUC-Rio) e participo de espaços de representação e gestão institucional, incluindo o Conselho Superior do IFRJ, comissões e grupos de trabalho. Minha atuação também envolve a organização de ações formativas, eventos e projetos de extensão relacionados à educação democrática, gênero, diversidade e Direitos Humanos.Tenho interesse pelos temas: Ensino de Química, Gênero e Diversidade Sexual, Experimentação, Políticas Públicas educacionais, Movimento Sindical, Feminismos.
Possui mestrado em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará (2005), graduação em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará (2002), graduação em Licenciatura em formação pedagógica para graduados não licenciados pelo Instituto Federal do Maranhão (2020).Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Atua na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação, Gênero e Diversidade Sexual e Relações Etnicorraciais..
Advogado, Possui Especialização em ''Direito e Processo do Trabalho'' e Graduação em Direito, ambos pela Faculdade de Ciências Humanas, Saúde, Exatas e Jurídicas de Teresina, Especialização em Direito Constitucional, Especialização em ''Direito Penal e Processual Penal'' e Mestre em Direito Constitucional pela Universidade de Brasília - UNB. Atualmente é Delegado da Polícia Civil do Acre Classe Especial e Docente do Instituto Federal do Acre - IFAC, Doutor em Direito pela Universidade de Brasília. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito do Trabalho, além de direito Penal atuando principalmente nos seguintes temas: direito, dignidade sexual e investigação. Atuação no Direito Público. Experiência no Ministério da Justiça e Segurança Pública e Instituto Federal de Brasília, IFB. Discente do curso de Engenharia de Software
Doutoranda em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEDUC), pela UFRRJ. Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós Graduação de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), no IF Goiano Campus Morrinhos. Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Goiás (2007), com especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional, pela Faculdades Integradas de Várzea Grande - MT (2015). Atualmente é Tradutora Intérprete de Libras do Instituto Federal Goiano. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial e participa de discussões na área de Diversidade Sexual e de Gênero e Estudos Feministas. Foi coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Diversidade Sexual e de Gênero (NEPEDS) do IF Goiano, no período de 2019 a 2022. Atualmente, está vinculada ao grupo de pesquisa Núcleo de Estudos em Educação e Diversidade, do IF Goiano.
Possui graduação em letras - Módulo Centro Universitário (2007). Atuou em pesquisa na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, relacionados aos seguintes temas: comportamento feminino, contexto social, condição feminina, revolução sexual e repressão. Cursou especialização em Literatura na Universidade de Taubaté (2009) analisando as relações entre música popular brasileira, literatura e condições sócio-históricas femininas. Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade de Taubaté pesquisou na área ensino-aprendizagem com ênfase nas relações entre gamificação e motivação. Tem experiência no ensino de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. Atualmente, é professora de ensino básico, técnico e tecnológico do IFSP - Campus Itaquaquecetuba, e ocupa do cargo de Diretora Adjunta Educacional.
Graduada em Ciências Biológicas, Licenciatura Plena, pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Santa Marcelina (2006) de Muriaé, MG. Mestre (2008) e Doutora (2012) em Biologia Celular e Estrutural, pela Universidade Federal de Viçosa, MG. Atuou na área de Morfologia, com ênfase em Histologia, na linha de pesquisa Espermatogênese Experimental. Os experimentos ligados à reprodução envolveram a utilização de plantas medicinais, bem como a preparação de extratos vegetais e prospecção fitoquímica. Exerceu ainda atividades ligadas ao ensino de Ciências/Biologia como estágios, monitorias e tutorias. Possui experiência profissional em Educação Básica como professor de Ciências/Ensino Fundamental e Biologia/Ensino Médio. Ministrou seminários presenciais para cursos de pós-graduação à distância da Universidade Cândico Mendes e Instituto Prominas. Fez parte do corpo docente da Associação Universitária Redentor (Itaperuna-RJ) onde atuou nas disciplinas de Biologia Celular, Instrumentação em Laboratório e Genética. Atuou como professor da Faculdade de Minas (FAMINAS, Muriaé-MG), na disciplina de Biologia Celular. Atualmente é Coordenadora do Curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas do IF Sudeste MG - Campus Muriaé, onde atua também como professora efetiva atuando nas disciplinas Biologia Celular, Histologia Animal, Biologia do desenvolvimento, Parasitologia, Metodologias Ativas no Ensino de Biologia, Prática de Ensino de Biologia (PeCC I), Atividades Acadêmicas Integradoras de Formação de Extensão (AAIFE I) e Biologia para o cursos Técnicos integrados ao Ensino Médio.
Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar (PPGEEProf) da Universidade Federal de Rondônia (2023). Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da Universidade Federal de Rondônia (2017). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Rondônia (2009) com especialização Lato Sensu em Educação Especial pela Faculdade Focus (2024) e Supervisão, Orientação e Gestão Escolar pela Faculdade Panamericana de Ji-Paraná (2010). É Pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) Campus Porto Velho Calama. Possui projetos, pesquisas e produções acadêmicas nas áreas de Educação Inclusiva e Especial, Educação Sexual e Formação de Professores. Líder do Grupo de Pesquisa GPDIN (Grupo de Pesquisa em Diversidades, Acessibilidade e Educação Inclusiva) - do IFRO. Tem experiência no atendimento a estudantes com deficiência e atua no NAPNE (Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas) do IFRO Campus Porto Velho Calama. Atua também como ministrante de formações, cursos e palestras em instituições de ensino.Orcid.org/0000-0002-5245-9193.
Possui graduação (2011), mestrado (2014) e doutorado em Ciências biológicas (na área de concentração Farmacologia e Fisiologia - 2017) pela Universidade Federal de Goiás. Em 2017 realizou estágio pós-doutoral na mesma instituição. Possui pós-graduação em Docência na Educação Profissional, Técnica e Tecnológica pelo Instituto Federal de Goiás. Atuou como Profissional de educação II - Ciências Naturais da Prefeitura Municipal de Goiânia. É Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Formosa, atuando nos cursos técnicos integrados ao ensino médio (Saneamento e Biotecnologia), no curso superior em Ciências Biológicas (licenciatura) e nos cursos de especialização em Educação para a Cidadania e Tecnologia e Educação no Cerrado. Atuou como Coordenadora de Áreas Acadêmicas em 2022 e 2023 na mesma instituição. Atualmente, é Chefe do Departamento de Áreas Acadêmicas do IFG - câmpus Formosa. Tem experiência na área de Fisiologia, com ênfase em Fisiologia de Órgãos e Sistemas, atuando principalmente nos seguintes temas: hipertensão arterial, alterações do equilíbrio hidroeletrolítico, fisiologia cardiovascular e controle neural da pressão arterial. Tem interesse nos seguintes temas: sistema cardiovascular, alta ingestão de sal e açúcar, comportamento de ingestão, metabolismo, origens desenvolvimentais da saúde e da doença (DOHaD), ensino de ciências, educação sexual e violências de gênero e, também, gênero e raça na pesquisa científica.
Graduada em Formação Pedagógica para graduados não licenciados - Universidade Aberta do Brasil (UAB), convênio com o Instituto Federal do Amapá (IFAP), 2022; Mestra em Ciências Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola (PPGEA- Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) - 2014; Especialista em Metodologia do Ensino na Educação Superior - Faculdade Internacional de Curitiba (Facinter) - 2012; MBA em Gestão Empresarial e Responsabilidade Social - Facinter - 2006; Bacharelado em Serviço Social - Universidade Católica do Salvador (UCSAL) - 1998; Como Assistente Social, atuou nas seguintes áreas: Saúde, Assistência Social, Educação não Formal (com ênfase em Projetos sociais) e Educação Formal.Na condição de voluntária, contribuiu no atendimento e acompanhamento de dependentes químicos, por meio de Projeto de intervenção, incluindo metodologias tais como: apoio social, escuta, orientação e encaminhamentos para a Rede de Assistência Socioassistencial.Ingressou no serviço público em 2000, para atuar como diretora de unidade municipal de educação, por meio de contrato.Colaborou na iniciativa privada de 2001 a 2007, como gestora de unidade de atendimento prioritário a crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social. Retornou ao serviço público, como coordenadora do Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS), por contrato temporário, sendo efetivada após 6 meses, em virtude de aprovação em concurso público da Prefeitura Municipal de Laranjal do Jari/AP. Na oportunidade, atuou como Secretária Executiva do Conselho Municipal de Assistência Social (CMAS), Presidente do Conselho Municipal de Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA) e coordenadora da Rede de Enfrentamento a Exploração e Abuso Sexual de Adolescentes do Vale do Jari (REAJA).Em 2010, ingressou na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, no cargo de Assistente Social, onde exerceu as seguintes funções: Gestora do Programa Federal Mulheres Mil, Coordenadora do Núcleo de Atendimentoàs Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) e Coordenadora de Apoio ao Ensino (CAE), onde foi responsável pela implantação do serviço social e do Programa de Assistência Estudantil (PAE) até 2015,. No mesmo ano, assumiu a Direção Geral Pró Tempore do Campus Laranjal do Jari, do Instituto Federal do Amapá. No ano seguinte, participou do Processo de escolha para Direção Geral Geral do campus, sendo a primeira Diretora eleita para exercer o mandato no triênio 2016-2019. Nessa função, atuou como membro Titular do Conselho Superior (CONSUP), membro do Colégio de Dirigentes (CODIR), membro na Comissão de Elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI, para o período 2014-2018 e 2018-2022, membro do comitê de governança institucional. Em 2020, passou a atuar como assistente social no campus Lauro de Freitas do Instituto Federal da Bahia, em colaboração técnica, contribuindo com as seguintes atividades: Membro do Comitê local de enfrentamento ao COVID-19; Presidente da Comissão de implantação da cantina e refeitório do campus de Lauro de Freitas do IFBA; Membro da Comissão de distribuição dos kits do PNAE; Colaboração na seleção de estudantes para o Programa de Assistência e Apoio ao Estudante (PAAE) dos campi Euclides da Cunha e Valença(IFBA); seleção de estudantes ao Auxílio Emergencial em função da Pandemia do COVID-19; Em 2021, passou a integrar o quadro de servidores efetivos do IFBA/campus Lauro de Freitas, no cargo de Assistente Social na equipe multiprofissional de apoio ao estudante; Presidente da Comissão de Gestão da Assistência Estudantil (GAE), em 2021/2022; Responsável pela seleção e acompanhamento de estudantes do PAAE; Responsável pela execução financeira dos programas da Política de Assistência Estudantil do campus Lauro de Freitas/IFBA; Membro das comissões: GAE; Compilação e Revisão da Política de Assistência Estudantil do IFBA; Comissão de elaboração do PPC do curso integrado.
Atua na área de Direito, com ênfase em Direito do Trabalho; Administrativo e CivelPresidente da Comissão Permanente de Sindicância de Processo Administrativo Disciplinar do IFPB (COPSPAD)Palestrante em Atividade Correicional e Prevenção ao Assédio Sexual e Moral
Graduado em História pela Fundação Universidade Estadual de Alagoas - FUNESA/UNEAL (2002); especialista no Ensino de História pela Universidade de Pernambuco - UPE (2003); Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo ProfEPT/Ifal (2021). Desenvolve estudos em currículo, gênero e diversidade sexual. Atualmente é professor de História no Ensin...